小学三年级期末考试试卷
无论是在学习还是在工作中，我们都要用到考试题，考试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的考试题吧？以下是小编为大家收集的小学三年级期末考试试卷，希望能够帮助到大家。
小学三年级期末考试试卷1
一、我能把字写得很漂亮。
Càn làn shú xī jiǎn yàn yán lì huán rào
pīn ming jìng pèi jīè qiáng liè wēn nuǎn
二、注音全部正确的一组是()。
政府遗憾羡慕邮递
(1)、zhèn fǔ yí hàng xiàn mù yóu dì
(2)、zhèng fǔ yí hàn xiàn mù yǒu dì
(3)、zhèng fǔ yí hàn xiàn mù yóu dì
三、给双胞胎找朋友。
竟()洒()潮()讯()
竞()酒()嘲()迅()
四、词语积累卡。
1、模仿秀：白花花〔〕〔〕干干净净〔〕〔〕
2、和动物有关的成语：〔〕〔〕
3、想入非非(含“想”的`词语)：〔〕〔〕
[北师大版小学三年级语文上册期末考试卷试题]相关文章：
小学三年级期末考试试卷2
一、基本情况：
我校三年级有30名学生，实有30名学生参加检测，总分数为2404分，平均80.1分，及格30人，及格率为100%，优秀17人，优秀率为57%，最高为92分，最低为62分。现在作具体分析如下：
二、存在问题:
第一题：Circle.学生的答题情况比较好。
第二题：Match.由于此类型题练习较少，丢分较多。答题情况较好。
第三题：Choose.本题丢分较多的是第1、3小题。
第四题：Judge.答题情况很好。
第五题：Choose.答题情况不是很理想。部分学生丢分较多。其中第8、9小题出错较多。
第六题：Choose.答题情况很好，极个别学生出错。
第七题：Colur.答题情况很好。
第八题：Draw.答题情况较好,极少丢分。
第九题：Dialogue.答题情况很不好，丢分较多。说明学生对课本中的对话读得还不是很熟练，基本的语感还没有形成，对基本句型也没有理解和学会运用。
三、改进措施：
本届三年级学生较少，学生总体水平还可以，学习兴趣深厚，但良好的`学习习惯还没有养成，家长对英语这门新学科重视程度却还不够，不能有效的配合，督促孩子在家读书、看书。所以本次期末考试的成绩没有我想象中的好，因此在下一学期的教学中要积极和家长取得联系、及时沟通，得到家长的大力配合，发挥学生英语学习兴趣的最大效力，取得更好的成绩。对部分学生有着特殊的家庭背景，学习主动性、自觉性较差，在平时教学中我还应加强对他们的辅导、帮助，对于能力强的学生，应该因人施教，拓宽他们的知识面。
总之，这套试题检测了学生对基础知识的掌握，又考察了学生运用知识的能力，这套试题为我今后的教学提供了方向。
小学三年级期末考试试卷3
一、读拼音，写词语。（10分）
二、把成语补充完整，并按要求归类。（12分）
千（ ）百态 喜出（ ）外 （ ）苗助长 出类（ ）萃
谈笑风（ ） 七上八（ ） 精妙绝（ ） （ ）假虎威
（ ）弓蛇影 风华正（ ） （ ）天喜地 五（ ）六色
1.表示心情高兴的：
2.取自寓言故事的：
3.含有数字的：
三、填表。（4分）
四、选词填空。（6分）
陆续 继续 连续
1.参观的人们（ ）地走出了大厅。
2.抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。
3.小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。
无论……都……不但……而且…… 虽然……但……
4.（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老师。
5.（ ）我的学习成绩好，（ ）我决不骄傲。
6.他（ ）聪明，（ ）勤奋。
五、按要求写句子。（10分）
1.风筝飞上了蓝天。（扩句）
2.我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
3.大片大片的雪花飘落下来。（改为比喻句）
4.万丈阳光把他的`脸照得红红的。（改为“被”字句）
六、按课文填空。（19分）
1.南沙也是个 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。
2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法，表达了诗人 。
3.本学期我们认识了许多人物：有神勇无比的西汉将军 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令 等。
4.王勃为 的滕王阁写下了千古传诵的名文 ，其中“ ， ”写出了江上迷人的秋景。
5.清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句： 。
七、课外阅读。（14分）
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定做个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完，便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟。
1.写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（3分）
2.用“假如……就……”造句。（3分）
3.流浪汉是怎样向时光老人保证的？后来，他又是怎样做的？（4分）
4.你读了这个故事后懂得了什么道理？（4分）
八、妙笔生花。（25分）
在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你想对哪件事情发表一下自己的看法？想好了再写下来。
注意：1.简要写清楚自己所看到的现象。2.要重点写自己对这一现象的看法。
3.不少于300字。
苏教版20xx年小学三年级语文下册期末考试参考答案
一、蜿蜒 摔倒 糊涂 惶恐 宝藏 佩服 巡逻 迅速 挥舞 烤火
二、姿 望 揠 拔 生 下 伦 狐 杯 茂 欢 颜 1.谈笑风生 喜出望外 欢天喜地 2.杯弓蛇影 揠苗助长 狐假虎威 3.千姿百态 七上八下 五颜六色
三、穴 4 ② ① 月 4 ④ ①
四、1.陆续 2.连续 3.继续 4.无论……都…… 5.虽然……但……
6.不但……而且……
五、1.风筝慢慢地飞上了蓝天。 2.我们必须养成讲卫生的好习惯。 3.大片大片的雪花像鹅毛一样飘落下来。 4.他的脸被万丈阳光照得红红的。
六、1.迷人的世界 一片蓝玉 一块翡翠 水天相连 蔚为壮观 2.唐 李白 《望庐山瀑布》 夸张 对祖国壮丽河山的赞美之情 3.李广 王大伯 朱德4.南昌 《滕王阁序》 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 5.清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
七、1.花有重开日，人无再少年。
2.假如明天下雨，我们就不去旅游了。
3.假如再给我一次青春，我一定做个勤奋好学的人！ 流浪汉仍然按老样子生活。
4.我们从小就应该珍惜时间。
八、略
小学三年级期末考试试卷4
一、填一填。(26分)
1、太阳早晨从( )面升起，傍晚从( )面落下，燕子每年秋天都从( )方向飞往( )方过冬。
2、今年是20xx年，共有( )天，现在是( )月，这月有( )天。
3、一台彩电售价2199元，买4台大约要花( )元。
5、一列火车下午2：48分出发，第二天早上6：28分到达终点站，这列火车一共行驶了( )时( )分。
6、把下面的数按从小到大的顺序排起来。
6.5 6.05 6.65 6.56
7、0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的。
8、2年=( )个月36个月=( )年
10天=( )时17时是下午( )时，九月有( )天。
9、4厘米=( )分米=( )米(填小数)
15平方分米=( )平方米(填小数)
10、要使□64÷5的商是两位数，“□”中最大能填( );要使664÷□的商是三位数，“□”中最大能填( )。
二、判断。(10分)
1.小明上学要从家往西北走，放学时要从学校往东南回。( )
2.327÷3=19 ( )
3.1900年和20xx年都是闰年。 ( )
4.面积是1平方米的图形，一定是一个边长1米的正方形。( )
5.4个小正方形可以拼成一个大正方形，8个小正方形也可以拼成一个大正方形。( )
6.边长10厘米的正方形，面积是1平方分米。 ( )
7.小林的妈妈9月31日从北京回来了。( )
8.边长4厘米的正方形，周长和面积相等。( )
9. 0除以任何不是0的数都得0。( )
10.整数一定比小数大。( )
三、将正确答案的序号填在( )里。(12分)
1.两个长3厘米，宽2厘米的长方形拼成一个大的长方形，长方形的面积是( )平方厘米。
A、6 B、12 C、14 D、16
2.下面的面积单位中，最大的面积单位是( )，最小的.是( )。
A、平方千米B、平方米C、公顷
3.346÷6商的最高位是( )。
A、百位B、十位C、第二位D、个位
4.125×80的积的末尾有( )个0。
A、1 B、2 C、3 D、4
5.把两个一样的正方形拼在一起，周长( )，面积( )
A不变B增加C减少
6.把两个一样的正方形拼在一起，拼成的长方形周长是24厘米，每个正方形的面积是( )平方厘米。
A、16 B、9 C、32 D、18
四、计算下面各题。(28分)
1.口算。10分
560÷7= 0.6+1.2= 20×14= 630÷3=
2.4-1.1= 40×80= 3600÷6= 8.4-4=
5+0.2= 89×42×0=
2.笔算。(用竖式计算)18分
45×36= 972÷9= 23×19=
403÷4= 502×30= 5600÷7=
五、根据方位图填一填。(7分)
1.图书馆位于天天家的( )方向。
2.( )在天天家的北面;( )在天天家的东北方向。
3.天天从家去少年宫往( )走，回家时往( )走。
4.小亮从家去天天家往( )走，回家时往( )走。
六、解决问题。(17分)
1.教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方分米?(3分)
2.一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水车的宽度是8米。
洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒水? (3分)
3.用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数?(3分)
4.甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛，每2个人比赛一场，一共要比赛多少场?(3分)
5.六年级两个班级同学去游乐园，两个班人数如下表。
班级：六（1）班、男生20人 女生25人
六（2）班、男生22人、女生28人
(1)六(1)班同学去玩过山车，每人15元，一共需要多少钱?(2.5分)
(2)两个班的男生坐缆车，每人22元，一共需要多少钱?(2.5分)
小学三年级期末考试试卷5
一、填空题 (每空1分，共15分)
1、平年的二月有( ) 天，闰年有( )天。
2、十月份有( )个星期零( )天
3、平年的一、二 、三月份共有 ( )天。
4、课外小组活动开始时间是16时 ，经过1小时20分后活动结束，活动结束时的时间是( )时( )分。
5、小明每天8时半到学校上课，11时50 分放学回家，他上午在校的时间是( )时 ( )分。
6、一个商店全天的营业时间是8：00----19：00。这里的19：00是指下午( )点，这个商店全天营业时间是( )小时
7、在下面的( )里最大能填几
194×( )<1224 241×( )< 2300 254×( )< 1400
8、两个数相乘，如果两个因数都扩大10倍，那麽积扩大( )倍。
9、三千零五万七千写作( )，省略万后面的尾数是( )万。
10、按要求省略下面各数的尾数写出它的近似数。
省略千位后面的尾数写出53891的近似数是( );省略万后面的尾数写出347168的近似数是( )。
11、3560÷20商是( )位数。
二、直接写出下面各题的得数 。
520+ 480= 670- 500= 65万 + 47万=
500 -240= 437+ 163= 820- 560=
34 ×200= 25× 300= 3600÷ 300=
8400÷ 600= 1900+ 5400= 2300- 800=
27×4×5= 35×5×2= 25×24=
360÷8÷5=
三、用竖式计算下面各题 。
8501+53799+2240= 1800×630= 86509-4736=
296×304= 28300÷41= 65100÷210=
648×350= 8450÷32=
四、脱式计算。
(1)2970÷(250 ×12- 2991) (2)15× 1421÷(573 -566)
(3)64×(720+ 650÷130) (4)118+153÷17×9
五、列式计算。
(1) 14与72的积，减去900除以3所得的商，差是多少?
(2) 78与82的`和，除585与265的差，商是多少?
(3) 甲数是34507，比乙数少10895，乙数是多少?
(4) 900减去86的75倍，再加上590，和是多少?
(5) 5292除以36的商，乘以1370与1080的差，和是多少?
六、用四舍五入法求近似数。
(1) 下面各数大约是几百。
584 678 325 832 794 109
(2) 下面各数大约是几千。
(3) 省略最高位后面的尾数，求出近似数。
28 206 780 1032 5501 980
七、判断下面各题
(1)总价乘以单价于数量( ) (2) 5除以0等于0( )
(4) 一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，它的积也扩大0倍，
(5) 两个数相除，被除数不变，除数缩小10倍 ，商不变( )。
(6) 每次除得的数必须比除数小( )。
八、应用题。
(1) 希望小学修一条200米的跑道，已经修了160米，已经修的是没有修的多少倍?
(2) 某修路队6小时修路384米。照这样计算，再修8小时，共修路多少米?
(3) 学校买了蓝球、排球各5个，买篮球用去245元，买排球用去115元，一个篮球比一个排球贵多少元?
(4) 两队筑路工人合修一条路 ，4天可以修完。甲队每天修60米，乙队3天修150米 ，这条路长多少米?
(5) 我校从8：00上早操到11：50放学，下午从15：00开始上课到17：30放学，这一天在校时间是多少小时?
(6) 果园工人给果树剪枝，每人每天可以剪8棵，照这样计算，7个人3天可以剪多少棵?
(7) 气象小组测得某一周中每天最高气温的摄氏度分别是：30、31、33、32、29、32、30。这一周的平均最高气温是多少摄氏度?
小学三年级期末考试试卷6
一、对号入座：(1～10题，每空10分)
1. 2008年第20届奥运会将在我国首都北京举行，这一年的二月有( )天，合( )个星期又( )天。
2. 中华人民共和国是( )年( )月( )日成立的，到今年(2006年)建国( )周年。
3. 你所知道的轴对称图形有( ) 、( ) (写2个)。
4. △÷8=□……○，○最大填( )。
5. ( )÷125=0，( )×999=999
6. 要使□38÷6的商是三位数，□里可以填( );要使商是两位数，□里最大填( )。
7. 方方家写字台的表面是一个长方形，长12分米，宽5分米，周长是( )，面积是( )。
8. 在○里填上>、<或=。
⑴0.6○0.3 ⑵9元6角○9.6元 ⑶13×29○19×23
⑷10分○ 时 ⑸6平方米○60平方厘米 ⑹5千克○3吨
9. 小月的生日是一年的倒数第6天，他的生日是( ) 月( ) 日。
10. 星期天，身高135( )的小林，随同体重55( )的妈妈来到离他家2( )的'新华书店，小林看中一本厚5( )、封面面积大约是245( )的《现代汉语词典》，他妈妈付给营业员100元，买了一本价格为( )的《现代汉语词典》，找回40元就开心地回家了。
二、精挑细选：(将正确答案的序号填在括号里，11～15题，每题1分，计5分)
11. 下列年份中，( )是闰年。
A. 2006年 B.2200年 C.2008年
12. 两位数乘两位数的积的位数是( )。
A. 三位数 B. 四位数 C. 三位数或四位数
13. 一张床长2( )。
A. 米 B. 千米 C. 分米
14. 边长是4厘米的正方形，它的周长和面积( )
A. 相等 B. 不相等 C. 无法比较
15. 0.□>0.5，□里可以填( )。
A. 5 B. 6、7、8或9 C.4、3、2或1
三、能工巧匠：(16～17题每题3分，计6分)
16.画一画。①将 向左平移8格。②将 先向右平移5格，再向下平移5格。
17、在下面的方格纸上画出面积是16平方厘米的长方形和正方形。
四、练练功夫：(18～22题，计29分)
16. 口算：(4分)
40×25= 660÷6= 30×50= 3.2+7.8= 70×15= 11×38=
17. 用竖式计算并验算：(12分)
⑴55×12= ⑵49×22= ⑶85×36=
⑷725÷5= ⑸823÷6= ⑹639÷8=
18. 先找规律，再填一填：(4分)
(1) 0.2 ，0.4，0.6，0.8，( ),( ),( ),( ),( ) 。
(2) 1，5, 2，10, 3, 15，( ),( ),( ),( ),( ) 。
五、走进生活：(23～28题，每题5分，计30分)
23、一箱牛奶有28袋，玲玲和丽丽一星期就吃光了，他们平均每人每天吃几袋?
24、王叔叔从甲地开车到乙地办事，每小时行45千米，2小时行了全程的一半，甲、乙两地相距多少千米?
25、“五一”节假期间，王老师带领他的40名学生看了一场精彩的球幕立体电影，每张电影票35元，一共要花多少钱?
26、欢欢家、乐乐家和电影院在同一条笔直的马路上，欢欢家离电影院2千米，乐乐家离电影院800米，欢欢家和乐乐家最远可能相距多少米?最近呢?
27、教室前面的墙长7米，宽4米，墙上有一块面积是4平方米的黑板，要粉刷教室前面墙的面积，粉刷面积是多少?
28、玩具厂从3月26日到4月2日一共做了520个布娃娃，平均每天做多少个布娃娃?
小学三年级期末考试试卷7
一、积累与运用（50分）
1、我会看拼音，写词语。（12分）
kuānrónɡ yìyuàn wēixiǎn zīshi
nǎonù hénɡkuà pǔsù pǔtōnɡ
shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zīrùn suíbiàn
2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。（6分）
铅锤 （cuí chuí） 宿舍（shě shè）
作坊 （zuō zuò） 前爪（zhuǎ zhǎo）
相处（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
3、用多音字组词。（6分）
cān liánɡ ɡěi
参 量 给
shēn liànɡ jǐ
4、改正词语中的错别字。（4分）
风尘扑扑( ) 美观竖固( )
相题并论( ) 大显神危( )
5、照样子各写出两个词语。（6分）
静悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。（4分）
千里之行，________________ 。________________，更进一步。
7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3分）
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）
8、按要求写句子。（4分）
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9、根据课文内容填空。（5分）
（1）北宋画家张择端的 ________________画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）
（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（2分）
二、阅读与思考（30分）
1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出
自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
（2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。
2、读下面这段话，回答问题。（9分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的.声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）
（2）你知道文中省略号的作用吗？（2分）
（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分）
3、 读短文回答问题。（16分）
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
（1）认真读短文，然后填空。（5分）
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2分）
（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分）
木棉花： 凤凰花： 菊花：
（5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分）
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作（20分）
有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
小学三年级期末考试试卷8
一、具体内容分析：
本次测试内容涵盖了上册教材的知识体系，重视考察学生的双基，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养，出题有深度。
二、学生答题情况分析：
优点：基础知识掌握扎实，成绩良好。计算题较好，错误较少；学生分析能力提高较快。
不足：通过看学生完成的试题情况，我们找到了下面问题：
1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如：填空题的一些很基本的题目出错；计算题竖式正确，横式写错；应用题抄错数。
2、学生马虎现象严重：单位名称落写，横式不写得数，加法当成乘法计算，不写余数等。
3、课堂上听讲不够认真，不能深入思考后再答题，理解能力需要继续提高。如走进生活的'第3题和第6题，上课学习过的。题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，举一反三的能力不足，思维有待进一步开发、训练。
三、改进措施：
1、教师及时反思进行详细卷面分析，针对每个学生进行分析。
2、以课堂为主阵地，培养认真听讲、主动思考的学习习惯。在发现规律过程中，要运用类比、猜想、归纳、验证等活动，发展合情推理能力。课后练习为辅，适当地补充一点提高性的综合性的习题供学生练习，以拓展学生的视野，给学生更多的展示自己的机会，丰富学生的认识。
3、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质。
4、利用假期留分层次作业，让每个学生在假期知识有衔接，能力有提高！
5、注重知识传授的同时，加强学生自主探索意识的培养，提高解决问题的策略意识和能力。
6、转变部分学生的学习态度，形成务实的学习态度。在这次测试中，有些出现的问题是学生自己不应该错的，却做错了，导致失分。原因是不认真审题、不细心，自己想当然，随意性大。教学中要多注意这些学生，要使他们养成耐心读题、细心审题的习惯。
小学三年级期末考试试卷9
一、填空题
1. 三位数乘两位数，积最少是( )位数，最多是( )位数。
2. □730÷58,要使商是三位数, □里最小填( ), 要使商是两位数,□里最大填( ).
3. 要求工作总量必须知道( )和( ).
4. 小东1991年2月21日生,到今年2月21日刚好满( )周岁.
5. 60个月=( )年 5日=( )时 4小时30分=( )分 八、九月共有( )天.
6. 660的3倍是( ), 990是30的( )倍.
7. 一个因数不变,另一个因数扩大8倍,积也扩大( )倍.
8. 20xx年是( )年,共有( )天,它的六月有( )天.
9. 小明早上7时到实验学校上课,下午5时放学回家,他在学校的时间是( )小时.
二.判断题.( 共6分)
1. 最小的三位数除以最小的两位数,商是两位数.┄┄┄┄┄( ).
2. 两位数乘两位数积一定是三位数. ┄┄┄┄┄( ).
3. 求一辆汽车一共行驶多少千米的数量关系式:速度×时间=工作总量. ┄┄┄┄┄( ).
4. 在除法算式里,被除数和除数同时除以6,商不变. ┄┄┄┄┄( ).
5. 现在是下午3时,7小时前是上午8时. ┄┄┄┄┄( ).
6. 每年的'最后一个月都是30天. ┄┄┄┄┄( ).
三. 选择题(共6分)
1. 3952÷38的商( )
⑴ 中间有零 ⑵ 中间没有零 ⑶ 末尾有零
2. 125×80的积( )
⑴末尾有三个0 ⑵ 末尾有两个零0 ⑶ 末尾有四个0
3. 两个数相除,余数是29,除数最小是( ).
⑴ 29 ⑵ 28 ⑶ 30
4.用24时记时法,下午5时是( )
⑴ 5时 ⑵ 17时 ⑶ 17小时
5. 下面这些年份,( )年是闰年.
⑴ 1900 ⑵ 1996 ⑶ 20xx
6. 已知3棵枣树收了240千克枣,可以求( ).
⑴ 总产量 ⑵ 单产量 ⑶ 工效
四. 计算。(共40分)
1.口算题( 4分 )
1000-60= 50×20= 250÷25= 407×3=
30×50×0= 290×30= 260÷1= 680÷4=
2.估算.( 4分 )
476×3 3468÷7 2195×4 8210÷9
3.竖式计算,前两题要验算.( 12分)
① 114×19 ② 20xx÷57
③ 380×24 ④ 2835÷27
4.脱式计算.(12分)
① 700÷28+120×8 ② (540-360)÷(18×5) ③ 632+(131×4-276)
5.列综合算式计算.
⑴ 48与72的和乘15，积是多少? ⑵ 1200除以25与10的差，商是多少?
五.应用题。(共30分)
1.水果店买出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元。共收款多少元?(用两种方法解答)
2.一条水渠全长5316米。已经修了32天，还剩452米没修，平均每天修多少米?
3.一个造纸厂8小时粉碎稻草360吨，照这样计算，要粉碎1260吨稻草，需用多少小时?(列综合算式解答)
4.实验学校食堂运来一批柴油，计划每天烧柴油450千克，可烧25天，改进炉灶后，可烧30天，现在每天烧柴油多少千克?
5.甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午8时从甲城开往乙城，晚上8时到达。这列火车每小时行多少千米?
小学三年级期末考试试卷10
本次试卷的命题以新课程标准和教材的教学要求为依据，以《课标》精神为指导，以绝大多数学生的学习情况为基础，促进学生全面、持续、和谐的发展为目标。
一、试卷说明
(一)考查知识及能力：这套试卷考查的知识都基本涵盖了教材进度内容，比较侧重学生对知识的运用能力考查。
（二）试卷特点
1、注重了基础知识的考查
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。
2、突出语言的交际功能
英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的'原则进行。
3、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、试题分析
英语部分：
三年级第一题，将字母按顺序写在四线格里。部分学生写得很好，但也有部分学生写的都不够规范，失分比较多，这也是导致成绩低的原因；第二题，看图选词，把对应的序号填在括号里。本题主要考查学生对单词与图画的整体把握能力，内容是根据课本内容，简单易做，此题得分率位85%，出错的基本是基础差的学生，他们对单词没有整体性的把握能力，大部分学生完成得不错，但是也有少部分学生做得一塌糊涂；第三题，选出不同类的，出现课外单词，学生不能做好。单项选择比较灵活，有些学生比较马虎，容易做错。但个别学生完成得比较好。
综合部分
英语试题中都加了科学、品德两科，其分值是20分。所考的范围也是根据中心校划定的进度而定的，学生们只要按照教师提供的教材资料对这两科内容进行熟背并可轻易得分。但是，在此次的考试中，丢分最多的却是这两科，大多数学生只得了11分左右。学生们读背科学、品德不积极。
三、今后的教学建议
从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：
（一）进一步加强规范书写能力训练。
教师在平时要注意书写的规范性，平时要求学生养成规范书写的好习惯，注意单词和句子的正确书写，能做到书面干净整洁，书写美观大方。以及开头大写，句末标点良好书写能力的养成。
（二）培养学生学习策略，指导学生自主学习。
在教学过程中要加强对学习策略的指导，不但要教给学生知识，还要教给学生能力，让学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习，指导学习方法，培养学生自主学习的能力。
（三）注情感教育，激发学习兴趣，使各层面学生稳步提高。
在英语教学中，要关注学生情感教育，努力营造宽松、民主、和谐的课堂氛围，使学生对学习产生积极的情感，使之产生动力，进而取得好的成绩。在教学中要五尊重学生，给学生自由的空间，创设合作学习的空间，使他们进行语言融合，创设说英语、用英语的机会。
（四）在教学过程中，教师应加强对科学、品德这两科的教授和指导，认真筛选重点资料，引导学生们去理解、识记、熟背。严格把关学生们的读背情况，力求做到在考试中，科学、品德都得满分。
总之，本试题立足基础性，在考查学生语言基础知识及基本技能的同时进一步加大了知识与技能在交际情景中的综合运用能力。努力使每一位都享受获得成功的快乐，激发起学生学习兴趣和进一步努力的意。
小学三年级期末考试试卷11
一、试卷评价
从整体上看，本次试题难度适中，内容紧扣教材，符合学生的认知水平。试题注重基础知识的考查，题目紧密联系生活实际，注重趣味性、实践性和创新性。突出了数学学科的特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》的精神。主要表现在以下几方面：
1、强化知识体系，突出主要内容。本次试卷以基础知识为主，既注重全面又注重突出重点，对重点知识内容的考查占有了较高的比例，并保持了一定的深度。
2、贴近生活实际，体现应用价值。“人人学有价值的数学”是新课标的一个重要理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活出发，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。如：填空题的第2、5、10、13题，第五题问题解决。这些问题的设计均取材于学生熟悉的生活事件，体现了数学生活化的理念。
3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考察了学生的计算能力、观察能力和判断能力以及综合运用知识解决问题的能力。
二、存在问题
1、试卷中存在的问题
2、答卷中存在的问题
第三题判断题共5分，占卷面总分的5%。这一题存在的问题是30%左右的学生在“12时整，时针和分针没有重合”这一题上还没有很好地在自己的脑海里建模钟面模型。
第四题选择题共8分，占卷面总分的8%。这一题存在的问题是概念模糊。如第8题“一根绳子长24分米，用它围成一个正方形，围成正方形的周长是xx分米。A、24；B、12；C、6。”对“绳子的长”和“正方形周长和正方形的边长”不理解，多数学生选C。
三、取得的成绩
从试卷各种不同题型的抽样统计分析发现，学生基本知识掌握较为牢固。学生书写大部分较为整洁，格式相对规范，反映出教师对学生书写习惯培养的`重视，学生学得相对较活，解决问题的能力有很大的提高。但从答卷中也可以看出，学生在做题细心方面，仍有欠缺，需要继续加强。
四、建议或批评
在今后的教学中，要从以下几方面去改进：
1、学生的口算能力有待于加强，提高计算的准确度；
2、在教学中，要有意识地训练、提高学生的思维能力和运用数学知识解决问题的能力；
3、根据学生的不同特点，因材施教，从而提高学生的整体素质。
5、加强学生的学习习惯和主动学习能力的培养，加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展的培养。
6、继续弘扬中华民族的传统文化，养成写好中国字的习惯。
7、教师要研读课标，熟悉教材，把握年段学习目标。同理，命题人也应研读课标，熟悉教材，把握年段学习目标。
小学三年级期末考试试卷12
一、填空。（每空0.5分，共22分）
1.48×10可以想：48个（）是（），所48×10就是（）。
2.65×40积末尾有（）个0，50×90积末尾有（）个0。
3.□75÷6，当商是两位数时，□里最大能填（），当商是三位数时，□里可以填（）。
4.22个70的和是（）。720是（）的5倍。
5.估算39×21时，可以把39看作（），把21看作（），39×21≈（）。
6.两个因数的积是30，一个因数扩大3倍，另一个因数不变，积是（）。
7.按规律填数。
（1）3，6，12，24，（），（）。
（2）2，5，11，23，47，（），（）。
8.小明每天做29道口算题，他22天大约做（）道题。
9.一辆客车早上从6时到11时共行驶了403千米，平均每时大约行（）千米。
10.一个长方形的宽是8厘米，长比宽多2厘米。它的面积是（）平方厘米。
11.一根60厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，面积是（）。
12.用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
13.果园里有桃树和梨树共360棵，桃树的棵数是梨树的5倍。果园里有（）棵梨树，（）棵桃树。
14.填上合适的单位。
（1）一本故事书厚约3（）；
（2）一张邮票的面积是6（）；
（3）珠穆朗玛峰高约8844（）；
（4）数学书长约28（）；
（5）课桌面的面积约24（）；
（6）城市花园面积约8000（）。
15.在（）里填上适当的数。．
80d㎡=（）c㎡ 40000c㎡=（）㎡
23d㎡=（）c㎡ 3㎡3d㎡=（）d㎡
600c㎡=（）d㎡（）d㎡=15㎡
16.在○里填上＞、＜或＝。
721÷7○612÷7 32×40○40×32
100平方厘米○10平方分米5平方分米○500平方厘米
17.关水龙头属于（）现象；电梯的上下移动属于（）现象；汽车行驶中的车轮的移动属于（）现象。
二、判断。正确的打√，错误的打×。（5分）
1.因数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（）
2.边长4厘米的正方形,面积和周长一样大。( )
3. 420÷0=0（）
4.黑板的.长大约是3㎡。（）
5.周长相等的两个长方形，面积不一定相等。（）
三、选择正确答案填在（）里。（5分）
1.两位数乘两位数的积，不可能是（）
A．两位数B.三位数C.四位数
2.计算46×35时，最后一步是算（）
A.230+138 B.230+1380 C.23+138
3.□42÷5的商是三位数，□里的数是（）。
A.大于5的数B.大于或等于5的数C.任何数
4.一个长方形的长扩大5倍，宽扩大2倍，面积（）。
A.扩大7倍B.扩大10倍C.无法比较
5.630÷6的商（）
A.中间有0 B.末尾有0 C.没有0
四、计算。（32分）
1.口算：(11分)
36×20= 50×90= 30×17= 200÷5=
630÷7= 45-5÷5= 80d㎡+35d㎡=
7000d㎡-5㎡= 21×99≈ 609÷3≈ 429÷7≈
2.竖式计算，后面两道要验算。（12分）
40×78= 619÷3= 39×51= 742÷7=
3.脱式计算（9分）
1000-856÷8 25 ×（38+12）498÷（250-244）
五、操作题。（6分）
1.在方格纸中画出2个面积为16c㎡的长方形.（每个小方格边长为1cm）
2.沿虚线画出下列图形的另一半，使它成为轴对称图形.
六、解决问题。（每题5分，共25分）
1．王师傅3时做了135个零件，照这样计算，他40时可以做多少个零件？
2.一张课桌68元，一把学生椅25元。学校要购买32套这样的桌椅，一共需要多少钱?
3．一块长35米、宽24米的长方形白菜地，如果每平方米菜地的白菜卖8元，那么这块地的白菜可以卖多少钱？
4.从一张长3分米，宽20厘米的长方形纸中，剪去一个最大的正方形。正方形的面积是多少平方厘米？剩下部分的面积是多少平方厘米？
5．一本故事书有178页，哥哥已经看完了82页，剩下的4天看完。剩下的平均每天看多少页？
参考答案
一、填空。（每空0.5分，共22分）
1. 10,480,480.
2. 2,2.
3. 5, 6.7.8.9
4. 1540,144.
5. 40,20,800.
6. 90
7.（1）48 96（2）95,191.
8. 600.
9. 80.
10. 80.
11. 225平方厘米.
12. 18,18.
13. 60,300.
14. cm, c㎡, m, cm, d㎡, ㎡
15. 8000, 4, 2300, 303, 6, 1500
16.＞,＝,＜,＝
旋转，平移，旋转
二、判断。正确的打√，错误的打×。（5分）
×，×，×，×，√
三、选择正确答案填在（）里。（5分）
A，B, B, B, A
四、计算。（32分）
1.口算：(11分)
720,4500,510,40,90,44,115d㎡,65㎡,估算答案不是唯一的。
2.竖式计算，后面两道要验算。（12分）
3120, 206……1, 1989, 106
3.脱式计算（9分）
893, 1250, 83
操作题。答案略（6分）
六、解决问题。（每题5分，共25分）
1．135÷3×40=1800(个）
（68+25）×32=2976（元）
35×24×8=6720（元）
4. 3dm=30cm,20× 20=400(c㎡ ),20×(30-20)=200(c㎡)
5.（178－82）÷4=24（页）
小学三年级期末考试试卷13
一、书写。(2分)
要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。
二、填空。(17分，每空0.5分)
1、今年是( )年(填平或 闰)，今年2月有( )天，全年一共有( )天，去年全年有( )天。
2、如果你面向正北方向，那你背对的是( )方，左边是( )方，右边是( )方。
3、一个长方形花坛，长50米，宽30米。花坛的占地面积是( )平方米。
4、比一比，填、或=。
0.12元( )0.08元 0.2米( )2米 0.03( )0.3
1平方米( )100平方分米 72小时( )3天 6.7( )6.9
5、填上合适的单位名称。
黑板长约4( ) 黑板面积约4( )
小华身高135( ) 小华腰围6( )
上海市面积约6340( ) 果园面积4( )
6、3平方米=( )平方分米 8平方分米=( )平方厘米
900平方分米=( )平方米 7平方千米=( )公顷
7、写出合适的小数。
8、用24 时计时法表示。
早上6时( ) 晚上11时23分( )
9、1米=10分米，1分米是 米 ，还可以写成( )米。
10、1只狐狸的重量相当于2只鸡的重量，1只鸡的重量相当于2只小鸭的重量，( )只小鸭的重量相当于1只狐狸的重量。
三、判断。(对的打 ，错的打 。)(5分)
1、期末考试三(2)班的平均分数是85分，就是说三(2)班每个人都得了85分。 ( )
2、用8个1平方厘米的正方形拼成不同的图形，它们的面积都是一样的`。 ( )
3、1900年是闰年。 ( )
4、0.7和0.9 之间的小数只有 0.8。 ( )
5、一个三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。( )
四、选择。(将所选答案的番号填在括号里)。(4分)
1、下面图( )的阴影部分可以用0.3 表示。
① ② ③
2、小明晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了( )。
①3小时 ②9小时 ③6小时
3、夏令营从7月26日开始，共活动8天，( )结束。
①8月1日 ②8月2日 ③8月3日
4、在□6=32☆中，□最大是( )。
①193 ②198 ③197
五、计算。(34分)
1、直接写得数。(12分)
3070= 1650= 9003= 36009=
8+0.8= 0.7+0.9= 3.6-1.9= 1.3-0.8=
8267 5921= 718 3234
2、笔算。(14分)
8948= 5.3-1.7= 3821= 798
38
21
38( )( )的积
76 ( )( )的积
798
8324= 2426=
(验算) (验算)
3、计算。(6分)
624(23) 277+121
4、看图列式。(3分)
六、实践与操作。(2+4+6=12分)
1、请写出7路公交车行驶的路线。
7路公交车从体育馆出发，向__________方向行驶到红旗商场，再向________方向行驶到公园，再向__________方向行驶到红星小学，最后向_____方向行驶到公交总站。
2、在方格纸上，用直尺和铅笔画出面积是12平方厘米的2个不同的长方形。(1个小正方形表示边长1厘米的正方形)
3、根据统计表，完成下面的统计图，并完成问题。
下表是三年级(1)班第一小组的四名同学1分钟跳绳成绩。
姓 名张明王华李林陈东
成绩(个)
82959885
(1)四位同学中,( )的成绩最好。(填姓名)
(2)这四名同学的平均跳绳成绩是多少个?(列式解答)
七、问题解决。(55=25分)
1、一只企鹅每天需要喂11千克食物。动物园里有29只企鹅，饲养员每天准备330千克的食物够吗?
2、一个人每月大约产生垃圾37千克，兰兰家五口人，一年大约产生多少千克垃圾?
3、商店运来白糖200千克，运来红糖是白糖的3倍，商店运来的红糖白糖一共多少千克?
网式分析图：
4、共有480个杯子。多少箱能装完?
啄木鸟每天比青蛙多吃多少只害虫?
小学三年级期末考试试卷14
一、 口算(另卷，每题0.1分，共6分)
二、 知识之窗(填空，1~3小题每空0.5分，4~9小题每空1分，共15分)
1、在( )里填上最大的数。
3( )22 58( )7
42( ) 9( )56
2、3千米= 米 50毫米= 厘米
4000千克= 吨 2米= 分米
2分= 秒 600秒= 分
3、在下面括号里填上适当的单位。
小明身高124( )，体重36( )。
桌子高约8( ) 一头大象约重4( )
数学课本厚约8( ) 飞机每小时行800( )
4、直尺上的刻度从7到12是( )厘米。
5、长方形，长是20分米，宽10分米，周长是( )分米。
6、学校早上8：10上课，一节课是40分，应在( )下课。
7、把72个同学平均分成8个组，每组是( )个同学。
8、48是6的( )倍，7的5倍是( )。
9、 在图中 乙 甲的周长与乙的周长比较,甲的周长( )乙的周长。
甲
(填大于、等于或小于)。
三、谁是谁非(对的打，错的`打。每题2分，共12分)
1、秒针在钟面上走一圈是一小时。( )
2、80毫米8厘米。( )
3、在有余数的除法里，除数是5，余数最大是4。( )
4、对边相等的平行四边形一定是长方形。( )
5、一头猪重1000克，10头这样的猪重1吨。( )
6、一个边长4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈。( )
四、快乐ABC(每小题2分，共8分)
1、一辆卡车的载重量是( )
A、5克 B、5千克 C、5吨
2、操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差( )米是1000米。
A、200 B、600 C、800
3、体育课上，小华跑了100米用了( )
A、1小时 B、17秒 C、10分钟
4 、 7=4 这道题余数最大是( )
A、6 B、7 C、8
五、计算(共29分)。
1、68厘米-9厘米=( )厘米 8千米2=( )千米
35秒+17秒=( )秒 2厘米-12毫米=( )毫米
5吨 500千克-500千克=( )吨
2、列竖式计算并验算。(每小题3分，共12分)
658+276 700-537 604-197 438+562
3、列竖式计算。(每小题3分，共12分)
739 657 435 486
六、我会画(每个2分，共6分)
在下面的方格上画一个长方形、一个正方形、一个平行四边形
七、解决问题(第1、2、3小题每题5分，第4小题9分，共24分)。
1、一个玩具机器人9元钱，妈妈有50元钱，最多可以买几个这样的机器人，还剩多少钱?
2、新城小学有一块长方形花圃，长8米，宽5米，四周要围上篱笆，篱笆长多少米?
3、在一辆载重2吨的货车上，装有3个集装箱，每个集装箱重600千克，这辆车超载了吗?
4、
239米 电影院 320米
车站 207米 123米
商场 李丽家
654米 学校 301米
(1) 从李丽家到车站有几条路?哪一条路最近?是多少米?
(2) 张老师从车站下车，经过电影院和李丽家，到学校需要走多少米?
(3) 学校组织到电影院看电影，你认为应该走哪条路?为什么?
小学三年级期末考试试卷15
一、试题分析：
本次质量检测试卷的整个难易程度适中，题量合适，注重基础知识，考察的知识面广，题目的形式多样，实际运用较好，符合新课标的要求，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查，如其中动手操作题占一定的比分。试卷有以下几个特点：
1、题型多样。包括填空题、选择题、计算题（口算、估算、笔算）、画图题、应用题等；
2、综合运用性强。一道题目不仅考查一个知识点，而是考查有联系并且易混淆的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识。
3、注重计算能力的考查，测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的'运算能力。整套试卷，需要计算的地方多达20多处，不但计算量大，而且范围广，分布于填空、选择、口算、竖式计算、作图、解决问题中。
4、注重运用，有一定灵活性。
5、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。
二、学生答题情况分析
优点：全年组的卷面达到了干净整洁，书写漂亮。基础知识掌握扎实，成绩良好。计算题较好，错误较少；学生分析能力提高较快，应用题列式准确率达百分之九十五；统计图作图漂亮、准确。
不足：通过看卷子，我们找到了下面问题：
1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力有待加强。如：填空题中一些基本的题目出错；计算题竖式正确，答案填错；应用题抄错数。
2、学生马虎现象严重：单位名称落写，横式不写得数，不写余数等。
3、课上听讲不好，对两步计算的应用题目的理解能力需要继续提高。
三、改进措施：
1、教师及时反思进行详细卷面分析，针对每个学生进行分析。
2、利用假期狠抓学生举一反三能力的培养。
3、继续培养学生良好的学习习惯，从最后一名学生抓起。及时反馈，及时补差。
4、 加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质。
5、 利用假期留分层次作业，让每个学生在假期知识有衔接，能力有提高。
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