除夕联欢活动方案

时间:2025-09-02 07:28:22 除夕 我要投稿

除夕联欢活动方案[经典2篇]

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的除夕联欢活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

除夕联欢活动方案[经典2篇]

除夕联欢活动方案1

  一、活动背景

  春节是中华民族最重要的传统节日,然而由于工作需要,部分员工将在春节期间留守公司。为了让留守员工度过一个温馨、欢乐的春节,特制定本活动方案。

  二、活动目的

  1.让留守员工在春节期间感受到公司的关怀和温暖。

  2.丰富留守员工的节日生活,增强员工之间的交流与凝聚力。

  三、活动时间

  20xx.xx.xx

  四、活动对象

  春节期间留守公司的员工

  五、活动内容

  (一)新春团圆饭

  在除夕夜,为留守员工准备丰盛的团圆饭,让大家在公司也能感受到家的温暖。

  (二)春节联欢活动

  1.组织员工观看春节联欢晚会,并准备零食和饮料。

  2.举办小型的文艺表演,鼓励留守员工展示自己的才艺,如唱歌、舞蹈、小品等。

  (三)趣味游戏活动

  1.春节期间每天安排不同的趣味游戏,如猜谜语、乒乓球比赛、棋类比赛等,并设置相应的.奖品。

  2.组织团队拓展游戏,如拔河比赛、接力赛跑等,增强团队合作意识。

  (四)慰问关怀

  1.公司领导为留守员工发放春节慰问礼包,表达对员工的感谢和祝福。

  2.安排专人与留守员工的家属进行联系,向家属致以节日的问候,并告知员工在公司的情况,让家属放心。

  六、活动预算

  1.团圆饭费用:xx元

  2.零食、饮料费用:xx元

  3.文艺表演道具和服装费用:xx元

  4.游戏奖品费用:xx元

  5.慰问礼包费用:xx元

  6.其他费用(如场地布置等):xx元

  总预算:xx元

  七、活动组织与安排

  1.成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和执行。

  2.提前准备好活动所需的物资和奖品。

  3.活动期间,确保员工的安全和健康,做好相关的防护和保障措施。

  八、注意事项

  1.严格遵守公司的各项规章制度,尤其是安全相关的规定。

  2.尊重员工的个人意愿,不强制参加活动。

  3.活动期间,保持通讯畅通,以便及时处理突发情况。

除夕联欢活动方案2

  活动目标

  1、认识新年、喜欢新年、盼望新年,发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望。

  2、体会新年的气氛,尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围。

  3、知道新年是哪一天,了解新年的意义。

  4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

  5、体验和大家一起过节的'快乐。

  教学重点、难点

  1、用完整话表述春节的故事

  2、制作礼物

  活动准备

  1、有关新年的图片ppt

  2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干

  3、以往过新年时的照片

  活动过程

  一、导入部分

  将幼儿慢慢带入活动室

  (活动室内的窗户上贴满窗花,棚顶上挂满彩条,门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮,放《过新年》的音乐)

  1、提问:你看到了什么,跟我们平时的活动室有什么不一样?

  2、提问:想想这些东西在什么时候会看得到?

  3、提问:看到这种场景,听到这个音乐你有什么感觉?

  二、基本部分

  1、讨论过年时是什么样的情景,小朋友每年都是怎样过春节的?

  2、出示ppt课件,帮助幼儿加深一步理解春节

  (1)春节的由来,知道我国人民善良与纯朴

  (2)春节的习俗,了解我国悠久的历史及文化传统

  3、音乐游戏,放鞭炮

  (1)播放《恭喜发财》的音乐,教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开

  (2)指导幼儿跟着音乐做动作

  4、春节趣事

  (1)教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事

  (2)指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事

  (3)引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐(团圆)

  5、迎新年、送礼物

  新年快到了,我们要给亲朋好友送去祝福,小朋友可以动手做一做

  (1)教师出示准备好的工具盒,让小朋友们自己选择

  (2)幼儿可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪

  (3)提问:你想做一件什么样的礼物?

  (4)幼儿制作,教师巡回指导

  (5)展评作品,幼儿将作品放置在展览区,指导幼儿欣赏,并大胆说出自己的看法

  三、结束部分

  (1)谈话:春节快到了,那是我们就要放假了,老师也收不到你们的祝福了,那么今天小朋友就用一个动作祝福老师好吗?

  (2)教师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐,幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室。

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