科技馆作文6篇（必备）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的科技馆作文6篇，欢迎阅读与收藏。
科技馆作文 篇1
今天是星期六，爸爸妈妈带着我和姑姑去上海科技馆玩。
那里有许多好玩的.地方，有动物世界、生物万象、蜘蛛展、机器人世界，还有地球家园……
在这里，宇宙天地将不再遥不可及，世界万物也不再永恒不变。在这里，我们可以享受发现的快乐，激发智慧的灵感！这次科技馆之旅，充满了惊喜的体验，令我终生回味！
科技馆作文 篇2
星期二，我们在学校的组织下参观了流动科技馆。科技馆外形独特，建筑内最抢眼的是有宽敞的大堂，象征着生命的孕育，又寓意宇宙的无限。映入眼帘的便是那宽敞而又明亮的大堂。往里走，看见了，普通的自行车，车前的屏幕，指导你前行，感觉身临其境。一旁还有个精致的娃娃，转着它脚下的圆盘，小娃娃就会转起圈来，就像那美丽的芭蕾舞者在跳舞。还有关于数学的知识和物理的实验，让人看得是眼花缭乱。往右拐，一边的荧屏上介绍的可是生物，提出你想的问题，它都会给你讲解，旁边还有个类似于大脑的`模型，把手放到你想了解的大脑的部分，荧屏上便会出现你想了解的那个部分的知识。还有一个有趣的鳄鱼头模型，把手放进它的嘴里，它会在你措手不及的时候咬来，当你抽出手来时，便会出现你反应速度的快慢。还有些是，两根钢管组合在一起，按一下键，两根钢管就会产生火花还有3D的影视。这些发明中有力学，声学，光学，计算机，虚拟影像，机械还有数学和趣味科学类的一些发明，看了实在让人惊叹，佩服。
在展厅里，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘，人类的文明发展与进步正是由这而来。也表现科技与生活的关系，科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活，观察生活，在生活中探索科学奥妙。
科技馆作文 篇3
绵绵细雨滋润着嗷嗷待哺的小草，万物尽情吮吸着大自然的乳汁。好一会儿，雨过天晴，风一吹，送来一阵清新。绿荫如盖的大树在蓝天白云下不见一丝凋零。伴随着幸运星小记者团队的脚步，我来到了天门市博物馆流动科技馆。
还没走进去，那巨大的蓝色标牌上“中国流动科技馆湖北巡展——天门站”几个大字就映入我的眼帘。量过体温之后，我们便迫不及待地进入了一楼的科技展厅。
“哇！”我不禁发出赞叹，这里的科技展品多得数都数不清，让人眼花缭乱，目不暇接。跟上同伴的步伐，我开始了探索之旅。
我的目光注视在了一种能放电的设备上。“这是什么啊？”同伴在一旁好奇地问我。“看！”我指了指设备上面的.介绍信息。原来，这个“庞然大物”叫“尖端放电”，它由两根铁柱构成，铁柱上还有很多铁针。按一下启动按键，第一根铁柱会转动起来，当它上面的铁针与第二根铁柱上的铁针形成一定的距离时，电荷分布会比较密集，在两根铁针的尖端便会产生电火花，并且伴随着“————”的声音，真是太奇妙了！
随着人流，我来到了“声音华尔兹”面前。兴奋的我迅速按下启动按钮，对着话筒说了一句话。万万没想到，这时电磁流的声音居然随着我的声音起伏而发出了不同的变化。我还想再试一次，怎知被同伴抢了过去，只好继续往前走。
“画五角星？这是什么？”一个正方形盒子吸引了我。再仔细观察，设备里面有一处凹槽，可以把手伸进去。我按下启动按钮，拿起笔，看着对面平面镜上的五角星的影像画相同的形状，还可别说，真难，我反复试了好几次也不成功。“为什么画一个简简单单的五角星会这么难呢？”正当我抓耳挠腮之时，老师走了过来。经过老师讲解，我才知道，这是因为平面镜所倒映的影像是反的，而我们的大脑只是一个“照相机”，并不会分析这图像怎么由反转到正，正因如此，照镜子画五角星就十分困难了，我这才恍然大悟。
展厅里还有“雅各布天梯”、“飞翔的小鸟”、“空中成像”、“跳舞的回形针”……多姿多彩，神奇而有趣。
这次参观科技展览可谓是让我受益匪浅，不仅让我好好地动手操作了一番，更重要的是让我明白了其中蕴含的科学道理。“少年强则国强，少年志则国志。”所以，我一定会好好学习，保持一颗崇尚科学、学习科学的心，长大后争取为我国的科技贡献自己的一份力量。
科技馆作文 篇4
今天，我和姑姑一家去了科技馆。
一进馆就看到一具巨大的梁龙化石，它高达房顶，以站立的姿势矗立在大厅中央，旁边还有一只很小的恐龙，我分不清是什么恐龙，总觉得它很厉害。
上了2楼，放眼望去，就能看到一个很大的显示屏，前面有很多的名人手掌印，再往前走就看到很多的玻璃柜，里面放着很多的名人作品和一些名人制作的模型。往左转就是一个很大的展馆，中央有一个巨大的猛马象化石，旁边有很多剑齿虎化石，展馆中除了化石还有一些非常名贵的玉石和钻石。我仔细的看着这些美丽的工艺品，其中我最喜欢的'是一个用翡翠刻成的蜥蜴，真是太漂亮了。
3楼是我最喜欢的机器人区，一个会拼魔方的机器人，它长着一双闪着緑光的大眼睛，胸前一个带蓝光的凹凸，那就是机器人的能量槽吧。
4楼是体感活动区，那里有好多的游戏等着我们来玩。
听了我的一番介绍，大家是不是也想来玩一下呢 。
科技馆作文 篇5
今天，我的心情非常地激动，因为，老师要带我们去参观盐城科技馆。
到了科技馆，我们一走进大厅，一个大屏幕便进入我的视线中，上面介绍了很多关于动物的知识，我抬头一看，一个共有16个圆球一样的东西被挂在屋顶上，解说员阿姨说：“这是科技馆最独特的`设计，叫‘奇妙的眼睛’。”
我和小伙伴们上了电梯，到了二区，进入了儿童科技乐园。一个巨大的水龙头进入了我和小伙伴们的眼帘。可奇怪的是，我们平常用的水龙头有一个管子连着，打开水龙头，水就会“哗，哗”地流下来，可是，这个水龙头没有管子连着，水也“哗哗”地流着。解说员说：“这是无源之水。”解说员见我们一脸迷惑，又说：“你们摸摸看。”我们纷纷伸手去摸，我一摸，噢，原来，中间连着一根管子，水从管子里被压上去，又从四周流下来。俗话说：“耳听为虚眼见为实，原来眼睛也会欺骗我们呀！
再向里走，见到三辆崭新发光的轿车，解说员说：“这是模拟驾车，小朋友们可以进去体验一下开车的感觉。”我进去玩了一下，呀！真好玩，像真的开汽车一样。后来，我又当了一次消防员，用水枪灭火呢。后来，我又玩了捕小鱼、拍蝴蝶、玩电脑、做水工、玩大型游戏等等。
最后，我走进了湿地与海洋。在那里，我感觉走进了真正的湿地，芦苇在沙沙地响着，丹顶鹤在身边翩翩起舞，里面还有很多虫子，蛇、龟、鸟、鹿的标本。我们又走进了岩石地区，抬头一看，呀，上面有一块巨大的鱼龙化石。我们感觉进入了鱼龙的肚子里，身边有很多三叶虫、古代水草，恐龙的化石。进入了下一区，有很多的贝类，珊瑚化石，还有很多鱼类标本。
我们又进入了“科技与创新”，走进一看，有一座迷宫，可是它和其他迷宫不一样，是镜子做的，我走进去，“砰”的一声，我的头撞得痛死了。我只好按照指示标志走了出来。我还玩了人体导电、方轮自行车。我们还进了“科技与社会”，玩了驯小狗、倾斜小屋、体验台风等。
今天，真是让我大开眼界呀！
科技馆作文 篇6
今天爸爸妈妈要带我去上海科技馆玩，天刚蒙蒙亮我们就赶往火车站。
我们刚坐上火车，我们意外发现谢信和我们坐在一起，他们一家也是去上海玩的。我们聊啊聊，时间过得真快，我们马上到了上海火车站。我们下了火车，爸爸就去买了回程车票，我们告别了谢信一家，就前往上海科技馆。
我们到了上海科技馆，我们先去买了票，再进了科技馆。我们先参观了生物万象，生物万象里面有许多动物、植物，而且植物都是热带雨林里的，我们又参观了地壳探秘，里面有火山是怎么形成的、火山为什么喷发的有关知识。参观完了就到了中午，我们就去上海科技馆楼下的大食代美食天地，那里人山人海。我们在那里吃饭找不到座位，后来终于在一个角落里找到了位子。我们吃完饭后又来到了科技馆里，我们继续参观了视听乐园，里面有一大部分是描述虚拟世界的知识，还有一部分是关于仿真方面的知识，真让我大饱眼福。后来又参观了智慧之光，里面有很多神奇的东西。设计师摇篮，里面你可以设计你自己的东西。地球家园介绍了地球的.演变的历史。在机器人世界里我编了一个程序，让小猴子把桃子从一个蓝子放进另一个蓝子。在人与健康馆我玩了拳击，测试了我的臂力。宇航天地里摆放了火箭、神舟五号、卫星模型。信息时代和探索之光里的东西我还搞不懂，等我长大了我会明白的。
我玩得最开心的是开飞机、打排球，这是在虚拟仿真世界的东西。我们看完4D电影《极速赛车手》之后，就匆匆地赶回杭州，真是又累又开心的一天啊。
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