《交通工具的家》中班教案

《交通工具的家》中班教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《交通工具的家》中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《交通工具的家》中班教案1

　　活动名称：

　　交通工具的家

　　活动目标：

　　学习根据交通工具的不同特征和用途进行分类；了解交通工具的不同停靠点及交通规则；培养初步的创编儿歌的兴趣，体验成就感。

　　材料准备：

　　各种交通工具模型，汽车站 飞机场 港口 医院等各种背景图。

　　指导要点：

　　一、猜谜引题

　　将各种交通工具编成谜语，幼儿猜对一种出示一种。

　　二、经验讲述

　　你乘过哪种交通工具？

　　有什么感觉？乘座时应注意些什么？

　　以上问题幼儿自由发挥想象。回忆讲述，使幼儿在互相交流中获得经验。

　　三、交通工具的家

　　现代交通工具给我们带来了巨大的方便，当它们工作累的时候也需要回家休息一下，它们有家吗？它们的`家在哪里？

　　四、游戏：儿歌对对碰《家》

　　以教师讲上句，幼儿讲下句的形式，充分调动幼儿创编儿歌的积极性。

　　五、送交通工具回家

　　幼儿自选自己喜欢的交通工具，随音乐用肢体模仿各种交通工具的动作，将交通工具送回自己的家。

　　六、活动延伸

　　幼儿每人一份《我认识的交通工具调查表》，总结已有知识，为下一步学习交通规则做准备。

《交通工具的家》中班教案2

　　活动名称：交通工具的家

　　活动目标：学习根据交通工具的不同特征和用途进行分类;了解交通工具的不同停靠点及交通规则;培养初步的创编儿歌的兴趣,体验成就感.

　　材料准备：各种交通工具模型,汽车站飞机场港口医院等各种背景图

　　指导要点：

　　一.猜谜引题

　　将各种交通工具编成谜语,幼儿猜对一种出示一种.

　　二.经验讲述

　　你乘过哪种交通工具?

　　有什么感觉?乘座时应注意些什么?

　　以上问题幼儿自由发挥想象.回忆讲述,使幼儿在互相交流中获得经验.

　　三.交通工具的家

　　现代交通工具给我们带来了巨大的方便,当它们工作累的时候也需要回家休息一下,它们有家吗?它们的.家在哪里?

　　四.游戏：儿歌对对碰<家>

　　以教师讲上句,幼儿讲下句的形式,充分调动幼儿创编儿歌的积极性.

　　五.送交通工具回家

　　幼儿自选自己喜欢的交通工具,随音乐用肢体模仿各种交通工具的动作,将交通工具送回自己的家.

　　六.活动延伸：幼儿每人一份<我认识的交通工具调查表>,总结已有知识,为下一步学习交通规则做准备.

　　活动反思：

　　交通工具是现代人生活不可分割的一部分，所以对幼儿来说交通工具他们并不陌生，但在交流与分享上，孩子还不能用完整的语言表述自己的感受与想法，在这个环节中有些困难，教师要及时给予补充与引导。

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