高一信息技术教师的工作总结

高一信息技术教师的工作总结[优选5篇]

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的高一信息技术教师的工作总结，欢迎阅读与收藏。

高一信息技术教师的工作总结1

　　20xx年9月广西高中教育全面进入了新课程改革，我们信息技术学科也不另外，因此我也积极投身于新课程、新教材、新理念的全新的教学改革之中。这届高一学生进入了高中新课改，对于信息技术课，第一学期开设了信息技术必修模块，配施的教材是人教版高中《信息技术基础》；第二学期开设信息技术选修模块，我们学校选择的是《VB算法程序设计》。以下是我本学期的教学工作总结：

　　一、继续学习上学期没学习完的必修课程

　　上学期的教材《信息技术基础》，与以往的教材比较，本教材确实有很大的改进，它以信息活动为主线构建教材体系，注重经历信息活动的过程，体现了新课程理念。教材每章的章导言将技术、生活、文化有机地联系起来，创设一个较为真实的应用实例。该实例既贴近学生的生活实际，又对本章的知识做了概括和梳理，为教师教学设计提供了很好的参考。教材采用了“做中学”的编写风格，各环节中穿插了大量的活动，各节以任务体验为先导，配以一定的提示板，使学生在操作体验的基础上展开信息技术的学习，比较符合人们学习信息技术的特点。但是本教材要求学生的起点较高，而我们相当数量的学生一点信息技术基础也没有（小学初中未开课），有一部分同学已学信息技术知识遗忘率甚高，连基本操作都不会，更谈不上简单的信息技术技能，特别是男女生差异大。因此，对于我校的校情学情来说难以实施本教材。

　　例如：文本信息、数据信息加工这些内容，教参上建议的只用两三课时完成教学，而我们在实际教学中却要花费半个学期甚至一个学期的时间。还有对于声音、视频等信息的加工的教学更因为硬件条件有限而难以实施等等，所以在上学期教学中，我们只好立足校情学情，依据新课程标准，在思路上依托教材，实现内容重组，在课堂上我们将基础培养与新课程同行，让零起点学生逐步适应，非零起点学生巩固。先让学生掌握扎实的基本的信息素养。因此本学期我们还要接着学习我们上学期没学完的必修课程，但是我想磨刀不误砍柴工，学生必然会受益匪浅。

　　二、继续学习选修课程《VB算法程序设计》

　　由于本学期的数学也学习编程的一些算法结构和算法描述，学生对程序设计已经有了初步的了解，而好的信息技术课应寓教于乐，要联系生活实际，以实践第一位。在上课时应以学习解决问题的过程为主轴。这样出示目标的时候，能激发学生学习的兴趣，并使之成为他们学好这堂课的动力。

　　因此，在上课时，我就着重于联系实际，从生活实例中展开我的教学，新颖、有趣的学习事例，能激发学生的学习兴趣，让学生对编程不畏惧，让我的课堂不枯燥，让学生喜欢编程这门课程，很想学好这门课程，因为透过实例学生能感受到这门课程在日常生活中的普遍性及实用性，学生也表现了极大的学习兴趣，但由于后阶段忙于复习学业水平考试，学生学到一半就被迫停下来去复习考试了，这点很是遗憾。

　　三、紧张的学业水平考试复习阶段

　　由于课改后我们信息技术学业水平考试安排在了本学期，这样学生的学习时间就比以往少了一年，导致我们的时间很仓促，所以后阶段我们都是投入了紧张的测试练习阶段，虽然学生很疲累，但最后我们也顺利的完成了复习，而且据反应，这次的学业水平考试我们的学生都很有信心自己考的'很好。

　　四、在教学中存在的不足

　　1、对新课标理解还不够透彻。

　　2、新课程对老师的要求多了一点，切实有效的转变学生的学习方式，培养良好的学习习惯还不够。

　　3、基于新课程标准的教材，文化理念体现的很好，可是操作性不强。所以在处理讲演操作与学生实践的关系处理得还不够得当。

　　总之，新课程刚刚实施，存在问题在所难免，关键在于我们如何探索解决问题的方法。在教学过程中，要不断积累经验，改进教学方法，认真实践，及时总结，才能取得进步。在教学中要努力提升学生的学习兴趣，使他们主动学习，实现从被动学习到自主学习的转变，培养学生的自学能力和创新思维。只要精心设计，每堂课都会精彩纷呈。我期待信息技术课程的未来充满希望。

高一信息技术教师的工作总结2

　　本人担任高二年级5、6两个班的信息技术教学工作，注重备课、授课、听课与评课，及时批改作业和试卷，并讲解试卷中的问题，做好课后的辅导工作。信息技术课程旨在提升学生的技术素养，促进其全面发展和个性化成长，为他们未来的生活和终身发展打下坚实的基础。通过培养对技术的亲近感、积极探究的精神以及一定的科学态度，鼓励学生积极参与社会生活和技术革新。同时，培养学生正确看待技术的态度，养成负责任、安全使用技术的习惯，提高他们对技术的使用、评估、选择、改进、决策及创新能力。根据学科特点，广泛涉猎各类知识，构建较为完整的知识体系，严格要求并尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所获，不断提升自我，从而提高教学水平和思想觉悟，顺利完成教学任务。这是本人在教学过程中的一些心得体会。

　　一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作。

　　1、课前准备：备好课。

　　（1）应仔细研读考试大纲，深入钻研教材，对考试大纲、教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都要弄清楚，了解教材的结构，把握重点与难点，掌握知识的逻辑，能够灵活运用，并明确需要补充哪些资料（资料的选择要严格把关，根据学科特点，补充的资料应尽量贴近考试要求），思考如何才能更好地教学。由于学科特点，知识面要广泛，课堂容量要大，在新授课的教学中一般采用课件形式备课以辅助教学。

　　（2）了解学生已有的知识和技能基础，他们的兴趣、需求、习惯，以及他们在学习新知识时可能遇到的困难，从而采取相应的预防措施。注重利用“学生缺乏什么，我们就教什么”。

　　学生需要什么，我们教什么”的思想来组织教学。

　　（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　2、课堂教学情况。

　　认真组织课堂教学，关注每一位学生，留意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定，同时，激发学生的情感，让他们产生愉悦的心境，营造良好的课堂氛围。课堂语言要精炼且重点突出，避免冗余，克服以往重复的毛病。课堂提问要面向全体学生，引导学生对信息技术产生兴趣，并明确学习的方向。课堂上注重理论与实践相结合。

　　二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作

　　部分学生自律性较差，经常无法按时完成作业，甚至有抄袭现象。针对这种情况，应加强学生的思想教育，并将其融入到学习指导中，同时也要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其是对后进生的转化。对于后进生，要从友善出发，以赞美为先，因为每个人都渴望得到理解和尊重。注重他们的进步与成就。因此，在与差生交流时，要深刻理解并尊重他们的处境和想法。

　　三、积极参与听课、评课

　　积极投身学校的继续教育工作，虚心向同行学习教学技巧与方法，博采众长，不断提升自己的教学水平。

　　四、培养多种兴趣爱好

　　从网上搜集信息资料、到新华书店博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

　　五、"金无足赤，人无完人"

　　在教学工作中难免存在不足，比如课堂语言平淡、不够精炼，平时实践课程较少等现象都可能影响到课堂教学的'质量和效果。

　　总之，本学期，该课程的教学取得了一定的成效，通过参加课堂教学评比活动，学习了同科目教师的教学方法，博采众长，但工作中仍存在一些不足之处，今后我会逐步改进教学方法。随着科技的发展和社会的进步，对教师的素质要求越来越高，特别是对新学科基本能力教学的教师提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向，认真钻研新课程的教学，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，成为一名合格的人民教师。

高一信息技术教师的工作总结3

　　这一学年的工作已临近尾声了，本学年工作忙碌而又充实，现就本学年的工作情况总结如下：

　　上学期我担任微机组组长，作为学校领导的助手和全体教师的支持者，我一直秉持认真负责、勤奋工作的态度。在日常工作中，我力求以最快的速度完成领导布置的任务，确保不影响学校的正常运作。在学校举办的各类教学活动和庆祝活动中，我积极配合领导做好各项准备工作，为活动的成功举办贡献了自己的力量。我还尽力帮助任课教师准备示范课、汇报课、竞赛课及师徒帮带课的课件，指导他们使用多媒体进行教学。在教师进行教育科研立项时，我也主动协助多位教师完善课题并提交论文。

　　上学期我主要担任三年级的科学课教学，下学期我担任三年级数学课教学。我不但认真备课、上课、批改，而且每天晚自习都到学校来看一看住宿的学生有没有不会的.题。经过努力学生成绩有了很大幅度的提高。同时也提高了我的教学水平，成长了自己。

　　本学年我兼任学校的网站管理员工作。因为平时工作繁忙，这项工作基本都得在晚上或节假日完成。对此我从来没有任何怨言，我觉得这项工作的最大困难不是累，而是自己技术上有欠缺，所以我一有时间就到网上去学习，经过一年的努力，学校网站基本建成，成为了展示学校风采，服务全体教师的一个平台。在今年的网站评比活动中，获得了县“十佳网站”称号，个人获“网站管理优秀个人”称号。

　　本学年，我在学校还兼任出纳工作。工作中我一直保持认真细致的态度，一年里没有出现任何差错，得到了领导的认可。出纳工作比较繁琐，但不论多忙，我都始终把学生放在第一位，从不耽误他们的课程。工作忙不过来时，我就默默加班，有时几分钟，有时几小时。

　　我想，在今后的工作中无论做什么，我都要尽心尽力地做好，为新华学校教育尽最大的努力。

高一信息技术教师的工作总结4

　　本学年我承担了三个年级的信息技术教学任务，并兼任信息处干事。秉持认真负责的态度，向经验丰富的教师学习各项专业技能，在信息技术教师技能操作方面取得了显著进步。

　　一、设备维修积攒了更多经验。能独立检测设备的故障原因，并能采取适当的手段进行维修。

　　二、软件操作技术有了显著提升，能够基本满足教师提出的光盘刻录、影片制作、影片剪辑与重组以及音频处理等技术需求。

　　三、照相、摄像能力得到进一步锻炼。录课及活动的照相能做到如鱼得水。

　　四、活动设备连接技术取得了显著进步。能够实现电脑、投影仪、白板以及音响、麦克风、调音台的统一连接。它能够支持小型活动的设备连接，并且实现了自主独立的连接。

　　当然这些进步只凭一己之力是螳臂当车无法实现的，重在导师康老师的细心教授和耐心讲解。对于不懂的环节和设备运行原理，提出的`种种问题，康老师表现出的不厌其烦的认真解答，让我受益匪浅。在整个学年，导师还不断给我独立连接设备的机会，使我的技术能力得到锻炼。

　　在今后的工作中，我一定会脚踏实地、认真负责，持续提升专业能力，严格要求自己，不断进步和完善自我。

高一信息技术教师的工作总结5

　　在学校领导的关怀和支持下，本学期我立足实际，努力搞好教学，并不断更新知识、提升自身素质。现将本学期工作总结如下：

　　1、立足实际、搞好教学。

　　我校学生的信息技术水平差异较大，尤其是转学生，他们之前从未接触过信息技术，甚至连鼠标的基本操作和开关机的方法都不懂。相比之下，其他学生已经能够在网上邻居查找游戏，并且懂得如何共享、隐藏文件夹以及设置访问权限，有时连老师也感到棘手。为了让从未接触过信息技术的学生也能掌握最基本的知识，我采用了“分层教学”模式，并加强了个别辅导，同时鼓励学生之间互相帮助，实现了“一帮一”或“多帮一”，基本解决了常规教学中的难题。

　　2、立足教学、搞好教研组工作

　　在教务处的要求与指导下，本学期的工作开展得十分顺利，每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点及资料均已落实并有记录，每月至少进行一次专题性理论学习，资料针对性强。

　　3、加强学习，提高业务水平

　　我注重自我提升，在文化与业务学习上投入很多精力。我能够精读一本教学理论书籍，广泛阅读两种以上的专业杂志，并撰写高质量的教学论文，每月制作十张以上的读书卡片。任何教学活动都离不开理论与实践相结合的`原则，信息技术领域尤其如此。在校领导的支持下，我参加了20xx年市教育局组织的培训，并从中获得了不少宝贵的经验。

　　只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，了解学生需求，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地开展信息技术教学，从而使我的工作有所创新，有所进步。

【高一信息技术教师的工作总结】相关文章：

高一信息技术教师的工作总结11-12

信息技术教师工作总结06-28

信息技术教师的工作总结10-30

(精选)信息技术教师工作总结09-06

高一信息技术教案10-13

高一教师工作总结08-22

高一信息技术教学工作总结07-02

中学信息技术教师工作总结（精选）12-11

关于信息技术教师的工作总结10-03

信息技术教师工作总结范文11-05