元宵节作文7篇（推荐）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的元宵节作文7篇，希望对大家有所帮助。
元宵节作文 篇1
每逢元宵日，灯笼高高挂。今年的元宵节，我们学校又高挂起了各式各样的灯笼。
远远望去，那一个个挂在房梁上的灯笼就像一条五彩的长龙，有的还闪着灯呢！看上去十分美丽壮观。仔细辨认，有栩栩如生的小狗灯，惟妙惟肖的`宫灯，还有做工考究的孔明灯真让人眼花缭乱！
走近一看，一个小猪佩奇样的灯笼吸引了我的眼球。且不说它那粉粉的腮红、呆萌的眼睛有多可爱，单是它那似瓜藤蔓的尾巴就别具一格，足以显出它的天真。它肥头大耳、憨态可掬的样子真让人喜欢。它的手也很有特点噢！我们的手都是5个手指，而它只有3个。
风中摇曳着的一个大红灯笼也很吸引我。它每一面都装饰着不同的图案，而且每一面都有一个福字，有很浓的年味儿，给人一种很喜庆的感觉。在福字的周围，还衬有几片像叶子状的纸片，这样看来，每一面都很像一朵花了。不尽灯笼是红的，流苏绳也是红色的，上面还挂着一个福字和一串鞭炮呢！
走廊上，人影散乱，大家都在赏灯呢！这样的过节方式，这样的游园活动，让我们记住了传统节日的习俗，也感受到我们学校的一大文化特色。
快，跟着我们一起去猜灯谜吧！七个人头上长草。（打一个字）这种灯谜应该不难吧，不过我还是想不出谜底。突然，XXX同学眼睛一亮，自信满满地说：肯定是花。我一想，哟！好像真是呢！看来，猜谜也可以开发智力呢，大家应该经常玩才是。
再往前走，是对联展区。同学们亲笔写的对联遒劲有力，让我精神为之一振梅传春信寒冬去，竹报平安好日来。
校园里荡漾着欢歌笑语，我真希望每年都能过这样的元宵节。
元宵节作文 篇2
在我们国度有良多传统节日，其中我最爱好的就是元宵节。
元宵节有许多习俗，我最喜欢吃汤圆和看灯铺了。每年元宵节一家人都会一伏吃汤圆昔年也不例外。我也吃了很多，有乌芝麻馅的、豆沙馅的、最启心的是还吃到巧克力馅的。妈妈还给我讲了元宵节吃汤圆的由去，汤圆本来叫“浮圆子”，后来才鸣“汤团”或“汤圆”，这些名称都和“团聚”字音相近，有团圆的意念，象征着齐家人团团圆圆，和气幸福。人们也以此悼念告别的疏人，寄托了对将来生涯的美妙欲望。
第二天，妈妈带我去看灯展。我们来到广场，我第一眼就看到了这些惟妙惟肖的小动物们，有吃桃子的猴子，有吃鱼的小猫，还有雄浑的`大公鸡等等。其中我最喜欢至公鸡和小花猫了。大私鸡的头向上高高地仰着，好像在击叫；小花猫手中的鱼儿，遥眺望往，真像一只鲜活的小鱼，也不晓得它是怎么捉住的。
尔一边望，妈妈还给我道了对于灯的一个传说。古时候人们宰了一只神鸟，天神大怒，决议把人间烧个精光。天神的父儿不忍口把人间烧了，就偷偷的把这件事告知己们。功了多少天，一个白叟想了一个措施只有家家挂上灯笼就言了。地神一瞅世间红通通的，就认为我们未经被烧逝世了，起初人们就习惯在这一天家野户户皆挂上灯笼了。
元宵节实是神秘有这么多的风俗跟传说，盼望咱们这个大家庭也和汤圆一样团离散圆。
元宵节作文 篇3
元宵节那天虽然还在上学但是我们迎来了第一次在学校过元宵的唯一机会。那一天早上，同学们听到下午有活动兴奋了起来，后来到了下午才知道是猜灯谜这使同学们的情绪再次达到高潮。
下午，同学们仔细听了比赛规则之后，开始激烈的“战斗”当然我和几个好朋友也不甘示弱，开始了猛烈的答题，我们几个分成两组进行答题以敏捷、快速的头脑思考答题。不会就赶紧下一个谜语接着来，直到比赛结束我们去兑换我们的奖品，同学们看着我们几个满载而归一个个投来羡慕的眼神，老师脸上也洋溢着开心的笑脸，因为大家都有糖果吃，大家心里都特别开心，
回到家后一身轻松，到了晚上该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！从那薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味真是令人回味无穷啊！
在今年的.元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，还在学校过了一次最美好最开心的元宵节，吃完汤圆之后，我去看元宵喜乐会，在欢乐的笑声中甜蜜的睡着了。
元宵节作文 篇4
今天是正月十五元宵节，我与爸爸妈妈一起去看花灯。一轮圆圆的明月挂在空中，树枝上挂满了一闪一闪地彩灯，像一颗颗星星在眨眼睛。
街上人来人往，锣鼓声、鞭炮声还有汽车的鸣笛声响成一片。人们都兴高采烈的，有的在看花灯，有的在路边挑选各种小玩具，还有的.在不停地拍照。
我与爸爸妈妈也随着人群走着，我们一边走，一边观赏着花灯，还一边说着、笑着。爸爸为我买了一个漂亮的灯笼，回家还给我煮了好吃的汤圆。今天我们都过得非常开心。
元宵节作文 篇5
正月十五元宵节，我们班组织了猜灯谜活动。同学们十分开心。
下午两点半，活动正式开始，我们有序的进入了会议室。啊！
同学们人还没进去，就被会议室里的灯笼惊呆了。只见原来排满桌椅的会议室，这个时候已被腾空。五颜六色，各式各样的灯笼挂满了会议室。正对着大门的是一条金色的长龙，长龙两边是两个可爱的大头娃娃。再往里看，有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰；有用气球做的小丑娃娃；还有用毛线做的小羊。还有同学们自己动手画的梅，兰，竹，菊。更让人想不到的是还有很多用废品做出来的漂亮灯笼。比如：用辣椒，卫生纸，塑料套组合成的三羊开泰；用柚子皮做的八爪鱼；用西瓜做的喜洋洋灯笼等等。同学们看的眼花缭乱，应接不暇。
欣赏完美丽的灯笼，接下来开始猜灯谜了。李老师的开始声还没落下，同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下，去找灯谜猜。我拿起一个谜语：河不浅。打一人名。我想：河不浅，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到组长说出了我想的答案。组长说正确。我开心极了。这可是今年我猜出的.第一个谜语啊。这可是开门红啊。太开心了。接下来我就又找到一个谜语：有盼头。打一字。这个可不好猜，我想了好一会也不知道是什么。我环顾四周，想找个帮手。突然，马一鸣出现在我的视线内。她拿着一个谜语，头侧在一边，好象在认真思考。过了一会，她摇了摇头，把谜语放开了。她转过头，正好看到我在看她。问我：“猜出来了吗？” 我摇了摇头说：“没有，你帮我看看。”她看了一会说：“ 百姓是不是人民的意思啊？ 盼头取前面的部首，这样加在一起不就是一个眠字吗？”我俩不太确定的去问了组长，答案是正确 的。太棒了。我们又猜出来一个。
今年的灯谜会与往年不同的是，李老师给我们出了好几个自创谜语。同学们围在李老师身边，一个个抓耳挠腮，愁眉紧锁，苦思冥想。一个接一个的攻破了李老师的难题。同学们真是太聪明了。
这次灯谜会也是我们小学时期的最后一次猜灯谜了。同学们做的灯笼比往年的都漂亮，猜的谜语也比往年的都难，奖品也是空前的丰盛。这一切，都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。一定让我们十分珍惜的记忆。
元宵节作文 篇6
盼望已久的元宵节终于来到了，今天是元宵节，是一家团聚的日子，别提我有多高兴了。
吃元宵：早上，爸爸给我盛了一碗热气腾腾的元宵，圆圆白白的元宵真像一个个白色的乒乓球，可爱极了。我小心翼翼地将一个圆溜溜的元宵放入嘴里，一咬，甜甜的，真好吃。
看烟火：晚上，我和爸爸妈妈一起兴致勃勃地去看焰火。
突然，夜空此刻变成了一个绚丽的大舞台。首先映入我眼帘的'是一道彩色的瀑布，流光溢彩，飞泻而下；接着一条条银色的小蝌蚪摆动着尾巴登场了，它们发出奇怪的声音，好像在天上找妈妈。
过了一会儿，发出震耳欲聋的响声，一朵朵花儿随之绽放，有的像菊花，有的像牡丹，还有的像蝴蝶兰，争相炫耀着自己的漂亮……
赏月亮：在回家的路上，我不注意抬头往上一看，哇！好美啊！月亮姐姐露出了她那又大又圆的笑脸，皎洁的月光洒满了大地，体现出了喜庆的气氛。元宵节真美啊！我爱过元宵节！
元宵节作文 篇7
时间可过得真快，一转眼又到了我喜欢的元宵节。
元宵节为每年农历正月15日，是中国春节年俗最后一个重要节令，传统习俗，出门赏月，燃灯放焰，喜猜灯谜，共吃元宵等，其中我最难忘的，是猜灯谜。
中午在我们学校举行了一个活动——“猜灯谜，闹元宵！”各班先把从大队部发来的谜语沿着竖线贴在墙上。每个班只有25个谜语。有的同学开始急了：“我们班有47个人，要有近一半的人猜不到谜语怎么办呢？”老师说了：“你们别急，我听说你们可以在四年级所有地方猜谜语。”果然广播传来声音：“同学们大家可以在各年级区域内自由活动！”同学们都欢呼雀跃起来。
12点10分，活动正式开始了。同学们像马蜂一样从马蜂窝蜂拥而出，像是生怕谜语被别人猜去了一样。我带了一本本子和一支笔。刚出教室门，就在我们班“抓”到了一个谜语：说它是牛不是牛，不能耕地不能跑，说它是牛就是牛，能背房子走——打一动物。嗯，让我想想，啊！蜗牛！我信心十足的去教室换小奖品，嘿！真对了。我拿到了一个小小的绿色笔刀，我把它握在手里，像是怕被谁偷走一样。在人山人海中，我一路挤到四（1）班，看见一个“一口吃掉牛尾巴——打一字”一个“口”，吃了牛的.尾巴，难道是“告”？我十分怀疑，我慢慢地走进教室，好像已经知道了答案。“告”字是对了，但已经被别人拆过了。真可惜！我不气馁，刚想再去猜的，可时间已经到了。
我很喜欢“猜灯谜闹元宵”的活动，虽然我只猜到了一个。不过输赢不重要，重在参与。这真是一个难忘的元宵节，但让我最难忘的是元宵节的猜灯谜！
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