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综合的心得体会最新
我们在一些事情上受到启发后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够给人努力向前的动力。那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的综合的心得体会最新,仅供参考,大家一起来看看吧。

综合的心得体会最新1
今天我们怀着期待的心情来到了xx市xx实践综合学校。
下了中巴车我们陆续来到了集合地点“宣教室”,因为我们班是最后一个到达目的地的,所以开堂会议要等一下我们,过了一会儿,我们四班的全体学生终于把自己的书包给整理好啦。
会议开始了,主席老师说:“这次实践活动我们各大学校的同学都来了,你们是xx市少年游泳学校的五年级学生,过几天六年级的学生也会来,而这次你们将会体验到农村的生活,我先来说说你们这次的课程,a班(五一班)将会是学习心肺复苏、陶泥。d班将会学习花艺、心肺复苏。”我们班人听到上心肺复苏课时都吓死了,有可能有人体模型呢?
第一节课开始了,夏老师带着我们到了花艺工作室,在工作室的大桌子上摆放着一堆美丽的花朵,我们陆陆续续的坐在了位子上,在位子面前的桌上分别摆放这一些盒子,盒子里摆放着一些剪刀啊,老虎钳呀,还有一些线,那在大桌子面前的老师说这些线名字叫qq线,弹性很高,老师上课了,老师教我们了先做外框,然后用一种搞怪的材料‘丝袜’做成了一片片五颜六色的花瓣,最后组成了样子向真的花一样的丝网花!后来我们按照老师给我们的步骤也来做一朵花,我做的.花还可以,已经算的上二流丝网花了。
后来,就开始中午吃中饭了,因为吃中饭时是以小组一起吃,所以我把我带的螃蟹和牛肉分给他们吃,老师抢了许多吃的呢,呜呜呜。不过我还做了一些肉丸虽然不好吃,on我居然自己说出来了!
后来将是扩展练习,就是玩玩啥那些幼儿园玩的东西,还挺好玩的最后将是我们恐怖的心肺复苏啦!再次跟着夏老师来到了实验楼,一进楼就发现了一个房间里躺着许多具“尸体”!好吓人啊! 坐在位置上我都忍不住脚在发抖。后来老师教我们了怎要救那些短暂昏迷的人,一、十指紧扣,手底按住昏迷着胸口中间(胸外),然后挤压50次,来回做3次。二、把昏迷者的头部转向旁边,然后用左手捏住昏迷者鼻子,再用右手托住昏迷者下巴,然后嘴巴对着昏迷者的嘴,将前面呼吸的气吹到昏迷者的肺里,吹2次,如果还没有清醒过来来回也做3次。就行了。
最后我来总结一下这次的实践心得:这次活动可以让我们在玩中学学中玩!每个扩展活动都是一个小游戏,是要运用好头脑思维,就能成功!而那些课程也让我们对未知的大自然了解更多,可以让我们抓住迷失的知识,在学习中体验快乐,在农业中卓著成长,了解大自然是美好的!
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近年来,随着科技的发展和智能化的普及,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在家庭、办公室和学校等场所,无处不显示着网络的需求。然而,要想让网络畅通无阻,一个关键环节就是合理布线。在我的工作中,我有幸从事过一些布线的工作,让我领悟到了很多关于布线的心得体会。
首先,布线的位置至关重要。在进行布线时,我们需要根据实际情况合理规划网络设备的位置,确保每个设备都能得到良好的信号覆盖。对于家庭来说,布线一般会集中在客厅和卧室等主要活动区域。而在办公室或学校中,布线需要涵盖整个楼层。不同的场所布线的位置有所不同,关键是根据实际需求进行合理规划,尽量减少信号死角。
其次,布线时需要考虑到设备的数量和类型。随着智能设备的普及,我们通常需要连接的设备数量也越来越多。而且,不同的设备可能需要不同的网络接入方式。例如,电脑、电视和游戏机等需要有线接入,而手机、平板电脑和智能音箱等则需要无线连接。因此,在布线时,我们需要考虑到不同设备的接入需求,确保每个设备都能稳定地连接到网络。
此外,布线的质量和细节也同样重要。一个优质的布线工作,不仅能够保证网络的稳定性,还能够提高使用体验。在布线时,我们需要使用高质量的网线和插头,以确保信号的传输质量。同时,在布线过程中,我们还要注意细节问题,比如保持网线的整洁、避免过长的线路、避免线路曲折和拧结等。这些细节问题看似不起眼,但却会对网络的速度和稳定性产生重要影响。
另外,布线的维护和维修同样不容忽视。网络设备的维护和维修工作,对于保证网络质量和稳定性至关重要。定期检查设备的工作状态,维修损坏的线路和设备,保持设备的.整洁和通风等等,都是布线后必不可少的工作。只有做好维护工作,才能确保布线的长期稳定性。
最后,布线也需要根据实际需要进行调整和更新。随着科技的发展,网络设备也在不断更新换代。为了保持网络的先进性和可扩展性,有些时候我们需要调整和更新原有的布线方案。这样不仅能够适应新的网络需求,还能够提高网络的性能和速度。
总而言之,布线是网络建设中至关重要的一环。通过我的工作体会,我意识到布线的位置、设备数量和类型、质量和细节、维护和维修以及调整和更新等方面都需要我们重视。只有在这些方面做得到位,才能够达到一个稳定、高速的网络环境。我希望以后能够更加深入学习和掌握布线技术,为更多的人提供良好的网络体验。
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大学综合布线是指在校园建设中,为满足学生和教职员工对网络、电话、电力等设施的需求,对各类线缆进行合理布置和连接的工程。作为现代化大学校园建设的重要环节,大学综合布线体现了信息化时代的需求和需求变化。在我参与大学综合布线工程的过程中,我深刻认识到合理布线的重要性,并且从中积累了一些心得体会。
在大学综合布线的过程中,首要的任务是进行充分的规划。根据校园的结构和功能需求,我们需要合理划分区域并确定所需设施的`数量和类型。要充分了解各个区域的使用情况和需求,合理分配设施,并结合具体情况确定线缆走向和连接方式。在规划过程中,我们还要考虑到未来的扩建和需求变化的因素,以确保布线的灵活性和可持续性。
其次,在布线的选择上要注意质量和可靠性。大学综合布线的线缆类型繁多,包括网络线、电话线、电力线等。我们要根据各个设施的需求选择适合的线缆,并确保其质量和可靠性。优质的线缆材料和精细的制作工艺可以有效提高信号传输的稳定性和高效性,从而提高整个网络系统的性能。
同时,给予合适的空间和保护对线缆的布线和连接起到至关重要的作用。在校园建设中,我们要预留足够的空间来容纳线缆和设施,并为其提供适当的保护。线缆应远离干扰源,避免与其他设施或线缆相互干扰,确保信号传输的稳定性。此外,还要对线缆进行合理的标记和分类,以方便维护和管理。
在大学综合布线的过程中,我们还要注重维护和管理的重要性。大学校园是一个复杂的网络系统,包括各种设施和线缆。我们要定期检查和维护线缆,确保其正常运行并及时发现和解决问题。同时,要进行有效的管理,建立详细的档案和记录,方便日后维护和升级。
最后,大学综合布线不仅要考虑技术方面的问题,还要充分考虑用户体验和实际需求。大学校园是学生和教职员工工作和学习的场所,我们需要根据他们的实际需求布置线缆,提供便捷的服务和极致的体验。从用户的角度出发,我们要不断改进和优化布线方案,并及时根据用户的反馈进行调整和改善。
大学综合布线工程是一项复杂而重要的工作,它不仅关乎校园的信息化建设,还关系到广大师生的学习和工作环境。通过参与大学综合布线工程,我深刻认识到合理布线的重要性,并且学到了很多实践经验。我相信在不断学习和实践的过程中,我会不断提高自己的综合布线能力,为校园建设和信息化进程做出更大的贡献。
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随着社会的发展和科技的进步,电力电子技术已经日益成为我们生活不可缺少的一部分。这种技术的出现体现了人类的智慧和创新,它为我们的现代生产和生活带来了很多便利。但是要想掌握这种技术,理论知识还远远不够。必须掌握实践技能和演示技巧,才能成为一名优秀的电力电子工程师。在这方面,电力电子综合实验课程给了我们很好的机会来实践掌握这项技能。在这篇文章中,我想谈谈我在电力电子综合实验中的体会和感受。
首先,做好实验前的`准备工作是一个必须的过程。在实验中,我们得先学习和理解实验的内容和要点,熟悉实验器材和仪器的使用方法以及实验的操作流程。只有这样,才能避免中途出现意外情况或者错误操作,同时能够更快更准确地完成实验。我们要切实做好实验前的思想准备和作业预习,这样才能在实验中从容应对各种问题。
其次,在实验中,每个人都应该认真负责,做到心无旁骛。实验时,要耐心地思考,认真观察实验现象,发现实验中的细节和问题。如果有任何异常情况,要立即停止实验并向老师报告。严格遵守实验规范和安全操作规程,不随意更改实验设备和电路,以保证实验过程的正确性和安全性。同时在实验中,还要学会与同学协作,互帮互助,共同解决实验中的问题,形成同步进步的局面。
第三,培养实践能力和创新精神是电力电子综合实验的主旨。实验不仅仅是单纯的操作和重复,更要注重思维和创新。在实验中,我们不仅要学会运用已有的知识和技能进行实验,更要寻找新的解决方案和实验方法,发掘新的科学现象和实验规律。同时,也要注重实验的精细化、规范化,培养精益求精的意识和审美能力。
第四,实验过程中经常涉及到的技术手段和工具应该能够熟练掌握。对于一些常见的电力电子工具,操作流程和技术手段,我们不仅要仔细观察、理解和掌握,还要在实践中不断尝试、学习和改进,不断加强自己的实践能力。比如实验中备受关注的单相桥式逆变器和三相桥式逆变器等复杂电路,我们需要详细了解其结构、特点和操作,以及在实验中应该如何使用和调节,尽量避免出现电路操作错误等问题。
最后,电力电子综合实验是一门体验实践的课程,它更加注重实践技能和实验操作,可以培养学生的创新精神、实践能力和团队意识。在实验过程中,我们要认真思考、耐心观察、勇于创新,既要遵守实验规范和安全操作规程,又要探索未知领域,勇于尝试和创造。只有在实践与理论相结合的环境中,我们才能更快更好地掌握电力电子这门重要技术,为创造更美好的未来做出更大的贡献。
总之,通过参加电力电子综合实验,我收获了很多,深刻体会到了实践操作对电力电子技术学习的重要性。当然,在实践中出现错误也是难免的,但是我们要摒弃急躁情绪和快速完成的心态,切实提高自己的实验能力和错误处理能力,不断完善自己的实验操作技能。相信在不久的将来,我会成为一名具有实践能力、创新精神和团队意识的优秀电力电子工程师,在电力电子这个领域创造我的精彩。
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在我们日常的网络使用中,布线实验是一个非常重要的环节,它能够为我们提供更加稳定和高速的网络连接。在学习过程中,我也经历了一次趣味性十足的布线实验,下面分享一下我的心得和体会。
在进行布线实验之前,我们需要对所需的工具和材料进行准备。首先需要购买网线、网线插头、绞线器、液压钳等工具。接下来,我们需要先了解一下网络布线知识,例如什么是直通线和交叉线,以及它们在布线实验中有着什么样的应用。我们还需要了解各种线缆的.规格和标准,以确保最终做出的网线符合标准,达到最佳的传输效果。
在布线实验的过程中,我们可能会遇到一些问题。例如,我在实验中遇到的常见问题是缺少材料,不知如何剥离和安装端口等。为了解决这些问题,我们可以更好地利用互联网上的资源,通过查看网上视频和教程等,就能很快地掌握一些基本技能和方法。
当我们完成布线实验时,我们可以感到非常的满足和自豪。我们不仅成功地完成了实验,而且还可以在日常生活中将所学的知识应用于实际中。这样的体验和成就感,让我们的学习更加愉快和有趣。
总的来说,布线实验让我们增加了对网络布线知识的理解,提高了我们的技能。虽然在实验中,我们可能会遇到一些问题,但是如果我们勇于尝试和不断地寻找解决问题的方法,我们一定能够克服障碍,获得更多的成功和成就感。在学习过程中,我们不仅需要学习知识,还需要培养解决问题的能力和勇气。
综合的心得体会最新6
在这个假期里,读过许多关于教育教学的书籍,每本都让我受益匪浅。特别是读了《教师素养新修炼》一书,让我从中领悟到了许多知识,使我感悟多多,体会多多。
这本书采用案例分析的方法,对教师人文素养修炼的案例进行了深入评析和经典的论述,给予中小学教师进一步开展人文素养新修炼的新策略,实现教师主动探究、合理进行人文素养修炼和提高教师人文素养的目的。这本书的编写体现了新颖、可读、实用、操作性强、针对性强的特点,为教师人文素养新修炼提供了最佳的操作策略,是教师了解和掌握教师人文素养,提高教师人文素养的最佳读本。
作为一名教师,应该了解教师人文素养的具体内容。《教师素养新修炼》一书告诉我们,教师人文素养的具体内容包括:首先教师必须有雄厚的人文知识,有关于历史、关于艺术、关于语文、关于创造的充分多的知识;其次教师必须具有真诚的人文态度,例如以人为本、教育热情、幸福感等;再次教师必须具有人文精神——自由精神、自觉精神和超越精神;最后是对学生的爱。一种无比完美的知识、态度和精神的融合,是教师之所以成为教师的根本。
教师人文素养的高低,不仅关系到教育教学的质量,更影响到学生世界观、人生观、价值观的形成,也影响到学生的个性发展和能力培养。教师的人文素养越高,对学生的人文素养教育越有成效;对学生的人文素养教育越深入,教师的人文素养越能得利有效的'发展。两者相辅相成,因此,教师人文素养的修炼成为当代教师必须进行的一项重要工作和任务。时代在发展,知识在更新,一个人不能停留在已经拥有的知识水平上。要给学生一滴水,教师必须要有一桶水。因此教师要有具有终身学习的理念和崭新的知识观。不断学习专业知识和其他各方面的知识,及时更新自己的知识,只有用全新的知识、全新的理念来教育富有新时代精神的学生,从而为学生树立“学而不厌”的榜样,才会适应时代发展的需求,做到在教育的实践中游刃有余。
教师不仅是传道授业解惑的业师,更是身教、心教育人的智者。他是一个榜样,一座灯塔,一面旗帜,一个活生生的人文载体。教师具有了较深厚较广阔丰富的人文素养,不仅会提升学术视界,而且也具有把知识融会贯通的能力,至于方法、技巧、技术、媒体的应用与组合,便触类旁通,巧思妙用。作为教育,应当促进每个人的全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等等。使他从小就能够具备一种独立的意识、进取的精神,有克服困难的勇气,有完成任务的能力。因此,教师首先必须要有科学的生活方式,不仅会延年溢寿,增强健康,而且有助以良好的精神状态开展工作,取得成就,获得精神的'愉悦,提高生命的质量。教师良好的生活情趣会对学生产生潜移默化影响,引导学生乐观向上、健康生活。其次,教师要有乐观豁达的人生态度和喷薄荡漾的热情和激情,用自己的良好心态去影响和教育好学生。课堂上热情的表现方式:抑扬顿挫的话语;张弛有度的课堂结构;灵活多变的教学方法等,这些都有利于对学生人文素养的培养,对教师人文素养的修炼。
总之,在人才培养的过程中,教师的教书育人和自身修养的提高具有不可替代的重要作用。教师要有强烈的职业责任感,要有高度的服务意识,还要不断提高自身的素质和修养,用自己对事业,对教育的爱,鼓舞和教育学生,进而提高学生的人文素养,并使学生成为一个有责任的人。
综合的心得体会最新7
综合布线方案在现代建筑中扮演着重要的角色,它不仅直接关系到建筑物的通信和网络功能,更影响着单位和员工的工作效率和舒适度。通过实践与总结,我对综合布线方案有了更深入的了解和体会。本文将结合我个人的经历和观点,分享一下我的心得体会。
首先,正确规划是综合布线方案的基础。在制定综合布线方案之前,我们需仔细了解当前建筑物的需求,包括员工的工作情况、通信和网络设备的种类和数量等。只有充分了解需求,才能做出科学合理的规划,避免在后期因为需求不符而导致重新调整和改造,浪费时间和资源。同时,引入专业技术团队的帮助也能大大提升规划的专业性和准确性。
其次,适当的布线方式是确保综合布线方案顺利实施的关键。不同的.建筑和设备需要采取不同的布线方式,常见的有纵向布线和横向布线。纵向布线适用于大型建筑,通常在建筑结构内部设置电梯井或竖井,将各层的布线通过电缆穿线槽或电缆层流槽连接,实现各个楼层之间的通信和网络连接。横向布线适用于建筑内有多个楼层或分区的情况,常采用边线式布线或星型布线,通过终端线缆和设备接口进行连接。合理选用布线方式能够提高布线的效率和稳定性,减少潜在的故障和维修。
第三,合理选用合适的布线材料和设备。综合布线方案需要考虑到多种因素,如传输效率、信号衰减、电磁干扰等。对于传输信号要求高的场所,如数据中心或办公网络,应选择质量可靠的高速光纤和千兆级以太网线缆,以保证数据的高速传输和稳定性。同时,还需要注意布线中的配套设备的选择,如交换机、面板、模块、插座等。仅有优质的布线材料是不够的,配套设备的质量和兼容性也是至关重要的。
第四,细节决定成败。在实施综合布线方案时,务必注意一些看似微小的细节。例如,对于室内布线,线缆的走向要合理规划,避免过长和过多的弯折,防止信号质量的损耗。线缆的固定和标识也要严格按照规范操作,以方便今后的维护和故障排除。此外,每个接口的连接和数码设备的设置也要准确无误。一个精心设计并实现细节的综合布线方案将大大提高布线的可靠性和稳定性。
综合布线方案是一项复杂而庞大的工程,涉及的内容繁杂且前瞻性强。只有在规划、布线和细节等方面做到合理、完善和严谨,我们才能够实现效果的最大化。作为一个建筑专业人士,在参与综合布线方案的过程中,我深刻体会到了综合布线的重要性和核心要素。通过不断学习和实践,我相信我能在以后的工作中更好地应对综合布线方案的挑战,并为建筑行业的发展和信息技术的进步做出自己的贡献。
综合的心得体会最新8
顶着八月的骄阳,我怀着激动向往的,早早地踏上了来上海的列车,返校参加8月13日开始的军训。要知道,为了能尽早适应大间唯一的一次军训,我整个没有一次在空调房间里睡过。尽管在初中和高中都参加过学校组织的军训,也听取了许多军训“过来人”传授的经验,自己的身体素质又相对较好,可仍不能掉以轻心。
到校后的第一个早上,六点还没到,已被窗外长集训整齐划一的踏步声唤醒。透过窗户,望着小们黝黑而矫健的身影,在惋惜自己当初没有被选为小班长的同时也暗暗下定决心:一定在军训中严格要求自己,以小班长为榜样,争当学员。
军训如期开始。我所在的连队被安排在遮蔽物相对较少的光明场进行训练。日晒过,皮肤火辣辣的疼,我只是在休息时抹一抹额头上的汗珠;雨淋过,衣服贴在身上阴冷冷的,我只是在回寝室后默默地把湿衣服挂上衣架;腿酸过,脚痛过,每走一步都很难受,我还是努力将每一个动作做到位……说实话,不是没想过松懈,可在训练场上一看到教官在偌大操场上的队列间来回奔波指点的身影,在点评时一细细品味起指导员语重心长的谆谆教诲,在行进的队列中一听到小班长们沙哑却底气十足的口令,心中便又燃起了动力,抬起头,抖擞起精神:人生中能有多少个这样的天呢?
当然,自己的投入也有了一定的回报:被选为小班的副班长,协助班长进行一些组织、训练;被挑选为连队阅兵方队的排头兵,将在队列第一排向首长展示五连的精神面貌。
在刻苦训练的同时,我也不忘积极参加军训团组织的各类。我放弃了一次午休写成的送水师傅的题为《阳光下的三轮车》的通讯稿被张贴在一营的.网站上,并刊登在全军训团的报纸《铸魂》8月18日一期上;我花两个中午时间完成了学校纪念邓小平同志诞辰100周年的征文;参加了军训团的拔河并协助一营夺冠……
对我而言最具意义的是在所在连队的升旗日。我主动请缨担任旗手,手擎正步走过菁菁广场,在朝阳的光辉中与另两位旗手亲手将国旗升起,并在下午大雨到来前及时赶到旗杆下将国旗降下收回。尽管自己后来被雨水淋透,但那一刻,我感到自己尽了一名旗手的责任,感到无比的光荣和自豪。
转眼,短暂的十四天即将过去。在这十四天中,我体会到了责任与使命,磨炼了意志,掌握了不少军事与民防知识,感受到了团结的力量,增强了时间观念与意识,体验了忍耐与坚持……感到自己无论是从身体上还是思想上都得到了一次锻炼与升华。相信这次短暂的军训会给我留下永恒的回忆,使我受益终身!
综合的心得体会最新9
时尚综合素质教育是当前教育领域的热门话题之一。它以时尚为载体,注重学生的综合素质培养与发展。在我的学习生涯中,我有幸接受了时尚综合素质教育,并从中受益匪浅。在这里,我将分享我对时尚综合素质教育的心得体会。
首先,时尚综合素质教育注重培养学生的审美能力。时尚是一种对美的追求,是一种艺术的表现形式。通过接触和了解时尚,我们能够更加敏锐地察觉到美的存在,提升自己的审美能力。在时尚综合素质教育中,我们学习到了如何判断一件服装的搭配是否和谐,怎样选择适合自己的发型和妆容等等。这些都让我懂得了美的重要性,也让我更加关注自己的外在形象。
其次,时尚综合素质教育鼓励学生勇于表达自己的个性。每个人都是独一无二的,时尚综合素质教育鼓励学生发掘自己的个性,并大胆地展现出来。在一次时尚综合素质教育活动中,我见到了一位同学奇特的服装搭配,他的造型颠覆了传统的审美观念,但却十分个性和独特。这让我明白,时尚可以是多样的,我们都应该拥有彰显自我个性的权利。
第三,时尚综合素质教育注重培养学生的团队合作精神。在时尚领域,很少有一个人能够独自取得成功。团队合作是时尚产业中不可或缺的一环。在时尚综合素质教育中,我们经常需要分组合作,组织时尚秀或者策划时尚活动。在这个过程中,我们学会了沟通、协调和合作,学会了尊重他人的意见和想法。这些技能对于我们未来的发展都非常重要,无论是对工作还是对生活。
第四,时尚综合素质教育提高了学生的社交能力。时尚是一个交流的平台,通过参与时尚活动,我们能够结识到各个领域的人士,拓宽我们的交际圈子。在一次时尚综合素质教育展览上,我与一位时尚界的知名人士进行了交流,他给我分享了很多他的经验和见解。这次交流让我学到了很多,并且也为我的.人际关系的建立带来了不少机会。
最后,时尚综合素质教育培养了学生的创新能力。时尚是一个不断创新的领域,只有不断地创新,才能在激烈的竞争中脱颖而出。时尚综合素质教育广泛开拓了学生的思维空间,鼓励他们勇敢地尝试新的创意和想法。在一次时尚综合素质教育活动中,我和同学们共同策划了一个主题为“未来时尚”的时尚秀,我们的创意得到了很多人的认可和赞赏。这次经历让我明白,创新是成功的关键,时尚综合素质教育为我们提供了实践的平台。
总之,时尚综合素质教育是一种有益于学生全面发展的教育方式。通过时尚,我们学会了欣赏美、表达自我,培养了团队合作和社交能力,并得到了锻炼创新能力的机会。我相信,在未来的发展中,这些综合素质将成为我们宝贵的财富。因此,我们应该珍惜时尚综合素质教育所给予我们的机会,并用自己的努力去实现更好的自我。
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教育是一个系统的工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,而且要育好人,各方面都要为人师表。几年的教学实践,使我深深认识到,教师自身的素质和修养是及其重要的。在这里我就师德具体谈两点自己的看法和做法。
一、 教师要热爱、尊重学生
教育是爱的共鸣,是心与心的呼应。作为一名教师,要对每一个学生倾注爱心。教师只有热爱自己的学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。因此,教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重,要善于发觉学生的优点,充分鼓励他们自尊、自信。如对待差生,教师应该先找出他们差的原因,而不能只看到差生的劣面,忽略了他们身上所存在的闪光点。我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师,应撒种爱心,用爱让他们重新点燃希望之火。我们班有位学生,因家庭因素,父母关系不和,疏于管教,在学习上无热情,缺乏自制力,情感教育方面比较缺乏。我就经常找他谈心,并特别注意发掘他的闪光点,希望给他带去温暖。果然,他在各方面都有所转变。
但是教师的爱并不是一味地对学生宠爱、溺爱,教师的爱应体现在“严”和“慈”上。常言道:“名师出高徒”,又说“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者的。当然,严要得法,严要有度。严要在爱的基础上才能进行。如现在有些学生由于家庭的`宠爱、溺爱,在家里是“小太阳”、“小皇帝”,从小就养成了事实占先的坏习惯。平时贪玩成习,不爱学习,作业拖欠,而且喜欢惹事生非。为了帮他改掉这些坏习惯,一方面我经常找其谈话,让其及时认识到自己的错误,并与家长联系,做到家校一起抓,坚决帮其改掉缺点。另一方面,在教育的同时,不是一味地批评,而是以表扬为主,坚持正面教育,及时发现其闪光点,及时表扬,增强了他的自信心,使他自觉地努力,从而得到了进步。
由此可见,教师只有捧出一颗火热的心去热爱学生,熟悉他们,了解他们,关心他们,与他们真心实意地交朋友,使他们感到师生之间的真诚和依赖,教育才会成功。
二、 教师必须为人师表
教师是人类灵魂的工程师,作为一个二十一世纪的人们教师,负担着提高国民素质,提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育”,从平时的教学生涯中让我体会到了这句话的真谛:我们要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的,自己必须先做到做好。比如,我在要求学生看到垃圾要主动捡时,我自己也要做到;在要求学生文明礼貌时,自己的言行举止也不可粗鲁;要求学生遵守行为规则时,自己要自觉遵守教师守则;要求学生在班内讲普通话时,自己应带头说,等等。否则,只要求学生,而自己不身体力行,学生就会认为老师言行不一,不可信赖,从而起不到教育的效果。
总之,良好的师德,是教书育人的一种动力,它是教师从事教育劳动必须遵循的各种道德规范的总和。因此,我将在以后的教学生涯中脚踏实地地学习、工作,把身心系在教育事业上,不断开拓、进取,把自己培养成为具有良好师德的人,为教书育人作出更大的贡献。
综合的心得体会最新11
第一段:引言
自从我开始学习日语以来,我在课堂上积极参与各种综合训练,通过听说读写的全方位练习,我感受到了日语学习的乐趣和挑战。在这里,我将分享我的日语综合训练心得体会。
第二段:听力训练。
日语的听力训练是我最初遇到的挑战之一。在课堂上,我们经常进行听力练习,例如听录音并回答问题,听老师读课文并理解意思等。通过这些练习,我的听力能力得到了明显的提高。我学会了从对话中捕捉信息,辨别语速和语调变化以及识别生词。尤其对于日语中的固定表达和常见词汇,听力训练帮助我更好地掌握和理解它们。
第三段:口语训练。
在日语综合训练中,口语的训练是非常重要的一部分。通过课堂上的对话练习,我得到了很多口语表达的机会。我注意到语音和语调在日语中扮演着重要的角色,因此,我努力模仿老师和同学的发音并练习讲流利的日语。另外,通过角色扮演等活动,我学会了如何在实际交流中运用所学知识,与他人进行日常对话。这种口语训练使我在日语交流中更加自信和流利。
第四段:阅读训练。
日语中的汉字阅读是我日语学习的另一个挑战。透过阅读不同难度的文章,我逐渐提高了阅读理解能力。在课堂上,我们常常一起读课文,并通过讨论和问题回答来深化对内容的理解。我也充分利用了课外时间,读一些适合自己水平的日语小说、杂志和新闻。通过不断地阅读,我不仅学会了更多的词汇和表达方式,也拓宽了对日本文化和生活的了解。
第五段:写作训练。
写作是综合训练中的.重要一环。在日语课堂上,我们经常完成写作练习,从简单的日记到复杂的文章。这些练习帮助我提高了日语写作的能力。除了课堂上的练习,我还通过写邮件、短文和作文来巩固所学知识。写作训练不仅帮助我锻炼了语法和词汇的应用能力,还提高了我组织思路和表达自己观点的能力。
结尾段:总结。
通过日语综合训练,我收获颇丰。听力训练使我能够更好地理解日语的听力材料;口语训练让我能够自如地与他人进行日常对话;阅读训练提高了我对日本文化的了解和阅读能力;写作训练则提升了我的日语写作水平。在综合训练的过程中,我不仅学会了如何学习日语,还培养了自主学习和合作学习的能力。我相信通过不断地努力和练习,我将能够更好地掌握日语,实现自己的日语梦想。
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20xx年5月至7月,我有幸参加了乡村中小学英语教师综合素质提升培训班,并完成了九个课程的学习,聆听了各位老师的精彩教学,让我受益良多。回顾这几天来的学习情况,我就对我来说印象比较深刻的课程浅谈以下学习心得:
一、尹文刚老师的《中小学教师压力管理与心理调适》。通过学习,让我对教师心理健康有了全新的认识,心态的调整是我们教育教学的职业所决定的,身体健康、心理健康的教师,才能正常进行日常的工作,才能培养出身心健康、高素质的学生。随着社会的进步,社会对教师职业精神及专业能力有了更新、更高的要求。教师要跟上时代的步伐、适应时代的要求,必须不断学习,牢固树立终身学习的理念与意识,保持良好的心态,掌握一些心理健康方面的知识,通过放松训练、转移注意、与人交谈等方法来减轻工作压力。
二、《英语学科核心素养综述及案例分析》。英语学科核心素养指导课堂教学的具体设计和内容,是推进英语学科发展的灵魂。本课以英语学科的核心素养为研究对象,从英语学科核心素养的内涵,实现途径和测评方法等角度着重分析其研究发展历程,为一线教学提供明确的改革方向。
三、《英语学习方法分享》。通过本课学习,让真正了解了在当下的英教学中,培养学生的英语思维能力极其重要,即在使用英语进行理解和表达时,第一思维是用英语,而并非先用母语理解再进行思维的转化。中国传统教育更多的偏向老师的“教”,学生的学习无形之中就处于被动地位了。很多学校会因为学生年龄小的缘故而不重视对学生自主学习能力的培养,这样的.做法是有失妥当的。学习的主体、课堂的中心都应该是学生,忽视学生的自主学习能力的培养,学生是课堂主人的愿想就难以实现。抓住学生的好奇心理、比赛心理,充分挖掘我们的英语教材,扩展教材内容,细化活动步骤,在不同阶段抛出不同层次的问题,引导学生多方位思考,听取他们的思维成果。同时给机会让学生提问题,不管是什么角度什么方向,只要源于实际都应给予肯定。
通过培训,更能深切体会每一个地方的情况不一致,很多教法、模式适应一个地区的学生却不一定适合另一个地区的学生,老师在设计教育教学方法和进行课堂改革的时候一定要结合当地实际情况,贴合实际的才是最实用的。一个个体发展都有差异性,每个学生都有自己的优点与不足,我们在教学过程中一定要尊重学生的个性差异。一千个读者就有一千个哈姆雷特,这是亘古不变的定律,作为教师应该做的是引导学生朝着正确的方向思考,积极的帮助学生解决学习中的困难,充分的肯定他们的学习成果,这样对学生的成长发展才是有利的。
总之,通过这段时间的培训学习,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,运用新课程提倡的“任务型”教学模式,发展学生的综合语言能力,使得学习过程成为学生形成积极情感的世界,提高乡下学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”,写好教学后记,重视学生反馈意见,做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识,并运用到实践当中,为乡村小学英语教育做一点微薄的贡献。
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作为综合实践活动课,我们如何去上好,实现即定目标,活动中的具体操作将起着决定性作用。因此,这门课程是必须学好的。带着这样的想法,我把专题讲座中专家和案例分析视频反复观看,并着力消化吸收,希望这些观点能运用在课堂中,有效达成教学即定目标。这里我重点说说综合实践活动中的合作环节。秋,我校一名教师主讲的综合实践课《保护眼睛》受到了上级领导们的一致好评[]。当时,我校还专门请来佳视眼镜的工作人员给学生讲解如何保护眼睛的课程。这位老师一同带学生了解各种眼镜的种类及使用人群(这是协作阶段),学生在知识储备和安全方面得到了帮助。这是教师间的'合作。当然教师与校外专家的合作也没少。为了弄清眼睛近视、远视的成因及预防知识,该教师联系了卫生院的一业务院长,将学生带卫生院去采访该院长,业务院长的深入浅出的讲解,让学生较好地明白了这些病理及预防知识,为综合实践活动课目标达成提供了条件。
由此看来,有力的合作者之间必须明确各自任务特点,打破学科界线,为综合实践活动目标达成而努力!
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按照学校的安排,我有幸参加了这次在凯里学院举行的20__年全州中小学教师素质提升培训,自参加培训学习以来,感觉很新鲜的,因为面对不同风格的名师,听到不同类型的讲座,有不同的感受和收获。虽然这次培训的时间很短,但通过这次很短时间的培训,收获颇多,通过这次培训学习,不仅使我学到了许多理论知识和专业技能,开阔了视野、拓宽了知识面,提高了自己的教学水平,而且在思想上也有了一个很大的飞跃,总之无论是在教学理论上,还是在教学实践上,我都收获了不少,可以说真是受益匪浅!下面就谈一谈我这次培训学习的一点心得体会。
一、师德素养得到了很好的提升
在开班典礼上,听了李玲老师的《智慧教学,快乐工作》讲座,我感受颇深,懂得了如何减轻自己的心理压力,调节自己的心情,不应该把平时工作上的压力和不好情绪带到课堂上,应做到微笑面对学生,拉近与学生的距离,让学生喜欢自己,乐意学习数学。经过这次培训我感受到自己的师德素养和教学理念有了一个很大的提升。
二、在教师基本功和教学经验上也得到了加强
听了罗永超院长的《中小学数学教师基本功要求》讲座,我感受到我在教学经验上还有很多不足之处,尤其在面对学生的提问上,还存在着很多问题,作为一个数学教师,我们思考得太少,平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑得并
不多,甚至于忽视这一方面。听了罗永超院长的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视数学思想方法的渗透,而不局限于单一解答方法的教学,平时多加强这方面的总结交流。还有丁光琴老师的《例谈初中数学重难点教学》;凯里九中张锡坤老师的'《数学检测与试卷讲评》,就数学课堂教学,尤其是我们平时最头痛的试卷讲解课,给我们做了认真细致的讲解。 这些看似简单的课堂教学步骤,有很多细节的东西,我们平常不太注意,今天通过专家的讲解,使我认识到了它们在课堂教学中的重要性,让我的观念改变了很多,还有在教学中对学生学习兴趣、情感态度、价值观等方面及个体差异的关注,以及在教学中重视调动学生的一切非智力因素参与到数学学习中来。这些知识丰富了我的'教学理论水平,也使我学习到了先进的教育理念。还有和其他学员老师的经验交流过程中,就在教学过程中所产生的一些困惑,各位学员老师都交换了各自的看法,并交流了一些行之有效的做法。这也使我学到了很多,也给我留下了深刻的印象,提高了我在今后教学中处理问题的能力。
三、培训使我感受到了压力,也增强了信心。
通过培训我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名优秀的青年教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。只要有机会,争取多学习和多参加各种教学培训活动,不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,提高自己的思想素质,专业知识和专业素质。对所教学科,要知其然,更要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如。在今后的教学过程中,就自己的教学过程和效果,多反思,多总结。我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。
总之,通过参加这次培训,我想到了很多,关于新课标、关于课堂教学、关于教育、关于成长、关于情感、关于生命……此次培训不仅让我学到了许多有用的教学理论知识,开阔了我的教学视野,提高了认识,更新了观念,也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的不足,在今后的教学实践中我会带着以上这些问题深入审视自己的教学,让自己的教学持续进步和发展。
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“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”军训,磨练心智,强健体魄,弘扬红色精神,为我们的活奠定重要基础。
军训磨练吾心智
烈日当空,空旷的操场上涌现出一波军绿的人潮,挺立如松,稳扎在草坪上。随着教官的口令而动,整齐划一,形成了一道靓丽的风景线。而这道风景线的形成并不容易,深有体会后便更能定下这一结论。汗水从额头上如爬虫般顺势流向鼻尖,但是我不能为其所动摇,既然穿上了这身迷彩服,内心就应该做出像军人般的觉悟——坚定信念,坚韧不拔。于是乎,我咬紧牙关,目光所及皆是远方。在体质虚弱的同学撑不住时,教官指导我们扶他们去阴凉处休息,这培养了我们关心集体,关心他人的优良品质,一切都将我的心智磨练得更为坚强且温柔。
军训强健吾体魄
在立正、蹲下等一声声令下,我们增长的不仅是坚强的心智,更是体魄的强健。在下昂扬的身姿是青春中最美的风景之一,我们的体魄得到了充分的锻炼。“强健的身体是革命的本钱。”当拥有健康且健壮的体魄时,便是革命的最理想状态。对于我们学生而言,革命就是在知识的海洋中畅游,而这正需要我们有一定的身体素质,同时“生命在于运动”运动便是生命的意义所在。军训很好地培养了我们体魄的强健为我们学习生活所需的`体质条件打下了坚实的基础。
军训陶冶吾精神
在琅琅红歌中,我们唱出的是军人们所向披靡视死如归的大无畏精神。声声入耳,使我们产生精神共鸣,为其大无畏之英勇所震撼,所感动,所敬畏。此外,国防知识讲座通过举例古往今来的事件,向我们传递出了国防的重要性。国防安全是人民幸福安康的基础,一个国家的兴旺发达必须是在国防安全的大前提下。为此,我国军继承了红色的火种,不少边疆军人为了国家之大局观而牺牲小我小家,这便是红色精神之精髓。作为一名学生,在对此敬畏之余想到的是要过好学习生活的每一天,争取未来为国作出贡献,接过红色精神的火炬,让红色的精神蔓延。军训,使我的精神受到红色信仰的陶冶,充盈我的精神,暖吾心,慰吾心。
军训,促进了我们心智、体魄、精神的良好发展,为我们树立了正确的人生观、价值观,使我们在未来的高中生活中更好地扬帆起航,畅游知识的海洋。
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