数学老师就业前景
培养目标:本专业培养掌握数学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，能够在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，接受严格的数学思维训练，掌握计算机的.基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，掌握从事数学教学的基本技能和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1 .具有扎实的数学基础，初步掌握数学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力;2 .具有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发;3 .具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论;4 .了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学的最新发展动态，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识;学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养;5 .具有较强的语言表达能力和班级管理能力;6 .掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。
主干学科:数学。
核心课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、近世代数、复变函数、数学学科教学论、中学数学解题研究和应用数学软件等。
主要实践性教学环节:包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等 ， 一般安排 15 至 20 周.修业年限 ：四年。
授予学位 ：理学学士。
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