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学生自我评价公民素养
在生活、工作和学习中，我们都不可避免地要使用自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。如何写自我评价呢？下面是小编收集整理的学生自我评价公民素养，欢迎阅读与收藏。
学生自我评价公民素养1
我觉得自己在公民素养方面表现良好。我有强烈的爱国情怀，热爱祖国的文化和历史。在生活中，我遵守社会秩序，排队等候、文明出行。我爱护环境，主动做好垃圾分类，倡导绿色生活方式。我积极参与社会活动，关心弱势群体，曾参加过关爱留守儿童的志愿活动。我尊重他人的权利和自由，能够理解和包容不同的观点和行为。我会不断努力，进一步提升自己的'公民素养，做一个对社会有积极贡献的人。
学生自我评价公民素养2
在公民素养方面，我一直严格要求自己。我具有较强的法律意识，自觉遵守法律法规，不做违法违规的事情。在学校，我积极参与民主管理，为班级建设出谋划策。在社区，我尊老爱幼，乐于助人，主动帮助邻居解决困难。我还关注社会公平正义，对于不公正的现象敢于发声。我积极参加各种社会公益活动，如为贫困地区捐款捐物等。我将不断提高自己的.公民素养，以更好地适应社会发展的需要，为构建和谐社会添砖加瓦。
学生自我评价公民素养3
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我始终认为通过不断地学习和努力，使我自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。三年来，学习上才我严格要求我自己，注意摸索适合我自己情况演算法的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。
我也捕捉到了我自己的不足，也就是自食其力精神不够，具体情况就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现我自己的不足后才，要是尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们点点滴滴即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的.中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上华丽的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
学生自我评价公民素养4
一、道德品质与公民权利素养
我，热爱祖国，遵纪守法，以我自己是一个中国人而感到光荣，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，高尚情操我和每好几位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的袭来而欢呼雀跃。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的五金，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的三餐，帮助外甥表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们社团组织的特色班会，需要我客串的，或需要有我帮忙找的材料，我都会认真准备。
能够帮助主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的卵蛤属好帮手。
能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的'各种课内外活动，活动中与男同学同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中十分积极肯干，不怕脏，不怕累。
二、学习态度与能力
学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学进行讨论问题，自主学习能力强。上课能够放暑假认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制我自己看书，我自己整理客厅和衣物，外出补课不用父母送考，自我管理和自立能力弱。
三、合作交流与探索
我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的不安全感，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。
做事认真负责，在各项工作中，能把全体师生团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够非常积极上进并主动挑战一些困难。
四、运动与健康
平时考虑锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，有时候组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
五、审美与表现
学习之余喜欢听到交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从高二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家赶去吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，高考结束后才准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一管弦乐影响学习，而且还收紧令一天紧张的学习得到了放松。
高中我学到了很多知识，学习灵活性和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了我自己的组织能力和能力。但是我也深刻发人深省认识到我自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我一定会摆脱我自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做道德一个对国家对社会作出贡献大的人。
学生自我评价公民素养5
我的公民素养较为突出。我秉持着公正、善良的原则，对待他人一视同仁。在学校，我积极参与文明校园建设，主动维护校园环境整洁。在社会上，我遵守公共秩序，遵守网络道德，传播正能量。我积极参与社会文明实践活动，如宣传文明出行知识等。我有社会责任感，关注社会发展，愿意为解决社会问题贡献自己的.智慧和力量。我将持续培养和提高自己的公民素养，以实际行动展现当代学生的良好风貌。
学生自我评价公民素养6
我的公民素养体现在日常生活的点滴中。我诚实守信，答应别人的'事一定会尽力做到。在公共场所，我注重自己的言行举止，不大声喧哗，不随地吐痰。我关心社会热点问题，有自己的思考和见解。积极参与社会实践，如参加环保公益活动，为保护生态环境贡献力量。同时，我尊重不同的文化和人群，能与他人和谐共处。我会继续保持这些良好的素养，努力成为一名优秀的社会公民，为社会的发展贡献自己的一份力量。
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