我的小制作的作文(优秀8篇)
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的我的小制作的作文8篇,希望对大家有所帮助。

我的小制作的作文 篇1
我们的教室总是热闹非凡,有时候我们做甜甜的糖葫芦,有时候我们做香香的奶茶,而今天,甩干机也走进了我们的教室。
老师说今天要做甩干机时,同学们怀着激动的'心情,他们难以置信。老师发下材料包,我眼前一亮,最吸引我的是那个操作板,它像一个小床,又像一个乐高,第二个吸引我的东西,它是一个黑色的电池盒,电池盒上面有一根红线,一根黑线,它们都是电池的血管。线的头顶有很多银色的丝,就像小姑娘的头发,还像天上的烟花。马达虽然只有橡皮那么大,但它在甩干机里就是动力的源泉,现在它们组成了一个三角形。
我学着大人的样子,用螺丝刀先把开关固定,再把电池盒固定好,让马达带上帽子站在操作板上,我已经想到了成功的样子,该固定小碗了,我在小碗上粘上双面胶,黄色的小碗是最难安的,我费了九牛二虎之力才安装好。
安装好电池以后,按下开关,我既紧张又兴奋,耶,我成功了!
只要我们细心观察,多多思考,就会发现科技就在我们身边。
我的小制作的作文 篇2
清明节放假,老师叫我们回家完成一个小制作,回到家后我一直在想做什么?忽然我看见了一个易拉罐,就想做艘帆船吧。准备好双面胶、彩色纸、易拉罐等各种工具后就开始做手工了。
首先把一个易拉罐打一个孔,再用双面胶把3个连起来粘到一起,然后拉直橡皮筋用它们从易拉罐下面再把两边勾起来用筷子穿进去,船体就完成了。开始制作船帆了,我选了一张蓝色的彩色纸,用剪刀剪了个梯形,并在彩色纸的两端剪了两个孔,好让筷子固定住。最后,我把帆插入原先开好孔的船体用绳子固定,一艘漂亮的'帆船就完成了。
当然,其中离不开妈妈的帮助,所以我很感激她。
我的小制作的作文 篇3
看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?那就是我自制的一个小编钟。
它发出的声音是不是很好听呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作过程,就请你把目光转向这里!
我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起来。可是天有不测风云,平日总是映入眼帘的空瓶子今天为何消失得无影无踪。但天又无绝人之路,空瓶子居然在我的脚底下。
我兴高采烈地拿起几个空瓶,又找来一块卡纸,和一条两米长的细线,忙活开了。
我先来到水池旁拿起洗洁精,倒在一个脸盆里,然后把五个瓶子的盖子打开,打开水龙头,把瓶子里里外外洗个干净。
我又把卡纸剪成了一个圆形,在上面钻了五个小孔。然后又在中间钻了一个孔,穿了一条线,让它可以吊在线上。
我把洗干净的瓶子拿出来时,一不小心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂”。只好“外甥打灯笼——照旧”了。
这么一折磨,耽误了不少时间,得赶快开工。
我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子。又拿起另一个瓶子,装入比前一个瓶子多一点的.水。就这样连续装五个瓶子,形成“1、2、3、4、5”五个音。
再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了!
怎样,心动不如行动,你也做一个吧。
通过这次制作,我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。
我的小制作的作文 篇4
我的童年有许多小制作,但我最满意的只有两件。
第一个是一个“笔筒”,我发明它的原因是这样的:有一天,爷爷上街买了许多笔,笔筒满了,放在桌子上,不行,桌子上已经很乱了,再放上去,不是乱上加乱了吗?我想,我可不可以发明一个笔筒,用来装笔呢!我看见爷爷的手里有一个药盒,我拿起剪刀,把盖剪了下来,我将盒上用胶带又缠了几圈,好了,爷爷把笔都放进去了,还有空地呢!爷爷连夸我聪明。
第二个是一把扇子,我发明它的原因是这样的:在一个酷热难熬的'季节,我和爷爷奶奶热得满头大汗,奶奶不停地用书扇风,可不大,我想:可不可以发明一把扇子,来用它扇风呢?说干就干,我把上午从快餐店拿回来的订餐卡拿出来摆成一个花的形状,又到外面拿几根小木棍和胶带,把“花”一分为二,分别粘在小木棍上,几个扇子就做成了。爷爷奶奶拿着我发明的小扇子扇风,嘴里还不停地说:“拿着我孙子做的扇子,凉快,凉快,真凉快!”听说后,我的心里美滋滋的。
我的小发明不错吧!
我的小制作的作文 篇5
早晨,我准备完成玩蛋作业。我把鸡蛋弄了个洞,但是,无论我怎么搞,蛋清、蛋白就是不肯掉出来,我气急败坏地把蛋一放,让爸爸帮忙弄弄看。爸爸吹啊吹,终于把蛋清、蛋白搞出了一点,爸爸用牙签捣啊捣啊,硬是把蛋清、蛋白挖出来了。“滴溚滴溚”,蛋清、蛋白都掉进了碗里。这时我学会了怎么把蛋清蛋白搞出来,便对爸爸说:“给我吧,我会了!”可此时,这个蛋的蛋清、蛋白已经全搞出来了。
我拿起第二个蛋,在桌面上磕啊磕,终于磕出了一点点缝。我用牙签捣了两个洞,从两个洞里轮流捣,这些蛋清、蛋白差不多都滴出来了,没完全滴出来的那些蛋清、蛋白真调皮啊。第三个蛋也一样地给捣了出来。早晨我就用这三个蛋清蛋白蒸了一碗蒸鸡蛋,真美味啊!
我用鸡蛋壳和粘土打算做一个黑色的大炮,在我给蛋壳灌粘土子弹的时候,突然我一个用力,把大炮毁了个大半。天啊,我没法做下去了!可我还想尝试把这半个蛋壳做一个小鼓,我拿粉色的粘土粘满了蛋壳的里里外外。可是我在做鼓面的时候,那鼓面不是一下子把壳面里里外外填满,就是中间有个洞没法做。我只好一遍遍地重做,最后变成了一条粉色的蛋壳裙子。
我开始做第二个蛋,我想把它做成白发老奶奶。可是快要完成的'时候,我有个古怪想法:如果在她脑门上加上那条粉色大长裙会怎么样呢?于是我把牙签咻地拔了出来,加在她白色脑门上。哇,会变成粉色头发的老奶奶还是小女孩呢?可是这时候,我摁的时候不小心摁出了一个大洞,这个艺术品又一次失败了。想做成可真困难啊!
做蛋的时候我小心翼翼地干,哇,终于成功了!我做了一个有长长的金色头发的小女孩,身体扁扁的,坐在一个肉色的位置上。金色的头发一绺一绺的,比她的人还高。
哇,我开心极了,终于完成这个艰巨无比的任务了,好有成就啊!
我的小制作的作文 篇6
“呀!妈妈快打开,快打开。妈妈这个是怎么做的呀!快告诉我,快告诉我。”很快,我也学会了,而且做了很多呢!都很漂亮,但在我制做中也有点小问题。
材料都准备好了,妈妈拿出一个小木板,又拿了几朵干花。“哎?妈妈你要干什么?”妈妈说:“我给你做个小书签。”赶快开始吧!妈妈如仙子一般挥动着魔法的双手,不一会儿就做出了一个,里面有一个小公主,她穿着粉色的叶子和花做的礼服,美丽极了,我很开心,我对妈妈说:“让我也做一个吧!”
我像妈妈一样,把它们都摆好,放在木板上,可刚要贴,不小心把胶水弄的一手,黏黏的!都快分不开了。
妈妈走过来,告诉我这个错误,当我改正后,做了一个非常漂亮的小公主,它穿着粉花做的裙子,我撒上一点晶片,让裙子更加的.漂亮了。妈妈帮我把膜贴好。我看着它自己看起来,咦?这有一个小洞是干什么的呢?我跑去问妈妈,她说:“这是串流苏的,串上后不仅仅更漂亮了,还更方便携带呢!我找来几种,分别带了一个,最终选了一个紫色带珠的,串上后真是好看极了。我好开心!好开心!不一会儿爸爸回来了,我让他猜哪个是我做的,他一下就猜对了。
这是我的小制做你喜欢吗?我好喜欢的,你也来说说你的小制做吧!
我的小制作的作文 篇7
我有一个非常漂亮的风车,平时最喜欢看风车迎风转动了。可是这个风车被做客的.表妹弄坏了,无奈我只好重新再做一个。
制作风车需要的材料有:正方形的卡纸两张、铅笔、尺子、剪刀、双面胶和铁钉。
首先,在卡纸画上对角线,找到中心点,围点画圆,画花样线。再拿起剪刀,顺着角往中心花样线剪开4个角,第2张纸同样操作。
接着用铁钉给卡纸的四角打眼。我刚一用力,铁钉就扎到了我的手,好痛啊!我忍着疼,还是坚持把眼打好了。
然后把两张卡纸摆成8个角,用双面胶粘住中心,共有16个角。用钉子接一个穿一个,共穿8个角,风车就做好了。
如此漂亮的风车,你不想拥有吗?喜欢的话,就快动手制作吧。
我的小制作的作文 篇8
“不好,胶带断了,快给我一段胶带。”“不行不行,这个东西完全装错了,快点拆下来,重新做一遍。”你们猜我们在干什么?哈哈,我们是在做科学书中的弹力小车。
上个星期,我从学校门口买了一架弹力飞机。我可不是要去玩飞机哦,而是用这个来完成我的小车。
回到家我把飞机拆开,去掉机翼,只留下中间那段。可是用胶带把它固定在小车上时,却因为螺旋桨离地太近,在行驶的过程中“啪啪”地打到地上,小车一点也没能前,反而后退了好几步。我静下心来仔细观察:小车这么小,而飞机的主体那么大,当然会出现不合的.行为。得把小车加高才行,而小车车身已经不能再高,怎么办?对,可以加一个一次性纸杯,加上去小车地重要没有变重,高度却变高了不少,真是一举两得。
等我改装好,兴冲冲地实验起来,却发现效果并没有我们想象的那么完美。在行驶过程中,由于前端比后端重,这辆小车一头栽在地上,小车尾部高高翘起,和前面的情况一模一样。我百思不得其解,该用什么办法?在一旁的妈妈走过来提醒我:出现了这样的情况,是因为前后两边的重量不一样,重心不稳。只要让两边的重量一样,就不会出现这种情况了。我一拍脑门,一边起身去找东西,一边说:“我知道了。可以用其他东西来增加尾部的重量,使两边重量相等不就行了,就不会发生这种情况。”妈妈向我点了点头,投来赞许的目光。我先从房间里找了一个暖宝宝绑在车身尾部,试了一下,发现这样尾部重量又比前面重了。不行,我又找来一块橡皮,这下刚刚好,就选你了---橡皮。我把橡皮固定好,试试,哇!有三米多远。我想比赛时我一定能拿第一。“终于把小车给做好了。”我倒在床上兴奋地说。
我的双休日就这样在我的折腾中愉快地度过了。
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