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家长会总结

时间：2025-01-20 12:03:57 总结范文我要投稿

家长会总结汇总【15篇】

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的家长会总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长会总结汇总【15篇】

家长会总结1

　　在这次家长会上，家长朋友们很受启发。家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”

　　通过这次家长会，家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如：在讨论的过程中，亓浩强的妈妈向我们提出：“亓浩强在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？”这时，张xx的妈妈抢着说：“浩强妈妈，你可以这样做，你带浩强到超市里让浩强亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家张xx也是不愿意洗手洗脸，自从我这样做了以后，她就养成了好习惯。”亓浩强的妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好办法，好像心里看到了希望，看上去特别佩服张xx的妈妈。其他家长和我们两位老师也给张xx的妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长会提供了一次家园交流的.机会、互相学习的机会。

　　我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。

家长会总结2

　　应行架中心学校的安排，我学前小班于20xx年xx月xx日下午一点半钟如期召开了，这次家长会历时一个多小时。虽然是农忙季节，但是大部分家长牺牲了他们的宝贵农作时间来参加了这次家长会。42个学生中到会的家长有38人。

　　这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结近一个多月来的教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容：

　　第一、介绍学前小班的'基本情况；

　　第二、家长应协助学校作好哪些工作；

　　第三、家长代表讲话；

　　第四：家长对学校及老师的意见和建议。

　　在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：“原来，我们真的还不知道宣传栏目是专给我们家长看的呢？”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”

　　通过这次家长会，家长朋友们在校长的讲话中学到了不少的教育金点子，也互相学到了不少育儿育儿知识。如：在讨论的过程中，某某家长向我们提出：“某某同学在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？”这时，某某家长妈抢着说：“你可以这样做，你带这娃仔亲自

　　挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾等日常生活用品。这样，他就会做这些事情了。这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学习的机会。

家长会总结3

　　家长会是学校和家长充分、全面了解孩子的一个重要途径，星期四下午5点半左右中班新学期家长会圆满结束，再次感谢全体家长对我们教师工作的协助和对幼儿园工作的支持。

　　在本次家长会上我首先向各位家长介绍了班级的基本情况以及教师人员配置问题，然后向家长们介绍了本学期班级的班务工作计划及学期教育计划，最后就家园共育方面向家长们谈谈班级幼儿的安全及教育问题，同时，根据我班具体情况有针对性的与家长们反映幼儿的个别情况及需要注意的地方。

　　中班新学期家长会于x月xx日（星期x）下午16：40在本班准时召开，这次家长会进行了将近半个小时的时间。此次家长会共有18名幼儿的家长参与了，两名家长请假，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。家长会的主要内容有以下几个方面：

　　一、介绍班级教师及职责

　　二、班级情况分析

　　三、班级本学期的教育目标和计划介绍（展示教材）

　　四、安全问题

　　五、家园共育问题

　　一、介绍班级人员分配及职责

　　会议首先介绍了班级上人员的分配，由我担任本班的教学工作，申老师和方老师负责班上的卫生工作。让家长了解班级教师的人员分配，更好地与班级教师进行沟通与交流。

　　二、班级情况分析

　　班级情况分析从班级幼儿人数上向家长进行了说明，其中包括新来的4位新生，让家长进一步了解班级情况。

　　三、学期目标和计划介绍

　　中班课程主要有数学、托福英语、绘本阅读以及五大领域的豚豚活动包，经过小班一年的学习，部分家长对于所学的课程有一定的认知和了解，本学期另外新加了一门绘本阅读的.课程，对中班的学习课程简单地进行了介绍。同时，也将英语光盘发给了各位家长，让家长在家辅导幼儿读看英语碟片以及辅导幼儿完成作业。

　　四、安全问题

　　针对班级幼儿爱带零食、饰品及玩具的情况给家长进行了说明，提高这方面的安全意识。

　　五、家园配合问题

　　通过向家长介绍班级博客，让家长更好地了解老师的工作并配合老师开展有关工作，关心幼儿在园的生活以及学习情况。

　　这次家长会因为有了家长们的支持而圆满结束，家长们在会上听的比较认真，和老师交流的也很多，这样让我们班上的老师对自己的工作更加有信心的同时也发现了许多其他需要改进的问题。家长会快结束时家长们都积极地进行提建议，可以看出家长们对于幼儿生活的关心，我们作为老师也比较开心，但是在会议之中也存在不足的地方，如下：

　　1、对于班级幼儿生活上情况的分析时，是从大体上分析，没有针对性地对一些特殊幼儿来进行分析。让家长更具体地了解幼儿在园的一些情况。

　　2、只是向家长简单介绍了下本学期需要家长所参加的活动，没有详细说。

　　3、最后家长向老师提建议的环节虽然很热烈，所提的问题也很有针对性，但是教师也没有给予更好的解决方法。

　　这次家长会因为家长们积极的参加并支持老师的工作，相信我们中班的三位老师一定会努力做好自己的工作，为中班小朋友的全面发展共同努力。

家长会总结4

　　为了整合家校资源，形成教育合力，为孩子的成长提供更多更好的正能量，11月23日，渭南市实验初中举行了以"家校携手筑桥梁倾心交流促成长"为主题的家长会。

　　本次活动分为两大块。第一部分，特邀北师大心理学博士、亲子教育专家满义老师作了"做智慧型家长"的报告。活动中，满义老师通过具体生动的事例，精彩纷呈的游戏互动，真挚感人的自叙经历，让家长明白了，孩子的成功，需要父母的'榜样引领，需要父母对孩子自尊心的保护、自信心的激发，需要父母帮助孩子制定目标并持续不断的鼓励孩子为目标而努力奋斗。第二部分，各班班主任、代课老师和家长就孩子学习、生活、纪律等方面进行了交流探讨。

　　这次活动，增长了家长的教育智慧，增强了家校之间的沟通联系，提高了家长对教育的重视程度，推动了家校教育的同步化。

家长会总结5

尊敬的老师，家长：

　　你们好！

　　这周五，天气虽不咋样，天上仍飘着零星的小雨。但是家长们的心是火热的，一个个赶脚似的来参加儿子的家长会。当晚教学楼五楼会议厅人头攒动。

　　作为一位母亲，我希望儿子健康的成长，轻松的.学习，成绩棒棒哒。可是很多时候，孩子的一些习惯、一些出奇的做事态度，令人不敢恭维，有时甚至都快控制不住自己的脾气啦，随时如洪水决堤般飞泻而出。那天，专家的这么一句话：“让孩子学会为自已买单，学会管理自己的情绪、学习......”哦，我的孩子没有自律意识。有时会异想天开地说：“这样的讲座在学龄前学习到，那就该好了！”教育孩子，就犹如农民种庄稼，光靠爱不行，只有懂得种庄稼之道，才有好收成。教育孩子也是一样的，只有懂得引导好孩子才会有好的未来。我的孩子写作业有点拖拉，有时半小时应该完成的作业，要拖到一个小时。放学时，同学们都已排队走出校门，他还在不紧不慢地收拾书包......我们也意识到了，孩子的自律比较弱，虽然回想起来真是后悔莫及啊！我和他爸赶紧学习起来，买来书籍看，出去听讲座。今天我们的专家也一直强调自律的重要性。我们一直再努力，孩子一天一天地在改变，在成长。在家作业提速啦，虽字不咋样。自已能整理书包，每天整整齐齐的；自已能独立上学等。

　　好关系胜过好教育

　　教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，耐心地陪伴孩子一起度过孩提时光和青葱的岁月。陈莺老师的一句话点醒梦中人，我顿时醍醐灌顶，和孩子融洽相处很重要，特别到了五六年级“好关系胜过好教育”，陈莺老师说的在理。孩子大了，有了自己的想法，自己的秘密。嘿，无语！就像陈莺老师说的，我和孩子之间还有一定距离，还没走进他的心灵，如果平时以朋友的方式来相处，就会聆听到他的秘密。在家要有平等意识；孩子在说话时，我们要认真倾听，而不是敷衍；不管大事还是小事，让孩子参与一起商讨；出现问题有正对性地、充分地交流。

　　教育即生长。在孩子的成长路上，我们要陪伴、要引导、要无时地唤醒孩子。家庭教育决定孩子的未来，我要学会自我教育、自我修行。

家长会总结6

　　为了及时地将学生升入初三一个月的情况反馈给家长，加强学校跟家长的沟通联系，更好的了解学生，做好学生的学习、思想工作，促进学生的全面发展，由学校的统一安排和组织，我们20xx年10月14日在各班教室举行了家长会，并取得了预期效果，班主任家长会总结。

　　本次家长会分四个主题：一、成立班级家长委员会二、学校食堂管理秩序井然三汇报班级基本情况，月考成绩四、为家长支招——如何帮助孩子养成一个好的学习习惯，面对青春期的孩子如何度过，面对历史、地理结业考试如何准备五、需要家校共同督促的几件事情六、与任课老师面对面，大家相互交流。

　　这次家长会召开的情况来看，家长出席率有较大提高，有3人缺席，1人请假。从这一点可以看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，家长很认真地听着，做笔记，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。大多家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会，会后，还有很多家长主动留下来和老师交流孩子的情况。总结如下：

　　一、收获

　　1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。通过交流，发现有些孩子经常上网，放学回家较晚，交友问题等对孩子学习造成了一定的影响。这需要家长与老师经常联系，无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。

　　2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

　　3、让家长及早认识目前中考形势严峻，及早抓好孩子的学习，尤其是英语单词抽写、听力训练，历史、生物会考在即，家长坚持抽背孩子。家长必须重视孩子的作业检查（抽背、认真程度），孩子的学习不会落后。孩子是家长的一面镜子，家长重视学习，孩子才会重视，所以多抽时间与精力管孩子。

　　4、关于孩子上网和孩子青春期的话题，通过会上为家长支招和致家长一封信的形式，家长应该注意多观察，多和孩子沟通交流，及时排除孩子的困惑，保证孩子的心理正常发展。

　　二、反思

　　孩子的'学习与家庭教育也有很大关系，深深知道，父母看紧一些，孩子成绩就能提高，但由于父母工作忙，有心却无力，或者不能坚持，导致大部分孩子的学习习惯很差，不会学习，主动意识也差，尤其周末作业更差，所以家长对孩子的学习给予正确引导。

　　家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

　　我也在不断反思自己原来的教育理念与行为。深感自己教育学生的方法过于简单：多采用压制，缺乏进行正面的引导；多严格要求，而很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生习惯的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的班主任。

　　就要开家长会了，前夕，就两字害怕！家长会是要以作为班主任的我为主，所以我害怕，不但但是因为我才刚刚走上工作岗位，更重要的是我怕家长们不能给足面子不能按时参加，但这都不算什么，我最害怕的莫过于家长来了，我不知道要说些什么，对于孩子们来说他们是怕开家长会的，因为在他们脑海中已经形成了家长会就是告状会，我真的怕孩子们抱着这样的心态，于是我告诉自己：我是他们的老师，更是他们的朋友，我要改变他们内心恐慌，焦虑，害怕，……于是我把平时收集和孩子们在一起的快乐时光，制成PPT，你永远都意想不到我是多用心，多下功夫为我们班制作的〃幸福四一〃那48张幻灯片每一张都倾注了我的灵魂，我的心血，我的感动……不打无准备之仗，在一切准备好之后，我就告诉大家：孩子们，你们放心，我们班的家长会不是告状会，相对的我要替你们批评批评父母，但老师有一个小小的愿望，只有你们才能实现，你们愿意帮助我吗？孩子们完全放松0着我，我笑着说：无论是谁都要把家长请来，我们班要全员参加！可以满足老师吗？孩子这时才意识到：老师还是要求家长会全员参加……期盼……在一切准备就绪后我内心倒更加期盼家长会的到来，因为我相信我能行！就这样家长会如约而至，家长们陆陆续续进入班，我的心此刻却不是那么自信，紧张的像怀里揣了一只小兔一样，很清晰的听见跳动，就在那一刻我闭上眼睛感受班级喧闹的环境，深呼吸，告诉自己别慌，自己可以的！我舍去了罗里吧嗦的致辞，（不是因为我不懂礼貌，也不是因为感觉太普通，只是我们班的纪律让我无论用多大的分贝都无济于事，再加上嗓子哑介于这样的原因）我直接让家长去观看，当PPT伴着背景音乐播放的那一瞬间，大家都安静下来，统一的看着大屏幕静静的欣赏我送给他们的礼物，那一刻我欣慰，因为家长们脸上的笑容像是在回报我，之后我先给大家先介绍了我们的班级文化，重点放在《花儿朵朵开》这一板块，我告诉家长现在是网络时代，孩子们对网络十分感兴趣，借于孩子的好奇心，我设置了这样一升级板块根据每周的表现发星星，拥有四颗蓝星星的同学可以换一颗黄星星，拥有四颗黄星星的同学可以换一颗红星，我告诉他们：QQ的升级虽虚幻，但大家的兴趣十足，所以我们也要在现实中感受一下升级的快乐！望大家都能够拥有高级别永远都记得郭艺鹏在老师扣掉他一颗星星时他爬在桌子上哭了起来，那一刻我感动了，证明我们班这一板块非常有价值此后就是在这样的‘’你追我赶〃升级中学习，我看到了他们的快乐，所以我更觉得值了，接着向家长讲述我

　　给大家分享我的生日蛋糕时的情景，我真记得那天孩子说：老师，你是第一个和我们分享大蛋糕的老师！老师，谢谢您！过生日我从没这么开心！老师，今天我真开心！老师…………孩子们简短的话真让我感动！就这样PPT一张张播放我给大家讲述着不同的故事，开心和快乐总是在人没准备好就结束，我们班的家长会进行到第三板块，向家长探讨学生近期的学习情况，那一刻！我哭了，站在讲台上面对那么多人我却不顾形象放声大哭起来，这也是我工作以来第一次哭泣，孩子们被这一幕惊呆了，家长们也疑惑的看着我，可那一刻我感觉我内心，脑海中只剩下哭泣，所以什么也说不出来，大家就这样静静的等着，等着，当我止住泪水时，我告诉孩子：对不起！老师要向你们道歉，我骗你们了，对于这次抽考的成绩咱们班在全乡班评第一！原谅老师不告诉你们真像，你们看看自己的成绩和原来相比差多么远，虽是第一但没有达到老师想要的结果，所以老师才撒谎的，我不希望你们因为有了成绩就沾沾自喜，就骄傲不已，我为我的撒谎向你们再次道歉！我相信孩子们会理解我的！就在这时家长们一个接一个把买来的水放在讲台上，那一刻我多么幸福，即便嗓子哑了，但我认为那时我的声音最美！孩子们，家长们，你们才是老师付出的动力！我的工作得到了你一点点的认可和支持，我会欣慰的！因此我真心的希望在我教你们的时刻，你们真的是在书香中呼吸，在快乐中学习，在健康中成长！

家长会总结7

　　为了加强学校教育与家庭教育的沟通，促进家校联合，更好的沟通和交流，达到共同培养学生的目的。我班本次家长会的主题是：养习惯，促成长。

　　在这次家长会中，我班的家长人数来的比较齐，大多数家长都能积极配合学校的'工作，准时到学校参加家长会。可见，学生的家长对孩子的教育是非常重视的。家长们认真听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。

　　本次家长会主要和家长沟通了以下几个方面的问题：

　　1. 对寒假作业进行小结和表彰。

　　2. 宣布本学期学校教育教学安排。

　　3. 本学期班级教育教学重点。

　　4. 会后老师还就个别学生与其家长做了谈话，让家长了解孩子在学校的具体表现，希望家长更加配合老师，搞好教育教学工作。

　　通过本次家长会，我收获很大，从以下几个方面加以总结：

　　一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。

　　二、详细地将学生的近期情况向家长加以了解。如学生的学习情况、生活情况等。以及开学后寒假作业情况的小结，使家长对学生有了更多更细致的了解，同时也提醒家长们家庭教育的重要性，使孩子在书写方面，注意力集中程度方面得到一定程度的提高。

　　三、提出一些建议：如应注意学生的文明礼仪养成教育，提出培养孩子懂礼貌，知礼仪等，在家庭教育过程中，也可以让孩子自己的事情自己做等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。

　　家长朋友们与班主任、任课老师交流了学生在家在校表现。家长们反映此次家长会收获很大，表示以后要多与老师联系。

　　从会后与家长的交流和周一学生的学习情况来看，本次家长会开得比较成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。本次家长会增进了学校、班级、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后学校教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和谐。

家长会总结8

　　一、活动目的

　　九年级学生承担着在20xx年中考再创造佳绩，实现我校办学目标重任。为了更好地开展九年级的教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，形成共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的学习复习计划，为20xx年的中考提供坚强动力，现决定20xx年11月30日（星期五）上午8:30时在富源中学召开九年级全体学生家长会。

　　二、活动主题

　　家校合力全力备考20xx年中考创造佳绩

　　三、时间地点

　　1、时间：11月30日上午8：3011:30

　　2、地点：家长见面会（8：309:30）：三楼会议室各班家长会（9:3011:30）：各班教室

　　3、出席对象：学校有关领导、全体九年级教师、家长

　　四、活动过程

　　1、学年组长致辞欢迎家长，宣布家长会开始

　　2、介绍主席台前就座的'学校领导和班主任

　　3、学校领导讲话

　　4、学年组长讲话

　　5、家长回到教室，参加班级家长会（班主任汇报、科任教师发言、家长发言和交流等）

　　五、会议准备

　　1、制定《家长会活动方案》和《家长会通知书》，组织召开班主任会议，布置会前准备工作。

　　2、班主任要重视本次家长会，有创意地策划一下班级家长会，在黑板上写好欢迎词，营造气氛，构思好发言稿。（班主任负责）

　　3、要求每位学生写好《给家长的一封信》，内容为感恩父母的养育、中考目标、在校的表现及想对父母说的话，用信封装好或制作成卡片，家长会时由班主任交给家长。（班主任负责，语文教师指导）

　　4、各班级准备好学生个人阶段考成绩单（成绩不做排名，家长确实想了解孩子排名的可以单独告知）发给家长。（班主任负责）

　　六、会议要求

　　1、本次家长会是中考备考的一次重要会议，也是九年级的第一次家长会，要求各班主任用心组织、精心策划、细心服务，把家长会开好，让家长愿意而来，满意而归。

　　2、全体九年级教师全程参加家长会（家长见面会时教师自带椅子，班级汇报会时所有科任教师要在任教的班级做发言）。

家长会总结9

　　今天幼儿园开家长会了，一个学期就一次，我肯定是要去的，开会前幼儿先做了操，本来以为孩子一直做操不好(老师以前反映)，结果看了以后，感觉进步很大，看来回去得好好表扬一下孩子了。

　　家长会上当然老师介绍了孩子们情况和学期计划，当然是赞同的，不过对于孩子的一些做法和习惯，不仅仅是我个人，包括好多家长都有不同看法，比如说孩子喜欢在地上坐卧，孩子出去不听指令，不愿受约束到处跑等，也有的家长反映自己的小孩数学能力不行等等，很对家长反映的是孩子的学习，我觉得对四五岁的孩子来说，是他的天性。不过反过来，反思这几天自己对孩子的考虑，觉得自己也是急于求成了，反而放弃了自己上学期的原则和方法，即让孩子在玩中学，想想上学期孩子刚刚开始拼图时，基本上不会，后来我只教了一两遍，结果后来买了很多70片的拼图，她无师自通，拼图的速度和她独特的拼图方法，我是自叹不如。我感觉到了小孩的潜力真是无穷的。不知道怎么回事，自己又迷失了方向。刚好刚才看了网易山歌博客的文章：

　　你了解孩子吗

　　现在的家长都说孩子难管，这是不争的事实，现在的孩子接触的东西太多，他们的思维永远不会停留在一个地方，往往家长的思维还没有转换过来，他们的举又转向了其他地方。我想问：您了解孩子吗?

　　1、猎奇是人的天性，更是孩子的特权，而家长这个时候往往缺少耐心，其实一个家长如果对孩子的猎奇之心善加引导，说不定会培养出一个天才;

　　2、见异思迁是人的天性，更是孩子的专利，家长在这种时候往往缺少理性，尽管说：丈夫(太太)是别人的好，孩子是自己的行，但这只是说说而已，真的`要说换老公(老婆)还真的没有几个人干，但家长一旦埋怨孩子却总是会说你看谁谁谁怎么样怎么样，其实这些话都是对孩子的摧残，作为家长要善于培养孩子“见异思迁”，鼓励孩子“见异思迁”，这样的话孩子一定会跟你共鸣!

　　3、叛逆是人的天性，更是孩子的成长经历，试想想有多少人会认为自己比别人差呢?所为最听话的人都会叛逆，我们每个人都会叛逆，而且这种行为是经常性的，既然如此，我们就要认可孩子的叛逆，接受孩子的叛逆，以“叛逆”的方法对付孩子的叛逆，会有意想不到之功，当然家长一定要牺牲一点时间哟!

　　看了以后有所认同，想自己过去不也是如此吗，如果我总是听父母的，可能像我这样生活在黄河岸边的人，连游泳都不会，如果初中时不是厌烦听我们数学老师讲些不重要的内容而有计划地旷课，我的自学能力也不会有后来那么强，要不是在高中毕业后不顾父母和朋友的强烈反对抱着错了也不会后悔的信念，坚决去**，也不会有今天的收获的.....。多年后父亲看到我还会游泳时，我告诉了他的真相，他只是一笑了之;可以说当年的我对人的印象也一直是很听话的孩子，但在成长过程中也不乏叛逆之举，包括现在在工作中也常常是“阳奉阴违”。所以说“叛逆是人的天性”我完全赞成。人的发展，科学发展，乃至社会的发展，是需要“叛逆的精神”的。

　　扯远了还是说孩子教育吧，其实，儿童的发展必须在适宜的生理成熟度的基础上，进行适时训练，不能随意逾越其认知发展阶段。儿童最初的学习方式几乎可以用一个字概括，那就是玩，玩童才是健康儿童。幼儿园要教育幼儿学会做人，做事，学会学习和与他人共同生活，使其能一生持续地学习、有质量地生活。这种“隐形教育”远远比单纯的认几个字、会做几道题的“显性教育”重要得多。

　　去年以来我一直在研究蒙台梭利的教学方法，看看她的儿童观之自由原则：

　　“幼儿的内在冲动是通过自由活动表现出来的，他能根据自己的特殊爱好选择物体进行活动。“科学教育学的基本原理将是学生的自由，允许个体的发展和儿童天性的自由表现。”

　　“幼儿有充分活动的自由并不意味着他可以为所欲为。幼儿必须在自由的基础上培养纪律性。自由和纪律是同一事物不可分割的两个方面。自由活动是形成真正的纪律的重要方式，而真正的纪律也必须建立在自由活动的基础上。”

　　可以看出蒙台梭利说得很有道理，但怎么操作她在很多理论中论述过，她的教育法已经有很多人在实践，包括我也在尝试，只是这段时间有些拔苗助长了，如果哪些朋友在这方面有经验或兴趣，请不吝赐教，我们也可以切磋切磋!

家长会总结10

　　各位家长：下午好！

　　首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱护，我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长

　　下面，我就先将本班学生本次期中检测情况向各位家长做简单的汇报：

　　平均分89。2分，最高分陈硕秋97分，前五名的分别是……。与上学期相比，名次上升比较多的是……

　　考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。

　　下面我就从这几方面进行汇报：

　　上课：

　　是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，比如管浩、管欣、赵宇、姜超等。

　　作业：

　　作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如管欣、王磊、姜超等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的王磊和吴成斌，应该说都有点小聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。

　　作文：

　　是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学姜慧、陈硕秋、梁婷等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。为了提高学生写日记的兴趣，并把它写好，我采用了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们在写的时候都能认真对待，因为还要给别人看，写不好会被本组成员批评，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。

　　课外阅读：

　　在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的.能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。

　　背诵：

　　学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。

　　以上各个方面的表现，我都采用计分的形式分组做了记录，并在全班开展了语文学习竞赛活动。竞赛的主要规则是……每周的评比结果我都将通过家校通发个各位家长，请家长及时了解，并给予表扬或教育。

　　刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就送到家教那里去。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。我读过许多家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比如世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。在发达国家，包括在我国的城区，家长都是非常注重家教的，比如我们城区的学校，学生回去的作业家长都必须要指导检查并签名的，如果有错误老师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班出发，去进行教育教学工作，不能很好的注意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有一定知识文化，要指导小学的一些知识，还是有一定能力的。

　　吴老师的孩子上初一了，成绩是非常优秀的。我的孩子上一年级了，，成绩也不错。这并不是他们天分好，而是因为我们知道家庭教育的重要性，一个成功的孩子必须要有一个良好的家教，除非你的孩子有特别的天分，应该说我们的孩子都不属于那种。所以我们就应该在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习情况。比如我是从来不打牌的，每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必须要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应该做的，不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任？在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大部分的关系。

家长会总结11

　　作为一个小班的家长，我参加过一次小班家长会，本次会议的主题为“幼儿园对于孩子的影响和家庭教育的重要性”。在会议中，我们家长们对于幼儿园对于孩子的帮助和对于家庭教育的重要性进行了讨论和总结，以下是我的感受和总结：

　　一、幼儿园对于孩子的帮助

　　幼儿园是孩子走向社会，认识社会的重要阶段，它不仅可以承载着孩子的童年记忆，也是孩子成长过程中的一段重要的经历。在幼儿园中，孩子得以接触到不同的人和事物，学习如何与他人相处、如何处理问题等等。我们家长们认为，幼儿园对于孩子有以下几个帮助：

　　1. 提高孩子的社交能力

　　幼儿园是孩子认识新朋友、接受新经验的平台，孩子在这里不仅要学习如何与其他人交流，也要掌握基本的社交礼仪。通过与班级里的小伙伴相处，孩子能够感受到友爱、互助、合作等重要的社交能力，并逐渐培养出良好的协作能力。

　　2. 让孩子向往学习

　　孩子在幼儿园中通过各种游戏、活动感受到认知和探究的乐趣，从中寻找到快乐，这为孩子往后的学习打下了良好的基础。同时，幼儿园老师通过有趣的教学方式，为孩子们的生活注入了更多的色彩，使孩子们对学习充满了向往和热情。

　　3. 提高孩子的独立性

　　孩子在幼儿园中需要自行完成吃、喝、上厕所等基本生活自理，这让孩子们学会了照顾自己并自己做决策的能力，同时也培养了孩子的自信和独立性。

　　二、家庭教育的重要性

　　幼儿园对于孩子的帮助已经不可小视，而对于家庭教育，家长们也是认识到了它的重要性。家庭教育不仅指孩子从小学会基本的生活习惯、道德品质，更是在孩子成长过程中的前瞻性教育，让他们获得更加深刻、全面的学习和思考能力。以下是家长们认为家庭教育的重要性：

　　1. 家庭教育是幼儿园教育的补充

　　幼儿园仅是孩子人生中的一个阶段，家庭教育才是幼儿园教育的延续。家庭成员对于孩子的言传身教、知识传授以及价值引导能够对孩子的`成长起到至关重要的作用。只有家长和幼儿园形成一个合力，才能更好的促进孩子的成长和发展。

　　2. 重视孩子的身心健康

　　家庭教育理应注重孩子的身心健康，并给予孩子足够的关注。家长应该尽可能地多花时间与孩子沟通，关心孩子的生活、学习以及心理状态等。同时，在生活中也要教育孩子健康的生活方式，让孩子养成好的习惯。

　　3. 引导孩子形成正确的人生观

　　在日常教育中，家长应该倡导孩子习惯正面思考，让孩子们形成正确的人生观和价值观。同时，家长还应该关注孩子的兴趣爱好、长处和短处等，因材施教，培养他们多方面的能力。

　　总结

　　本次小班家长会为我们家长们提供了一个共同的平台，让我们得以更好地了解幼儿园对于孩子成长的影响，同时也让我们认识到了家庭教育的重要性。对于孩子的成长和发展，家长和幼儿园都有各自的责任，只有两者进行紧密的配合，才能更好地促进孩子的综合素质的全面提高。希望我们家长会越来越多，让我们一起关心和教育我们的下一代。

家长会总结12

　　定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径，是实施素质教育、和谐教育的需要。通过家长会可以及时沟通受教育者动态变化信息，调整、改进教育举措，使之更具一致性、针对性和有效性，从而有利于提高教育质量。按学校工作计划安排，我校各班于11月16日开始依次召开了以“家校互动、共育新苗”为主题的家长会。

　　在会议的准备阶段，我们精心布置：一是各班精心准备一节公开课，师生家长一起观摩，了解学生在校学习情况。二是班主任对本次活动作出活动计划，除向家长反馈本班教学进展情况、学生在校情况及本班学生存在的突出共性问题外，还必须包括：家庭教育辅导、安全工作。三是各班准备一些节目，用以展现学生综合素质。四是组织家长交流发言，主要介绍孩子在家表现及显著进步。五是布置在家庭教育中有显著特色、教子有方的家长作好经验介绍。

　　活动过程中，各教学班都能严格按照规定的会议流程开展。教师发言内容详实、客观、公正。语言准确、生动、凝练，对待家长亲切、真诚，具有亲和力，体现出教师应具备的的职业素养。公开课准备充分，集中展现了师生互动过程。各班节目精彩纷呈、寓教于乐。家长认真对等此项活动，出席率达到95%以上，家长的发言，内容真诚、质朴，家庭教育方法可操作性强。家长与教师、家长与家长沟通、交流积极踊跃。会议进行过程中还向与会家长征求了学校在管理、教学、活动等方面的意见或建议。会后各班进行了整理，我们希望通过信息回馈，了解家长对学校的管理、教师的教学行为的诉求。

　　从反馈的信息中可以看到：与会家长对本次家长会给予了充分的肯定，认为这是一次值得参加的、成功的家长会。他们详实地了解到了孩子在校的情况，从教师、其他家长的'发言中学到了许多家教知识。对学校、教师的辛勤工作表示高度的赞赏与理解的同时，也提出了一些有价值的问题，如：学生的课业负担、学校的学科设置、上下学途中的学生的安全问题等。

　　我校于11月22日，召开了全体教师例会，就本次家长会做工作总结。尤其对家长提出的意见与建议，进行明确的阐述，要求教师要耐心、细致地向家长做好宣传工作。

　　从此项工作的准备、进程与反馈来看，这是一次成功的家长会。我们将在以后开展的活动中，继续脚踏实地，努力工作，争取每一次活动，都发挥其应有的价值。

家长会总结13

　　期中考试结束了，我校1-6年级都召开了家长会。

　　这次家长会应该说做到了准备比较充分，效果良好。1、从开学初就把开家长会列入了学期工作安排。在开家长会之前的半个多月的时间里，利用校务会又多次强调，准备家长会相关事情。2、临近家长会的时候，各班家长会的发言稿有提前交到了主任室。大部分班级的班主任发言稿都经过了精心准备。为了将家长会开得更成功，我抽时间对个别班级的家长会发言稿提出了修改意见。尤其是两位新参加工作的杨老师和赵老师，我将上交的较为优秀的发言稿挑选出来，让两位老师借鉴，同时结合自己的.经验，提出了一些建议。两位老师也针对发言稿的内容及幻灯片的制作，做了精心的准备和修改。

　　本次家长会分两次举行。主要是考虑到二层班级较多，同时开家长会，人流量大，有一定的安全隐患。于是，第一批开家长会的班级为一一，一二，三二，五一，五二和六年级。第二批为二一，二二，三一和四年级。简单总结一下成功与不足之处，成功之处：1、各班班主任老师的发言稿准备都较为充分，涉及内容较为全面；2、关于学生课桌上的材料准备，有练习册，作业本，学生试卷反思，学生小测验，有的班级为了家长找座位方便，还写上了姓名提示卡。3、幻灯片的制作：虽然发现有些班级共用一些幻灯片，但内容的充实度也是不一样的。比如六年级、五一班、五二班、四年级等幻灯片中都插入了学生的校园生活，让家长进一步了解了学生在校的生活状况。可以说，一个班，一个风采。4、各班开过家长会之后，通过家长反馈意见可以看出，反响普遍不错。家长们支持学校工作，希望老师严格管理，因材施教。不足：个别班级家长会发言稿略显空洞，主要是结合班级的内容偏少，展示学生成果少。改进措施：家长会内容框架进一步确定。教师平时要留心学生的成长，积累材料。

　　很多家长在反馈意见表上都提出，要经常开家长会，增进家校沟通。相信下次的家长会，更成功。

家长会总结14

　　这次家长会主要选择了从高一进来到期中考试这段时间在成绩上浮动比较明显，不稳定，处于班级中间部分的学生，因为这部分学生是班级的潜力所在，如果能够提高这部分学生的成绩，对整个班级的整体水平都有一个比较好的提升。名单如下：……

　　一、会前准备工作

　　根据和学生平时的交流、周记和学生平时的总体表现，选定这次开家长会的部分学生名单。然后根据从高一进来到现在的所有考试进行一个整合，对各个学科和每次考试的班级名次，年段名次通过纸质稿的形式进行分析，提前对这些学生的'学习情况和学科特点做个了解。确定好名单之后，通过校讯通形式发给相应的家长，让家长能够尽量抽时间来参加这次家长会，如果实在抽不出时间可以在其他时间来了解孩子在校的基本情况。确定好地点和时间之后等待家长的到来。

　　二、家长会情况反馈

　　5月4日晚上参加家长会的家长总共有13个，其中2个家长由于时间因素在周六下午和周日晚上已经面谈。

　　与家长交流中发现一些情况，主要有：

　　1.学生家长对孩子偏科问题比较担心，尤其是数学、英语等。不知道应该如何在学习方法和习惯上进行正确的引导。

　　2.对于几个中考成绩在班级中居于前列，但是进入高中之后成绩严重下滑的学生家长，有的甚至由于虚荣心，不屑待在普通班，在思想和心理上出现问题，不知道该从何着手。

　　3.不管是周末还是假期，孩子不能合理利用休息时间，学习的自觉性和自主性不够强，导致在家学习效率低下。比如有的孩子在家期间玩电脑游戏，玩手机QQ，看电视等现象；有的在家学习时不够专注，一边看书，一边吃东西或是一边用手机查单词或是用计算机做理科题目；总之家里的学习情况不佳。

　　4.有的学生在家期间，表面工作做的相当到位，基本不出去，整体待在家里貌似是在做作业，但其实效率一点都不高，成绩不理想。

　　5.个别学生对自己的外表关注太多，如男女生的发型、衣着等，花太多的精力在这些上面，影响了学习。

　　三、后阶段的措施：

　　1.教师层面：

　　通过对历次考试成绩的分析，和孩子和家长一起探讨其中存在的问题，针对问题做出相应的改变。每个人的情况不一样，所以具体问题具体分析。并及时和家长进行沟通，把孩子在学校的相关情况能够及时和家长联系，可以通过校讯通，也可以通过电话、面谈等，通过交流，让学生体会到教师对他们的关心，调整不正确的学习方式，改变消极的学习态度，让学生能够在接下去的时间中发挥自己的潜能，合理利用好时间学习。

　　2.家长层面：

　　作为家长，在周末和假期应该多和学生沟通，了解学生的学习情况和学习状态，监督和指导学生的假期作业，对于娱乐时间上面做出适当的规定，不能让孩子无限制的玩游戏等，应该要有一定的限制，或把玩游戏的时间通过另外一些有益于身心健康的活动来代替。并多和任课老师进行沟通，反映和暴露一些问题，帮助学生及时得到修正。