科技馆作文（范例4篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的科技馆作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技馆作文 篇1
今天，我们又来到科技馆，因为一楼的文化科技馆已经玩过了，所以，我们直接奔向二楼学一些有趣的科学知识。
走出电梯，首先映入眼帘的是安纳街龙的化石，它的脖子有是长颈鹿脖子的五六倍，听说它是全世界第一个，也是最大的化石。
我们首先进入二楼A展厅 。先看的是一些关于声音的知识。有老虎、蛇、大象……我先按了老虎的按钮，老虎叫了几声，我看了看声波表，发现老虎的声音一开始比较弱，慢慢的增强，强到声波表的声波全满了，然后，又开始变弱，能吓得你起一身鸡皮疙瘩！ 大象，是喉部的声带发声的，声带产生不同频率的振动，所以，发出不同的声音，它在这里发出的声音，和犀牛发出的声音差不多。大家知道响尾蛇是怎样发出声音的吗？它是用尾巴来回摆动发出的声音，它的原理就是一根筷子穿着一串核桃壳摇动，核桃壳相互碰撞发出的响声。[点评]（这一段介绍的声音的知识非常详实，很不错！）
你知道什么生物寿命最长吗？哈哈，其实有一种树的寿命最长了，能活两千多年呢！你知道是什么树了吗？动物寿命最长的非海龟莫属，最短的应该是什么呢？
我们又去看了一些关于器官和细胞的模型，我还是有些不太懂，只有一点比较清楚，就是一种吞噬细胞，能吃掉一些细菌，如大肠杆菌等，因为你的细菌超过你细胞的容量，你就会生病，如肚子痛等等。
在这些模型的旁边是一条黑黑的通道，是跟随香气进出。一开始，我不敢走，但是，我们家的勇士——我三岁的小表妹“点点”做我的向导带领我走了一趟。突然，我觉得特别的好玩，又走了一圈。
然后，我们到了关于数学的一个展厅，我主要玩了一个分形，并进行了旋转，还能换各种颜色，我做好了并e-mail给老爸，哈，太有趣了！我还带他们听数学音乐，开始他们听不太懂不知道哪些低，哪些高，但他们听得很认真，我像个指导员一样，帮助他们最终学会了辨别高低。
机械厅是我比较感兴趣的一个厅，进入大厅要通过四种桥：拱桥、斜拉桥、开启桥、梁桥，我走了走，妈妈问我感觉哪个桥最稳，我觉得拱桥最稳。在桥的旁边有个搭桥游戏，我试了试，虽然我选错了几个搭建步骤，但是，最后我还是学会了桥的有关知识和搭建桥的步骤。桥的另一边有两个车轮子，开始，我以为只是推着玩呢，后来从说明上了解到是比较两种不同的`路。一种是普通的公路，一种是沙子路，我猜应该是公路快，果然如此，我又了解了一些关于摩擦力的知识。
随后，我又参观了模拟航空管制塔，试了脚控汽车、手控轮船……了解了借助机械用力的一些原理。C厅是我最喜欢的厅。其中，我最喜欢打网球，就是抛球，有界内、界外，还有一个最有趣的区——争议区，要通过电视屏幕才能辨认出来是界内还是界外。我最喜欢扔到那个区了，一扔到里面，我的心跳就会加速，紧张起来，正是因为这样，我才喜欢这个游戏呢，玩的就是心跳！我同时也体会到了三维空间给我们带来的方便。
我在一个地方遇到了阿里巴巴，这是一种游戏，先用自己的语言、手、眼睛注册，再识别，我玩得津津有味，玩一遍，还想玩，再玩一遍，还想玩……就这样我不厌其烦的玩了N遍。如果下一次能识别不同的表情可能会更好玩，我想。
啊！到闭馆的时间了！这么快！我很不情愿，我还有很多地方没玩呢，最重要的是这可能是我这个寒假最后一次去科技馆了，明天我就要回济南了。科技馆，I LOVE YOU!暑假再见了。
科技馆作文 篇2
旅行犹如五彩的泡泡，梦幻、灿烂、美丽。 题记
记得那天，我和我妈妈去上海科技馆玩。一刻炙热期待的心在地铁的伴随下格外激动。
上海科技馆的外形像是个扇形，一个 玻璃球 呆呆的屹立在中间部分，周围如演唱的翅膀，生动和平凡，一切是多么的和谐!中间的'球体在阳光下，闪闪发亮，让人叹为观止。
上海科技馆的常设展览综合了自然博物馆、天文馆和科技馆的基本内容。他以 自然 人 科技 为主题，以寓教于乐、生动活泼的展示方法和教育活动，激发我们对自然、人类和科技的好奇心和学习兴趣。
我们首先参观第一展区叫 动物世界特展 主要展示了五大洲野生动物，以及一些濒临灭绝、稀少的动物标本，它们个个栩栩如生，使人身临其境，仿佛自己在这多彩的世界中来回穿梭。
我们第二个参观的是表现生物多样性的 生物万象 。里面展现了世界五带中植物的生长和人类的居住环境。
沿着崎岖的台阶往上走，便来到了蝙蝠洞，黑暗的山洞中传来蝙蝠的叫声，仗着微弱的柔光灯，我发现洞内的支梁上倒挂这个几只蝙蝠，他们身着黑色蝙蝠衫，双眼宝蓝闪亮，异常生动!洞壁内镶嵌着一些有历史记录的蝙蝠标本以及简介。出动后，一条巨大的假青蛇浮现在我眼前，我心颤抖了一下，像我这种 怕蛇族 只得绕道而行，眼睛死死盯着他，生怕他会在我不经意的时候突然蠕动起来。
最后我们又去参观了机器人!里有有不少不同种类的机器人，正干忙着做着不同种类的工作呢，一些机器人在伟游客画肖像画，一些在为游客们跳舞，一些机器人在和游客 斗智斗勇 下五子棋呢，对战的游客们个个紧皱眉头，绞尽脑汁，似乎打心底的想打败机器人，但现实是残酷的，机器人不费吹灰之力把他们一个个打败了!
最后，我们还去了信息时代等等
快乐的时光总是短暂的，在一声声惊叹声中结束了这多彩的上海科技馆之游!
科技馆作文 篇3
前天，爸爸妈妈带我去南京科技展览馆参观，让我大开眼界！
科技馆的外观是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上，在阳光的.照耀下，放射出智慧的光芒。科技馆的旁边是一个很大的湖，湖里面有许多鱼，红的、白的、黑的……让人眼花缭乱。
走进科技馆，哇，里面有许多游戏项目呢。我赶紧挑出几个感兴趣的和爸爸妈妈一起玩了起来。其中，我最喜欢的是模拟骑车了！模拟骑车是将一辆自行车固定在地面上，前面有电子屏幕，我骑在上面感觉真的是在马路上骑。这个项目让我爱不释手，不是妈妈叫我，我根本不愿下来。
在科技馆里面的一楼还有一条金鱼在那儿喷水，水喷上去变成两条弧线，美丽极了！出去的时候我站在湖边，小金鱼也游到我旁边，仿佛要跟我拍照，妈妈拿出相机帮我拍了好几张。
南京科技馆真好玩，要是有时间，真想在里面统统玩个遍！
科技馆作文 篇4
望着阴沉沉的天空，我不禁有些沮丧。因为昨晚的一场大暴雨，我们改变了去欢乐谷的行程，我们去了科技馆。
我站在大厅的中央，仿佛置身于一个巨大的水晶球中，四周无比宽敞明亮。上海科技馆是以“自然·人·科技”为主题，十二个主题展区风格各异，充分体现了高科技手段与科普教育的完美结合，这十二个主题展区分别是“生物万象、地壳探密、视听乐园、儿童科技园、智慧之光、设计师摇篮、地球家园、信息时代、机器人世界、探索之光、人与健康、宇航天地。”
看完了科技馆的介绍，我们来到了“生物万象”。“生物万象”是体验物种、生态和基因的多样性。在这里，我知道了什么是“克隆”，什么是“转基因”……在“热带雨林”，我看到了许多我们平常很难见到的动、植物；“地壳探密”让我身临其境，亲身体验了地震；“机器人世界”里的机器人多才多艺，不仅能和人类下棋、射箭，还能表演舞蹈……看得我久久不愿离开。
说了这么多，最吸引我的'还是“智慧之光”。在那里，不但可以观察，还可以动手操做，亲身体验，在参与中体验快乐，在快乐中感悟基础科学。在展区里，我模拟滑雪、射门、海中航行，体验了一回“高空骑车”。在高高的钢丝绳上骑车，我的心里既紧张，又高兴。
在这个展区里，我还观察到了龙卷风是怎样形成的；一个水龙头，没有连接水管，却能“哗哗”地流出水来；一个盆子，里面装着水，你用双手去摩擦两边，就会溅出水花……许许多多的为什么我暂时还弄不明白，但我知道，只要好好读书，总有一天我会知道的。
我们先去了视听乐园，我的首选和两年前一样，还是那间小小的鬼屋。一进鬼屋，屋子就像要倒下来似的，为什么爬山攀岩没这种感觉？我想这就是鬼屋的奇妙之处吧！我东看西瞧，却还是不明白，是引力吗？好像不是。我无意中向地上看了一眼，多了一台电视机！里面正播放着海洋世界，这可是两年前没有的。我正在看，却一下子撞在了墙上，好像屋子要把我赶出去似的，最后，我总算是跌跌撞撞地走了出来。接着，我又去了热带雨林，那瀑布依旧“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，庐山瀑布要比这个大的多，这个嘛，只能说是庐山瀑布的模型。我又去了蝙蝠洞，这回可比两年前镇静很多，甚至还想用手摸一摸那“蝙蝠”呢！我又继续往前走，走到一处，一条蛇！而且还在蠕动！再往四周看看，顿时眼前豁然开朗，还有不少昆虫在“打架”呢！我不知不觉摸到一个门，是休息室！差点走错地方，哈哈…这次的社会实践活动我玩得很开心，这段生活的小插曲，我已将它深深地录在脑子里。
走出上海科技馆，我深深的感受到了：人类真是太伟大了，那么多神奇的发明都能创造出来，科学的力量太神奇了！我一定要好好学习，打好基础，相信，我的发明也会展现在这里给大家观看的。
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