一次难忘的实践作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的一次难忘的实践作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一次难忘的实践作文1
清明节放假，学校以我有一双巧巧手，动手操作我最棒为主题开展了语文综合实践活动，不仅丰富了我们的课余生活，而且还培养了我们的动手动脑能力，更加提升了我们的综合素养。这次的活动内容非常丰富，有小发明、小制作，还有小实验等。我知道后高兴得手舞足蹈，因为可以和同学们一起分享快乐的手工过程。
正好，妈妈说：放假了，我们包饺子吃吧！我一听就嚷嚷着让妈妈教我包饺子。因为我觉得包饺子是一件非常有趣的事情，所以我对包饺子充满了好奇心。
首先，妈妈把面和好，再用擀面杖把拽下来的小面块擀成圆片儿。可我擀了好几次都没有成功，手还被擀面杖压了好几次，疼得我直叫。但我并没有灰心，在不断的努力下，我终于成功地把面块擀成了小圆片。我高兴得一下子跳了起来，大声笑着说：我擀成了，我擀成圆片儿了。
接着，到了最重要的一步，这一步看似好做，其实却有很多讲究，就是把馅儿放到圆面片儿里，馅儿不能放得太多，也不能放得太少。放多了包不严，煮时容易撑破；放少了，煮时容易变扁，也不好吃。
然后，就是捏饺子了。要把饺子捏成形可不容易，我学着妈妈的样子把馅儿包起来，捏出来的饺子有的像一个大耳朵，有的像一个大肚子将军，有的像一把扇子，还有的像我们的小手掌。一个个东倒西歪的，不是这儿开口，就是那儿露馅儿。我和妈妈笑得眼泪都流出来了，结果还是在妈妈的耐心帮助下，用妈妈教的方法按着顺序一指压一指的捏紧面皮，终于把饺子包好了，我开心得跳了起来。
最后，饺子下锅了，不一会儿就煮熟了。吃着自己包的`饺子，我觉得香极了，心里更有一种说不出的喜悦。
第一次包饺子的尝试，让我明白了做事既要有决心，又要有方法，而且还让我体验到了劳动的成果来之不易，并且也收获了很多知识。细细回想终有那么一个难忘的瞬间铭记在脑海里。
一次难忘的实践作文2
在我记忆的海洋里，有无数的小船，它们就像每一只都装着我身边发生过的事。它们都停在一个叫作遗忘的港口里，唯独有一只小船怎样也不肯靠岸，停在港口里。那是一个星期日的下午，妈妈对我高兴地对我说：“今天我们吃饺子吧！”我听到后一跳三尺高。说完，妈妈便走进了厨房，开始“动工”了。我自己在屋里觉得很闷，也到厨房来和妈妈一起包饺子。
我赶紧把手洗干净。这时，妈妈正在擀面皮，不一会儿一个又圆又扁的面皮就出现在我的眼前。“妈妈，让我也来试试！”我哀求道。妈妈只好给擀面杖给了我。我也学着妈妈的样子擀面皮，可是面皮不是厚了点，就是粘在面板上下不来。这时有点唠叨的妈妈又开始“念经”了：“你呀，真是笨啊！平时叫你多点做家务，你就是不做，看！现在什么也不会……”我只好厚着脸皮说：“知道了，那……那我包饺子！”谁知，包饺子比擀面皮还要难很多。我捏住饺子的'这边，可那边的馅儿却冒了出来；捏住那边，这边有露了出来。后来，我把面皮放在手里，同时捏住两边，两边是不冒馅了，可中间的“肚皮”却破了。我赶紧拿来另一张面皮，把“肚皮”破的洞补上了。这才算是包好了一个饺子。
我把我包的饺子放在案板上，与妈妈包的相比。呵，简直要笑死人，妈妈包的饺子是一个个挺着将军胸，就像打了胜仗的大将军；而我的呢，一个个垂头丧气，就像是没有上到战场就已经趴下的小士兵。妈妈看后，笑得前俯后仰，我却羞得红着脸。
这时妈妈走过来，抚摸着我的头说：“孩子，天下无难事只怕有心人嘛！来，我教你。”于是妈妈告诉我许多包饺子的道理和技巧，我也耐心地学了起来。终于，我包的饺子也能像妈妈包的饺子一样挺着将军胸，“坐”在案板上，和妈妈包的饺子一起平起平坐。
当吃着自己包的饺子时，我觉得格外的香，因为是自己亲手包的嘛！
这次包饺子使我懂得了一个道理：做什么事都有技巧，掌握了技巧，就能把事情做好。
那只小船还在海洋里漂泊着，慢慢地飘远了，飘远了……
一次难忘的实践作文3
那是一个星期日的下午，妈妈对我说：“今天晚上我们吃饺子吧。”我高兴得一跳三尺高。说完妈妈便走进了厨房。我自己在屋里觉得没有意思，便到厨房来和妈妈一起包饺子。
我赶紧把手洗干净。这时，妈妈正在擀面皮，不一会儿一个又圆又扁的面皮就出现在我面前。“妈，我也来试试。”妈妈把擀面杖给了我。我也学着妈妈的样子擀面皮，可面皮不是擀厚了就是粘在面板上不下来。这时妈妈又对我说：“你呀，真是笨。”“那，……那我包饺子。”谁知，包饺子比擀面皮还不容易。我捏住饺子的这边，可那边的馅儿却冒了出来；捏住那边，这边又露了。后来，我把面皮放在手里，同时捏两边，两边是不冒馅了，可中间的肚皮却破了。我赶紧拿来另一张面皮，把肚子破的洞补上了。这才算是包好了一个饺子。
我把我包的饺子放在案板上，与妈妈包的相比较。呵，妈妈捏的饺子一个个挺着将军肚，活像个打了胜仗的大将军；而我的呢，还没上战场就趴下了。妈妈看后，笑得前俯后仰，我却羞得满脸通红。
这时妈妈走了过来，抚摸着我的头说：“孩子，天下无难事，只怕有心人嘛。来，我教你。”于是妈妈告诉我许多包饺子的'道理和技巧，我也耐心地学了起来。首先，我注意掌握放馅的量：多了，露馅包不住；少了则饺子瘪。接着又跟妈妈学习捏饺子的手劲，除了要捏的结实外，还要让饺子美观、能坐稳。这些都是包饺子的技巧啊！终于，我包的饺子和妈妈包的饺子一样挺着将军肚，坐在案板上。
这次包饺子的实践使我明白了一个道理：干什么事都有技巧，包饺子也得有技巧啊。掌握了技巧，就能把事情干好。当吃着自己包成的饺子时，我觉得格外香，因为这是我亲手包的呀
李晴老师简评：文章生动有趣，详细记录了包饺子的过程，李老师看完也乐得合不拢嘴，一个活脱脱的“笨手笨脚”的小男孩的形象跃然纸上，有老妈帮忙，你学会了包饺子，有机会可要给我们露一手啊。文中的几句话老师标注成红色的，推荐大家细细品读！
一次难忘的实践作文4
每个人都经历过很多实践，最让我印象深刻的是那次支教的经历。作为育才小学的青年志愿者，我被安排在周三对育才小学二年级一班学生进行音乐课的支教。
11月5号我怀着满腔热情第一次走进了苏州市育才小学，朝着心中那个梦想进发。来到这个大家庭，既紧张又激动，紧张的是开始有了一种新的身份，激动的是自己人生真正的社会之旅即将展开，好在那些孩子一个劲的叫着大姐姐，大姐姐，让我紧张的心情得到了一定的缓和，也为后面顺利的.实践打下了基础。
我还清晰的记得我给那些孩子教的歌，《大家一起来喜洋洋》，《小草》，《让我们荡起双桨》，《数鸭子》，《和你一样》。其中《和你一样》给我的印象最为深刻，因为那是一首励志歌曲，从这些贫苦孩子口中唱出心里难免会有一丝苦涩与酸楚。孩子们都很卖力的唱着，在孩子们唱的时候，忽然有那么一个念头闪过---好好参加充实自己，毕业后去西部支教!虽然只是一个冲动的念头，但足以证实这些孩子给了我怎样的感动。
通过在育才小学支教的社会实践，我了解了农民子弟工这个概念，了解了在社会上还有那样一群孩子，没有好的家庭条件的孩子，这刺激了我更加珍惜我自己所拥有的一切;我进一步了解了如何教书授课，做一名合格的教师需要些什么条件;进一步了解了合作的重要性，因为我们每节课都是两个志愿者一起完成，合作与默契显得尤为重要。实践过程中也因此发现了自身的不足，专业知识的不精，处事应变能力等方面的欠缺，面对这些，我将会努力克服，培养自己各方面的能力，提高自身的综合素质，为自己的梦想：做一名人民教师，而努力。
这次在苏州市育才小学的支教活动，对我来说，不仅仅是一个生活中的小小插曲，更是我步入社会的一个开端，这个经历，将是我一生的财富，我受益匪浅。
一次难忘的实践作文5
“ 嘟 —— ”奔向实践基地的汽车出发喽！
坐在汽车上， 欣赏 着窗外的风景，真让人心旷神怡。不知不觉，我们来到了我县中小学生素质教育实践基地，我随着人流下了车，迫不及待地四处张望，不远处高高矗立的攀岩壁格外吸引我的眼球，广场的各种器械更让人目不暇接，所有人都兴奋得跃跃欲试。
在老师的带领下，我们举行一个简短的入营仪式，解说员告诉我们：活动分上午与下午，上午将进行的是体能与耐力的锻炼，而下午是个人动手能力体验，共有六个项目。上午人气最高的项目当是“勇敢者之路”。听了老师的`讲解，我们了解了闯关的技巧。第一关是通过“平衡软梯”。我走在软梯上面，心中不免得有些忐忑不安，越往前走，木板晃得越厉害，“啊！”我脚下一滑，险些从软梯上摔下来，吓得我一身冷汗。我停下脚步，定定神，深吸一口气，心中想着动作要领，目视前方，抓紧扶绳，一鼓作气的闯过了这关。我的朋友丁一笑着对我说：“怕什么？玩的就是心跳！”
下午，既好吃又好玩的当然是烧烤了。了解烧烤制作工序后，我们来到灶台边，双手各抓着几根鲜红的羊肉串在木炭火上烤起来。我学着大街上烤羊肉串师傅的样子，老练地将羊肉串翻来覆去，再刷上些油继续烤，渐渐地，羊肉串被烤得“滋滋”直响，诱人的香味钻进我的鼻孔，真想赶紧尝一口，可老师说了，要等到羊肉颜色由红变白，再由白变金黄，才可食用。功夫不负有心人，羊肉串终于烤熟了，我又撒上些我最爱调料——椒盐。开吃了，真香！自己亲手做的就是好吃呀！
愉快的时光总是短暂的，不知不觉一天的实践体验结束了。坐在回去的车上，真有点让人恋恋不舍。今天我学到了很多东西，也体验到不少难忘的经历。我觉得我们平时可能也会和今天的体验一样，遇到各种各样困难，我们只要勇敢、沉着面对，就一定能战胜困难。
一次难忘的实践作文6
在七年级的第二学期，我们七年级迎来了一次“学农基地”实践活动使我们感到很激动、很期待。因为这次的实践活动是两天一夜，大家都想终于可以离开父母几天了。同时，也可以不必听他们的唠叨了。
在5月21日，“学农”的前一天，老师跟我们说了这几天要在那里做事情和对我们的要求，以及我们要带的生活用品。
在5月22日的早上，我们七年级的三个班级就坐上了大巴车，去“学农基地”。到了那里，我们看见了门口全是一些蔬菜和水果的模型，我们感到非常的`吃惊。之后，我们就被8个人一组分到了一个寝室，并且选了寝室长和桌长。当我们把寝室的被子套好，和卫生打好以后，我们就去了操场集合。开始了一段艰难的旅程！
我们第一天的上午是去参观了“农耕博物馆”。我们一直都在叫累，当教官告诉我们还有10分钟就到了时，我们仿佛看到了希望，就一直快速地向目的地走去。过了10分钟之后，终于到了。我们在“农耕博物馆”里看到了许多关于农民的历史，我们学到了很多。
在中午吃饭时，要按顺序排好队一个一个的进入食堂，并且不能擅自坐下，只能听到哨声之后，才可以坐下并且要用1秒钟的时间，而且吃饭时还不能发出任何的声音，只能发出筷子夹菜的声音。非常的严厉，只要有一点没有做到，就要吹哨，全体立马起立。
当教官在和我们说规矩的时候，只要他听到了一个声音我们就要全体做200个伸蹲，我们回到学校后，都有好几天不能上、下楼梯、很酸痛。在最后一天，我们进行了农运会。主要项目是：搓草绳、挑担接力赛和做滚灯。在比赛的过程中，每个班级都在喊自己班的选手们加油鼓劲，当时我们班在搓草绳这个项目中，取得了第一名。使我们非常的开心，激动和自豪。
当我们离开那里的时候，他们还送给了每位同学两根新鲜的黄瓜。使我们感到非常的欣慰。
在那次的实践活动中，我们学到了很多，我相信那次实践活动会陪伴我每一天，是我终身难忘！
一次难忘的实践作文7
每个人的国庆长假都是特别的，有的欢乐，有的难忘。那你想知道我是如何过国庆长假的吗？告诉你，我参加了我们小记者站举办的一次“走进市档案馆”的实践活动。
10月7日上午，风和日丽，小鸟唱起早晨欢乐歌，我们小记者从揭阳日报社出发，前往市档案馆。在档案馆大门前，小记者们站在一起拍了一张大合影。瞧，那个小胖墩笑得多开心；看，这个小女孩笑得多可爱。
走进档案馆，最先看到的`是一块写着“感知档案，走进历史；知我揭阳，爱我揭阳”的签名墙，老师让我们在上面签下自己的名字。大家拿起笔一笔一划地写下来，看着那稚嫩的字迹，我心里别提有多高兴了！
随后，我们走进档案展览中心，了解到周恩来和叶挺等革命前辈曾经在揭阳工作的事迹、抗日战争时期揭阳农民缴获了日本军刀的故事、揭阳市被授予“中国五金基地市”称号的光荣事件，等等。档案展览中心记录了揭阳市近现代建设发展中每一个重要的历史时刻，我们现在的美好生活，都是先辈们用血泪与汗水铸就的。
接着，我们又观看了《解密档案》专题片，体验了档案查阅利用流程。
最后，我们进了一间教室，学习了归档整理、档案入库的知识。档案馆辅导老师告诉我们档案的八大类：文书、会计、基建、设备、声像、已故人员、专门、科技。老师给我们每人发了一张纸片和一个信封，让我们把自己的梦想写下来，装在信封里，等15年后我们长大了，再到这里来领取。我非常认真地写下梦想，然后小心翼翼地把它装进信封里，用胶水粘好。15年后我会成为怎样的一个人呢？揭阳市档案馆又会变成怎样的呢？小小卡片寄托了我的梦想，我要好好学习，用行动去实现梦想！
时间过得真快，转眼间这次采风活动结束了！在回去的路上，有的同学在交流的思路，有的同学在炫耀学到的知识，有说有笑。我回望档案馆，依依不舍，这真是一次难忘的实践活动！
一次难忘的实践作文8
清风拂过，青春走过，人生的道路就是坎坎坷坷，令人回味，令人向往。那一天，那一堂美术课，在我的脑海中仍有完整的片段，真是令我悲喜交加呀！
上课了！上课了！喧闹的教室安静下来，这堂美术课要做一次剪纸，教室里炸开了锅，同学们个个七嘴八舌，丝毫不在意老师的存在。而对于我来说却是晴天霹雳，我一直坚信剪纸这条路是不通的。这些“家伙”总是和我作对，弄来弄去就自动“散架”，看到别人的`成品时，我只能用羡慕的眼神在远处瞧瞧，我也很绝望，难道连一点希望都不能给我吗？如今这堂剪纸实践又能闹出怎样的笑话呢。
伴着同学们激动的心情开始了，大家纷纷拿起自己的剪刀照葫芦画瓢，渴望出一个“极品”。我无非是滥竽充数，左折右折，这剪那剪，漫不经心，手忙脚乱。“唉！做自己不擅长的事情真难”我喃喃自语道。在我打心理战的同时，同学们已经大呼小叫地说自己完成了，“哼，总是比我抢先一步”，“看我剪得多漂亮”，“看我剪得多精致”，“看我剪了个四不像”，同学们个个攀比，个个神气。我呢，又失败了，微弱的希望之光再一次熄灭。
站在讲台上的老师注意到了我，而我还沉浸在失落之中，老师用桌子敲醒了我，语气平和地说：“你的作品呢？”我紧张得一时语塞。老师看到桌子上的碎纸，安慰道：“没关系，每一次勇敢的搏击，都让我们听见拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增进奋进的勇气和信心”耐人寻味的话语让我的心灵如同得到了甘霖的滋润，老师的细心指导，让我认真地学了起来。终于，这个激动人心的时刻到了，我慢慢地打开，心中充满了期待，一，二，三，一张完好的作品呈现在我的面前，我成功啦！
成功的喜悦，难忘的实践，老师给予我的不仅是一句话的单薄力量，而是指引我勇往直前的明灯。
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