《演讲与口才》读书心得

时间:2025-08-25 08:34:19 演讲与口才 我要投稿

(必备)《演讲与口才》读书心得

  我们心里有一些收获后,就很有必要写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编为大家整理的《演讲与口才》读书心得,希望对大家有所帮助。

(必备)《演讲与口才》读书心得

《演讲与口才》读书心得1

  《演讲与口才》是卡耐斯写的一本要人们克服畏惧、建立自信,更有效地当众演讲的书,这本书对于开阔我们的视野,顺乎自然地发挥了自我的潜在智能,如何在当众讲话是克服自我本身的恐惧,获得成功,有着宝贵的其实和借鉴的作用。

  这是卡耐基教授以自我多年成功的经验总结出来的`具有提高个人在不一样场合演讲或交谈本事的一本速效书。事实上,我们的整形形象不仅仅要看我们穿戴什么,还要看我们是以一种什么的姿态去维持讲话的方式。众所周知,生活离不开与人交流,从交流上能够反映出一个人的精神面貌、知识水平、人格修养等个人形象,所以在于什么人说话的时候也有必要的讲究。

  其实为什么当一个人在应对自我的亲朋好友或同等层次的人群时,你的讲话永远不会扭扭捏捏,可是,当应对领导或者高层次的人群时,人们的讲话就显得断断续续、毫无章法呢其实这是一种心态、一种缺乏自信的表现。就如演讲一样,如果都是同层次的人群,可能你就不会紧张,畅所欲言,可是,如果有领导在的话,就心跳加速,忘记自我想要表达,几乎什么话都说不出来,这其实也是一个道理。

  交谈与演讲的口才并不是一朝一夕就能练成的,一个人口才好,并不是他与生俱来的,需要在不断的失败之中不断的锻炼和学习,需要勇气和坚持不懈的意志。就如翱翔在苍穹的雄鹰,我们不明白它在悬崖边摔过多少次,在天空历练过多少回,他的成功最需要的是一股后劲,仅有经过不断练习,才会抵达目标。

  所以要记住,要想有一口好的口才,就必须多练习,珍惜能够在台上讲话的机会,勇敢地表达自我的想法。

《演讲与口才》读书心得2

  在少儿读物《演讲与口才》中有很多励志的故事,让人们看完后会突然就开朗起来。

  《坚持沉默的青蛙》告诉我们,应对别人因为妒忌而产生的嘲笑,不到迫不得已的时候要坚持沉默。如果你回来他的话,他就会让人认为他的话成功了,便会更加频繁的骚扰你。

  《演讲与口才》让我明白了人必须不能烦躁和消极,如果有两个人得了绝症,甲病人乐观的去自我以前想去的地方,很久都没有再去检查时绝症已经消失了;而另一个病人天天窝在家里喝酒,然后蒙头大睡,也不进医院检查治疗,三个星期后他就死了。

  电影明星李晨外表上像个大猛男,事实上他比女人还细心,他拍跑男时正是很关心别人。一次,杨颖被道具挂伤了,他很快地拿出来肉色创可贴和止血药。李晨还是一个很公平的人,他拍戏的时候,总是向导演推荐适合演这个主角的'人,从来不会因为是自我的朋友就不管适不适合都推荐他。

  巴比特是一个模仿别人唱歌很厉害的人,可索罗姆却用行动告诉他一个道理:如果你总是模仿别人,而不自我创造,你就永远只能用别人的,不能用自我的。之后巴比特专心写歌,成了一个大歌星。

  《演讲与口才》对人很多帮忙,有幽默的名人趣事,有令人看清面前道路的文章,这本书让人受益匪浅。

《演讲与口才》读书心得3

  有多少人能站在讲台上流利地说话,思路清晰?有多少人能自信地表达自己的态度和意见?在当今社会,沟通和交流非常重要。可以说,我们每天都在交流中度过。在学习和生活中,与同学、老师、亲戚朋友等不同的人交谈是一种交流,包括演讲。

  <演讲与口才>这是卡耐斯写的一本书,要求人们克服恐惧,建立自信,更有效地在公共场合发表演讲。这本书开阔了我们的视野,自然地发挥了我们的潜在智慧。如何在公共场合发言是为了克服自己的恐惧,取得成功,具有宝贵的'实践和参考作用。

  这是卡耐基教授用多年的成功经验总结出来的一本速效书,可以提高个人在不同场合的演讲或交谈能力。读完演讲和口才的感觉。事实上,我们的整形手术形象不仅取决于我们穿什么,还取决于我们以什么样的方式。众所周知,生活离不开与人交流。它可以反映一个人的个人形象,如精神面貌、知识水平、人格修养等。因此,有必要注意谁说话。

  事实上,为什么当一个人面对他的亲戚、朋友或同一水平的人时,你的演讲永远不会被扭曲,但当面对领导或高水平的人时,人们的演讲是断断续续的,没有规则的?其实这是一种心态,一种缺乏自信。就像演讲一样,如果你是同一水平的人,你可能不会紧张和自由地说话。然而,如果有领导,你的心跳会加快,忘记你想表达什么,几乎什么也说不出来。这也是事实。

  谈话和演讲的口才不是一蹴而就的。一个人口才好,不是天生的。他需要在不断的失败中不断的锻炼和学习,勇气和毅力。就像一只在天空中翱翔的鹰,我们不知道它在悬崖边摔了多少次,在天空中经历了多少次。他的成功最需要的是一种后劲。只有通过不断的练习,他才能达到目标。

  所以要记住,要想有好的口才,就必须多练习,珍惜在舞台上说话的机会,勇敢地表达自己的想法。

《演讲与口才》读书心得4

  曾参加过演讲比赛,被赠送了一年的《演讲与口才》杂志,起初并没有去看,偶有一次闲时翻翻却深深地吸引住了我:书中既有做人处事的道理,又有丰富的交际知识,当然少不了演讲的方法技巧,更让我感兴趣的是与我职业紧密相联的教书育人的经验之谈。

  我认为一个成功的老师就是:学生喜欢上他的课!在《演讲与口才》中有这样一篇文章让我感触良多。“受学生欢迎的八类老师”

  1、风趣幽默型——能让课堂充满了欢乐,让学生轻松愉快地接受知识。

  2、知识渊博型——有了广博的知识,授课时旁征博引,让学生有兴趣、长见识。

  3、全包保姆式——对学生关怀备至,对学生是真心地爱。

  4、教学有方型——在教学中独辟蹊径,用全新的风格授课。

  5、潇洒时尚型——学生的偶像,因此学生也会爱上这门功课。

  6、亦师亦友型——与学生如同好友,给学生无私帮助,学生乐于把真心话对他们说。

  7、“麻辣”热情型——性格热情奔放,有时苛刻、严厉,对学生是真心喜爱。

  8、温文尔雅型——脾气好,对学生从不发火,用亲切的话语,真心地帮助学生解决问题。现在,当个老师真不容易,老师们都是这么说,从学生们的要求中就可以看出,可是,时代已经给老师定下了这样的标准,老师不仅要用自己的知识去教育学生,还必须用自己的人格魅力去感召学生。

  一直以来,我和我的同事们都坚信:好孩子是夸出来的。多表扬、鼓励学生,这样他们才乐学爱学。看了“表扬孩子四忌”一文后,使我对于表扬学生又有了更深的认识:

  1、忌空乏,宜具体;

  2、忌夸张,宜恰当;

  3、忌拖拉,宜及时;

  4、习过度,宜适量。是的,曾经的我也试过盲目地表扬夸张地表扬学生,吃过这样的亏。表扬是老师家长作常用的教育手段之一,运用得当,它往往会收到意想不到的教育效果,就会成为孩子成长中的阳光和雨露。

  《演讲与口才》读书心得7

  有多少人能够站在讲台上能够很流利的讲话,思路很清晰有多少人能够很自信的表达自己的态度和意见我们此刻这个社会,交际和沟通是十分重要的,能够说我们每一天都在相互沟通中度过,在学习和生活中,与同学、老师、亲朋好友等等不同的人的交谈都是一种沟通,包括演讲其实也是一种沟通。

  《演讲与口才》是卡耐基写的一本要人们克服畏惧、建立自信,更有效地当众演讲的书,这本书对于开阔我们的视野,顺乎自然地发挥了自己的潜在智能,如何在当众讲话是克服自己本身的恐惧,获得成功,有着宝贵的其实和借鉴的`作用。

  这是卡耐基教授以自己多年成功的经验总结出来的具有提高个人在不同场合演讲或交谈潜力的一本速效书。演讲与口才读后感。事实上,我们的整形形象不仅仅要看我们穿戴什么,还要看我们是以一种什么的姿态去维持讲话的方式。众所周知,生活离不开与人交流,从交流上能够反映出一个人的精神面貌、知识水平、人格修养等个人形象,所以在于什么人说话的时候也有必要的讲究。

  其实为什么当一个人在应对自己的亲朋好友或同等层次的人群时,你的讲话永远不会扭扭捏捏,但是,当应对领导或者高层次的人群时,人们的讲话就显得断断续续、毫无章法呢其实这是一种心态、一种缺乏自信的表现。就如演讲一样,如果都是同层次的人群,可能你就不会紧张,畅所欲言,但是,如果有领导在的话,就心跳加速,忘记自己想要表达,几乎什么话都说不出来,这其实也是一个道理。

  交谈与演讲的口才并不是一朝一夕就能练成的,一个人口才好,并不是他与生俱来的,需要在不断的失败之中不断的锻炼和学习,需要勇气和坚持不懈的意志。就如翱翔在苍穹的雄鹰,我们不明白它在悬崖边摔过多少次,在天空历练过多少回,他的成功最需要的是一股后劲,只有透过不断练习,才会抵达目标。

  所以要记住,要想有一口好的口才,就务必多练习,珍惜能够在台上讲话的机会,勇敢地表达自己的想法。

《演讲与口才》读书心得5

  这两天看完了演讲和口才,感觉很好。为什么董卿等他们的口才这么好?

  在一场歌唱比赛中,有一对姜兄弟唱了一首流传千年的大山谷<姜族酒歌>这首歌得分很高,但在知识问答中得了0分。有人开始嘲笑观众。是的,董卿指着江歌手胸前漂亮的银饰问评委,就像这对来自深山的选手不了解外面的世界一样,我们可能不知道他们的文化。读完演讲和口才的感觉。我当场为他们出道。兄弟俩脖子上戴的银饰壶是干什么的?

  评委们踊跃回答,有人说是定情物,有人说是装烟丝的.,其实是装盐的小盒子。董卿告诉秋雨,评委能得多少分,当然是0分。董卿接过话说,在这两位歌手来到这个舞台之前,我们不知道姜有这么漂亮的酒歌。事实上,无论他们来自哪里,音乐都能毫无障碍地到达每个人的内心深处。分数不是最重要的。说完,全场响起了热烈的掌声!

《演讲与口才》读书心得6

  在选修公选课时,看到演讲与口才这题目时,心中就有一丝想选的的冲动,因为自己的口才一直都不好,也从没做过所谓的公众演讲,在这方面吃过很多苦头,也因此失去很多机会,一直想好好练习,但又不知从何做起,但是由于多种原因,还是没有选这门课。 今年的选修课,室友选了这门课,我便问他,这课肯定要上台演讲,你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的,室友的话让我很振奋,“正是由于怕才去选它,如果一点挑战性都没,每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想自己,于是我选了这课,并打算在这课上好好练练自己,口才倒不重要,要想练好口才决非一日之功,贵在坚持,所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气,确实如何迈出这第一步是很难的。 上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的,不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气,一直拖到最后才上台,上台后心情又是久久不能平静,还是没做好介绍,毕竟以前都未有类似经历,所以十分紧张。

  万事开头难,第一次有了勇气迈上讲台,后面的上台次数虽然不多,但是相对来说也没有第一次那么紧张了,但是或许是由于没有准备充分的缘故,上去演讲差不多成了读演讲稿了,现在想来,很是惭愧啊,就算不是自己写的稿子,我还是应该在课余时间好好读熟,这样讲的时候才能脱口而出,但每次都一忙的借口没去实现了。

  我们的世界里,最常见、普通的也不过于讲吧。没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流,也没有任何一种工作不需要和别人打交道。而人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。

  我们要私底下可以口若悬河,但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时,有的人就不敢说话、不会说话。脸红耳赤,说话断断续续、结巴、语无轮次。这次的大学生演讲与口才课在胡引生老师的传授下,我对于演讲与口才有了一个新且较全面的认知。演讲、演讲,并不只

  单单是讲,同时也要会演。

  在我们周围的很大一部分人,不会说话、不敢说话,主要是羞怯,怕人笑。

  我们身边的部分人,没开口便怕人笑,若与陌生人在一起更是闭口无言,造成这种不敢说话的原因,不仅仅是因为怕人讥笑,也有可能是因其他许多原因:一、可能是因为从小缺乏集体生活,孤独惯了,对人不太了解,也不作努力去了解;二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果,便吸取“经验教训”、因噎废食,酷仅“一朝被蛇咬,十年怕井绳”;三、可能是自己觉得口才较笨,各自往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。

  平常不要拘泥,要多多参与,多参加活动,多与人接触,做好一件事情,不忘自己庆祝一番。确信自己一定会成功,摒弃一切不利的想法。调整心理、呼吸、自我鼓励。

  演讲、演讲,顾名思义是演+讲。演讲=演+讲,从这就足以呈现出演讲的技巧了。在演讲时人的'态势语在演讲中起着无可厚非的作用。态势语是我们向观众表达情感,传递信息的一个重要途径。态势语言包含:1、站姿;2、面部表情;3、眼神;4、手势;5、身体移动范围;6、声音。演讲时,要面对在场的观众,与观众有目光的交流,演讲时要加上态势语言,张扬气势,要充满激情与活力,以情动人。演讲时目光做到“近到点,远到片”。演讲中多练是一个相当重要的环节,人的发音部位很多,也可通过耳、腹发音。

  在这个学期的学习中,我学到了很多知识,虽然时间仓促,在谭老师的授课下让我受益匪浅。使我对演讲口才又有了一个新的定格,认知了不敢上台讲话,是出在哪个方面,如何采用有效的途径进行对症下药。同时也领悟到要提高自己的演讲水平和口语表达能力?就必须要做到多看、多听、多记、多想、多学、多练。美好的总是短暂的,转眼间谭老师的课就结束了,有时也会感叹,为什么课时这么的少。在这次“大学生演讲与口才”课中,学到了很多,虽然课时结束了,但我还是会遵循谭老师叫我们多练发音。在以后的时光中,我也会更加努力、自觉的练好我薄弱的发音。

《演讲与口才》读书心得7

  有多少人能够站在讲台上可以很流利的讲话,思路很清晰?有多少人可以很自信的表达自己的态度和意见?我们现在这个社会,交际和沟通是非常重要的,可以说我们每天都在相互沟通中度过,在学习和生活中,与同学、老师、亲朋好友等等不同的人的交谈都是一种沟通,包括演讲其实也是一种沟通。

  《演讲与口才》是卡耐斯写的一本要人们克服畏惧、建立自信,更有效地当众演讲的书,这本书对于开阔我们的视野,顺乎自然地发挥了自己的潜在智能,如何在当众讲话是克服自己本身的`恐惧,获得成功,有着宝贵的其实和借鉴的作用。

  这是卡耐基教授以自己多年成功的经验总结出来的具有提高个人在不同场合演讲或交谈能力的一本速效书。事实上,我们的整形形象不仅要看我们穿戴什么,还要看我们是以一种什么的姿态去维持讲话的方式。众所周知,生活离不开与人交流,从交流上可以反映出一个人的精神面貌、知识水平、人格修养等个人形象,所以在于什么人说话的时候也有必要的讲究。

  其实为什么当一个人在面对自己的亲朋好友或同等层次的人群时,你的讲话永远不会扭扭捏捏,但是,当面对领导或者高层次的人群时,人们的讲话就显得断断续续、毫无章法呢?其实这是一种心态、一种缺乏自信的表现。就如演讲一样,如果都是同层次的人群,可能你就不会紧张,畅所欲言,但是,如果有领导在的话,就心跳加速,忘记自己想要表达,几乎什么话都说不出来,这其实也是一个道理。

  交谈与演讲的口才并不是一朝一夕就能练成的,一个人口才好,并不是他与生俱来的,需要在不断的失败之中不断的锻炼和学习,需要勇气和坚持不懈的意志。就如翱翔在苍穹的雄鹰,我们不知道它在悬崖边摔过多少次,在天空历练过多少回,他的成功最需要的是一股后劲,只有通过不断练习,才会抵达目标。

《演讲与口才》读书心得8

  《演讲与口才》这本书是我从教师那借来的,书里面的一些资料都很吸引人,尤其有一篇文章很是吸引了我的眼球。

  这篇文章的资料是有关一个人的一次演讲。

  文章题目也很吸引人叫《三分钟演讲,缘何赢得百万粉丝》。一开始我有个疑问,为什么在短短的三分钟内就赢得百万粉丝?读到之后我最终明白了,原先他是运用了一种手法,叫“三翻四抖”。我开始还不知是什么意思,读到最终,才明白。原先要使用一些手法再三对资料进行铺垫、衬托,对演讲主题加以渲染或制造气氛,而它的作用是构成鲜明的比较、出人意料。

  这让我想到了我们每一天都进行的课前演讲。我们班每节语文课之前都有一个人先演讲,却没有一个吸引我们眼球的,因为我们只是平常的读读作文书上的'作文,没有一个人用过“三翻四抖”的手法,这样我们是不可能吸引他人的。

  我明白怎样用“三翻四抖”的手法了,下次必须用到我的演讲中。此刻先分享给大家,我觉得还是很乐此不疲啊。

  这篇作文让我明白了很多,也让我明白了很多。以后我必须多看书,培养自我良好的学习习惯。

《演讲与口才》读书心得9

  终于来到第三部分,在《演讲中最重要的事》这本书里,第三部分的内容可能是大家最关心,当然也是演讲中相对来讲最难的一部分——传递技巧。

  对于同一本书,每个人的理解不同,有不妥之处,还请大家见谅并欢迎交流指正——。

  第三部分:传递技巧。

  1、“重复练习法”。

  (作者提到“重复练习是指,把排练当成真正的演讲,想象房间里就坐着真正的`观众,并从“早上好,感谢你们给我这个宝贵的机会这样”一句问好开始。”)。

  2、“留白的重要性”——。

  “在词与词,图片与图片间拉开距离,让观众有时间去吸收你发出的信息里的观点。说话时要抑扬顿挫,词与词间要留出空隙。”

  (“在和一个人说话时,如果你时不时地停顿一下,那这些话的重要程度就会变得差不多。你需要利用沉默来突出其他的东西,不管是音乐演奏还是说话,道理都是一样的。”)。

  3、“在每句结束时,降低声调,以此清晰地表达每个短语暗含的逻辑性,收起孩子气的讲话方式。”(所谓“孩子气”的讲话方式,作者在书里在本节的题目里就写到了,指的是“八卦拜金女讲话法——疑问式的腔调”。比如“你明白吗?你知道吗?youknow?”)。

  4、“我的手该往哪儿放?——掌握手势的简单方法。”

  “让你的手顺其自然地动,不要像设计好的跳舞动作一样乱舞。”

  5、“眼睛说明一切——放轻松!”

  “与其扫视全场,不如一直看着观众席上的某一个人,直到他也注视着你。找个方法很简单,它不仅能迅速减少眼球移动的速度,拉长你和观众接触的时间,还会让你镇定下来。”

  书的第三部分短小精悍,比之前两章的文字都少,但每一个知识点在我看来都透露着一个重要信息——要反复练习,也就是那句“行动比文字更有力量。”比如如何停顿,在哪里停顿,手怎么放,如何去吸引注意力,都需要在不断大量重复的练习中找到属于自己的节奏。

《演讲与口才》读书心得10

  演讲与口才这本书讲了很多关于说话的技巧及实例,其中,道歉的几种方法给我的印象最深刻。()我原本以为跟对方说句?对不起?就算是道歉了。而从看了这篇文章后发觉我一直都是错的。原来人道歉是有讲究的,并非仅仅说句?对不起?就万事大吉了。要想使道歉起到沟通作用。除了要有?坚持真理,修正错误?的勇气和真诚的态度以外,还需要懂得选择不同的道歉方式。有针对性化解对方心头的'怨气,才可能实现心灵沟通,达到预期目的。

  有以下几种道歉方式:1、关心道歉,对不是有意行为却伤害到他人的,及时道歉并关心问候对方,可启到缓解对方的紧张情绪的作用。以上行为就成了?灭火剂?,必会立竿见影,话到火熄,矛盾消除。2、解释道歉,因误会造成的矛盾通过说明事情的原委的方式向对方道歉,征得对方凉解。3、担责道歉,俗话说,一个巴掌拍不响,在很多情况下造成矛盾冲突的原因在双方。为了化解矛盾,只要一方主动道歉承担责任,多作自我批评,就可以得到对方的积极回应。道歉看上去像是示弱的表现,其实是一种高态,是处理人际矛盾的明智选择,它能体现出自己纠正错误的勇气。

  这两天我把演讲与口才看完了,是我的感悟很大。为什么董卿等等他们的口才如此的好!

  评委们踊跃回答,有说是定情物的,有说是装烟丝的,事实上这是一只装盐巴的小盒子。董卿向于秋雨说评委能得多少分那当然是0分了董卿接过话说在这两位歌手来到这个舞台之前,我们也不知道姜族还有这么优美的酒歌。其实不论他们来自哪里,音乐是可以毫无障碍的抵达每一个人心灵的深处的。而分数不是最重要的。说完,全场响起了热烈的掌声!

《演讲与口才》读书心得11

  在我们的世界里,最常见、普通的也不过于讲吧。没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流,也没有任何一种工作不需要和别人打交道。而人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。说话贯穿着人的一生,是人赖以生存的基本手段。

  在生活中,我们靠说话维系亲情,建立友情,追求爱情,生活因此变得丰富精彩,人生也由此更加意味无穷;在个人成长中,我们以说话获取知识,增加个人魅力,不断壮大自己,不断追寻或提升自己的人生目标,塑造个体的理想形象。相类同的人,不同的说话能力,自然会产生不同的效果,久而久之,这种效果由量变达到质变,人生的命运也就随之改变了。由此,有位口才专家曾经大胆断言道:“语言是人生命运的纽带。”西方有位哲人也认为:“世间有一种成就可以使人很快完成伟业,并获得世人的'认识,那就是说话令人喜悦的能力。"

  我们要私底下可以口若悬河,但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时,有的人就不敢说话、不会说话。脸红耳赤,说话断断续续、结巴、语无轮次。在我们周围的很大一部分人,不会说话、不敢说话,主要是羞怯,怕人笑。

  我们身边的部分人,没开口便怕人笑,若与陌生人在一起更是闭口无言,造成这种不敢说话的原因,不仅仅是因为怕人讥笑,也有可能是因其他许多原因:

  一、可能是因为从小缺乏集体生活,孤独惯了,对人不太了解,也不作努力去了解;

  二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果,便吸取“经验教训”、因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”;

  三、可能是自己觉得口才较笨,各自往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。

  针对于此类胆怯心理,我们可通过以下几个方面来改正:

  一、仔细回忆,把以前自己被人笑过的事实追忆出来。

  二、解剖事实,分析情理,寻求解决途径。

  三、正确地对待生活中遭遇的是非问题。

  我们要克服羞怯、胆怯、自卑、优柔寡断的心理障碍,这样才能解决怕人笑的心理。

  同样克服羞怯我们也可通过以下几个方法来克制:

  一、想像自己是完美的化身。

  二、大胆表现自无,把自信心视为肌肉,需要定时持之以恒地锻炼。

  三、进行想像练习。

  平常不要拘泥,要多多参与,多参加活动,多与人接触,做好一件事情,不忘自己庆祝一番。确信自己一定会成功,摒弃一切不利的想法。调整心理、呼吸、自我鼓励。

  广义的口语表达能力还应包括方言、外语、社交口才等方面。随着市场经济的发展,对外开放的扩大,对口语表达能力的要求日益更高、更全面。

  在当今这个高速发展的信息时代随着传播手段的日益现代化,社会竞争的日趋激烈,以及人与人之间关系和交往的密切,在社会生活的各个领域,说话越来越骑着举足轻重的作用。戴尔*卡耐基说过:“假如你的口才好……可以使大家喜欢你,可以结交好的朋友,可以开辟前程,使你获得满意。“有许多人,因为他善于辞令,因此而擢升了职位……有许多人因此而获得荣誉,获得厚利。你不要以为这是小节,你的一生,有一大半的影响,产生于说话的艺术”。

《演讲与口才》读书心得12

  在少儿读物《演讲与口才》中有很多励志的故事,让人们看完后会突然就开朗起来。

  《保持沉默的青蛙》告诉我们,面对别人因为妒忌而产生的嘲笑,不到迫不得已的`时候要保持沉默。如果你回来他的话,他就会让人认为他的话成功了,便会更加频繁的骚扰你。

  《演讲与口才》让我知道了人一定不能烦躁和消极,如果有两个人得了绝症,甲病人乐观的去自己以前想去的地方,很久都没有再去检查时绝症已经消失了;而另一个病人天天窝在家里喝酒,然后蒙头大睡,也不进医院检查治疗,三个星期后他就死了。

  电影明星李晨外表上像个大猛男,事实上他比女人还细心,他拍跑男时正是很关心别人。一次,杨颖被道具挂伤了,他很快地拿出来肉色创可贴和止血药。李晨还是一个很公平的人,他拍戏的时候,总是向导演推荐适合演这个角色的人,从来不会因为是自己的朋友就不管适不适合都推荐他。

  巴比特是一个模仿别人唱歌很厉害的人,可索罗姆却用行动告诉他一个道理:如果你总是模仿别人,而不自己创造,你就永远只能用别人的,不能用自己的。后来巴比特专心写歌,成了一个大歌星。

  《演讲与口才》对人很多帮助,有幽默的名人趣事,有令人看清面前道路的文章,这本书让人受益匪浅。

《演讲与口才》读书心得13

  《演讲与口才》这本书是我从老师那借来的,书里面的一些内容都很吸引人,尤其有一篇文章很是吸引了我的眼球。

  这篇文章的内容是有关一个人的一次演讲。

  文章题目也很吸引人叫《三分钟演讲,缘何赢得百万粉丝》。一开始我有个疑问,为什么在短短的三分钟内就赢得百万粉丝?读到后来我终于明白了,原来他是运用了一种手法,叫“三翻四抖”。我开始还不知是什么意思,读到最后,才明白。原来要使用一些手法再三对内容进行铺垫、衬托,对演讲主题加以渲染或制造气氛,而它的作用是形成鲜明的对比、出人意料。

  这让我想到了我们每天都进行的课前演讲。我们班每节语文课之前都有一个人先演讲,却没有一个吸引我们眼球的,因为我们只是平常的.读读作文书上的作文,没有一个人用过“三翻四抖”的手法,这样我们是不可能吸引他人的。

  我知道怎么用“三翻四抖”的手法了,下次一定用到我的演讲中。现在先分享给大家,我觉得还是很乐此不疲啊。

  这篇作文让我知道了很多,也让我明白了很多。以后我一定多看书,培养自己良好的学习习惯。

《演讲与口才》读书心得14

  近日,读杂志《演讲与口才》之《学会转身》,感受颇深。现与大家一起分享。作者董建昌在文章中列举了几个事例,透彻的阐述了学会转身成就人生的道理。

  “一个木匠丢了一块手表,几个热心的邻居一起帮他找,他们将地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一个口袋都翻遍了也没找到,结果却让一个孩子找到了。这虽然只是一个段子,却体现了社会上普遍存在的一个现象:大多数人在做一件事时,总习惯于‘一根筋’,哪怕是撞得头破血流,也不知道转身。而事实上,在遇到困难时只要稍微转个身,我们看到的就会是一个崭新的天空,就像丢失在刨花里的表,大人们翻烂了刨花,找遍了工具箱,甚至木匠的口袋,都没能找到,而那个孩子只是换了一个寻找的角度,即凭借手表指针‘嘀嗒、嘀嗒’的走动声轻易找到了。”

  卡耐基说,一个人要想让自己的生活愉快、自由,在事业上取得重大成就,学会变通是很重要的。一次,爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡壳的容积。助手忙得满头大汗也没算出来。就在助手搬出大学里学过的知识,准备再一次计算灯泡的容积时,爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和一堆稿纸,立刻就明白了怎么一回事。他拿起灯泡,朝里面倒满水,递给助手说:“你去把灯泡里的水倒进量杯里,就会得出我们所需要的答案。”

  这时,忙得满头大汗的助手才恍然大悟,自己想的太复杂了。

  是的,我们很多人就像爱迪生的`助手一样,做事不知道变通,结果是花费了很多精力到头来却一事无成。遇到看似难解的问题,学会换一种思维,从不同的角度看,这样,“无法解决”的问题就变得简单化了,而这,才是真正的大智慧。

  的确,同一件事,如果依照同样的习惯思维去运作,肯定不会有新的改变。但若改变一下固有的思维方式,转过身,有不同的方法去思考,去开拓,自然是另一方结果,不结出丰硕的成果。学会转身,学会换一个角度看问题,从而把看似复杂的事情简单化,你就会发现人生其实好简单,成功就在不远处。

《演讲与口才》读书心得15

  《演讲与口才》这本书讲了很多关于说话的技巧及实例,其中,《道歉的几种方法》给我的印象最深刻。我原本以为跟对方说句‘对不起’就算是道歉了。而从看了这篇文章后发觉我一直都是错的。原来人道歉是有讲究的,并非仅仅说句“对不起”就万事大吉了。要想使道歉起到沟通作用。除了要有“坚持真理,修正错误”的勇气和真诚的态度以外,还需要懂得选择不同的道歉方式。有针对性化解对方心头的怨气,才可能实现心灵沟通,达到预期目的。

  有以下几种道歉方式:

  1、关心道歉,对不是有意行为却伤害到他人的,及时道歉并关心问候对方,可启到缓解对方的紧张情绪的作用。以上行为就成了“灭火剂”,必会立竿见影,话到火熄,矛盾消除。

  2、解释道歉,因误会造成的矛盾通过说明事情的原委的方式向对方道歉,征得对方凉解。

  3、担责道歉,俗话说,一个巴掌拍不响,在很多情况下造成矛盾冲突的原因在双方。

  为了化解矛盾,只要一方主动道歉承担责任,多作自我批评,就可以得到对方的积极回应。道歉看上去像是示弱的表现,其实是一种高态,是处理人际矛盾的.明智选择,它能体现出自己纠正错误的勇气。所以要记住,要想有一口好的口才,就必须多练习,珍惜可以在台上讲话的机会,勇敢地表达自己的想法。

  读了这本书,我学会了怎么与人沟通相处。

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