小学一年级优秀事迹材料通用
在平平淡淡的日常中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。我们该怎么拟定事迹材料呢?下面是小编精心整理的小学一年级优秀事迹材料通用,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学一年级优秀事迹材料通用1
xx是百兴学校一年级(12)班的学生。他是一个尊敬师长、团结同学、孝敬父母、积极上进的阳光男孩。学习上,他作业按时且保证高质量完成,始终保持积极向上的精神,面对困难不轻言放弃。在老师的指导和他的努力下,上学期取得了第一名的优异成绩,并获得了“三好学生”的称号。在班上,非常喜欢做老师的小帮手,为同学们服务。
生活中,他坚持自己的事情自己做,如洗衣服,收拾房间。有很强的.自理能力,幼儿园时期曾荣获“家务小帮手”称号及自理能力竞赛第一名。常帮助爸妈做一些力所能及的事,还给弟弟讲故事,是爸妈的得力助手。他兴趣爱好广泛。利用课余时间,通过了少儿游泳考试,非洲鼓也多次登上表演舞台;在学校庆元旦比赛中,书法荣获一等奖,绘画和摄影荣获二等奖,演讲比赛获得三等奖。此外,他热爱阅读,经常阅读自然科普类的书籍,扩展知识面的同时也提高思维能力。他是一名文明有礼,自立自强,好学上进,有责任担当的新时代好少年!
小学一年级优秀事迹材料通用2
小王,男,汉族,xx县xx小学小学一(4)班学生,班级的劳动委员,也是校、班级环保小组的主要成员。他生活在一个普通职工家庭。他热爱校园,勤劳纯朴,尊老爱幼,乐于助人;他热爱学习,刻苦努力,成绩优秀;他热爱劳动,工作中兢兢业业、以身做责。作为班级的劳动委员,小王同学每一天都是最后一个离开教室的。尽管并不是他值日,他也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁,打扫完他还认认真真的检查几遍,看到细小的垃圾就用手捡起来。正因为他的认真负责,一(4)班的教室一向是窗明几净,连续多次获得校园“卫生先进班”的光荣称号。
校园东侧围墙有一排水池,目的是为了让上厕所的同学洗手用。一些低年级的同学随手把东西扔在水槽内,堵塞了通水管,污水浸湿了通往厕所的路,其他同学都纷纷掩鼻疾走。小王同学带着班上环保小组的成员及时赶来,立刻动手清扫。污水浸湿了鞋子,索性把鞋脱了;当有些垃圾怎样也扫不出来的时候,他率先动手把堵塞的垃圾从通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打扫干净了。劳动结束后,环保小组的成员意识到,每一天这样打扫并不能真正解决问题,就应告诉其他同学要养成不随手人垃圾的习惯。于是,他带着环保小组的成员组织了一次“个性行动”,课间站在水槽旁向同学们进行“不乱扔垃圾,从我做起”的宣传。经过一周时间,水池里乱扔垃圾的同学少了,过道的环境越来越干净。同学们都亲切的称呼小王他们为“卫生小天使”。
一(4)班负责体育场卫生,无论是在寒冷的冬天,还是在炎热的夏天,小王始终带领同学们尽职尽责地打扫,并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象,他都能及时制止,并亲自去清理。他带领的班级环保小组成员,无论在什么时候,也无论在哪个班级的分担区,只要发现有纸屑等污物,都能弯腰捡起,并投放垃圾箱内。他经常用心宣传保护环境的重要性,并用心宣传、号召其他同学也和他们一样为环保尽自己应有的力量。在辅导老师的指导下,他还在班级主持了一次“爱我社区,做环保卫士”的中队活动,宣传环保的重要性,讲解垃圾的分类,提出建立废纸、塑料制品回收箱,以防止社会资源的流失和减少对环境的`污染。社区的叔叔阿姨亲切的称它为“环保小天使”。
小王就像一只可爱的小白鸽,飞到哪里,哪里就多一片绿色,添一份生机。老师和同学们看到小王就亲切地称呼他:“环保小卫士。”在家里,小王也用心宣传环保,父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是他宣传的对象。当看到是否有关好的水龙头,会立刻跑过去关好;望见有人随手扔垃圾时,会立刻把他丢掉的垃圾捡起来,还会告诉他们,再也不能随手乱扔垃圾了。小王同学爱护每一株花草,每一棵树木,不摘花,不踏,进草坪。叔叔、阿姨们远远看到他,就笑着说:“我们的环境管理员来。”
小王告诉老师:环保精神是激励着我;我就应为保护环境做一点事,使地球永久秀丽!小王,一个真正的环保小卫士!小王在仔细的捡垃圾,捡完垃圾了,小王和队友们一起归来,垃圾筒都露出笑脸了。又浸水了,小王赶忙和同学一起清扫。
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