《柳林风声》读后感（优选）
读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《柳林风声》读后感，希望对大家有所帮助。
《柳林风声》读后感1
—— 只要团结就能战胜各种困难！
动物界的合作也这样完美。
老獾的沉着、鼹鼠的聪明果敢、河鼠的谨慎备战、战后大不一样的蟾蜍 …… 。
读这本书时，仿佛读的就是人类世界的战争与和平。
它们的世界也一样有思想、有善恶、需要正义、渴望友情和家庭的幸福温暖，它们甚至也懂得只有团结才能战胜敌人，才能保护自己的家园，才能得到安定幸福的生活。
这让我想起了“三个和尚”的故事：伴着清脆有节奏的木鱼声，一个和尚有水吃，两个和尚挑水吃，而三个和尚却没水吃了，原来一个和尚的时候，他没什么依赖，自然得自己挑水；又来了一个和尚，他俩开始斤斤计较，只好两个都去抬水吃；当又来了一个和尚，三个人更是相互推诿，宁肯坐着，谁也不肯为谁着想。后来一场大火让他们受到了教育，三个和尚克服自私自利的坏思想，友好共处，团结合作，得以在山上悠然自得的喝茶，享受生活。
而我们的班级 —— 四二班，就是有了这样的团结合作，在去年的`秋季运动会上拿到了接力赛年级第一名。
我要从小树立与他人团结合作的观念，因为只有团结合作才能战胜各种困难！
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《柳林风声》读后感2
午后，伴随着阵阵微风和沙沙作响的树叶声，我轻轻翻开《柳林风声》，走进了童话的世界。里面的故事情节妙趣横生，让沉浸在故事中的我不禁回顾起和这本书的“奇妙缘分”。
“缘分”还要从开学前说起，由于疫情的原因，我们只能在家进行网络学习，也因此导致我们班成绩两极分化很严重。开学后老师为了促进我们互助学习，组织了“一帮一”的学习活动，就是让知识掌握扎实的同学当“小老师”，帮助课程落下的同学，而我有幸成为其中一位“小老师”。一开始我很不情愿，我认为这样会耽误我的学习，但是老师却说：“赠人玫瑰，手留余香。”我们在帮助别人学习知识的`同时，自己也会再巩固一遍知识点，这不仅是帮助别人，也是帮助自己，还能促进同学间的友谊，何乐而不为呢?老师还说如果我们帮助的那位同学进步了，就会给我们奖励。在老师的鼓励下，我开启了“小老师”生涯，我每天都耐心的教我的“小学生—d同学”，每天老师都会随时抽查我们教的小学生们，每当我看到d能够顺利的回答出老师提的问题，我就觉得特别骄傲、自豪，老师会奖励给我一个本子或一支笔，比我自己考试得奖还开心，因此第二天我就教的更认真，更耐心，在此期间我和d的成绩都在进步，也因此成为了无话不谈的好朋友。同时，我们班级的学习氛围越来越浓烈，我们不仅“一帮一”，会帮助所有需要帮助的同学，每一个小老师和小学生都很努力地追求进步。就这样很快的到了学期末，在期末考试中，我们都取得了理想的成绩，而这本《柳林风声》就是老师对我这段时间作为“小老师”的奖励，这就是我和这本书的“缘分”。
“奇妙”在于这本书里是几个小动物的故事，他们也是共同经历了一下事情之后，才成为了同甘共苦，患难与共的好朋友，建立了深厚友谊有段故事是蟾蜍被黄鼠狼骗走了家产，蟾蜍的朋友们使出浑身解数帮助蟾蜍夺回家产。它们共同经历一段故事之后，本是局外人，但他们能在其中某一位困难当头时，其它人都能不顾个人安危，主动伸出援助之手。想想看吧!动物之间有如此深厚的友谊，作为高等动物的人类又有多少人可以做到?
《柳林风声》带给我们的是心灵的震撼，它告诉我们，班级是个大家庭，同学之间相处应该懂得互相关心，互相体谅，互相帮助。这样，我们的大家庭才能更加和谐、温馨。
《柳林风声》读后感3
今天，我读了《柳林风声》，本书描写了这样一个故事：癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住，最后在朋友的帮助下才把家夺了回来。
最让我留下深刻印象的是蟾蜍历险这段。蟾蜍被囚禁在恶臭熏天的潮湿地牢里。他后悔没有听河鼠鼹鼠他们的'判断。老狱卒的女儿特别喜欢动物，她心地善良，很可怜受尽磨难的蟾蜍，请求父亲让他来管蟾蜍。狱卒的女儿想尽办法让蟾蜍吃东西。终于，情绪好转还和狱卒的女儿聊天，给狱卒的女儿讲其他动物的趣事。最后，狱卒的女儿帮蟾蜍逃出了地牢。但是，他把行李，钱包和装备都丢在了牢房里。只能四处流窜。
这个故事是我懂得了，做人不能盲目自大，受到挫折时，不能绝望，要迎难而上。
《柳林风声》读后感4
五一假期的时候，我阅读了英国作家肯尼斯格雷厄姆的童话小说《柳林风声》。那美好惬意的田园生活和一个个精彩有趣的故事，都让我舍不得放下这本书。
故事里面一共有4个主人公，他们分别是胆小怕事却又喜欢冒险的鼹鼠，热情好客还富有浪漫情怀的河鼠，行事稳重还有家长风范的獾和爱吹牛爱炫耀的蟾蜍。这几个人物里边，我最喜欢的就是鼹鼠了。它忠厚善良，单纯而快乐，平时看起来胆小，真正遇到事情的时候却不做缩头乌龟，它喜欢去帮助朋友，更喜欢去探险未知。生活中活泼好动，却又喜欢总结经验。就像一个处处充满好奇的小学生一样，所以我特别喜欢它。
而故事中我印象最深刻的一段则是，鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍住到一起之后，蟾蜍因为爱吹牛的坏毛病而做了坏事，就被警察关进了牢里。后来，历经了千辛万苦才回到了自己的家。也正是因为这段经历蟾蜍才改过自新，而其他的三个朋友，也包容了蟾蜍的过去，四个小动物的友谊也更坚固了。这不就是在写我们小朋友们吗，不论闹了不愉快还是犯了错误，只要能改正，一句道歉就让我们开心的原谅的对方。
在我看来，这本书看似写动物之间的友谊，但真的就是在写我们小朋友之间的友谊一样，妙趣横生的故事，让人回味无穷。动听优美的语言让人一读起来就陶醉在里面。
虽然这本《柳林风声》我已经读过了好几遍。但每次有空闲的时候，我都忍不住重新拿起来阅读。书中那些优美而又华丽的词语让人仿佛漫步在诗情画意的田园里一般。四个个性鲜明的`主人公，既有让人哑然失笑的行为，也有让人泪流满面的感动。
读了这本书，让我懂得了鼹鼠的随和与可爱，更明白了帮助朋友和被朋友帮助的温馨。读了这本书，让我懂得了蛤蟆的冒险精神其实也是一种自我挑战，如果畏惧挑战，就永远不会得到成功的喜悦。读了这本书，我更加懂得了河鼠乐于助人的好品质，也发现了自己身上的不足和缺点。
书读完了，但它带给我的感受却让人回味无穷，让人感受到了友谊的美妙，感受到了朋友的珍贵。我愿意把这本语言优美、故事动听的《柳林风声》介绍给每一个人，让柳林的美景和真诚的友谊永远流传。
《柳林风声》读后感5
最近，我读了《柳林风声》这本书，非常喜欢。
这本书主要讲了聪明、可爱的鼹鼠，性子急、勇敢、不畏艰险的河鼠，高傲、自以为是、狡猾、爱占便宜的蛤蟆和老实、憨厚、诚实、勤劳、严肃的老獾四个好朋友之间的故事。
蛤蟆认识了鼹鼠和河鼠以后，他打算带鼹鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的`马把旅游车扔下深谷，摔碎了，蛤蟆顿时放声大哭。鼹鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火车站，一起坐火车回家了。回家后，鼹鼠和河鼠美美地睡了一觉。突然，鼹鼠梦游了，去了森林，河鼠醒来后跟着他的脚印去找他。回来的时候下了大雪，没想到他们到老獾家，与老獾结为了好友。休息了一段时间后，老獾和他们一起去蛤蟆家教训蛤蟆。蛤蟆屡教不改，趁河鼠不在的时候，溜了出来。他到了镇上，因为偷车、在街上乱开车，而被关进了监狱。他在小女孩的帮助下成功越狱，到家后才知道自己的家已经被黄鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼹鼠、老獾一起打败了他们，成为了人人皆知的英雄。蛤蟆最终认识并改正了自己的错误，与老獾、鼹鼠、河鼠结成了森林中最好的朋友，从此过上了幸福安逸的生活。
通过多次阅读这本书，我体会到：一个人不论他（她）多么富有，诚信、品德永远是最重要的。不管你有多么有钱，没有诚信和良好的品德，是永远交不到知心朋友的。所以凡是人，都要诚实；对于自己的错误，应该勇于面对，并改正这个错误，同样的错误不要犯第二次。
许多大人都喜欢开车，觉得开车很方便，却没有留意车祸可能随时发生，会有生命的危险。通过这本书里的故事所，我也要提醒爱开车的叔叔、阿姨们：开车要慢一些。路途不远的话，可以选择步行，既锻炼了身体，又保护了环境，真是一举两得。还要注意遵守交通规则哟。大家都注意的话，会避免很多不必要的的哦！希望世界永远平安、和睦！
《柳林风声》读后感6
书籍是人类进步的阶梯，书是打开知识宝库的金钥匙，书是全世界的营养品……要说书的好处可以罗列一箩筐。从小，因为身体的原因，我敏感易怒，我受不了周围的人看我时那异样的眼光，我不参加集体活动……妈妈总是千方百计地打开我的心胸，陪我走进书的世界，让我跟上同龄人的步伐。那次，她买了本书回来，一个人躲在一边慢慢啃，时不时地发出诡秘的笑声，让我疑惑，更让我不解，还让我好奇？于是，我便抢过战利品，带着兴奋，带着胜利走进《柳林风声》的世界。
《柳林风声》这本书不像其他的书那样看了让人沉重得喘不气过来，也没有深奥的哲理令人难懂。它传递的是一种安静和祥和，含有细腻的优美的丰富的情感，但也不失幽默和风趣。
这本书以四个小动物为代表，分别是富有生活方向感，充满理性的永远知道自己要做什么的水鼠；好脾气，喜欢新生事物，非常随和的忠实的鼹鼠；一往无前的冒险家蛤蟆，他个性张扬，崇尚自由，新的地平线是他永远的追求；而獾却是一位经历过世事沧桑，倍受尊敬的老者，遇事处乱不惊。
一路上，我跟随水鼠和鼹鼠浏览了乡村诗情画意般的田园生活和人情风貌，目睹了蛤蟆落难、出逃的滑稽故事。朋友们鼎力相助为他夺回家园帮助他成长的过程。
读了这本书，使我明白了人不可能是孤立的，所谓朋友多了路好走，与朋友相处就应该像鼹鼠一样随和可爱，当朋友跌倒时，伸出扶持的双手，当朋友忧伤时，送上一句安慰的话语，朋友会让你寂寞的人生旅途充满了欢歌笑语。想想小气的自己常常为了朋友的言行举止而斤斤计较，却忽略了宽容与忍耐，才知道做个善解人意的人是多么受人欢迎的。
对待人生就应该学点蛤蟆的冒险精神，安于现状不思进取是干不了大事的。一个人前怕虎后怕狼，只能阻碍他前进的步伐，他就永远得不到失败的经验，更别谈成功的`喜悦，要敢为天下先，做第一个吃螃蟹的人。就如这次征文参赛，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，生怕失败被人嘲笑，哎！走自己的路，让别人去说吧！
人生的关键时刻往往只有几步，一失足成千古恨，要像水鼠一样永远知道自己要做什么，追什么，就像在茫茫大海中行驶的一艘船，要随时把握好方向，驶向正确的彼岸。
人生路漫漫，不可能风平浪静，一帆风顺，总会有漩涡、急流、暗礁，这时要像獾一样处乱不惊，镇定自若。那么还有什么困难不能战胜的呢？
这本书我反复看了好几遍，都说读书百遍，其义自见，一点也不假。我从一目十行，囫囵吞枣地看，到十目一行细细地咀嚼，每一次都有新的收获，吸取到精髓，使我的心智得到开启，情操得到陶冶，还让我懂得人与人相处像鼹鼠，关键时刻学水鼠，对待人生学点蛤蟆，遇事时像老獾。
书中的蛤蟆是幸运的，有不离不弃的朋友，始终在宽容他，关心他，帮助他成长，所谓一个好汉三个帮。想想自己也是不幸中的万幸，当同龄们都在活蹦乱跳的时候，手脚不便的我却在医院里进行漫长而痛苦的康复治疗，幼小无知的我，痛过，恨过，怨过，哭过，而我的父母却从来没有放弃过，老师也从来没有嫌弃过，同学们也没有孤立我……
一本好书，就是这样感染了我的灵魂！
《柳林风声》读后感7
金秋九月，满怀期待的步入了中心小学，成为了一名光荣的人民教师，开始了我的语文教学工作，内心有着说不出的喜悦与自豪，踏入工作岗位后，我逐渐感悟到阅读对孩子的重要性，由此我便向孩子推荐阅读的书目，和孩子一起阅读，一起分享，一起感悟书中生动的故事情节，优美的语言描述，自此，我便喜欢上了儿童文学，喜欢上了与孩子一起阅读所带来的惊喜与快乐。
我与孩子一起读的第一本书便是《柳林风声》。这是一本可爱的、美丽的、有趣、友谊的童话故事书， 这篇文章把我们带到了这个无边无际的.柳树林，而我们就好似这树林里的居民，在这柳树林里，快乐地生活着，作者是英国的著名作家肯尼斯。格雷厄姆。
故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带领我走进了美丽的河岸、繁华的公路、安静的森林和一场激烈的战争中。
鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠，可两个陌生人却打起了招呼，成为了好朋友，他们在一起划船、聊天、游泳，度过了许多美好的时光。后来他们又遇到了外表丑陋但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆，还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好朋友。他们在一起有说有笑，当然也有吵架的时候。但是有一天凶恶的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一起玩的癞蛤蟆庄园，四个伙伴非常愤怒，他们团结起来，携手赶走了黄鼠狼和雪貂，夺回了癞蛤蟆庄园，从此癞蛤蟆再也不骄傲自大和乱花钱了，变得十分谦虚。
作者通过这篇文章把家的气氛描述得非常详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的四个主人公个性不同但是都非常可爱、善良、乐于助人，勇敢，还很团结友爱，我非常喜欢这本书还有书中的这四只可爱的小动物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告诉我们：做人要团结，和同学、朋友友爱，互相帮助，这样才能干一件大事！
喜欢儿童文学，喜欢与孩子一起分享阅读的喜悦，喜欢《柳林风声》语言的优美与细腻。
《柳林风声》读后感8
今年暑假，我看了一本有趣的书。它的名字叫《柳林风声》。
这本书主要写的四只小动物，它们是：活泼的鼹鼠、善良的河鼠、严厉的獾和可爱又狡猾的蟾蜍。故事发生在柳林中，蟾蜍是个富二代。它贪玩任性，也不听朋友们的劝告。一天，蟾蜍迷迷糊糊地把别人家的'车开到路上，结果被警察拦住关进大牢中，自己的家也被黄鼠狼趁机抢走了。后来还是他的朋友们齐心协力把他的家又夺了回来。
通过《柳林风声》这本书，我明白了友谊是最珍贵的。当蟾蜍犯错时，朋友们都会费尽心思帮助它改正。蟾蜍最终改掉了贪玩、自大的坏毛病，变得勤奋、谦虚。这一点值得我们学习!
《柳林风声》也是一本语言生动的书。比如，一提蟾蜍，河鼠就忍不住有些难过：“唉，他越来越让人拿他没办法了!自从迷上汽车，他就车祸不断……”“听说光住院就住了三次，还交了很多的罚款!”从这段话中我感受到蟾蜍的狂妄自大，河鼠对蟾蜍的评价十分正确，我看着看着都笑了起来。
《柳林风声》真是一本奇妙无比的书。
《柳林风声》读后感9
这是一本写动物的小说，里面丰富怎么写了一群动物做起了好伙伴，在小说里面其中有一个像蛤蟆的动物，书本的后半部分都在写他的遭遇。
柳林风声是一本经典名著，在书本里生动的描写了一群动物发生过的事情，在里面的.鼹鼠、河鼠还有獾先生他们都是非常理智的人，可是在里面不理智的蛤蟆却总是给他们添麻烦，自从他看上汽车这样东西之后，便疯狂地爱上汽车，在里面的鼹鼠、河鼠还有獾先生，他们都曾经努力地劝过了这位蛤蟆先生，可是每当早晨的第一缕阳光照进来之后，他第一时间想的就是汽车，最后，还因为汽车的事情被坐牢了，自己的家也不幸地落入了一群坏人的手中，最后他终于清醒了也挽救回来他的家。
这个故事非常的有趣，让我用一句话来说故事里的蛤蟆，那应该就是玩物丧志了吧。一个人不能太沉迷于一样的东西，不然就会丧失理智，在书本里面的蛤蟆就是一个例子。里面的蛤蟆因为车子的事情进入监狱之后，自己又用智慧逃了出来，可是他还是不吸取教训，又开始丧失理智了。
这本书就是一本外国名著，里面讲了一个非常吸引人的故事，大家也可以去看一下。
《柳林风声》读后感10
我喜欢读书，读书让我感到平静和快乐。当我沉浸在书中时，脑海里呈现着美丽画面，让人有一种身临其境的感觉。
最近我看了许多书：《了不起的狐狸爸爸》、《让太阳长上翅膀》、《小屁孩日记》、《柳林风声》……让我印象最深的是《柳林风声》，它主要讲了憨厚的鼹鼠、机灵的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾他们生活中有趣的故事。一次，蟾蜍偷了辆车被关进监狱，在狱卒女儿的帮助下又逃了出来，搭了一个好心司机的车，又坐了船娘的船。因为船娘嘲笑他，蟾蜍想报复，就偷了她的马。后来，蟾蜍又卖了马换钱买食物。没了马，天气太热他也只能走路，后来中暑晕倒了，一位开车路过的绅士救了他。蟾蜍醒来看到这位绅士在开车，他苦苦央求绅士让他也开一会车，结果他开车太猛，车冲进了池塘。这一幕正好被路边的'交警看到了，他们追着要逮捕他，蟾蜍跳进离池塘不远处的河里，逃到了朋友河鼠家。经过朋友的劝告，他终于改邪归正，成为一只好蟾蜍。
这本书不仅故事有趣，文字也非常美。在蟾蜍带鼹鼠和河鼠旅游时，我仿佛看到了路边一片一片绿油油的梯田，湛蓝的天空一望无边，洁白的云像朵朵柔软的棉花糖。白云底下，青山连绵起伏，伸向远方。游玩中，小动物们开心时、兴奋时、难过时、生气时，我都能感受到他们的心情，好像我一直在他们的身边。
这本书让我学到很多知识，我也希望有更多人读它。
《柳林风声》读后感11
阅读经典可以让我们浮躁的心沉静下来，会给我们的生命罩上诗意的光辉，使我们的生命拥有一股温暖向上的力量。阅读经典能让我们体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良……
作者肯尼斯·格雷厄姆虽然童年很不幸，但是他写的《柳林风声》的基调却是甜美的`，温暖的，就像和煦的阳光照进每一个读者的心里，让你怦然心动，让你体验幸福的味道。
当我读到在雪地里冷得直打哆嗦的鼹鼠和水鼠终于进到獾先生温暖舒适的家里，钻进带着香肥皂味的被窝里，甜蜜地酣睡时，我真为他们感到幸福；当我读到两只饥肠辘辘的小刺猬在獾先生家喝着热腾腾的荞麦粥时，我也为他们感到幸福；当我读到癞蛤蟆先生跳上獾先生那辆豪华汽车，"轰隆"一声发动引擎，扬长而去的那一刻，我真为他感到高兴……
獾先生是柳林中最有爱心、最善良的人，他能给予别人幸福，他用温暖的爱心温暖着这片柳林中的每一个居民。读了这本书，我体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良……
《柳林风声》读后感12
我把这本书读完了之后，我觉得里面的河鼠心胸宽广，在各种情况下，都很理智，冷静，镇定，敢于动脑。
鼹鼠有很大的`好奇心，聪明，爱动脑筋，大胆，还很天真。老獾知道很多有用的东西，乐于助人，有很强的领导能力。蟾蜍爱说大话，爱吹牛，迷恋车子，肚子里留不得东西，总是把秘密说给别人。
我以前总是为一点小事斤斤计较，不过我读了《柳林风声》这本书之后，我变得心胸宽广了；我很胆小，晚上不敢上洗手间，只好到第二天早上急忙去上洗手间，我想学习鼹鼠的大胆，在一次次的磨练下我不再胆小了，成了一个真正的男子汉；我还有两个小毛病，一个是爱嘲笑人，一个是爱吹牛，因为这两个毛病我失去了许多朋友，我下定决心要改掉这些毛病，在一些人的帮助下和看了《柳林风声》之后，我不再嘲笑别人了，还学会了帮助别人，我也很少吹牛了，因为我不想学习蟾蜍。
《柳林风声》读后感13
在老师的推荐下，暑假里我看了一本经典童话故事书。书名叫《柳林风声》，书中的有趣情节我是反复看了好几遍。这本书的作者是作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。书中人物的生活经历给了我很大的启示，让我记忆深刻。
书的主人公鼹鼠、河鼠，老獾，蟾蜍经历了一场场惊心动魄的冒险，在故事的开头，一个阳光明媚的下午，鼹鼠结识了一个它终身的好朋友——河鼠。之后它们去拜访了蟾蜍府邸，蟾蜍邀请它们去做豪华马车，却被汽车撞翻，蟾蜍又迷上了汽车，痴心妄想，结果偷了一辆汽车，被关进大牢里。与此同时，鼹鼠不听河鼠劝告，闯入了森林，后来它们被好心的獾先生收留了，送出了森林。之后它们齐心协力用计谋帮助蟾蜍从黄鼠狼手中夺回了蟾蜍府邸。
在书里，蟾蜍的朋友们为了让他改掉追求时髦的毛病，想了很多办法。我觉得这才是真正的好朋友。他是一心一意对你好的，你身上的缺点他都会给你指出来。虽然他们的做法你不太喜欢，可他们这样做是希望你变得更好。如果只是狗肉朋友，他们只会怂恿你，吹捧你，那样反而会害了你。
这本书想告诉我们的有很多，告诉我们，要学会珍惜身边的每一个朋友，因为友谊是十分宝贵的，是不能用金钱来衡量的;告诉我们要懂得珍惜自己所拥有的`一切，懂得爱护身边的每一个人，不能过分地贪婪;告诉我们要明白事理，要机智勇敢地去面对一切;告诉了我们人与人之间要和睦相处……我常常在想那个奇妙的柳林，我的心仿佛已经飞到了那个奇异的童话世界，再去看一看那些可爱的朋友们。我羡慕柳林里的美丽温馨田园风光，我羡慕蟾蜍，因为有那么多的好朋友愿意去帮他，我羡慕河鼠的落落大方，我羡慕所有动物，它们都有着共同的友谊，他们都有着彼此……
《柳林风声》虽然读完了，但它带给我的是心灵的震撼，它温馨动人，生动有趣，就像一缕温柔的阳光，就像一滴滋润的甘露，就像一首动听的歌……它让我感受到友谊的珍贵!
《柳林风声》读后感14
朋友之间的感情是什么？是友情。在朋友之间，不讲恨、钱、富有……。互相帮助，互相关注的朋友，才是真正的朋友。
在《柳林风声》这本书中，写到了很多的美，其中一个就是友情之美。书中主要讲了一只鼹鼠为了逃避春季大扫除便在河岸边遇到了河鼠，两人成了非常友爱的.朋友，他们也和獾还有癞蛤蟆也成了好朋友，还帮助癞蛤蟆解决一次又一次的难题。看了书后，我也知道了他们的性格：鼹鼠虽然胆小怕事，但喜欢冒险；河鼠很热情、善解人意；獾有点冷漠，但很有领导力，总是会讲一些大道理；癞蛤蟆就有点狡猾、骄傲，很爱在朋友面前炫耀自己很富有。
看了书中的人物，我想到了自己的朋友，他们有的像河鼠，有的像鼹鼠等等。其中我印象最深的是陈雅文，她做事很果断，很爱帮助他人，而且她也很大胆，长得也很漂亮，性格就河鼠一样热情。我为有她这一个朋友而感幸运、满足。还有一位是金秋一心，她也很热情、漂亮，也当过两个学期的班长呢！她们两个都是我的好朋友，我为有她们陪伴而开心、高兴。有人也说她们很像双胞胎，确实很像。
朋友，是你失望时的一束阳光；朋友，是我们身边支撑的大树。我们要好好珍惜友情，别让它离开，别让它生气、失望、伤心。好好珍惜自己的友情。
《柳林风声》读后感15
在无边无尽的大森林里，生活着一群快乐的小动物，水鼠，水懒，鼹鼠，和一只很有钱的蛤蟆。
鼹鼠是一个勤劳朴实的心底善良的小动物，她对生活充满热情，总之会很热心的帮助身边的朋友。水鼠是一个思想人格都很成熟的动物他是鼹鼠最好的朋友，而且就像一位老师教会鼹鼠很多东西。蛤蟆是一个性格有些固执的`动物，他喜欢冒险，而且十分爱慕虚荣，喜欢听一些赞扬他的话。
这些动物都很快乐，他们都很喜欢乐于助人，水鼠帮老鼠找到了失踪的儿子水鼠鼹鼠，帮蛤蟆改变了人生。这些都是热心对朋友的表达。
作者用唯美的语言刻画出森林中小动物之间真诚的图画，爱慕虚荣的蛤蟆为了追求新事物不惜祖上家产，结果上当受骗。黄鼠狼，家产被黄鼠狼抢走，更不幸的是，竟然进了监狱，他的朋友们为了让他改过自新，帮他渡过难关，他的朋友们说他，教育他，最后他们联合起来打跑了黄鼠狼。
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