音乐的字作文【优选】
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的音乐的字作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐的字作文 篇1
晚上，吃过晚饭后，我来到院子里，吹着微风。这时，不知从那里传出了动听的音
乐，让我细细的品味着，一首首优美的音乐从远方传来，我坐在石凳上，脚踩在草丛里，细心倾听着，生怕浪费这短暂而美妙的瞬间。
开始，调子很欢快，像叮咚的小溪，倾泻着，倾泻着。悦耳之极，美丽之
极。然而，欢快的调子一转为忧郁的调子，就让人感到有点寂寞和冷漠。这时，那感伤的曲子使得天上的星星和月亮都沉静了下来。天空是静静的，夜是静静的`，星月是静静的，似乎整个世界都静下来了。轻轻飘飘的音乐，好象一只妩媚的小花，散发着朦胧又清晰的花香。这时的夜景美得甜人，美得眩目。
啊！音乐！它是那么的伟大，它能够使哀伤的情绪一扫而光，它亦能使狂欢的人们顿时啜泣，不朽的音乐啊，你是心灵的海洋。在美的音乐里，有美的真谛，美的色彩，而它自己本身便是美的结晶！在美的音乐里，思绪就像自由飞翔的鸟儿，在广阔的蓝天上翱翔，它又像一个理想之国，命运和生活都那么的光彩夺目，它让你陶醉，也让你如痴如醉。一个沉静在音乐里的人，哪怕平时再怎么的暴躁，再怎么没耐心，此时此刻也不会有那样的脾气爆发，而是变的那么的可爱、温柔。我在音乐的国王里，在无边无际的天空下飞翔，我正和音符自由自在的在幻想的国土遨游。我仿佛已经不存在了，我的整个儿身躯，整个思想全都溶入进了这迷人的音乐当中。
音乐能迷人是它的本能，而我的思绪能再次飞翔，却是因为有陶醉的音乐，只要有音乐存在，就不会有嘲笑。
我漫无边际的想象着，让思绪如空中飘洒的细雨，被风吹得纷纷四散。
音乐的字作文 篇2
学校开了很多课,有综合、体育、数学、语文、英语、地方......要问我最喜欢的是什么课,我会毫不犹豫地告诉你“我最喜欢的是音乐课。”!下面我告诉大家我眼中的音乐课是怎么样的。
首先，我眼中的音乐课是快乐而轻松的，在音乐课上，我可以抛开一切杂念静静的听着自己喜欢的歌曲；我可以忘却所有的烦恼开心的跟着老师唱优美的歌曲；我可以放下一切作业去感受这轻松愉快的40分钟。
其次，在我眼中音乐课是很优美而动听的，在音乐课上，我可以倾听音乐老师那美妙动听的歌声和悠扬的琴声；我可以欣赏电子白板里面播放的画面优美丰富的音乐视频；我还可以听听学生们各有千秋的独唱和全体同学气势磅礴的合唱。最后，在我眼中音乐课是奇异多变的.。在唱歌时，一会唱高音，一会唱低音；一会是美声唱法，一会是民族唱法；一会唱民族歌曲，一会唱流行歌曲；仿佛进入了一个变化多端、美妙新奇的音乐世界。
这就是我眼中的音乐课，更是我是最喜欢的音乐课。
音乐的字作文 篇3
音乐是一种精神上的享受，它时而使人心旷神怡，时而使人潸然泪下，使人在美妙的旋律中感悟人生，感慨生命。有的歌中含着忧愁，有的蕴涵着深刻的人生哲理，还有的充满快乐。音乐——我的最爱！
“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头……”这首美妙的歌曲传进了我的耳朵，我被吸引了，这首歌有着一种内在的美，句句都是诗情画意，讲述着一生中的坎坎坷坷和人生的哲理，使人深受触动，让人难以忘舍。
这首歌词儿优美、意蕴深长。它告诉我们生活中处处充满阳光，我们像阳光下的小花儿，尽情的享受阳光的恩赐。当我们伤心失意时，它可以为我们激起前进的信心，给予无穷的力量；当我们无比的快乐时，它警告你不要得意忘形；当我们轻视生命时，它告诉我们，人生路上总会有坎坷的，一帆风顺的人生是不存在的……就是它点点滴滴的好处让我对它“一见钟情”。
这首歌让我们对人世间的一切都感到温馨。无论你是在冰天雪地的青藏高原上，还是在那无边无际、荒无人烟的沙漠上，只要你听到“阳光总在风雨后”这首歌，我相信你一定不会失望沮丧的'。
当人们听到旋律优美的歌曲时，那冰冷的心也会热起来，美妙的音乐往往能驱散那些在异地他乡的游子的乡愁，它还可以让你对明天充满无限的憧憬。
朋友们，请让音乐永远伴随着你和我，切记“阳光总在风雨后，请相信有彩虹！”
音乐的字作文 篇4
昨天晚上，我和爸爸在北郊体育馆听了朗朗钢琴音乐会。开场后，先是好多人一起为大家演揍了两首曲子，背景的大银幕水出现了天安门。接着，朗朗上场，演奏了好几首钢琴曲。有悠扬的，有狂躁的，有温和的，还有优美的。
我感觉他弹奏的非常好听，其中一首曲子，他的手指头像蝴蝶一样，扬扬飞起，在钢琴键盘上跳舞，一会这个音，一会那个音，一会弹奏柔和的音，一会弹奏狂躁的音。中场休息的时候，主持人阿姨为我们安排的了一个小朋友为大家表演《百鸟朝凤》。他的手指也像朗朗一样跳舞，左手和右手在同一个地方弹奏时，就像凤凰的.尖尖嘴巴琢东西，真是好听极了。之后，是一个关于梦想的画面片段。
看过之后，感到自己也有一个很大的梦想。下半场开始后，朗朗再次登场，和好多人组成的乐团一起为大家演奏。那位指挥，手握一个小棒，一会起来，一会下去。这些曲子真好听。现场大背景片也和音乐很漂亮。有时，朗朗也在看背景片，好像在想：“如果我看了背景片，声音就会更优美些。”我看朗朗弹琴时，还带有很多动作和表情。他收手的时候，慢慢悠悠的，真是优美。这个圣诞演唱会，我感受非常深刻。弹钢琴的小朋友们，也要像朗朗一样出色哦！
音乐的字作文 篇5
希望是什么呢？希望像是海底的珍珠那样的珍贵，希望也像是点缀花朵的朝露那么的绮丽。每个人都要有希望，如果没有希望，就无法奠定自己人生的目标，没有目标的人们，就像是没有主题，图片和色彩的一本书，让人无从读起，也像是断了线的风筝，过了不久即将坠落于地面。
我也有自己的'希望和梦想，我希望能够当一位像贝多芬一样琴艺出神入化的音乐家，因为音乐可以陶冶人心，可以安慰创伤的心灵，音乐也能带给人们无限的想象空 间，更重要的原因是我热爱音乐，我希望每个人都可以聆听我演奏钢琴，更希望能够看到他们如痴如醉，陶醉在其中的神情。而我最崇拜贝多芬了，他演奏钢琴时， 那陶醉的眼神，令人竖起大拇指的琴艺，让每个人都赞叹不已、拍手叫好。
为了实现愿望，我要勤加练习，虽然练的过程中也很辛苦，它更占据了我许多的时间，但是为了实现理想，这些付出是值得的。虽然要像贝多芬一样非常困难，但是 我相信一定可以实现的，拿破仑曾说：“我的字典里没有不可能这三个字”，我相信只要有决心和毅力，没有不可能实现的愿望。
音乐的字作文 篇6
我非常喜欢音乐，我听到音乐就会融化在音乐里。听见音乐我就会忘记玩儿，忘记写作业，忘记吃饭，忘记所有的一切。音乐就是我人生中不可缺少的一部分。
音乐使我快乐。有一天，我养了几十天的鱼死了，我很难过，我打开音乐，放了一首为鱼儿送别的歌曲。然后我把他，葬在了小区的一棵桃树下的泥土里。我很伤心。我哼着一首离别的歌，希望他在另一个世界的大海里自由遨游。音乐冲淡了我的悲伤，使我从伤心中渐渐抽离出来学会寻找快乐。
音乐使我自信。我第一次做蛋炒饭的时候，我根本没有信心做出色香味俱全的让人看见就想流口水的蛋炒饭。一首音乐“相信自己”，感染了我！顿时使我有了信心。愿意去尝试，过了一会儿，一大锅香喷喷，金灿灿的炒饭，送到了桌子上。妈妈直流口水。恨不得一口气吃完！。我做饭也越来越有信心了。
音乐使我勇敢。我尤其害怕黑夜，害怕黑夜里独自一个人睡觉，但是音乐改变了我，当无边的.黑夜再次袭来的时候，音乐声使我像披着甲胄的武士，昂然地站在那里。即使黑暗的魔鬼呼啸着，举着铁鞭袭来。我也可以挡得住。然后再加上一曲催眠曲，让我像摇篮里的婴儿一样安然入睡。
音乐使我坚强。我们每一次街舞放学之后都要做一个身体运动。俯卧撑，几十几百个，仰卧起坐，几百个，还有摇手，我就快坚持不住的时候，一首强劲的音乐响起，它像一股旋风吹遍了我的全身，我顿时精神抖擞，满血复活。是音乐就这样鼓励了我，让我坚持了下去。让我更坚强。
音乐可以消散愤怒和怨恨。当有愤怒和怨恨的时候，只要听到一首轻盈的音乐，人间的痛苦就小如音符，会呵呵失笑起来，怨恨全消，心胸顿然开广了。在悄然而悲伤的时候，听到轻快的音乐，那悲伤就像音箱里的节奏鼓的声音轰然地消失了。
音乐可以打发无聊，我和朋友玩到无聊的时候，响起流畅的音乐，玩音乐比赛，，他唱一首完整的歌曲，我唱一首完整的歌曲，看谁唱得好听且有感情，动作也很流利，谁就获胜。比赛的过程充满了乐趣。
音乐是人生中不可缺少的珍品。音乐的动感，伤感，乐感尽在音乐的节奏感里。我就喜欢这千变万化的音乐，喜欢音乐中的我。
音乐的字作文 篇7
虽然是“哈哈”的老会员了，但从来没有参加过他们的活动。那天，我无意中在《哈哈画报》俱乐部寄来的宣传单上看到一则信息：哈哈十一月邀请你参加“快乐的音乐之旅”生日聚会，我顿时来了兴趣，于是打电话到东方电视台报名。
10月20日一大早，我和爸爸妈妈来到国际会展中心。门口聚集着一大片人，小朋友们个个打扮得花枝招展的，十分高兴。
爸爸嘲笑我：“你看，今天来参加活动的`都是幼儿园的小朋友，你已经超龄了！” 我定睛一看：果真都是个子矮矮的小朋友，不由有一点脸红。看来，今天必须拿出点哥哥的样子来。
活动开始了，我开始了快乐的音乐之旅。我们在海螺里聆听了大海的声音，了解了地震的相关知识，还知道了古代人是用穹顶把声音扩大，最古老的乐器是骨哨，最大的乐器是管风琴。当听说小提琴是弦乐之王时，我十分骄傲：因为我也是个小提琴手，真希望有朝一日，我能够在舞台上一展风采。
我还亲手体验了制作乐器——快板，在工作人员的耐心指导下，我竟然串连起了五块竹板，这份作品最后成了我的礼物，我将把它珍藏起来。
最后，我们参加了哈哈生日聚会。当大家围坐在一起时，觉得这样庆祝方式真的别有一番意义。
音乐的字作文 篇8
看到这个题目，也许你回很疑惑，为什么我会写教次科的老师，而正因为大多数人描写的都是教主科的老师，所以往往就会忽略教次科的老师。
而我的音乐老师陈老师是一个善良可爱，幽默风趣的人。记得参加学校合唱队的时候，陈老师是我们的指导老师。她总会在我们唱歌唱得很疲惫的时候给我们讲一些有趣的事情或做些滑稽的动作来使我们放松心情，所以我们总是在快乐的氛围中歌唱。
陈老师是个有责任心不辞劳累的人。有一次，我们合唱的时候唱得很晚，别人都是五点四十五分去吃饭，而我们合唱队的人却六点才去。为此，众人都叫苦不迭，而陈老师虽然同我们一样六点也可以去吃饭，但是她却依然逗留在音乐室里与另一个音乐老师讨论合唱存在的问题，毫无怨言。所以我觉得，我们真是有些不顾及老师，有些对不起她。
其实我觉得不仅我们的合唱队员有些对不住陈老师，还有我们班的同学上音乐课的.时候也挺对不起她的，我们班有部分同学无心听课，不是讲话就是做小动作。陈老师先是忍着心中的火焰，她可能认为不讲课停下来会耽误我们有心听课的同学。不过后来陈老师实在是忍受不住，便停止讲课，教育了无心听课的同学一番。老师说，她本来是不想停下来去批评那些同学的，因为这样会浪费同学们宝贵的学习时间，毕竟一个星期就只有那么一节音乐课，她是非常珍惜的，可是偏偏有些同学要使她抽这节课的一些时间用在这些事情上。还好陈老师并没有留全班同学的堂，下课后，她找了课上说话的几个男同学谈话，苦口婆心！
到现在为止，陈老师也教了我们一年半的音乐了，我对她总心存着一丝复杂的感情，有尊重，有感激。她不止是我人生路上匆匆的过客，更使我人
音乐的字作文 篇9
我可以发出动听的歌曲，可以让婴儿安心入睡，可以让人们心情愉快。当然，让我发出动听的歌曲也不难，只需手摇就行啦！
你们猜出我是什么东西了吗？没错，我就是手摇音乐盒。我的主人可喜欢我啦！她每天都要听一下我唱的歌曲，不然就会睡不着。
掀开我的衣服，你就能看到我的身体。它其实是一个圆柱体，上面大概有三四十个小刺，我就是用这些小刺和我的胡子发出声音的。我的眼睛圆圆、大大的，平时一眨一眨的，总是悄悄地关注主人的'一举一动。我最喜欢主人握着我的手，主人每一摇，我的身体和胡子让我唱出动听的歌曲。我跟我的朋友不一样，他们的身体都比我大，而我的身体，小巧玲珑的，蕴含着大大的力量。
我的背部还有一个沙发，它主要起到防摔作用。沙发是用软木做成的。我的沙发好像也起到了防震作用，主人摇我的时候，它总是在震，让我感觉像坐蹦蹦床一样舒服。
这就是我，听完后，你们是不是心动了呢？是不是也想要一个动听的我呢？
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