【必备】最好礼物作文3篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的最好礼物作文3篇，欢迎大家分享。
最好礼物作文 篇1
最好的礼物，不一定是最时尚的，也不一定是最贵的。有时候，一支笔，就是最好的礼物。
——题记
八岁那年，我过生日。走进酒店，里面张灯结彩，金碧辉煌。几声鸟鸣，为夜幕增添了几分宁静。
不一会儿，朋友们陆陆续续地来了。有的送遥控坦克，全身的绿色深浅不一，一根炮口笔直向前，大有与敌人同归于尽的精神；有的.送模型军人，身穿铠甲，头戴头盔，一手拿刀，一手持剑，威风凛凛；还有的送枪，上有高倍镜，扣动枪环，一颗水弹冲了出来……
那会儿我神采飞扬，眼睛眯成一条缝，嘴巴弯成月牙形。
我清点人数，还少了一个好朋友——乐乐。顿时，我眉头紧锁，咬着嘴唇，不停地在屋中走来走去。雨越下越大，风越刮越猛，我悬着的心也砰砰直响。不会他出车祸了吧，还是他发高烧？
这时，门打开了，一个头发乱糟糟，全身湿透，脸面通红的人走了进来，将一支被汗水浸湿的钢笔递到我面前：“对不起，最近家里不济，所以才……”我紧紧地握着他那双手，两股热泪喷涌而出，在我脸颊上留下两痕泪迹。
一支钢笔，虽不比坦克等有趣、好玩，但代表的是我们的友情，所以，这才是最好的礼物。
最好礼物作文 篇2
成长路上，有这样一份礼物，它带我领略了自然山川之美，也体悟了人生百态，它让我学会举目未来之路，又教我宏观现及之况。一路走来，因为有它，我遇见了更好的自己，也活出了自我的勇气。
记得与它初遇，是在人海茫茫的书城。那天，百无聊赖的我正试着徜徉在书海中寻觅着精神世界的宝库，走马观花式地挑选着书籍，拿起又放下，始终找不到心怡的读物。这时，“苏东坡”三个字映入眼帘，对于中国人而言，这三个字，已经不仅仅是一个古代文人的名字，它早已演变成一种文化符号，历经岁月的洗礼而更加熠熠生辉。我拿起林语堂先生所写的这本《苏东坡传》，找一个靠窗的位置坐下，开始漫不经心的翻阅着，却没曾想到会逐渐沉醉其中，最终爱不释手。从此，我知道，它就是我精神世界的慰藉，也成为了我送给自己最好的礼物。
有这份最好的礼物相伴的日子，我的世界变得不再枯燥乏味。它带我纵观历史长河的同时，也让我领略了苏东坡传奇的一生。是它，让我从苏东坡的人生中，感悟到许多人生哲理；它让我在甚嚣尘上的世间，犹记承天寺的月色；也让我懂得在颠沛流离的境遇中，学会随遇而安，在纷纷扰扰之中，留给自己心灵一片净土。
然而，初中生活的到来，压力的激增、生活节奏的巨变、课业难度的加大，我开始陷入迷茫之中，也无暇再细细品味《苏东坡传》里所带给我的人生哲思与感动。一年半的初中生活，考试的失利总是有的。望着一张张考卷上鲜红的分数，想着现在与过去的成就落差，我不禁陷入自我否定与自我怀疑的迷河中。从前所怀有的对于梦想的种种期望，在这一次又一次的失败中终究成了镜花水月；从前那信誓旦旦的决心和勇气，在现实面前已成七零八碎，逐渐消失。夜晚，当我独自在窗前徘徊，静听着窗外淅淅沥沥的雨声，不知所措，更无所适从。我自问道：难道，我要一直保持这副顾影自怜的模样了吗？
我拖着疲惫不堪的身子，坐在书桌前，双眼放空，思索着。突然地，我想起那本被我遗忘许久的'《苏东坡传》，便拿起来翻阅。不知不觉，再一次沉醉在它的字里行间。令人如此敬仰的东坡啊，一生坎坷波折，仍保持着乐观豁达的人生态度，他在天地山水间行走，飘然独立，乘着一叶扁舟，在历史的长河中留下了雪泥鸿爪般的足迹，成为了永不熄灭的一颗明星。不知不觉，夜已过半，窗外早已明月高挂，我才明白，人生路上不要过多惦念得失，不去顾虑成败，纵使前途渺茫，道路崎岖，也要坚信总有一天会迎来春暖花开，灯火通明。
在成长的路上，有很多时候，我曾那么渴望命运的波澜，最后却发现人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我曾那么期盼外界的认可，最后却发现，世界只属于我自己；我曾一度迷茫，最后才明白，当晦暗散尽，终星河长明。
邂逅这份最好的礼物，让它带着我一路风尘，一路歌。也相信我的人生之路在它的陪伴下，定如酝酿的酒一般，愈陈，愈香……
最好礼物作文 篇3
升上四年级后，我们班就换了一个语文老师。新老师姓丁，她平易近人，态度和蔼，经常和大家打成一片。不过几天，我们就很喜欢她啦！
那年的教师节，我们班的同学不约而同地送礼物给丁老师了。当天早读课前，我们班的讲台上就堆满了各式各样的礼物，有钢笔，有鲜花，甚至有零食……
我的眼光落在这些五彩缤纷的礼物上，心想着丁老师最喜欢哪份礼物呢？
“黄晓枫，你送什么给老师呢？哈哈……”班上最调皮的周杰东的笑声打乱我的思绪。同学们都知道：黄晓枫是我们班说话口吃的'学生，也因为口吃，所以她经常遭到一些男生的嘲笑。她的家境虽然不好，但她十分乐观。我看到她上学时两手是空空的，哪有什么礼物呀？
“我……我写了……一首诗，朗诵给……老师听。”黄晓枫自信地说。我想起来了：黄晓枫那首诗题目为《老师，您辛苦了》。为了写好这首诗，她找很多同学帮忙修改，还问过我呢。无数次的修改，使诗越来越好。可是，她能朗诵好吗？我真为她担心。
“好呀，晓枫，你会写诗啦！快朗诵给老师听。”不等同学们反应过来，刚进教室的丁老师就笑容可掬地说。
晓枫同学开始朗诵了：“老……师，……您……是辛勤……的园丁……”她诵得有点儿口齿不清，却十分有感情。教室里异常安静，大家全神贯注地欣赏着这首口吃的诗。连风扇也仿佛停止转动，正在倾听着呢。
不知怎么的，每当她专注地念到：“老师，您辛苦了！”我都觉得她朗诵得十分流畅。难道这是心理作用吗？不，不是的，这是因为我听懂她的那份心意——对老师的尊敬和感恩。我注视着她那清瘦的脸，晶莹剔透的汗珠像是断了线的珍珠，陆陆续续地从额头流到她的脸庞。她似乎念得很吃力，但却富有感情！
刹那间，我们的班长站起来了，走到黄晓枫身旁，和她一起朗诵……她似乎增添了力量，比刚才勇敢多了！我的眼泪不由自主地夺眶而出，也站起来了。接着，同学们都陆续站起来，用赞赏的目光注视着黄晓枫同学，一起为她打气，为她鼓劲。
朗诵完了，在我们的教室里响起一阵阵热烈的掌声。丁老师呢，她笑了，笑得像阳光一般灿烂！在她的脸颊上清楚地看到两道泪痕，她激动地说：“今天是教师节，同时也是我的生日。我从没有想过有如此意外的惊喜，非常感谢大家！同学们，请把讲台上的礼物拿回去吧！我已经收到了一份最好的生日礼物了！”
是呀，那一句句感恩的小诗，那一声声感人的朗诵，包蕴了多么深厚的感情啊！谁能说这不是送给老师的最好的礼物呢？
点评：小作者构思精巧，选材独特，一首感恩的小诗《老师，您辛苦了》，还要从口吃的同学口中朗诵出来，确是一份教师节的特殊而最好的礼物，浓浓的师生情跃然纸上。读着文章，催人泪下；读完文章，感人肺腑！
文章紧扣话题，首尾呼应，运笔流畅，感情真挚。小作者温丽莎值得称赞。
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