幼儿园小班综合设计方案花开点点

幼儿园小班综合设计方案花开点点

　　为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班综合设计方案花开点点，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、通过观察、实践、探究感知颜料在宣纸上的晕染

　　2、尝试用针筒进行晕染作画

　　3、体验滴画带来的乐趣

　　活动准备：

　　大张草地底图(幼儿合作作画用)宣纸，国画颜料，针筒

　　活动过程：

　　一、 引导幼儿认识大红、酞青兰、藤黄

　　师：今天我们班来了3个颜料宝宝。他是大红(酞青兰、藤黄)我们和他们打个招呼吧!

　　师：这些个颜料宝宝有什么用呢?

　　师：(小结)我们用画水墨画时就会用到这三个颜料宝宝。

　　师：草地上有什么?你看了有什么感觉?

　　二、引导幼儿学习滴画方法

　　1、介绍作画材料

　　师：这些颜料是怎么画出这些画来的呢?我们需要一张白纸帮忙。这张白纸的名字叫宣纸，他还会变魔术呢，它能吸收水分，颜料跟着水分一起晕染开，花儿就开了

　　师：我们还需要这些针筒瓶来帮忙。针筒里都住着哪些颜。，料宝宝呢?

　　2、示范滴画方法，引导幼儿观察颜料的晕染现象并学习滴画的方法。

　　师：请你们仔细看我是怎么画的。先用针筒的嘴巴对准颜料，再拉起它的帽子，颜料宝宝就进到针筒里，然后针筒的嘴巴对准宣纸上小草的地方轻轻按一下。 师：你看到什么?小花怎么了?

　　师：哇!宣纸会变魔术，把一滴颜料变成了又大又圆的小花了。

　　3、再次示范滴画的方法，请幼儿徒手练习。

　　师：我们一起来再滴几朵小花吧!

　　三、幼儿集体作画

　　1、提出作画要求

　　师：这次请你们和颜料宝宝来玩游戏了，选择自己喜欢的颜色滴小花，滴的时候要注意轻轻按。

　　2、幼儿作画，教师指导幼儿滴画的方法。

　　3、引导幼儿欣赏及评价作品

　　活动延伸：

　　将活动材料投放到区角，鼓励幼儿进一步感知国画颜料和宣纸的特性，并借用滴画形式染纸，拓展活动内容。

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