小学科技工作计划范文
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编精心整理的小学科技工作计划范文,欢迎阅读与收藏。

小学科技工作计划范文1
科技教育是提高学生科技素质,培养学生健康全面发展的一个重要组成部分。科技活动是培养少年儿童创新能力和实践能力,提高学生科学精神,激发学习科学热情的有效载体。本学期,我们将迎来校园科技节十周年的盛典,借此我们将营造浓郁的科学氛围,为广大学生搭建展示科学素养的舞台,让更多有科技天赋的学生在活动中涌现,让大家更深刻地认识到科学教育的重要性!现将本学期科技工作分成科学教学、校园科技活动和校外科技活动三块内容制定计划如下:
一、科学教学
1、上好科学课
2、做好实验教学工作
3、做好仪器管理工作
二、校园科技活动
1、营造科学氛围
(1)植树节宣传活动
给树挂牌,认识校园里的树,爱护小区里的花草树木。
(2)在红领巾广播站开辟科技信息栏目
2、办好第十届校园科技节——传承“严谨、细致、耐心”的`科学精神
(1)开幕式
请市科技工作相关部门领导及学校领导出席并讲话。
观看第一批植物挂牌及第二批植物介绍词征集短片。观看科教影片或听科技讲座,主题为传承“严谨、细致、耐心”的科学精神。根据讲座或影片内容完成相关知识的答卷一份。(家校联合)
(2)风筝比赛(3月中旬)
每班两名,并组织团员青年教师的风筝比赛。
(3)科技藏品展(每班若干藏品,2位学生)
各班以实验桌为展示台,在校园天井展示同学们家中自制或购买的各种标本模型、益智玩具、工艺品等藏品。并选派两名同学进行现场解说或操作。
(4)实验操作比赛——比比谁更“严谨、细致、耐心”
定时举行班级竞赛,在班级选拔赛的基础上进行全校竞赛,要求人人参与。分年段安排不同难度的实验内容。
(5)小发明、小论文比赛(中高年级)
(6)第二批校园植物介绍词征集
(7)闭幕式
观看本次科技节各项活动内容回放:
1、风筝比赛
2、开幕式
3、科技藏品展
4、实验操作比赛
5、小发明小论文评比
对所有活动的获奖选手进行颁奖。
三、校外科技活动
1、参加奉化市第21届风筝比赛(3月30日)
2、参加奉化市第24届海陆空模型比赛(5月25日)
3、组织参加第二十届浙江省青少年科技创新大赛(科幻画、创造发明作品、生物和环境科学实践活动论文)
4、参加宁波市中小学生计算机程序设计比赛(报名2月底结束)
5、组织参观宁波美术馆的“人与自然”大型科普展。(1月18日~4月18日)
6、辅导员报名参加宁波科技创新讲座。(报名3月底结束)
7、参与全国科普宣传周活动。
8、参加宁波市科技辅导员教学论文比赛。(9月底前上交)
9、参与宁波市计算机教师程序设计培训。
10、参加宁波市暑期海陆空模型培训夏令营。(无需住宿费培训费,报名5月底结束)
11、争取参加第三届宁波中小学生科技节开幕式,展示科技教育成果。(9月下旬)
小学科技工作计划范文2
把科技教育作为素质教育的突破口,贯彻落实《徐汇区关于深化学校科技教育工作,全面提高中小学生科技素养的实施意见》,做精做优学校科技特色项目,在我校被评为区科技教育特色学校的基础上,继续努力创建区级绿色学校。紧密依托区域内有效整合的各种科技教育力量和资源,充分发挥校内各方的工作积极性,全方位、多渠道的实施科技教育,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展。
结合区科技教育工作和学校工作,制订本计划。
二、 工作目标
1、注重三个整合,即科技教育的实施与青少年科技实践活动相整合,与课程教材改革相整合,与现代信息技术相整合。重视渗透未成年人思想道德建设,弘扬敢于创新、勇于实践的科学精神。
2、开展以学生发展为本的创新实践活动,从由点带面到全面推进,实施以探究型学习活动为中心的科技教育,提升我校学生的科学技术素养,提高我校教师的教学研究能力,发展我校的科技特色,推出我校的科技明星。
三、 工作内容
1、积极参加市区级的`青少年科技实践活动。
从学校具体情况出发,结合学生的实际特点和特长,有选择性、有重点地参加青少年科技实践活动,以及各级各类科技“杯赛”。
2、继续开展知识产权教育主题的科技活动。
我校已成为“上海市知识产权教育试点校”,争取在原有基础上加快发展,并为全区的知识产权教育贡献力量。以所承办的“市二初中杯”知识产权科普系列竞赛活动(4月)为载体,开展知识产权普及教育活动,引导青少年从小建立起知识产权保护意识,按照科学发展的客观规律和法律法规实现青少年的科学发展。把青少年发明创造与知识产权保护相结合,鼓励和引导学生积极参与科技创新和专利申请的实践。
3、开展环保主题教育活动,争创区级绿色学校。
(1)以“做身边节能事,为世博添绿色”为主题,开展节能减排、世博低碳系列科普活动。策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动,开展科技节活动,通过每个师生带动家庭有效降低碳排放,引领低碳价值观。
(2)以学科渗透为基础,推进学校环境生态专题教育的有序进行。积极参加环境教育拓展型课程教材的教师培训及学生《绿色志愿者》拓展课程的进行。
4、发展科技特色项目。
(1)确保优势项目——车模、科幻画,多参赛,得大奖。
(2)发展新的特色项目——创造发明。以各级科技创新大赛的要求为目标,争创佳绩,为学校添荣誉。
5、探索科技教育与课程教材改革相整合的途径
在各类课程的教材中,尤其是化学、生物、英语和政治等学科,挖掘有关科技教育的因素,通过思想渗透、方法渗透、知识渗透和手段渗透等方式在学科教学中渗透科技教育。
四、 保障机制
1、管理保障。建立校长统筹安排,部门支持调度,科技总指导具体负责,各位科技教师分工协作的工作机制。
2、经费保障。学校能辟出专门经费投入科技教育。
3、资源保障。紧密依托区域内的各种科技教育力量和资源,从学生需要出发进行有效整合和优化,使我校学生接受到更优质充分的科技教育。
4、评价保障。校外接受上级单位对学校科技教育工作的全面评估和对学生科学素养的评价,校内接受校长的随时检查和考核。
2025年小学科技工作计划范文 一、指导思想 为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。 二、主要任务、目标 按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。 三、具体工作措施 1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务,目标; (1)实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的`实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学。 (4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单,并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力; (5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》。 (6)在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。 3、材料归档 (1)每学期按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范。 (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求; 4、实验室器材管理 实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。 (1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录; (2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作; (3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。 信息科技学科在校领导的关心与支持下,及在自身地努力下。发扬务实、进取精神,使学校的信息科技教育教学得以顺利开展。同时加强对硬件设施和网络设备的检查和维护等工作,确保教学平台的畅通。本着为大家服务的指导思想着重围绕以下几项工作展开,同时也取得了一定的成效。 一、加强学习,转变观念 结合实际工作情况我组组织教师认真学习“上海市中小学二期课改《信息科技》学科的基本思路”及“面向21世纪的新基础教育理念,使教育思想不断更新,以新的教育理念深入持久的投入到教育教学中使我组教师得以共同提高。 二、工作重点: 1、加强学生信息技术基础知识的习得和基本技能的训练,上好每一堂信息技术课 。 2.积极参与各级各类的评比活动,努力提升教学实践水平和教学理论水平。 3、积极搜集、整理各种教学资源,加强学校资源库的建设。 4、为全校电脑做好后勤服务工作,保证正常的教学和办公环境。 三、主要工作: 一、在信息技术教育教学方面。要求每位教师吃透教材,积极探讨新的教育教学方法,我们组的老师进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。使学生逐步认识到信息技术在科技发展.社会需求方面的.重要意义,激发学生学习这门学科的积极性、注重开发学生的智力、培养学生的能力,使学生逐步掌握计算机的基本知识和基本技能,为适应社会的需求和发展打下坚实的基础。 二、 积极参加宝山进修学院召开的各项有关信息技术方面的教研教改活动,全面领会和掌握信息技术在社会发展和科技进步方面的重要性和必要性,努力适应科技进步和发展使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。 三、积极参加上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作。 四、我校信息技术工作还将肩负着培训教师这一艰巨的任务。通过培训将使我校85%以上的教师能够掌握计算机的基本知识和基本操作技能。并能运用在教育教学工作之中以全面提高我校的教育教学质量。 五、要求每位老师利用一切业余时间进行自我进修并积极参组织的有关培训 以全面提高自身的业务素质和专业技能。通过对教师的信息技术培训工作 使广大教师基本掌握计算机的基本知识和基本技能。 六、要求每位教师每学期利用多媒体设备上一定数量的展示课或研讨课,全面提高教学质量。 七、学校的多媒体教室、电脑房都有严格的管理制度和专人管理,定时检查和维修、保养使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学服务。 在今后的教育教学工作中,我组将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教循序渐进;遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则,充分发挥学生主动探究学习的积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和课堂效率。 一、指导思想: 以科学发展观为统领,以学校科技校本课程建设为抓手,促进学校 尚新 教学内涵发展,打造学校科技教育品牌。在品牌化发展中,培养 高素质、善思考、能创造 的学生品格。 二、工作目标: 1、进一步完善学校科技基地建设,给学校所有植物挂牌,完善学校植物系统管理。 2、围绕各个科技基地开展班级小课题研究活动。 3、参加南京市 四个一比赛 ,争取能获得十个以上奖项。 4、协助江宁区教育局,组织好 江宁区20xx年科技创新大赛 活动,利用我校承办的优势,鼓励全校师生积极参加,争取多获奖。 5、积极参加南京市第十八届青少年科创大赛,争取能有好的名次。 6、精心设计办好以 创意扮靓生活 为主题的第十六届铜小科技节。除传统的活动继续保留外,注重废物利用,创意展示的主题活动。 7、做好航模辅导工作,参加江苏省纸飞机比赛。 8、与其他处室通力合作,编制好《科技教育实施纲要》,发挥纲要对科技校本课程的指导作用。 9、继续加强学校少科院的建设,开展常规活动,积极参加各级少科院举办的的评比活动。 10、配合校长室,积极筹备 郭荣幸劳模工作室 的有关工作。 11、加强对全校科技教师的`培训工作,建立三级科技辅导员机制,完善有关奖励制度。 12、做好科学新课标的培训工作,尤其是兼职科学、科技教师的业务培训活动定期开展。 13、做好本学期的科学赛课工作,推出新人,力争能进入区级比赛。 三、工作措施: 1、积极发动全校教师,开展辅导学生发明创造活动,为新一轮的省市区科创大赛做准备。 2、加强各个科技基地的管理,尤其是结合科技基地开展校级小课题的研究,以校级研究带动班级研究,培养学生的爱研究的兴趣。 3、成立新一届班级种养殖活动领导小组,开展班级种养殖活动观察日记评比,培养学生勤于观察、忠于事实的科学品质。 4、继续加强黑色育种基地的建设工作,做好基地的管理,积累黑色植物的种植经验。 5、继续保持国际生态学校创建成果,发动全校师生继续开展低碳生活,保护学校环境活动,继续开展 废纸回收 、 废物利用 等环保活动。 6、办好第十六届科技节。围绕 创意扮靓生活 的主题开展一系列的活动,用小发明、小研究来改变我们的生活,开展创意画展、创意大比拼等专题活动。 7、开展好校本教材的课堂教学研究,加强科技、科学课堂听课的力度,扎实有效的落实课程实施计划。 8、在五、六年级开展3期主题科普小报的创作评比活动,(三期科普小报活动主题分别是:《创意生活秀》、《我的创意我做主》、《创意改变生活》。) 9、开展校内外科普宣传活动,主题为 废物再利用 、 垃圾分类好处多 等。 10、全力以赴配合校长室设计、筹备好学校 校本课程现场会 以此提高学校 科教特色 知名度,打造学校 尚新 教育品牌。 四、具体安排: 九 月 份 1、全校植物插牌,做好资料收集。 2、出一期主题为《创意生活秀》的科普小报。 2、加强养殖基地管理,继续进行 提高鸡兔同笼存活率的研究 ,做好过程性资料的收集。 3、加强种植基地管理,收集 黑色植物育种研究 的有关数据,为后期研究总结做好准备。 4、发动全体教师辅导学生开展小发明创作,为江宁区、南京区市新一轮科技创新大赛做准备。 5、开展 废纸回收 、 废物再利用 等活动,巩固国际生态学校成果。 6、配合江宁区关工委,承办南京市 四个一 比赛。 十 月 份 1、配合江宁区教育局办好 江宁区20xx科技创新大赛 活动。遴选优秀的的科技作品,参加区、市科技创新大赛,争取能有一等奖作品参加省级比赛。 2、成立航模小组,购置纸飞机比赛材料,辅导学生开展航模比赛训练,积极参加区、省航模比赛。 3、开展班级小研究申报活动。 4、撰写第十六届铜山小学科技节活动方案,成立科技节活动领导小组。 5、出一期科普小报,主题为 我的创意我做主 。 7、开展一次科普宣传活动,主题为 废物再利用 十一月份 1、继续完善科技基地建设,做好科技基地、科技场馆的利用和展示工作。 2、举行第十六届科技节开幕式,开展主题为 创意扮靓生活 的科技节活动(具体见科技节方案)。 3、科技节活动中期检查指导。 4、科技节活动总结、评比、表彰。 5、出一期主题为《创意改变生活》的科普小报。 6、参加南京市科技创新大赛。 十二月份 1、组织班级学生进行小课题研究。 2、校级小研究进行结题准备。 3、完善提高学生的小发明作品。 4、带领学生走出校园,开展一次校外科普宣传活动,主题为 垃圾分类好处多 。 5、参加省航模比赛。 一 月 份 1、进行三期科普小报总评、表彰。 2、配合校长室做好校本课程建设的有关资料总结。 3、评比小课题研究先进班级,组织学生撰写小课题研究报告。 4、做好科技节活动材料收集归档工作。 5、进行学校科技教育活动总结,撰写小学科技教育总结报告。 一、指导思想: 继续贯彻落实学校“以科技教育为特色”的办学方针,以学校工作计划中有关的精神为指导,广泛开展普及性科技活动,着力于“面上普及发展、点上提高突破”,“让每个学生的个性都得到张扬、让每个学生的潜力都得到充分发挥”,培养学生科学探究能力,提高学生的科学素养。 二、工作目标: 新学年学校科技特色教育的总体工作目标是:“持之以恒、做亮品牌、稳步发展”。学校将继续狠抓学校特色建设,用鲜明的特色求发展。通过利用现有资源,壮大科技特色教师教师队伍,面向全体学生,以特色课程建设为抓手,更新课程理念、优化课程设置,把双沟小学打造成为扬州市科技教育特色名校。 三、工作措施: 1、优化科技教育特色教育师资队伍。加强理论学习,明确学校特色建设的指导思想,引导辅导教师转变观念,树立强烈的事业心和高度的'责任感,用先进的教育观念和广博的知识修养指导教师开展今后的工作。 2、加强特色建设理论研究与实践探索。本学年在加强科技特色科研上再求突破,组织辅导老师撰写科技论文,把科技教育与教科研工作有机结合,提升特色教育的内涵。 3、打造建设扬州市科技教育课程基地。充分利用学校特色教育专用场馆,在办好科技社团特长班的同时,继续面向全体学生,开设校本课程,挖掘学生实践潜能和创造潜能,引导学生高效学习,推动学校特色发展。 4、挖掘科技教育新亮点。在积极参与各项科技竞赛活动,提高普及率、扩大获奖面的同时,学校将充分利用现有的科技教育资源,寻求新的创新教育途径,进一步做大做强我校的科技教育特色工作。 四、工作内容: 1、准备参加第二十六届江苏省青少年金钥匙科技竞赛。(9月27日)。 2、启动新学年科技社团活动。(9月12日) 3、“金钥匙科技竞赛”赛前辅导。(9月15日) 4、举办我校第一届秋季科技教育创造节。(10月-11月) 5、筹备20xx年省及扬州市“创新大赛”。(11月) 6、筹备20xx年扬州市青少年科技创新“市长奖”活动。(11月) 7、参加省科技教育论文竞赛。(12月) 8、学期科技教育工作总结。(15年1月) 9、参加扬州市科技模型竞赛活动。(4月) 10、启动省“校园之间”科技竞赛辅导工作。(4月) 11、参加省“校园之间”科技竞赛。(5月) 12、组织辅导老师参加江苏省第二十七届中小学教师“科学教育与青少年综合素质的提高”学术论文评比活动。(4月-5月) 15、参加省、市青少年电子技师项目比赛。(5月) 一、 指导思想: 积极贯彻落实市、区关于加强科普教育精神,以“两纲”为中心,全面提高学生的科学素质为宗旨,培养学生的科学创新精神和实践能力,开展有少年儿童特点,有学校特色的丰富多彩的科普活动。开展研究性活动,普及科普知识,增强科技意识,提高创新能力。继续保持特色科技项目的正常开展,力争使我校成为区科技特色示范学校而努力。 二、 领导小组: 组长: 副组长: 组员: 三、 主要工作: (一) 科技教学 1、发挥学科主渠道作用,以教材为主,适时补充最新科技信,上好科技信息课,提高学生动手操作和动手实验的能力。 2、继续做好科技信息课的教学工作,力争培养学生收集、处理、 运用信息的能力以及对计算机网络知识的进一步掌握 3、进一步规范实验室的使用与管理,每周填写实验记录,每月由实验室管理人员汇总,保证实验率100%。 (二) 科技兴趣组活动 1.进一步加强和完善学校科技兴趣小组的组织、管理。尊重学生学习科学的热情,充分调动学生学习的积极性,增强学生的科技意识,普及科学知识。 2.以“研究性活动”为抓手,在原有基础上进一步探索科技兴趣活动研究性课程,聘请专家以及校外辅导员来校指导工作,由课外向课内渗透,增加学生的参与面,培养学生的动手能力和创新能力。 3.继续组织机器人、七巧板、金鈅匙、环保、电脑动漫等部分教师参加区青少年活动中心科技活动的师资培训,提高他们自身的`科技素养以及指导科技活动的水平,保证各活动组带队教师的质量,力争在市区的科技竞赛中取得优异的成绩。 4.培养一批科技活动的尖子学生,能参加全国、市、区的各类科技竞赛,力争赛出成绩,为校争光。 (三) 科技主题活动: 1、结合5月科技周,开展环保、节能为主题活动和小制作小发明活动。 2、3————5年级以“生命教育”为主题的征文比赛。 3、每班进行我为环保作贡献为主题征文比赛。 4、1—5年级每班出一期“感恩自然环保先行”的黑板报。 5、继续开展有意义的课外活动,并在活动中培养他们的良好品质,使其开拓视野,陶冶情操,发展特长,提高综合素质。 6、抓好科技活动普及工作,积极开展“科技明日之星”常规活动。 (四)常规工作: 1、推进科技活动的电脑化和网络化,使85%的学生学会上网,尖子学生能用电脑编程、设计、绘画、制作电脑小报、网页等。 2、机器人小组,每周一开展活动,参加区、市5月份的比赛。 3、3———5年级继续开展《上海市青少年科技报》读报、用报活动,并通过广播、有线电视等载体普及科学知识。使我校继续保持上海市科普宣传先进集体这一光荣称号。 4、参加区、市“机器人、”“电脑”、“金钥匙”、“白猫杯”、“中环杯”、“七巧板”等项目比赛。 5、继续做好申报区科技特色示范学校的材料准备工作。 一、指导思想 以“科教兴国”战略目标为指针,积极开展青少年科技教育活动,从而有力地促进青少年科技教育改革。全面贯彻党的教育方针,培养新世纪人才,在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。 二、工作目标 1、 继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识,它是与各学科相互渗透,相互联系的,因此,要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育,特 别是常识、科学、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动,使科普工作紧贴于学科教学。发动与组织教师、学生积极向有关青少年科技教育刊 物投稿。 2、认真组织各类科技活动。组织学生开展各项科技比赛,并认真落实上级组织的各项各级科技比赛。 三、具体工作 1、 以“实践、创新、智慧”为口号,注重学生的参与面,活动的`内容,并在活动中体校我校的风貌,展示我校学生科技特长。 2、认真组织好海曙区第四届科技节系列活动和华天小学第十二届科技节活动。 3、开设航模兴趣小组,培养航模制作小能手。 4、做好科技类报刊、杂志的订阅发行工作。 5、积极参加市区两级竞赛和科技活动,从中选拔科技积极分子和科技骨干。 6、结合国家今年的“嫦娥奔月工程”,认真做好“嫦娥奔月”的知识普及工作。 一、指导思想: 在素质教育方针指导下,提高学生各方面素质,拓宽学生的知识视野,促进学生全面发展,提高学生对科学奥秘的探究意识,进一步推进学校科学教育工作,传播科学知识,培养科学精神,激励科学创新,提升学校综合实力。 二、 活动目的: 1. 学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在游戏中学习科学。 2. 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3. 促进学生整体素质的提高。 三、活动时间及地点: 1、时间:课外活动时间 2、地点:科学实验室。 四、活动内容: 选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。 五、具体活动安排: 本学期由于是刚组建兴趣小组,学生年龄结构大,水平不一样,所以将活动内容初步定为“阅读科技类报刊杂志”、“观察鲫鱼的嘴一张一合是在喝水吗”、制作呼吸模型”由三、四年级的学生进行练习和创作,五,六年级活动内容定为制作,小天平,科学幻想手抄报,制作太阳能热水器,水火箭的制作等,老师进行辅导,一起确定创作的主题,争取到期末活动时学生要创作出一幅较完整的作品。 九月, 1阅读科技类报刊杂志。 2观察鲫鱼的嘴一张一合是在喝水吗 十月, 1制作呼吸模。 2科学幻想手抄报 。 十一月, 1制作小天平。 2阅读科技类报刊杂志 。 十二月, 1阅读科技类报刊杂志。 2制作太阳能热水器。 元月, 1水火箭的制作。 2整理科学成果。 六、活动措施: 1、根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要活动前准备,多让学生自己进行准备,选取最适合的实验材料进行活动,提高活动效益。 2、活动时老师要作适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组要团结合作。 3、实验活动过程中,教师要加强巡视指导,以保证学生实验成功率达到100%。 4、注意注重安全教育,对较危险的实验应多强调注意事项,要求学生严格规范操作。 5、鼓励学生动手的'同时多动脑,大胆地创新。引领学生实验胆小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。 七、 注意事项: 1、自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。 2、积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。 3、自觉维护科学实验室的整洁环境。 【小学科技工作计划】相关文章: 小学科技教育工作计划02-05 科技小学作文01-06 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