科学演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的科学演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
科学演讲稿1
同志们：
大家好！
根据集团公司党委的统一要求，我公司深入学习实践科学发展观活动于3月9日正式启动，按照集团公司党委的部署和我公司《学习实践科学发展观活动实施方案》，在集团学习实践活动领导小组的指导下，我们扎实认真地开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段———学习调研阶段的各项工作任务，达到了预期的目标。即将转入第二阶段———分析检查阶段。
今天，我们召开转段动员大会，大会主要认为有三项：一是对学习实践活动第一阶段的工作情况进行总结。二是传达集团公司转段动员大会精神及第二阶段工作部署。三是对我公司转入第二阶段进行全面动员和部署。集团活动领导小组办公室的领导今天也到会指导，将作重要讲话。
刚才对第一阶段的工作情况做了总结，传达了5月6日集团公司转段动员大会的动员讲话和第二阶段工作部署，我们要认真学习领会、贯彻落实。下面，根据集团的部署和要求，结合我公司实际，我就做好第二阶段工作讲几点意见。
一、充分认识分析检查阶段的地位和重要性
分析检查阶段是一个从思想理论层面转入实践层面的承前启后的重要阶段，它既是对第一阶段（学习调研阶段）成果的巩固和延续，也是为做好第三阶段（整改落实阶段）工作的基础。在第一阶段调研、征求意见和解放思想大讨论过程中取得的成果及发现的问题，要通过进一步学习和召开领导班子专题民主生活会，拿出解决整改的具体措施，为第三阶段的整改落实、解决问题打好基础。所以，第二阶段的分析是否深入贴切、提出的整改方案是否可行，直接决定着第三阶段乃至整个学习实践活动的成败，对此，我们要充分认识并予以高度重视。
二、继续抓好理论学习，进一步提高理论和实践水平
在上阶段学习“两本书”、“三本书”的基础上，要进一步深读、通读，要侧重于理论如何结合实际、理论如何指导实践解决问题去学习。同时，还要及时学习党和国家高层对当前经济形势的分析判断，领会出台的经济政策。
三、精心组织，开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会
1、在领导班子专题民主生活会前，要广泛征求职工群众的意见。
2、在前阶段调研和征求意见的基础上，领导班子成员之间相互谈心，沟通思想。
3、领导班子成员结合自己的思想工作实际，认真撰写民主生活会发言材料。
4、在民主生活会上，班子成员要结合各自分工，围绕查找出的突出问题，开展批评与自我批评。
5、组织全体党员参加以学习实践科学发展观为主题的专题组织生活会。分析查找自身差距和不足，提高认识，明确努力方向。
四、认真撰写高质量的分析检查报告
充分运用前期学习调研、征求意见、解放思想大讨论和专题民主生活会的成果，认真撰写分析检查报告。报告的主要内容包括：简要概述取得的成效，全面梳理存在的.问题，分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，深入分析当前国际国内经济环境对经营带来的不利影响，明确下一步的努力方向、总体思路和主要举措。报告要重点检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施。报告要经过反馈后反复修改完善。
五、组织好群众评议
领导班子分析检查报告形成后，要面向广大党员群众征求意见，进行评议。对评议中征求到的正确意见要认真吸收到报告中去，经修改完善后向广大职工群众公开分析报告和评议结果。
六、科学安排，统筹兼顾，做到“两手抓、两不误、两促进”
要处理好开展活动与做好经营管理工作之间的关系，既不能因为工作忙而不认真抓学习实践活动，更不能脱离中心工作孤立地搞活动，要把学习实践活动中激发出来的工作热情转化为抢抓机遇、积极工作、完成经营任务的动力。
同志们！我们已经圆满完成了学习实践活动的第一阶段的各项工作任务，取得了一定的成效，在即将到来的第二阶段中，我们要再接再厉，组织好、筹划好、部署好学习实践活动，在集团公司领导小组的指导下，通过我们的努力工作，争取圆满完成第二阶段的各项目标任务！
二〇xx年五月五日
科学演讲稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们的企业面临着前所未有的挑战，作为一名外线维护人员，深感责任的重大。在通读廖仁斌总的报告后，更是感触颇多，我就其中的一点“经营意识”的与大家一起分享。
众所周知，中国素以礼仪之帮而闻名，“仁、义、礼、智、信”是中国在20xx年中占统治地位的儒家思想的核心，而“为人谋而不忠乎？”、“与朋友交而不信乎”更是孔子每天反躬自省的三项内容其中的两项。从春秋时期的曾子杀猪到汉朝的`韩信报恩，从战国的商鞅立木为信到唐朝的李勉葬银，从秦末的季布“一诺千金”到北宋的晏殊改题，无一不是“诚信”二字的体现。从古自今的事例举不胜举，足以证明诚信的重要性。
我相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉，甚至可以化腐朽为神奇。那么在我们的工作中，如何才能做到“诚信”呢？在我认为，我们每都应怀有一颗的心，感谢我们的企业为我们提供了生存之需，发展之需。只有这样，在我们做任何的时候我们才能诚信于我们的企业，诚信于我们的事业，诚信于我们的！
作为一名维护人员，我深知自己的一言一行，一举一动都着“中国电信”，而“中国电信”已给予我无尚的荣誉，如何为其添砖加瓦，如何在全业务经营中画上自己浓墨重彩的一笔，我想除了“诚信服务”，还是“诚信服务”。
如果我是一滴水珠，我要激起层层浪花；如果我是一颗松树，我将傲立于寒冬，让我们带着一颗颗感恩的心与一双双诚信的翅膀一起飞翔，祝愿我们的企业越飞越高，越飞越远！
科学演讲稿3
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好!
理想，多么美好的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，而我的理想是当一名科学家。
科学的发展可以看出整个人类的进步，为科学献身就是为祖国效力。难道说科学就不会被社会所淘汰吗?不是的。
当你漫步在大街上，倘若有心留意一下身边的事物，你便会觉得“不同寻常”的事物总会引起人们的注意。当人们厌倦了富丽堂皇的酒店饭庄时，那些有时尚头脑的商家便会绞尽脑汁，推出独具匠心的休闲设计。这些花样万千的招客妙法，没有一个不体现出生活原来如此“别有洞天”。这些变化多端的`事物时间一久，很容易被现在“适者生存”的世界规律所淘汰。不过在未来，由于科学的不断发展，技术的不断创新，使科学在世界上的地位永远不可动摇。
我们可以清楚的看出，导致人类社会和经济发生革命性变化的技术创新，越来越多的来自基础科学的重要突破。科学家对于生命的探索则导致了生命遗传物质dna的发现和分子生物学的诞生，使人们从本质上了解了生命的起源与奥秘，进而催生了具有蓬勃生命力的生物技术工程的产生。作为科学家，就要不断创新，革新技术，改良生产，探索人类未解之谜。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人与ufo，这些从小就深深吸引着我的问好，迫使着具有强烈好奇心的我张大后去探索它们。
总之，人类的探索是没有止境的，还有许许多多的科学使命等待着未来的我们去完成。所以，我们现在应该努力学习，打好坚实的基础，抓紧一切时间为自己充电，为将来献身科学事业而做好充分的准备!
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。实现理想的道路是艰难的，上面必定布满荆棘。我相信，只要通过自己的不懈努力，理想一定能够实现的。
让我们张开翅膀，向着理想的彼岸飞去。谢谢大家!
科学演讲稿4
亲爱的老师，同学：
大家好！
今天，我很荣幸能够参加这次隆重的竞选活动，感谢大家给了我这次宝贵的机会，我竞选的是科学组长一职。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵 。”今天，我想说：“我不仅想当元帅，而且希望成为一名出色的、成功的元帅——科学组长。”
我信我一定能竞选成功，原因有二，分别是一、 我曾经是数学组长，在这个职位上积累了一定的经验；二、我的'科学成绩也不错，我的科学成绩一直名列前茅，我可以凭自己的科学知识来帮助同学。我相信凭以上的这些优势，我一定能胜任科学组长这一神圣的职位。
我如果当上了科学组长，一定会当好老师的小助手，热心、热情地帮助同学。当同学有不会做的题目时，我会热心的为他讲解；如果有同学家作作业没有完成，我就会铁面无私地告诉老师，即使是朋友也不留面子；如果同学请假没有来的话，我会把作业给他带过去……总之，我要尽自己的能力，做一个好的科学组长。
假如我当选了科学组长我会不折不扣地完成老师交给我的任务；假如我当选了科学组长我会让班上不热爱科学的同学热爱上科学，让班上的科学成绩提高一截。
假如我没有选上科学组长的话，我也不会气馁，我会认真地找出自己身上的不足之处，并努力改正，加倍努力，争取下一次有为全班服务的机会。请大家相信我，为我投上宝贵的一票吧。
谢谢大家。
科学演讲稿5
世界上有许多科学家，但我最喜敬佩的那就是爱迪生了。 爱迪生是举世闻名的美国科学家，电学家和发明家，被誉为“世 界发明大王” 因为爱迪生不仅发明了电灯 。
他在留声机， 电话， 电报， 电影等方面的发明也有诸多贡献。他一生共有两千多项发明创造，为 人类的文明和进步做出了巨大贡献。 爱迪生从小家里很穷，只上了三个月的学。他很爱科学，常常 省吃俭用的买化学药品和科学书报。 长大以后在火车上做试验引发火灾，他因为这次事故被赶出车 外。他后来又迷上了电报，经过仔细研究电灯泡，他又经过长时间的 试验，终于成功了。 我被爱迪生那种坚持不懈，永不放弃的`精神深深的感动了。我 要好好向爱迪生学习，学习他克服困难热爱科学，顽强拼搏的精神。
科学演讲稿6
亲爱的老师和同学们：
大家好！今天我想谈谈我对科学的热爱和对科学的信仰。
科学是人类智慧的结晶，是人类文明发展的重要基石，没有科学就没有现代文明。从古代建筑、石器到现代电脑、手机，科学技术一步步推动着人类社会的发展。而我爱科学，不仅因为科学是人类智慧的结晶，更因为科学的探索与创新正是人类不断进步、走向未来的梦想和力量。
科学不仅仅是一种学科，更是一种精神。科学精神包括探究世界的好奇心、实践的勇气、严谨的态度和不断创新的精神。正是这种精神支撑着科学家们一次次进行探究，一步步从未知到已知，从无名到有名。正是这样的精神，才让他们在科学的殿堂上占据了重要的位置，成为人类历史上不可磨灭的一笔。
作为当今的学生，我们更要怀着科学精神，好奇与探究未知领域，勇于尝试与创新。每个人都拥有探究世界的好奇心，而在学校的`课堂之外，我们可以参与各种比赛和实验室的活动，去探究我们所感兴趣的话题。在这个过程中，我们将不断锤炼自己的实践能力和创新能力，提高自己的探究能力和解决问题的能力，更重要的是，我们会了解到科学对于人类发展的重要性以及我们个人探究的价值性。
最后，让我们一起坚信科学的价值和力量，用科学精神支撑自己，不断探究未知领域，创造自己的一片天地。谢谢大家！
科学演讲稿7
同学们：
大家好!
如果我是科学家我会让世界充满和平。永远没有战争!
我会制造一些机器让世界停止战争，充满和平的世界会让人们有充满有和平的心!
首先说我的第一的作品：和平纸鹤。和平纸鹤的作用是：每天会飞翔天空，将发动战争的国家停止打仗!充满和平!只要让和平纸鹤对发动战争的国家说上几句，那个国家就不会再发动战争!口头禅：我们是地球的孩子，所以我们要保护她!历史战绩是：将三个国家停止打仗，并将这三个国家结成同盟。
看看我的第二个作品：警察机器人。警察机器人的`作用是:每天将打架、闹事、犯罪和辱骂等破坏和谐的人拘捕，依照法律将这些人处置!口头禅：爱护他人爱护自己，不要再犯罪了。历史战绩：拘捕人数达到20万人之多!经过检查都是大部分都是反恐分子!
第三个作品是：清理战舰。清理战舰的作用是将海上的垃圾清理，受到清理战舰清理的地方不会再出现垃圾。还能停止海上战争!口头禅是：大海是我们的母亲，我们要保护她!历史战绩是：清理了十万多斤垃圾，停止了三十七起战争!
有了这些助手，地球妈妈再也用担心啦。再也不用担心地球受污染啦!保护世界和平我们人人都有责任!
谢谢大家!
科学演讲稿8
今天我想跟大家谈一谈科学，我觉得大家应该很喜欢科学吧，那么也就一定有一个自己最喜欢而且很崇拜的科学家，他是谁呢？我想来跟大家谈谈我最喜欢也很崇拜的科学家——伽利略。
伽利略是意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。伽利略是第一个把实验引进力学的科学家，他利用实验和数学相结合的方法确定了一些重要的力学定律。他在学校念书的`时候总是提出一些很不寻常的问题，是老师很难解答，还被其他的学生成为“辩论家”。伽利略还发现当时人们很崇拜的古希腊哲学家亚里士多德说的是错的，伽利略经过对落体运动作了细致的观察。从实验和理论上否定了统治千余年的亚里士多德关于“落体运动法则”确立了正确的“自由落体定律”。证明了亚里士多德是错的并在比萨斜塔上进行了验证。
我为什么喜欢伽利略呢？因为他相信真理，有自己的主见，而且不管别人怎样说，依然坚持自己观点。通过伽利略的这件事让我想到了一句话：没有人是一贯正确的，不管你是多么伟大的学者，
你说出的话也不会永远正确。
我觉得我们要学习伽利略的敢于质疑的精神。而且我们在以后还要有自己的主见，不能老师听别人的，它让你怎样就怎样。
谢谢大家，我的演讲完毕。
科学演讲稿9
尊敬的领导、老师们：
大家好！
我是五小的一名普通的教师，今天能够参加学区举办的《科学》教研研讨活动，感到非常荣幸，也感谢学校给予我这次学习的机会。对于这次发言，作为不是科学专业、从事《科学》教学经验较少的我来说，感到惶恐！这次本这学习的态度参加活动，希望能有更大的收获。现在我对自己在《科学》教学工作中的一些情况及复习打算作简单的汇报。
首先，先谈谈四年级上册《科学》的主要内容及设计理念。本册共5个单元（18课）及专项学习：第1单元《动物大家族》，第2单元《物体的运动》，第3单元《常见的力》，第4单元《简单电路》，第5单元《岩石与矿物》，最后是专项学习：像工程师那样。本教材的设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养”“学业质量评价标准”高度一致。以面向儿童终身受益的学习，如科学精神、科学思维、对自然的好奇心、运用知识解决实际问题的.能力等核心要素，构建大科学观统领下的主题单元，设计符合学生实际情况的学习活动。
其次，简单谈谈自己在教学中的一些情况。我是一个既教数学又教科学的教师，在《科学》教学方面确实感到吃力。虽然只担任一个班的《科学》教学任务，但总觉得放在科学教学上的精力不够，或许是更多的精力放在了数学的教学上！自从担任《科学》的教学工作以来，自己始终是尽力尽责教学生，没有教参书、没有教案、没有课件、没有复习资料，自己从网上查阅、下载、打印；不懂的科学原理、现象等，自己网上查找资料，寻找答案；对理解不清的题，与同事交流讨论解决，对于能给孩子观看的视频资料，尽量让孩子观看。虽然是这样，自己的学生还是没能学好、没能考好！记得在去年三年级的《科学》评卷中，发现很多孩子不能正确书写一些字，从那时起，深深的意识到科学学科写对字的重要性，我想是不是也把科学的字词也像语文字词一样来要求，要求学生会读会写呢？科学就是科学，有的知识太抽象，比如这学期的“力”，有拉力、摩擦力、浮力等，再一个是“电路”问题，对很多孩子学习来说，看不见摸不着，学生学起来有很大的难度。我们班的大多孩子总是不能完整地表述一种概念、结论、现象等，似懂非懂，讲不清、写不出。我任教《科学》一年多以来，科学教学中我的体会是：教师“学”科学，“讲”科学，学生是听科学，怕考科学。
第三，说说我对于这学期后期复习的打算。不瞒大家，我的科学进度截止上周才上到第15课，目前还差3课和专项学习的教学任务未完成，我将按照计划尽快上完新课，确保孩子有更多的时间复习。后期复习我将分两个阶段进行，第一阶段是边复习边检测，对基本概念及实验内容的复习，给学生发放知识点复习资料，要求学生记忆，对基本知识点要求掌握，达到大多数学生会背会写，每单元将检测最少一次，大约需要两周时间；第二阶段是综合能力模拟检测，即总体复习及检测，利用科学课、体育课，每天进行一检测一讲解，查缺补漏，训练学生答题技巧，计划一周时间。复习期间利用早读或中午时间对学生进行记忆效果的抽查，针对背不下来的作为回家作业的安排。每单元进行一些易错、难写的字词的听写，让学生真正会写会考！争取在期末考试中优生能考80分以上，中上等生能考及格以上，差生人数较少。
最后，相信自己努力和学生的配合，本学期会取得一定的成绩，自己也深深意识到在《科学》教学的道路上，在实施课程改革中的“学科核心素养”方面远远不够，我会在今后的教育教学过程中多去思考多去解决，力争取得好的成效。谢谢大家。
科学演讲稿10
大家好，我很高兴能在这里和大家分享我对科学的热爱和认识。我相信每个人都有自己的梦想和追求，而我的梦想就是成为一名科学家，通过不断学习和探索，为人类的未来做出贡献。
科学是一个不断进步的领域，每个时代都会产生一批批杰出的科学家。他们或许创造了新的理论，或许发明了新的装置，或许研究出了新的药物……无论他们的贡献是什么，他们都为人类的发展做出了不可磨灭的贡献。
作为一名小学生，我对科学的探索还只能停留在课本知识的层面，但我相信只要我不断学习，不断思考，就一定能有自己的一片天地。我喜欢动手实践，有时候我会在家里进行一些简单的实验。例如，在学习了静电的知识后，我就用一个橡皮球和一根梳子进行了一个简单的静电实验，观察到了带电物体之间的相互作用，这让我深深感受到了科学的神奇和乐趣。
除了自己的实践之外，我也喜欢关注一些科学大事件。比如最近的.“天问一号”探测器成功着陆火星，这是中国航天历史上的重大突破，也让我们更加深入地了解了火星的情况。我也会关注一些科学家的故事，比如诺贝尔奖得主屠呦呦的故事，她通过多年的努力研究，发明了青蒿素，治愈了无数患病的人们，这让我深受鼓舞和感动。
最后，我想说的是每个人都可以热爱科学，每个人都可以为科学的发展做出贡献，只要我们用心去学习，用行动去实践，用思考去创新。让我们一起为了科学的发展贡献自己的力量吧！谢谢大家！
科学演讲稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
昨天，科学老师让我们做了一个小实验，可惜我忘记带材料了，只好看同桌做实验。
但是今天，我买好了所有材料，电池、导线、电珠全齐了。我迫不及待要做实验啦！
我先拿出一节电池，再拿出一根导线，导线的`头和尾都留出了一些铜丝，把电池连接在铜丝上面，电珠连接到电池上，再拿另一头导线的铜丝碰到电珠下面金属的地方，电珠就亮了。虽然不是第一次看到了，但还是觉得好神奇！妈妈正好路过，我对妈妈说：“妈妈，你要不要试一下这个实验？”
妈妈没理我，我还以为她对这个实验没兴趣呢，结果1秒后，她蹲下来，拿起材料就做，她弄了半天，一会儿把两个电珠连在一起，一会儿把电池压在电珠上，一会儿把导线在电池上绕了一圈，问我：“这个怎么弄？”我对妈妈说了一遍制作这个实验的方法。妈妈听得很认真，我像老师，她像学生，我说：“对吧？”的时候她就会点点头。
几分钟后，“哇！亮了！”妈妈哈哈大笑，这可不是她平常的样子。没想到妈妈也有那么可爱的一面。
这个实验真有趣！
科学演讲稿12
各位领导老师们大家：
今天我在这里介绍的，也只是一些平时工作中点滴体会，今天借此机会与大家一起分享一下。
《科学》课作为小学课程计划的重要组成部分，具有其它学科不能替代的重要的育人功能。而实验则是完成教学任务非常有效的途径，也是学生模仿科学家进行探究的重要方式，也是对学生启蒙教育的重要学科。小学生通过动手做实验可以激发爱科学的兴趣，有效地开发学生智力，提高学生科学素质，培养他们对科学实验的探究欲望。怎样才能更好地上好小学科学实验课呢？根据小学生生理、心理特点和小学目前基础条件相对较差的特点，我认为开展小学科学实验活动，应采取以下策略：
一、确定实验科目的基本要求
（1）事先告知实验目的
做实验前，只有给学生提出做该实验的目的是什么，任务是什么，才能使他们注意力集中到所要做的事上，才能使他们深入细致地去观察去做。因此，确定实验的目的对于学生上好实验课是至关重要的，它能让学生明白该实验是为了研究什么而设置的。
（2）理解实验操作过程
每个学生理解能力不一样，实验的成功与否，主要取决于学生对实验中的重点、难点操作的把握程度，以及对实验现象的分析，总结。做实验每个学生都喜欢，但由于小学生尤其是低年级的学生，观察事物时常是杂乱无章的，缺乏系统性和目的性，观察时受兴趣和情绪的影响很大，有时常常偏离观察的主要目标。他们往往是在好奇心的驱使下盲目乱动，做了这一步不知下一步该做什么，颠倒操作过程，少做漏做，导致实验失败，所以在实验前就要理解操作过程。如教学《简单的电路》这课时，我们先让学生自由讨论，尝试用一个灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池要怎样连接起来才能组成电路。设计操作过程，然后汇报，其余学生讨论补充。还可以把影响实验的关键步骤和注意点先写在黑板上，作为实验的操作规程或注意事项，从而避免实验的盲目性。
（3）布置实验观察任务
只有让学生明确了实验前的观察任务，才能在实验过程中取得良好效果。教师要提醒学生动用一切感觉器官去全面观察和感知。运用眼、耳、口、鼻、手等感觉器官去观察和感知实验过程中形态、特征和声、光、色、味、温度等变化情况，时刻提醒学生注意观察和感知每一个微小的.地方，每一个细小的变化。以《观察植物的种子》为例，课前要收集各种植物的种子，仔细观察它们的外形有什么不同，不同的植物种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。如：黄豆和豌豆极其相似，但细看会发现：豌豆形状较黄豆圆一些。
二、让学生亲临科学实验的乐境
要在活动中充分发挥学生的主体作用，发挥他们的主动性和能动性。科学实验应该让学生充分参与，提高学生学习的兴趣。实验教师既要充分利用实验室的器材，又要充分发挥环境在小学科学教学方面的优势。要充分利用实验室的资源开展一些生动有趣的科学实验。如在《声音是怎样产生的》、《设计制作一个雨量器》等这些具有小制作、小实验性质的实验课时，就应该给学生充分的时间进行实验，在无危险时，尽情地实验，痛快地玩耍，学中玩，玩中学，取得事半功倍的效果。
三、尽心尽力造就学生自主探究能力
做实验的目的是让学生通过实验进行探究，从而获得科学知识。科学教材中实验部分大多为探究性实验，以促进学生科学探究能力的形成。在实验中应鼓励、引导学生大胆探究。如在上《纸在水中是沉还是浮》这一课，在桌子上放一盆水，出示多只小纸船，分别放到盆子里，学生开始自主探究活动后会陆续发现：纸船起先都飘浮在水面上。但过上一段时间后，纸吸足了水后，因为皱纹纸的吸水性强，它吸得水越多就越重，很快会沉到水底。其他的依次也沉入水底。得出的结论是：不同的纸吸水速度是不同的，谁吸水吸得快，谁就沉得快。
总之，小学科学实验课教学是一种积累，需要教师的引导，需要学生的合作，更需要师生的合作。只要实验老师创新实验教学方法，把解决实验教学难点和调动学生积极性创造性相结合，实验课教学就能够取得很好的成效。
科学演讲稿13
亲爱的同学、敬爱的老师：
大家上午好！我今天演讲的题目是《让科学推动生活》。
从一个个充满灵气的小生命降生到人世上，整个世界就充满欢声笑语，充满鸟语花香。但在我们的日常生活中，处处充满科学，是科学让我们人类翻开了新的一页，是科学让我们穿越时空，来到一个焕然一新的一片天。这就是科学——人类的救世主。
任何事物随时都可能敲响丧钟，人类有如此幸福美满的生活，离不开科学这个无比巨大的顶梁柱，没有它，结果会可想而知。所以，我们身边的朋友不仅仅是同学，还有科学。以前那么多科学家创造的“不朽诗篇”，永垂不朽，他们是科学之父，我们应该感谢那些位为未来科学发展做贡献的人，没有他们，就没有科学，就更没有如今繁华昌盛的国家以及多姿多彩的生活。
女娲创造了人类；人类的智慧创造了科学发展的第一步；科学又创造一个呼风唤雨的世界。这就是科学的伟大。古往今来，有多少人认为宗教高高在上，而科学并不重要，但是他们错了，我们应该崇尚科学，让科学的脚步走遍人间天地。“书籍是人类进步的阶梯。”那么科学就是人类生活进步的阶梯。世界上有一位闻名世界的科学家叫做伽利略，他辉煌的一生，青史留名，他为科学费尽了汗水与心血，为科学费尽了自己一辈子的时光。他在临死前还说过这样一句话，“追求科学需要特殊的勇气。”这就是他给后人留下的精华。这个坚信科学的.英雄，让我们永远忘不了“科学”这二字。
人类的生命总有一天会停止的，而科学飞速发展的脚步是不可停止的，科学的车轮会推动我们生活走得更远，飞得更高。我们要用自己的智慧去挑起未来科学发展的大梁。让祖国变得更加强盛，让世界变得更加完美！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
xxx
xx月x日
科学演讲稿14
为什么要谈“精准”呢？精准治疗，应该是医学追求的一个目标，是医学发展的一个要求，我这里也给大家举个例子。有一对西北的年轻夫妇生了一个孩子，这个孩子小时候很好，但是十年前，她就停止了生长，开始出现衰老。去年我看见她时她是十五岁，但是她整个的面部展示出来的表情，是六、七十岁的一个老人，智力低下，她这种病就是早衰症，是遗传性的早衰症。在六岁之前，能够进行正常的交往和学习，现在她的智力是比较低下的，所以她到今天为止很喜欢画画，这是她的代表作，她特别希望和其他的健康的孩子一样，能够正常地成长、上学、学习，享受美好的人生。但是由于这种疾病，她失去了这样的机会。她的父母找到我们，找到我们北医三院的专家，因为他还希望有一个孩子，但是又担心再生一个孩子会不会还是这样的情况。然后，我们的专家就对这对夫妇的胚胎做了精准地诊断和分析，排除了它的致病因素，认为这个胚胎是个健康的胚胎，就是经过科学研究的技术，经过精准地筛选的方法帮助这一对夫妇，找到了他们的希望，重新生了个男孩，我们都为他们高兴。然后现在呢？我们还在做科学研究，用这个男孩的脐带的血和他的一些男孩可以提供的材料，看看能不能对他的姐姐能够有一点点救治，或者减缓她疾病的发生，这就是我们为什么要精准。
健康是一个国家发达、先进一个重要的标志。今天我们中国的老百姓，也把健康当做我们生活当中最大的追求目标，老百姓在温饱问题解决之后，希望不生病、少生病、生小病、晚生病，生了病之后能够看好病，这就是老百姓对我们健康的需求。过去谈健康是以疾病为中心，即使在今天，如果我问一个朋友，你健康吗？他可能会告诉我，我已经五年没有去医院了，我五年没有看过医生了！基本上这个概念还是以看不看病、进不进医院、看不看医生作为一个定义。今天的“大健康”的概念应该更早，从生命形成的第一天起，一直到生命终结的临终关怀，这就是我们“大健康”的概念。
健康的概念也从以疾病防治为中心，转移到以健康促进作为我们的工作重点。我们国家健康的问题还面临很大的挑战，在这里我可以给大家一组数据，就是为什么我们要全民关注健康，而且健康要从我做起。中国目前每年的新发肿瘤病例每年发生380万，每年由于肿瘤死亡导致的人数260万，包括肝癌、肺癌、胃癌、食管癌这四种肿瘤，我们在全世界从死亡来说都是排在第一位的。心血管病，把心脑血管放在一起，每年是380万的死亡。我们国家有高血压患者2。7个亿，我们国家有高血脂的人群1。6个亿，1。1个亿的糖尿病，还有1。5个亿的人在糖尿病的前期，就是很可能会发生，变成糖尿病，慢性肾病也超过了1个亿。另外还有一个比较严峻的，就是我们叫先天性缺陷性疾病，每年出生的先天性的缺陷性小孩儿是多少呢？90万！这个90万里边有三分之一在五岁之前可能就会死亡。每一个疾病给家庭、给个人、给社会都会带来沉重的精神思想负担和经济负担。这些刚刚说的都是慢性病，还有传染性疾病，还有很多心理的，精神的疾病，解决这些疾病的任务非常地严峻。
人类在十几亿年的进化过程当中，导致了很多的疾病，我们一百多年的现代医学的研究，对它的了解还远远不够。我在跟我们的同行们沟通的时候，我把它形容为一座冰山，这个冰山水面上的那一部分，就是通过我们自身，我们的病人感到不舒服了，来告诉医生，也是通过你表现出来的一系列的症状，比如说发烧啊、黄疸啊、疼痛啊、消瘦啊，另外还有一系列的诊断检查指标，生理的、生化的、影像学的诊断出来之后，我们有很多的手段，这些手段呢，手术、内科治疗、化疗、中医药治疗、生物治疗，今天的大部分的检查手段是基于组织器官病变。比较可惜的就是，当发现这个组织器官病变，很多的病变都是在中晚期。
今天的科学，就是要把这些问题讲清楚。尽管我们的科学家很努力，但是生命的奥秘、生命的复杂性，到今天来讲，我们对于我们自己了解得还是非常不够，需要更多的科技创新。今天的科学，让我们更多地会认识到我们自己，比如说你的免疫的体系什么样啊？免疫战斗力怎么样啊？咱们的基因组是不是完整的？有没有携带什么疾病的易感基因啊？有没有基因突变啊？等等。我们未来的精准医学，它一定是前沿的医学生物学技术，包括了大数据、基因组、分子影像、分子病理，结合病人的病情、临床信息，结合他的生活环境，结合他的生活方式制定个性化，量体裁衣的这么一个方案。“大健康”的概念不仅仅是疾病的诊断治疗，它包括了对未来疾病精准地预测、预警、预防第一个层面；第二个层面，精准地诊断和分类；第三个是精准地治疗；第四个层面是精准地判断它的.预后或者说疾病的转归。
还有一点我想跟大家分享的，就是大数据，医疗是个特别大的数据，应该是这个地球上最大的数据，这里边包括我们内因、基因组的数据、蛋白质组学的数据、你的免疫的数据，你的生活方式、生活环境，你的得疾病康复、治疗、养老，还有从个人到家庭、到社区、到国家、到民族，所以这个数据是非常大。
它能帮助我们做什么？大家可能关心人工智能，现在是科学发展的一个前沿，人工智能里边很重要一个部分就是智慧医学。为什么要有智慧医学？我们如果一个医生从医六十年要活八十多岁，如果从医八十年，那要坚持活到一百多岁。尽管我们的医术很高超，医德也很好，看过很多病人，但是在整个疾病人群里边，任何一个个体的医生，看过的病历都是有限的。而大数据可以把几万份、几十万份、几百万份、未来上千万份的病历都可以放到里头去。我们在白天，如果是像医生看一个病人，从来没看见过这个病人，是个疑难的杂症，罕见病，我们解决的办法目前是什么啊？会诊。调动多个专家的知识库进行分析，进图书馆，上网查资料。还是从知识库里边、数据库里边来找这个病大概是什么一种病？在什么地方已经发生过？被诊断过？这个病对什么药比较敏感？什么药有副作用？什么药有禁忌配伍？什么药联合用效果比较好？什么药用起来的话，抵消它的作用？它会告诉你。
补充一个很简单的例子《千手观音》，大家对那个舞蹈都是赞叹不已啊！因为二十一个平均二十一岁的聋哑人跳的这个《千手观音》，基本上可以说是完美的。但是实际上，我们再了解一下，里边相当一部分包括第一个领舞的这个女孩，相当多的演员她并不是生下来就是耳聋的。她是在小时候发烧的时候，医疗上的需求，给她打了一针链霉素，一针庆大毒素导致的耳聋。为什么？她身上有耳聋基因。科学研究的话，目前克隆了一批耳聋基因已经在北京、在成都、在重庆、在新疆、在杭州、在很多地方进行这个免费筛查。如果有这个耳聋基因的这个小孩的话，就会告诉你，以后你不能用这种药物，这个药物会导致耳聋，这都是大数据和精准医学它会发展的。
当然它给我们的是参考，我在这里要态度比较坚决地、很清晰地释放一个信息，就是医疗的基本模式是医生和病人，因为病情的瞬间的变化是要靠人来捕捉的，而且在医疗过程当中有个非常重要的环节，就是医学人文。因为医疗是有时候治愈，经常关怀，永远安慰，这是医学的定义，人文是医学的另外一只翅膀，所以我们一定要重视医学人文。最后我还想讲的一点，健康一定是要成为我们生活当中最重要的一个理念，我们可以齐手携力，大家共同创造和建设，一个健康的环境，同时完美、完善、推进和发展我们一个健康的国家文化。我和你们大家一起期待，中国的20xx健康中国，谢谢大家！
【开讲啦詹启敏演讲要点】：
1、精准治疗应该是医学追求的一个目标，是医学发展的一个要求。
2、今天的“大健康”的概念应该更早，从生命形成的第一天起，一直到生命终结的临终关怀，这就是我们“大健康”的概念。
3、她是在小时候发烧的时候，医疗上的需求，给她打了一针链霉素，一针庆大毒素导致的耳聋。为什么？她身上有耳聋基因。
4、医疗是有时候治愈，经常关怀，永远安慰，这是医学的定义，人文是医学的另外一只翅膀。
科学演讲稿15
同学们、老师们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《科学复习 超越自我》。
一转眼，我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段，我们即将迎来本学期的期末^考查．期末^考查不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。期末复习对于我们取得好成绩具有极其重要的意义。我们一定要以正确的态度认真对待期末复习。同学们，面对将要到来的期末^考查，你准备好了吗？抓紧时间的复习固然重要，我们还要掌握科学的复习方法。
一、认真听课，掌握方法
无论是新授课还是复习课，每一节课都是各科老师根据学习要求精心设计、准备的，每一个环节都对你们的学习有所帮助，因此，认真听课是你们掌握好知识的前提条件。其次，除了认真听课，还要注意掌握学习方法，良好的学习方法和学习习惯能使你在复习、迎考时取得事半功倍的效果。
二、查漏补缺，温故知新
在平时的学习中，你可能因为偶尔开小差，或者当时没听明白等情况掌未握好知识。现在就可以利用复习时间把这些遗漏的、忘记的.知识补回来。老师建议你，每天做作业前先改错，，并把以往做的作业、练习卷、测验卷中容易错的地方认真改过来，牢牢记在心里。把不会的字、词、句多读几次，练习题多做几次，在复习旧知识的过程中就能掌握新知识，^考查时就会发挥作用。
了。
三、要注意合理的休息和适当的运动，好的睡眠可能是记忆提高的保证，也是为第二天有更充足的精力投入到复习中去。积极适当的运动有助于提高我们的学习效益。
四、在复习的时候我们要积极主动，既要把老师布置的任务完成好，也要根据自己的实际学习情况，给自己加量复习，这样复习才更有成果。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”“一份耕耘，一份收获。”你在学习园地撒下多少辛勤的汗水，就会换来多少成果。愿同学们认真组织期末复习，在^考查中发挥出最佳水平，交一份老师满意，自己称心，家长开心的试卷，同学们，让而我们一起努力吧！
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