电子工艺实习总结

时间:2025-01-13 07:33:31 电子技术/半导体/集成电路 我要投稿

电子工艺实习总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的电子工艺实习总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

电子工艺实习总结

电子工艺实习总结1

  转眼间,两个月的实习期就要结束了。回顾这两个月的实习工作,我感触颇深,收获颇丰。在过去的两个月里,在领导和同事的悉心关怀和指导下,通过自己的不懈努力,我学到了难得的工作经验和社会知识。我将从以下几个方面总结我在微电子技术岗位实习期间的经验和经验:

  一、是努力学习,理论与实践相结合,不断提高工作能力。

  在微电子技术岗位的实习过程中,我始终把学习作为获取新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的重要途径和方法,用理论武装思想,指导实践,促进工作。只有积极进取,在社会实践中积极运用现有知识,才能在实践中检验知识的有用性。在过去两个月的实习中,我最大的感受是我们在学校学到了很多理论知识,但很少用于社会实践,所以理论 和实践非常脱节,所以我们在未来的学习和生活中找不到方向,无法应用我们所学到的东西。同时,在工作中不断学习也是弥补自身不足的有效途径。信息时代瞬息万变,社会在变,人也在变,所以如果一天不学习,就会落后。通过这两个月的实习,结合微电子技术岗位的实际情况,认真学习微电子技术岗位的政策制度、管理制度和工作规定,最有效地解决了工作中的困难。通过学习这些工作规定,我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实地开展各项工作。

  二、围绕工作,突出重点,尽力履行职责。

  在微电子技术岗位上,我以认真负责的态度对待每一项工作。虽然一开始由于缺乏经验和理解,我觉得我在微电子技术工作中找不到任何事情要做,也找不到锻炼的目的,但我很快从自己开始,与同事沟通,意识到自己的缺点,以便迅速改变我的角色和工作定位。为了让自己尽快熟悉自己的工作,进入自己的角色,一方面抓紧时间查看相关信息,熟悉自己的工作职责,另一方面虚心咨询领导同事,让自己对微电子技术岗位的工作有系统全面的了解。根据微电子技术岗位的实际情况,结合自身优势,把握工作重点和难点,努力完成微电子技术岗位的任务。经常受到同事和领导的好评。

  三、转变角色,以极大的热情投入工作。

  从大学到微电子技术岗位,一开始很难适应角色的变化,找不到问题来解决问题。我觉得没什么好做的,所以有点失望,最初的热情有点消退,根本找不到方向。但我仍然试图保持最初的热情,想做有用的态度,不断做一些家务,但也有勇气帮助同事做好工作,慢慢找到自己的角色,理解他们应该做什么,这是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信他们会被认可,不会做,不好,只有你愿意做。改变自己的角色,从学生到员工,不仅是角色的改变,也是思想观念的改变。

  四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时与其他同事合作。

  我可以在工作室得到领导的充分信任,在按时完成上级分配给我的工作的同时,积极协助其他同事处理一些内部工作。个人能力只有融入团队,才能达到最大的价值。实习期间的工作让我充分认识到团队精神的重要性。

  团队的本质是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队就像一盘散沙。团队将共同努力,成为一个强大的集体。很多人经常把团队和工作组混为一谈,但实际上两者有本质的区别。和团队一样,优秀的工作组具有共享信息、观点和创造力、共同决策的特点,帮助每个成员更好地工作,加强个人工作标准。然而,工作组主要将工作目标分解为个人,本质上注重个人目标和责任。工作组的目标只是个人目标的简单总和。工作组的成员不会对超出其义务范围的结果负责,也不会尝试名成员共同工作带来的增值效应。

  五、存在的问题。

  几在过去的一个月里,虽然我努力做了一些工作,但与领导的`要求还有很大的差距,如理论水平和工作能力有待进一步提高,对微电子技术岗位不熟悉等。我决心在今后的工作和学习中改进和解决这些问题,以便更好地做好自己的工作。

  针对实习期间工作中存在的不足和问题,我计划在今后的工作中做好以下工作。

  弥补工作中的不足:

  1.制定实习计划,继续加强对微电子技术岗位各种制度和业务的研究,全面深入地了解各种制度和业务。

  2.用实践带学习,全面提高工作能力。在注重学习的同时,密切关注实践,利用所学知识指导实践,全面提高工作能力和工作水平。

  3.做好自己的工作。在今后的工作和学习中,我会以更积极的工作态度和更热情的工作作风做好自己的工作。努力工作,努力没有最好,只有更好。

  4.在做好本职工作的同时,继续为单位做一些力所能及的工作,为单位做出应有的贡献。

电子工艺实习总结2

  为期四周的电子工艺实习结束了,在这期间我们学习了常用电子元器件,以及相关的各种工具;基本掌握了电子元器件的基本手工焊接方法;最后焊接完成了DT830D数字万用表的焊接与组装。这们课不同于其他的课程,主要是培养我们的手能力,同时它作为我们专业的一门必修课也让大家收获了很多,当最后我拿着我焊接组装的万用表时,心中有着一种喜悦,是一种通过自己双手获得成功后的喜悦。学完这门课后我对电子产品的生产有了个新的认识,它并不像过去我认为的装起来就好,而是要经历一定过程的。

  我总结了一下,一个电子产品从开始到出厂的过程主要包括:

  1、设计电路

  2、制作印刷电路板,准备电子元器件

  3、插装电子元器件

  4、焊接电子元器件及修剪拐角

  5、检验与调试

  6、组装电子产品,包装

  其中最主要的的就是焊接,焊接工艺的好坏直接影响着产品的档次与功能。特别是现在电子产品向小型化,与多功能化的方向发展,如果焊接工艺跟不上的话,再好的设计都是无法实现的。学习这门课感觉就是在学习电子产品的制造精髓------焊接。在细一点就是手工焊接,虽然这种方法在正规生产中是无法实现的,但他作为所有焊接技术的基础,以及我们学习电专业的人所必备的技能有着绝对的存在价值。焊接是使金属连接的一种方法,利用加热的手段在两种金属的接触面通过焊接材料的原子或分子的相互扩散作用,是两种金属件形成一种永久的牢固结合。利用焊接方式进行连接而形成的'连接叫做焊点。电子元器件的焊接称为锡焊,其主要原

  手工焊一般分为四个步奏

  1、准备焊接,其中最主要的是把少量的焊锡丝和助焊剂加到烙铁头上,以避免烙铁头的氧化,影响焊接质量,而且这样还可以使烙焊件将烙铁头放在被焊接的焊点上,使焊点升温。这样可以使焊锡铁随时处于可焊接状态。

  2、接热更好的流向另一面焊盘。

  3、溶化焊料,当焊点加热到一定程度时,将焊锡丝放在焊接处,使其溶解适量的焊料后一看焊锡丝。

  4、移开烙铁,移开烙铁的时机,方向和速度决定着焊接的质量。正确的方法是先慢后快,45度的方向。在我焊接时,我感觉最主要问题是烙铁头的氧化,当廖铁头氧化后将不能挂锡,使焊锡溶解为一个小球不能与焊盘很好的连接。

  在焊接中我体会到要注意的问题

  1、焊锡量要适中,过多的焊锡会造成焊锡的浪费,焊接时间的增加,不易察觉的短路。过少的话会造成焊点强度降低,虚焊。在我焊接时刚开始我怕给多了所以就是都很少,有时甚至焊接面没有明显的焊接,后来心理慢慢默数1234来控制国际的心理,这时焊锡又有点多,随着焊接数的增加我慢慢掌握了焊接的用量。

  2、对烙铁头的保护,当烙铁头氧化后会引起烙铁头不粘锡,严重的不能进行焊接。其主要现象是烙铁头发黑,情况较轻的可以在湿纤维棉上擦拭,情况较为严重时要在锡板中擦拭,一把氧化膜除掉。

  3、注意安全问题,在进行焊接时老听到有同学说把手烫伤了,把线烫坏了,有的还把电路板烫坏了,毕竟烙铁头属高温物体,我们再用得时候必须小心、以免不必要的事故发生。

  4、在焊接芯片时最好使用托焊,因为芯片的焊点又小又密,拖焊能够很好的使焊锡平均分布在每个焊点上。

  5、组装时由于东西都很小,我们必须小心不要丢失元件。

  实践是检验真理正确与否的唯一标准,课堂上学到的知识如何有效运用到实际生活中,需要我们课后多去实习和动手操作。电子工艺实习是电子专业学生在校必修课,也是课本知识转化为实际产品最好的方式。

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