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小制作作文400字优秀[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小制作作文400字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![小制作作文400字优秀[6篇]](/pic/00/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
小制作作文400字 篇1
同学们的课余生活丰富多彩。有人喜欢跳舞,有人喜欢读课外书,还有人喜欢集邮……我却喜欢做小制作。
我叠了许多千纸鹤,做了三台笔记本电脑,拿妈妈的毛巾盒做帐篷,给我的玩具小猫、小狗当家,还有会动的小人、垃圾箱、小床……
记得有一回,我做了一架纸飞机,把自动笔上的小花拿下来当驾驶员,让其他的小动物当游客。当我让它们坐好,我说:“报告机长,可以起飞了。”我拿起纸飞机,一边朝对面扔去一边配音说:“飞机马上就要起飞了,各位旅客请系好安全带。”说着说着眼看飞机又要降落了。呵呵……多有意思呀!
我的课余生活经常是在学习与玩耍之中度过的,因为我想当一名科学家,我要把书本上的好多知识运用到我的小制作中,我要发明好多东西,给人类带来无限的快乐。小制作对于别人来说可能是一件无聊的事,但对于我来说是一件很有趣的事,就像纸飞机一样,我虽然现在不能飞向天空,但是我的小制作可以带我飞向天空,带我遨游太空,认识了解世界,看看我们祖国的大好山河,带我飞向我理想的`天空,实现我的愿望。
我希望更多的人和我一样,多动手、多动脑,把学到的知识运用到实践中去,那样我们的课余生活将更加丰富多彩,我非常喜欢我的课余生活。
小制作作文400字 篇2
周末我和爸爸妈妈一起制作小猪佩奇快艇。小猪佩奇想想要出海去探险,所以他必须要有一艘很高级的快艇,现在我们帮他来制作。我们找来了一个质量很好的白色纸盒,把纸盒折成船的样子,用来当船身,妈妈量好了船的宽度,剪了两排大小刚刚合适的座位,用透明胶结结实实地粘起来,爸爸找了一个红色的瓶盖,用螺丝刀穿了一个孔,并接上牙签,把它固定在船的最前面,当做方向盘。小猪佩奇正好站在方向盘的位置驾驶快艇。小猪佩琪还带了两个侍卫和一条狗如果在海上遇到海盗,两名侍卫武功高强可以保护他。妈妈找了一张红色的纸片,剪成一个小长方形,再把纸片贴在一根小木棍上,我从贴贴纸上撕下来五个黄色的小星星,贴在红色纸片上,你们肯定猜到了,一面五星红旗已经做完了,妈妈把五星红旗插在快艇的'后面,这样一艘雄赳赳气昂昂的快艇就做成了。爸爸说,还不够完美,于是他找来了一个玩具小风扇,又从商店买回来了电池和连接线,风扇接上线之后,果然转起来了,而且还转得很快,爸爸把风扇装在快艇的最尾部,并钻了一个洞,把线从洞口穿到座位底下,把电池装在座位下面,这样又美观又实用。
这下快艇真的大功告成了,小猪佩奇可以开着快艇去航海探险了。
小制作作文400字 篇3
今天放学的时候,我在一家商店门口看见了一架玩具风车,风一吹,风车就不停地转动,金光闪闪,非常漂亮。于是我想:我也要自己制作一架风车,一定要比商店里的更漂亮。
我找来了一本手工制作书,按书上说的,先准备一张金色的硬卡纸,一支固体胶,一根筷子,还有一张硬纸片。
准备工作做好了,我就开始做风车。我先把卡纸剪成正方形,对折两次成三角形,再打开,沿着对折的痕迹,从四个角开始分别向中心剪开到一半即止,接着把四个角向中心折,每个角的'中间间隔一个角。把对折的四个角用固体胶固定,注意一定要固定牢。再用筷子从折好的纸中心穿过,最后用硬纸片剪两个小圆圈分别从筷子的上下两端穿过,再用胶把小圆圈固定在风车上,一个漂亮的风车就做成了。
吃过晚饭,我迫不及待地拿着自己制作的风车跑到楼下的院子里,我迎着风飞快地跑,风车就像一个陀螺一样,飞快地转动起来。我既高兴又激动,心里有很大的成就感。
我太喜爱我心爱的风车了。
小制作作文400字 篇4
我轻轻地碰碰它,它就微微地摇了起来,你们猜一猜它是谁?它就是不倒翁,而且是我亲手制作的。
星期四下午放学,我一回到家,就迫不及待地拿出鸡蛋,在桌子上敲了一下,哪知用力过度,鸡蛋全碎了,只好重新再来。这一次,我吸取了上一次的教训,把尖的一头对准桌子,轻轻地敲了几下,顿时,鸡蛋的那头碎了。我在碎的部分挖了一个像硬币般大小的孔,又把鸡蛋倾斜过来,蛋黄和蛋白很快就流了出来。之后,我把蛋壳洗干净再吹干。
现在,制作的关键一步到来了。我找来橡皮泥,把它撕成一小块一小块的。我一只手轻轻地捧着蛋壳,另一只手一点儿一点儿地小心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里,生怕把蛋壳弄破了。橡皮泥差不多放到一半的时候,我又慢慢地把橡皮泥压平。我把鸡蛋立在桌子上,虽然站了起来,但是东倒西歪的。我就把筷子伸了进去,仔细地把缝隙填平,压得更均匀些。再次把鸡蛋立在桌子上。哇,鸡蛋稳稳地站住了。
接着,我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。可是我左看看右看看,总觉得不好看。噢,我灵机一动,有了好主意给它做一顶帽子。
于是,我拿出一张绿色的`彩纸,剪下一个半圆形,做成了一顶尖尖的帽子。我把它戴在鸡蛋的口子上,正好合适。想了想,我又给帽子画上了一些花纹,显得漂亮多了。
终于大功告成了,一个可爱的不倒翁娃娃出现在我的眼前。我一碰它,它就东摇西摆,那么有趣,那么可爱!
六年级:尤婧
小制作作文400字 篇5
这个星期五,老师布置了一个作业——做小制作。
我坐在凳子上,手托着下巴,靠在桌子上,眼睛盯着前方,别人看我好像在发呆,其实是我的脑子在飞快得运动呢!哦,有了,我想做一个与众不同的“小熊天平秤”。
我准备的材料有:彩色卡纸、水彩笔、剪刀、皱纹纸……
说做就做,我先把紫色卡纸剪小熊的身体和;再用金黄色卡纸剪了一个圆圈粘在小熊的脸上,又用红色的卡纸剪了一个五角星和两个小小的椭圆形,把星星贴在右边的上面,用黑色水彩笔在星星上画了一道弯弯的眉毛,然后画上嘴巴,还在小熊的胸口打了个蝴蝶结,一只漂亮的小熊就做好了。
接下来我用卡纸做成一个刻度表贴在小熊的头上方,再用白纸卷起来,当作指针。托盘用什么做呢?忽然,我想到刚才去超市买东西时,收银员阿姨给了我们姐妹俩一个水果冻吃,这个果冻壳子不是很好嘛!我们赶紧吃了里面的果冻,把塑料壳洗干净了,然后用针各扎了三个孔,系上三条线,再贴在横梁上,一个非常漂亮的小熊天平秤就出现在我们的`眼前,我简直有点不相信这是我做的。
做完以后,我非常高兴,我把它拿给妈妈看,我也吃惊地问我:“真的是你自己做的?”我微笑着点了点头,妈妈给我竖起了大拇指。同时也让我懂得了一个道理:我们只要找到合适的材料,再认真地想一想,动手做一做,就一定能做成可爱的小制作。
小制作作文400字 篇6
今天下午的第二节课数学课上了半截,有一位老师进来说让老师带我们去参观我们学校学生做的小发明小制作。数学老师立刻带我们去三楼参观。往常都是自己做手工,而这次则是去参观别人的制作,大家听了都非常激动。
我们排列着整齐的队伍,在老师的.带领下我们进了展览室。我们来也许是有些同学太高兴了,有点管不住自己的嘴巴,一会和你说这个;一会和你讨论那个……一直到了三楼的科技展览室才闭上了嘴巴,很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。
这些手工制作品千奇百怪,有瓦楞纸改造成的机器人;有用废弃的物品做的各种各样的玩具;还有多姿多彩的雕刻品,都做得很漂亮,很精致。
其中有一个小板凳做的很精致,让我赞不绝口。经过老师一番介绍,我才知道,这材料是两个月饼盒盖子子,和许多废旧书报用胶粘制而成的,都是家里都有的东西。里面还能储存东西,很方便也很实用,我就想:回家多做几个,反正也方便还实用。
看着这些精妙绝伦的手工制作品,我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂!
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