策划幼儿园亲子活动
策划幼儿园亲子活动1
一、活动宗旨：
1. 借助亲子活动，激发孩子们的团队意识和勇于挑战的精神，培养积极向上的性格特质。
2. 通过丰富的亲子游戏，促进家长与孩子之间、孩子互相之间、以及师生之间的互动，深化沟通与理解，营造和谐的校园氛围。
3. 提升孩子的协调能力与运动技巧，助力他们健康成长，促进全面身体素质的'发展。
4. 通过寓教于乐的体育活动，鼓励孩子勇于面对困难，享受运动的乐趣，培养他们对体育的热爱。
二、活动时间：
20xx年10月22日下午1点整
三、活动参与者：
全班及其家长，特别邀请校长、体育老师及其他任课老师共同参与。
四、活动地点：
xx学校操场
五、活动形式：
将班级学生划分为四个小组，每组13人（家长与孩子分在同一组）。每组需选出一名家长和一名学生作为组长。根据不同的比赛项目，各组需遵循游戏规则进行竞争。每个项目前三名分别给予30、20和10分，根据各组累积得分评出名次，设立一等奖一组，二等奖一组以及三等奖两组。
六、活动流程：
1. 主持人宣布活动开始；
2. 家长与孩子在音乐的陪伴下进行热身运动，放松身心；
3. 按照比赛项目顺序，依次进行各项赛事；
4. 颁发奖项，进行总结与结束，鼓励参与者分享感想与体会。
此次亲子运动会不仅是一次竞技的较量，更是促进家庭、学校及社会之间情感交流的重要契机。我们期待在欢声笑语中，共同度过一个充满乐趣与温暖的下午。通过这样的活动，我们希望每位家庭成员都能够感受到运动的快乐与亲情的珍贵。
策划幼儿园亲子活动2
内容：
活动目标：
1. 通过亲子互动，帮助幼儿更快适应幼儿园环境，培养对幼儿园的热爱。
2. 加强家长与幼儿之间的情感联系，促进家庭与幼儿园的良好沟通与合作。
活动准备：
准备丰富的游戏材料，包括拼图、积木、绘画工具，以及一些适合亲子的互动玩具。
活动重点难点：
引导幼儿在轻松的氛围中认识幼儿园，增进亲子之间的互动与沟通。
活动过程：
一、欢迎环节
1. 热情接待每位孩子及家长，与家长一起引导孩子们熟悉教室、卫生间、游戏区及午休区域等环境。
2. 带领孩子们找到个人物品，帮助他们了解各自的床铺、毛巾及水杯等，确保每个孩子都有归属感。
二、欢乐时光
1. 组织孩子们进行洗手活动，教他们养成良好的卫生习惯。
2. 准备一些简单的健康小点心，与亲子共同分享，增进亲子间的交流。
三、亲子游戏：寻找宝藏
游戏玩法：在活动室的各个角落隐藏一些小玩具或者印有各种图案的卡片。家长和孩子一起组队，依据线索寻找这些“宝藏”。通过亲密合作，孩子们不仅能提高观察能力，还能加强与父母的协作与信任。
通过此次活动，既帮助幼儿亲近幼儿园环境，也促进家长与孩子之间的.亲密关系，增强了家园之间的互动与信任。这种充满乐趣的亲子活动，为幼儿的成长奠定了良好的基础。
策划幼儿园亲子活动3
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的'感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
××学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
附：亲子活动报名表
家长姓名
孩子姓名
亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目
策划幼儿园亲子活动4
内容：
一、活动场地
活动将在幼儿园的操场和教室内进行，以便于各项活动的顺利进行。
二、参与人员
活动面向全园、及其家长，期望尽可能多的家庭参与。
三、活动目标
1. 通过趣味性和互动性强的亲子活动，让家庭成员共同享受快乐，增强亲子间的情感纽带。
2. 为家长提供一个良好的交流平台，促进家长与幼儿园老师、家长与家长之间的互动与沟通。
3. 培养幼儿在游戏中与家长及小伙伴共同应对挑战与困难的能力，激发他们的团队意识，增强协作精神。
4. 激励幼儿积极参与各类活动，感受亲子活动的乐趣与丰富内涵。
四、活动准备
1. 向家长发布活动通知，鼓励他们全家参与到活动中来。
2. 准备活动所需的各种材料与道具。
3. 对活动场地进行美化和布置，并准备适当的奖品以激励孩子们参与。
五、活动流程安排：
1. 开场活动：《亲情无限一家亲》歌曲演唱，要求各班级在指定区域就坐，以营造热烈的气氛。
2. 幼儿园园长致欢迎词，鼓励家长和孩子积极参与。
3. 特邀嘉宾绘声绘色地阐述活动要点：
（1）提醒家长在活动中全程关注孩子的安全，避免意外情况的发生；
（2）要求所有参与者严格遵循活动规则，确保活动的`顺利进行；
（3）保持秩序，避免拥挤，确保每个家庭都能顺利参与。
（4）活动结束后，所有参加的小朋友将获得小礼物，以表彰他们的努力与参与。
六、活动结束
活动结束后，请家长们依次带领孩子们回家，期待在下次活动中再相聚。
此次亲子活动，不仅在于参与，更在于共享亲子时光，提升家庭之间的交流与理解。希望通过这样一系列有趣而有意义的活动，能够让幼儿在成长的过程中感受到亲情的温暖，从而为他们的未来打下坚实的情感基础。
策划幼儿园亲子活动5
一、活动目标：
1. 通过与自然亲密接触，激发孩子们对生命和环境的兴趣与探索欲。
2. 培养幼儿的观察力与动手能力，让他们在实践中掌握基本的植物护理技能。
3. 鼓励孩子们在活动中主动思考，培养他们解决问题的能力，激发创造性思维。
4. 深入了解植物生长的基本要素，增强他们对生态平衡的认识。
5. 增强父母与孩子之间的情感纽带，共同体验自然的魅力与乐趣。
6. 提高孩子们的环保意识，让他们学会珍惜自然资源。
二、活动准备：
幼儿园提供：植物种子、土壤、水、饮用水、即时贴、活动指引材料、班级标识牌。
家长准备：挖土的小铲子、剪刀、废旧的大容器（如大塑料桶）、种子或幼苗、装饰盆的材料（如彩纸、贴纸等）。
三、活动时间：
选择周日下午，具体时间可根据班级情况自行安排。
四、活动过程：
1. 在活动开始前，老师会为家长和孩子们讲解活动的目的及注意事项。
2. 家长与孩子们共同设计和装饰属于自己的'花盆，充分发挥创意与想象力。
3. 在规定时间内，家长协助孩子们进行填土与浇水，探讨植物生长的需求。
4. 活动结束后，若时间允许，可以组织亲子游戏，增进互动和趣味。
五、活动注意事项：
1. 在使用剪刀和刀片时，请家长确保安全，以免伤到孩子。
2. 家长应当时刻关注孩子的饮水情况，及时提供水分补给。
3. 请确保孩子们在指定区域内活动，保证安全。
4. 活动结束后，请将栽种的植物放置在指定的区域，以便后续展示。
5. 后续将举办植物展览，期待家长和孩子们认真对待每一种植物，让它们展现最好的状态。
6. 保证装饰盆的质量，如发现过小或不够美观的花盆，务必重新更换。
附注事项：
1. 请家长考虑使用大些的容器，以便植物的生长。
2. 花盆需符合标准，小巧或不美的花盆将不被采纳。
3. 活动的具体时间和安排请各班老师根据实际情况自行决定和负责。
策划幼儿园亲子活动6
一、活动主题
《节日的欢聚时光》
二、活动目的
1. 通过趣味游戏，增进亲子间的情感纽带。
2. 培养孩子的团队合作意识和相互支持的精神。
3. 提升幼儿的自信心，鼓励他们在集体活动中展示自我。
4. 让孩子们感受到节日团聚的快乐和温馨。
三、活动准备
1. 场地安排：在宽敞的教室及户外场地进行活动。
2. 材料准备：准备节日相关的音乐、游戏道具、以及适合儿童的奖励小礼品。
3. 准备：教师需提前向家长详细说明活动方案，并发放相关通知。
4. 家长准备：家长应合理安排个人事务，确保在指定时间参加活动。
四、人员分工
张老师负责活动的'整体协调与运营，确保游戏流程顺畅，以便家长和幼儿能愉快参与。
五、活动流程：
上午：
活动一：了解节日的由来与意义
活动二：共同装饰节日主题的布置
下午：
活动三：创意手工，制作节日卡片
活动四：亲子合作大挑战
晚上：
活动五：节日联欢晚会，狂欢时刻
六、具体流程：
1. 家长入场：家长在教师的引导下，伴随节日音乐有序入场。
2. 幼儿入场：幼儿在教师的带领下，欢快地跟随音乐入场。
3. 亲子互动游戏：《寻找小伙伴》及《传递快乐球》
4. 亲子游戏环节：《一起展示才艺》
5. 集体游戏：寓教于乐的《旋转欢舞》
6. 礼物时刻：伴随欢快的乐曲，给每个孩子发放节日小礼物。
7. 歌唱表演：《祝大家新年好》
8. 在轻松愉快的歌曲中，活动圆满结束，感谢家长的参与与支持。
结束语：向所有参与活动的家庭表示衷心的感谢，希望大家在快乐的节日气氛中，享受亲子间的欢聚时光！
策划幼儿园亲子活动7
三、活动地点
幼儿园户外草坪
四、活动参与者
全体幼儿及家庭成员、教职员工
五、活动准备
1、向所有幼儿家长发放活动通知，鼓励参与。
2、收集并准备游戏所需材料和设备。
3、布置活动区域，确保安全和舒适。
六、活动流程
1、活动开场，由主持人欢迎大家的到来并介绍活动内容。
2、主持人讲解活动注意事项：
（1）请家长时刻关注孩子，确保孩子在活动中的安全。
（2）提醒大家遵守活动进程，保持秩序，不要拥挤，确保每个家庭都有足够的参与空间。
（3）请家长配合工作人员的安排，切勿在活动结束之前擅自离开。
3、家长协助孩子参与一系列亲子游戏，游戏包括团队合作类、智力挑战类等，旨在增强亲子间的互动。
4、孩子才艺表演环节，鼓励孩子展示绘画、舞蹈或其他特长，增强自豪感。
5、活动在欢乐的气氛中结束，主持人感谢所有参与者的积极参与，并邀请家长和孩子们交流活动感受。
通过以上活动方案，我们希望营造一个欢乐的`亲子环境，促进家庭与幼儿园的默契合作，共同为孩子的成长与发展助力。
策划幼儿园亲子活动8
内容：
一、活动宗旨
1、通过富有趣味性的亲子活动，鼓励孩子与父母及同伴之间的互动，增强彼此的'情感联系，让孩子在轻松愉悦的氛围中感受游戏的乐趣。
2、为孩子提供一个展现自我的平台，帮助他们培养积极向上的性格，增强自信心，并在与他人合作中锻炼解决问题的能力。
3、促进家长之间以及家长与孩子的沟通，增强家庭与园所之间的合作意识，形成共同关心孩子成长的合力。
4、通过展示幼儿日常学习和活动成果，提升家长对幼儿园教育工作的认同感，进一步促进园所形象的塑造和特色的深化。
二、活动时间
策划幼儿园亲子活动9
活动目标：
1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的`食品——元宵;
2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛
活动时间：
20xx年2月16日上午9：30
活动地点：
小二班教室
活动准备：
1、灯谜
2、活动器具：橙子、汽球
3、教室内新年布置
活动过程：
一、 家长带领幼儿参观园内和教室内的布置，感受新年欢乐的气氛
二、 猜灯谜
三、 教师简单介绍元宵节的来历以及含义
四、 幼儿才艺表演
1、集体表演唱《新年好》
2、沪语儿歌《糖宝宝》、《小八腊子开会咯》、《摇啊摇》活动策划
3、集体英语表演唱
五、 亲子游戏
1、吹泡泡
2、踩泡泡
六、 家长携幼儿一起做圆子并品尝
七、 做宫灯
八、 活动小结
策划幼儿园亲子活动10
一、活动理念：
为了促进家庭成员之间的亲密关系，使孩子在自然环境中自由探索，同时提高家长对幼儿教育的理解和参与感。通过此次活动，不仅增进家校合作，还能有效提升儿童的社交能力与自我管理能力，现制定如下亲子互动活动方案。
二、活动目标：
1. 为每个家庭提供丰富的教育资源与指导建议，助力孩子全面发展。
2. 创建家庭互动的一体化平台，促进家长与孩子欢快且有益的交流。
3. 提高家长的教育意识和实践能力，帮助孩子在愉快的环境中健康成长。
4. 设计趣味性强的亲子游戏，鼓励孩子在快乐的游戏中锻炼身体与思维能力。
三、参与对象：
欢迎本校幼儿园的所有及其家长参加。
四、活动时间：
上午9:00至11:00，亲子互动游戏将同时进行，安排合理的休息时间。
五、活动安排：
1. 亲子推车竞赛
两人一组，家长负责推着坐在小车里的孩子进行比拼，最快到达终点的队伍获胜。
2. 三人一气跑
家长与孩子以及另一个家庭成员并肩站立，三人的腿用绳子绑住，一起完成绕过标志回到起点的任务，团队协作是胜利的关键。
3. 亲子球接力
家长与孩子轮流运球，在跑到指定区域后完成特定的.小任务，例如跳绳，快速返回接力，增强合作意识与运动能力。
4. 骑行接力游戏
孩子在小轮车上前进，而家长则需在边上帮助引导，最快完成路线的家庭获胜，过程中要求孩子注意安全。
5. 亲子夹球走
由亲子两人组成一队，每队需将球夹在膝盖之间行进，过程如有掉球须返回起点重新开始，锻炼孩子的平衡能力和反应能力。
本次活动旨在通过多样化的游戏形式，增强家庭间的互动体验，让孩子在轻松愉悦的氛围中得到锻炼与成长。
策划幼儿园亲子活动11
活动标题：亲子创意手工活动方案
活动目标：
1. 通过创意手工制作活动，让孩子在玩乐中培养动手能力，同时增进家庭成员间的互动和感情。
2. 让亲子共同体验合作的乐趣，感受节日的欢愉与温馨。
活动准备：
1. 家长自备多样的手工材料，如：纸板、纽扣、旧衣物、丝带等，可以自由发挥各自的创意。
2. 班级准备必需的工具：剪刀、胶水、胶带、颜料和画笔。
3. 活动氛围音乐，如《喜庆的节日》的旋律，以提升活动的趣味性和氛围感。
活动过程：
1. 家长和孩子们在指定时间内到班级，做好活动前的准备，热情的打招呼和交流。
2. 主持人首先向大家致欢迎词，激发参与热情，并简单介绍活动流程与注意事项。
3. 开始亲子创意手工制作环节：
(1) 主持人示范一些简单的手工作品，例如纸风车或布艺小玩偶，并邀请家长和孩子积极参与。
(2) 各家庭将在主持人的指导下，结合自身的想法，进行自由创作。鼓励家长和孩子们共同讨论，分享彼此的创意，增进交流。
4. 手工制作完成后，各家庭按照顺序上台展示自己的作品，分享制作过程和灵感来源，营造开放的交流氛围。
5. 活动最后，全体家庭一起将自己的`作品进行挂展，让每一份创意在教室中焕发光彩。
6. 在轻松愉悦的音乐声中，宣布活动结束，鼓励家庭继续在家进行更多的创意手作。
通过此次活动，期望孩子们能在快乐的氛围中学习、成长，家长也能从中感受到亲子共创的幸福时光。
策划幼儿园亲子活动12
活动目的：
1. 加强家庭成员之间的情感纽带，促进亲子关系发展。
2. 为家长和孩子创造一个愉快的互动平台，分享节日的快乐。
3. 鼓励家庭踊跃参与活动，培养亲子协作和互动能力。
活动准备：
1. 提前通过家长群或通知单确认家长的参与意愿。
2. 准备所需的道具与材料，如彩色气球、手工艺品工具、音乐播放器等。
3. 精美的互动奖励和小礼物，以增加活动的趣味性。
4. 营造温馨的活动场地，如设置欢快的背景墙和装饰，营造节日氛围。
活动流程：
(一) 主持人开启活动
1. 主持人邀请家长入座，并简要介绍活动安排。
2. 当欢快的背景音乐响起时，由几组孩子代表以“小明星”的形式展现自我，分享对新年的.祝福，然后就座。
3. 两位化身可爱角色，带来生动的开场，传达节日的祝福。
4. 请一位家长代表表达对活动的期待与祝福。
5. 小朋友们表演舞蹈《小星星》，展现他们的才艺。
6. 进行亲子互动游戏《传递快乐》，增强家庭间的默契。
7. 大合唱《我们的家》，展示孩子和家长的和谐。
8. 家长与孩子共同表演《让爱传出去》，增进互动和理解。
9. 声乐表演《友谊地久天长》，引发共鸣。
10. 开展亲子协作游戏《你画我猜》，提高沟通能力。
11. 欢快的舞蹈《甜蜜蜜》，为活动增添欢快气氛。
12. 家长之间进行趣味游戏《快乐拍手游戏》，加强家长间的互动。
13. 全场合唱《同心协力歌》，让亲子共融在美好的旋律中。
(二) 活动结束
孩子们互相馈赠自制的贺卡，传递节日的祝福。主持人总结发言，感谢每位参与者的热情和支持，为活动画上圆满句号。
策划幼儿园亲子活动13
活动时间：
3―4月份里某个周六的阳光早上
活动地点：
（待定）以就近为原则。附近公园或小区内
参加宝宝年龄：
2岁至4岁（10个宝宝以内）
活动内容一：
1、破冰及分组。建议2个家庭为一个小组
2、让小朋友观察、认识树苗
3、每个小组分发一株树苗，两个家庭合作种植，完毕后挂小盘盘（小盘盘上可以写树名、爱护树木等文字）
活动内容二
4、向小朋友介绍介绍盆栽种子（辰妈会提前把种子发好芽），并分发给大家
5、每个家庭在自己的花盆中种植小苗，种好后将盆栽带回家种植跟踪：活动后的几个月中，每个宝宝在家中负责呵护幼苗的成长。拍摄并提交5―10张照片记录幼苗的成长过程，辰辰妈最终汇总成电子相册发给大家留念！（此点子来自乐乐妈妈和天津花友群，谢谢大家！）
活动用品：
1、树苗、种子――辰辰妈将根据报名人数购买，如果价格不高我就担了，如果价格高，就大家平摊费用。辰辰妈对种植绝对菜鸟级，所以欢迎有种植经验的'妈妈建议好种好活又好看的品种咯
2、植树的铁锹――估计家里面都没有，我们临近再借吧
3、小板凳――每家自备
4、种花的花盆、培植土、水、小工具等――辰辰妈家里都没有（除了水），需要购买，其他妈妈如果有需要的可以告诉我一起团购。
策划幼儿园亲子活动14
一、活动理念
在幼儿园教育中，亲子互动被认为是培养孩子社会性和合作能力的关键环节。因此，我们提倡家庭参与，通过亲子共同活动，深化家庭和学校之间的联系，促进儿童全面成长。本次活动旨在通过亲子共融的方式，让家长和孩子在轻松愉快的氛围中互动，学习与合作。
二、活动主题
“快乐成长，手拉手，共创美好时光！”
三、活动形式
本次活动将以家庭互动日的形式开展，包含多种趣味游戏和挑战，让家长与孩子共同参与。
四、活动时间
20xx年7月15日
五、活动地点
（1）开幕式：幼儿园大操场；（2）各类游戏场地：幼儿园室外和室内活动区。
六、活动参与对象
（1）幼儿园；（2）幼儿及其家庭成员；（3）幼儿园管理层。
七、活动设计目的
（1）通过家庭互动日，增进亲子之间的情感纽带，让家长更好地理解和支持孩子的成长与学习。
（2）设计多样活动以促进幼儿的身体发展、协调性和团队合作意识，培养孩子的社交能力。
（3）通过温馨的团队活动，培养孩子面对挑战的勇气和解决问题的能力，同时也让家长认识到参与的重要性。
八、活动准备工作
（1）班级老师需提前与家长沟通，鼓励家庭携带其他亲属共同参与，以增强活动的.热闹气氛。
（2）准备各类游戏器材及所需材料，确保活动顺利进行。
（3）教师提前布置活动区域，设置安全通道和游戏站点。
（4）准备竞赛中的奖品，旨在鼓励参与者，提高活动的积极性。
九、活动流程
家长与孩子共同选定感兴趣的游戏项目，依据简明的游戏规则参与其中。在活动结束时，由园方对积极参与和表现优秀的家庭给予表彰，鼓励更多的家庭参与到亲子互动中来。
策划幼儿园亲子活动15
一、圣诞面具
玩法：每个小朋友准备一个动物的圣诞面具，老师喊口号后所有的小朋友都需要将面具戴上，然后当老师叫到哪种动物的名字时，对应面具的小朋友需要立即站起来向老师说出是哪一个动物我，超过5秒没有做出反应的小朋友就需要表演一个节目。
二、传卡片
玩法：将全班的小朋友围成一个圆圈，然后准备一些圣诞节卡片，老师将卡片传递给第一位小朋友，然后开始播放圣诞歌曲，当歌曲停止时手拿卡片的'孩子需要大声说出卡片的内容。
三、踩气球
玩法：准备一些吹好的气球，划定一个大圆圈将气球全部放入，然后将全班小朋友分成几个小组，限定时间1分钟，在规定的时间内看哪个小组踩碎的气球最多则为获胜者。
四、寻找圣诞节小铃铛
游戏玩法：这个游戏很适合大中小班的小朋友，玩法也是很简单的。在活动开始的时候，老师组织小朋友站成一个圈，选出一个小朋友并让其他的小朋友都蒙上眼睛，这个时候老师给选出来的小朋友一个小铃铛，然后让这个小朋友将自己的铃铛藏起来然后开始摇铃，这个时候其他蒙起眼睛的小朋友放开双手，开始判断刚刚声音的来源，猜猜铃铛藏在了哪里，这个游戏可以轮流玩，每个小朋友都有藏铃铛和摇铃铛的机会。
五、猜猜里面有什么
游戏玩法：教师事先准备一个圣诞节彩色礼物盒子，然后里面装一些小朋友们都熟悉和认识的东西，然后请小朋友们依次摇晃这个盒子，并尝试猜测出盒子里面藏的东西是什么，然后将盒子打开给孩子们看，这个游戏不仅适合小组互动，也很适合全体一起活动。
【策划幼儿园亲子活动】相关文章：
幼儿园亲子活动策划11-07
幼儿园小班亲子活动策划06-17
幼儿园的亲子活动策划方案07-31
幼儿园亲子活动策划方案04-27
关于幼儿园亲子活动策划06-03
幼儿园亲子活动的策划方案10-31
幼儿园“六一”亲子活动策划11-24
幼儿园亲子活动策划方案【热门】10-12
幼儿园亲子活动策划方案【推荐】08-08