老师推荐意见
老师推荐意见1
1、经过在我校的实习，同学xx表现出认真、勤奋、踏实的工作态度，尊重并服从分配的工作任务，同时对指导教师及实习单位人员表示了高度的敬意和感激之情，虚心向富有经验的教师请教，并认真听取各方面建议。在实际工作中能够将所学知识应用于实践，保质保量地完成各项任务，关心爱护学生并具备一定的团队合作精神。实习期间遵守我校各项规章制度，未发生无故缺勤、迟到早退等现象，与同事和睦相处，展现出深厚的专业思想和良好的师德，得到了实习单位的认可和赞扬。在实习期间不断提升自己的综合素质，达到了实习的目的。
2、我认为作为一个职场新人，应该怀着谦虚、谨慎的心态，积极勤奋地学习。不仅要注重理论知识的学习，更要将其与实践相结合。在工作中，我们要虚心听取老同志的指导和建议，展现出强烈的求知欲。同时，我们也要注重观察、体验、思考和分析，用自己的知识解决实际问题。这样才能不断提升自己，在职场中获得成功。
3、本人工作踏实肯干，有较强的耐力与毅力。具备独立思考和创新意识，对新事物和技术持开放态度，并在工程计算领域不断探索和尝试，积极提出自己的想法和建议。遵守公司规章制度，能够服从领导指挥，认真执行工作任务，责任心强且工作效率高。即使面临时间紧迫的情况，也愿意加班加点保质保量完成各项工作。
4、这位实习生为教育事业献出了自己的一份力。在实习期间，他展现出了强烈的职业操守、深厚的专业素养和优良的师德。他认真的态度和积极的工作态度，让他能够虚心接受指导，掌握并灵活运用管理方法和技巧。我们共同努力，投入全部精力来管理班级，不辞劳苦，早出晚归。他快速地熟悉了班级情况，能够独立处理好日常事务，并重视学生的个性化教育，教育效果优秀，班级各项考核表现居年级首位，深得学生喜爱。整个师生团队一致认为他是一位非常优秀的实习班主任。
5、该学生为人诚恳，作风朴实。在实习期间，严格遵守我单位的各项规章制度，未曾出现过无故缺勤、迟到早退等不良现象。与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
6、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动。
7、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
8、这位老师备课认真，充满热情，讲解详尽、细致，能够根据不同学生的需求提供个性化教学。在教学过程中，能够灵活调整板书、节奏、教学方式和内容等方面，不断追求最大的教学效果。批改作业时，认真仔细，评语丰富恳切。上课期间，他能够很好地控制课堂秩序，游刃有余。此外，他具有较高的发现问题和解决问题的.能力，在课堂讨论中表现出优秀的涵养和见识。
9、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
10、该生在实习期间表现积极认真，兢兢业业地听课备课，勤于查阅资料丰富教学内容。试讲中，该生授课条理清晰、思路清晰，表达流畅自如，引导学生思考，运用多种教学手段，展现出教学技巧和教育敬业精神。该生的课堂氛围活跃，民主而有纪律性，受到学生的喜爱和欢迎。综上所述，该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
11、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触。
老师推荐意见2
该生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异，获得优秀学生奖学金。
在专业学习的同时，该生还积极参加各种班级活动和社会活动，并且表现出色，获得了老师同学的一致好评。积极参加党课培训，认真学习党章，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠拢。在任班级班长、团支部书记等干部期间，工作认真踏实负责，为老师和同学排忧解难，各项工作中均能起到带头表率作用，并取得了令人满意的的工作成绩。该生理论功底扎实，善于思考，实践能力强，并且积极参与科研与创新活动；在社会实际方面，有很强的社会实践能力，参加了班级的实践队伍，把专业知识与实践结合了起来，受到多次表扬。
该生在大学期间，努力地提高自己在各方面的素质。在平时的学习生活中，勤俭节约，生活朴素，自立自强，性格开朗热情，乐于帮助同学解决困难，能和同学相处融洽。为人诚恳，做事认真仔细，能吃苦耐劳，通过各种班级工作锻炼和参加社会实践活动积累的经验，有较强的'动手实践能力和人际交往能力，善于谈吐。而且该生具有较强的文字写作功底，参与并获得写作方面的奖项。
总之该生是一名德、智、体各方面全面发展的优秀的大学生。
老师推荐意见3
xx同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，注重基础理论知识的学习和实验技能的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。
该生在攻读硕士期间学习认真，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平；该生具有较好的`英语实际运用能力，具有较强的听、说、读、写、译能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
该生在硕士期间，参加了教育厅科研项目的研究，参与教材的编写，并发表了4篇学术论文，表现出较强的科研技能。
该生所完成的毕业论文，研究设计合理，数据准确，结论可靠，研究结果具有重要的理论意义。我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。
老师推荐意见4
培养创新型后备人才一向是我作研究生导师以来所追求的梦想和努力工作的目标，我及我们西京医院眼科的同仁也进行着不断的探索。师者需“传道、授业、解惑”，这已为人之常知，但对“导”的理解却可能因人而异。导师“导而不导”能够给学生以宽松的发挥空间，但也许会让许多尚未入门的学生茫然；灌压式的（指令式）的指导会使学生很快上路，但又很难到达“创新性”的目的。在我对侯慧媛硕士生指导过程中对“导师”的主角有了一些新的认识。
她刚入学时对她与对其他同学一样基本上也是“指令式”的，我们有在研的国科金项目，很自然也就围绕这一主题进行查找资料、阅读文献；但她与许多其他同学不一样的是，并没有被我们的在研项目所束缚，而是在我们研究的主线上能另辟蹊径，提出了“远部细胞参与眼局部疾病发生”的相关性问题，即骨髓来源细胞在脉络膜新生血管发生中的作用机制。这一问题咋看起来似乎离奇了一些，但细细琢磨后发现，这一观点是一很有潜力的研究切入点。此时我鼓励她沉下心来，深入下去，在相关学科的支持下，我们很快得到了预期的研究结果，此部分工作在很短的时间内写成了英文，目前已被SCI杂志CurrentEyeResearch理解（IF1.116，虽然不高，但该杂志是眼科学领域重要的基础研究杂志，由美国和英国学者联合主办）。相关的2篇综述连续在《中华眼底病杂志》刊登（该杂志一年6期，每期只登1—3篇目重要的综述）。相关的研究进展和本研究组的结果分别在20xx年4月青岛全国眼底病学术大会、20xx年8月香港第6届国际眼科学术大会和20xx年9月第十一届全国眼科学术大学暨第3届全球华人眼科学术大会上作专题讲座和报告，受到好评，引起同行专家的重视。以此为基础申请的20xx年国科金项目以优异的同行评价获得28万元的资助（项目号*****
91），此项目中她是主要的完成人，对课题具有重要贡献。进入3年级她本应进行临床实习工作，但由于这项研究的苗头很好，我特例安排她暂缓临床实习，对该项目进行深入研究工作，目前又得到了进一步的研究结果，很是喜人。
经过以上分析思考，我个人觉得“导师”的“导”寓意深刻，虽然我尚不能给它下一个完整的定义，但能够说它绝不限以上所说的'“传授、指导”等意义。以上是我对侯慧媛的指导中的一点儿感悟，但从另一方面看，是她良好的创新思维给了我不少的促动，引发了我的一些思考。
除了以上所说她取得了令许多其他同学羡慕的科研工作成绩，其实这样的成绩也是有其深厚的基础的。她有良好的外语功底，包括说、写、读；有良好的中文写作本事，文笔流畅；有良好的学习习惯，勤于思考，善于交流；有良好的团队精神，乐于合作；有良好的工作效率，从不拖拉；还有更重要的，具有良好的吃苦耐劳精神，心能沉于学习工作。
侯慧媛的优点不再列举，作为导师及目前的学科负责人，我进取推荐像侯慧媛这样的优秀学生能继续深造，为我校的发展积蓄后备力量。
老师推荐意见5
在多种媒体竞相角逐的时代，以往辉煌的广播电视报如今的发展已成为一个广受关注的研究领域。王ｘｘ同学的毕业论文《地方广播电视报的发展现状和前景》对广播电视报的相关问题进行研究，选题适中，既具有前沿性，又具有现实的紧迫性。在广播电视报面临发展瓶颈，各地广电报寻求突破的今日，选择该题目进行研究有比较强的.理论和现实意义。
该学生论文能够充分结合个人工作经历，善于观察和实地调查，并进取查阅相关文献资料，同时实时密切关注全国各地广播电视报的发展动向，使得论文的写作更有针对性、说服力、时效性。论文论点鲜明，论述紧扣主题。论文分别从广播电视报的走红期、现状、困境、面临困境的深层原因、进一步发展的可能性、提升发展的提议等方面逐层次进行分析阐述，写作思路清晰，逻辑性较强，针对实际问题有较强的针对性。
该学生论文根据社会实际提出了不少独到的见解以及广播电视报寻求长期发展的独特思路和观点，比较有研究价值。
该学生论文也存在一些不足之处，还应再加强理论深度和思辨性，因地制宜，根据不一样地区发展程度、具体实际的不一样，同时结合各地报纸政策和规定的不一样来具体分析解决问题的对策。
综上，该论文贴合本科毕业论文的要求，同意进行答辩。
老师推荐意见6
廖xx是广西师范学院中文系汉语言文学本科毕业。1990年参加工作，现在广西合山高级中学任教，是我校语文教学骨干教师。该同志曾在农村学校东矿初级中学工作1年。任现职以来，担任9年的班主任和5年的语文备课组长。
一、思想政治素质和职业道德
该同志忠诚于党的教育事业，贯彻党的教育方针、尽职尽责，锐意进取，积极奉献。积极奉献、教师育人、为人师表，具有良好的师德师风。
二、教学能力和工作业绩
该同志具备较扎实的理论素质和专业知识功底，具有独特的.教学教育风格。能胜任高中各年级语文教学，教学能力较强、水平较高，成绩突出，其带的班级会考通过率几乎为100%；其中20xx年11月被来宾市教育局评为20xx——20xx学年度高中基础年级教学工作先进个人奖；20xx年11月又被来宾市教育局评为20xx——20xx学年度高中基础年级教学工作先进个人奖；20xx年9月被合山市教育局评为20xx——20xx学年度教育教学质量优秀奖；20xx年9月被合山市教育局评为20xx——20xx学年度教育教学质量优秀奖；20xx年9月被我校评为20xx——20xx学年度优秀教师；20xx年9月被我校评为20xx——20xx学年度优秀教师。20xx年12月荣获我校第二届岗位大练兵成果课件制作一等奖。
三、班主任工作和成绩
班级管理方法独特有效，所带的班级班干部能力强，班风正，学风浓，考试成绩好。20xx年9月被评为我校20xx—20xx高三毕业班先进德育工作者；从20xx年至20xx共10次被评为我校优秀班主任。
四、教学研究能力和业绩
该同志积极协助教研组长在本组开展校本研修活动，表现出色。课题研究能力较强，其参加学校承担的两项大的课题研究现已顺利结题，同时积极撰写论文，有十余篇论文分别获国家级、自治区级和县市级奖。其中，有《展现语文之魅力》、《浅谈语文教学中的语言美》等多篇论文在省级以上刊物发表。
五、继续教育和培养新教师方面
积极参加各种学习和培训，承担培养青年教师的任务，其培养的青年教师刘小燕现已成为我校的骨干教师。
经综合考核，该同志师德表现优秀，已具备中学高级教师评审条件，学校审议推荐小组7位成员一致同意推荐其评审中学高级教师专业技术职务资格。
该同志所有申报材料已在学校公示五天，材料真实、准确。全体教师无异议，同意推荐上报。
老师推荐意见7
教育部办公厅于20xx年12月28日公布了《关于进一步加强中等职业学校实习管理工作的通知》。20xx年9月28日教育部又颁布了《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》。20xx年6月教育部、财政部联合颁布了《中等职业学校学生实习管理办法》。这一系列政策的出台表明了政府对中职实训的重视。幼师的实习也就显得更为复杂和特殊，实习过程不像课堂教学那样系统而可控制，它涉及教学、游戏、生活管理、偶发情况的处理甚至家园联系等方方面面，问题多，头绪杂，对教师来说，往往很难组织；而对学生来说由于幼儿同环境与学校环境相差悬殊，很少有相应的接触经验，更是难以适应，感到压力重重。所以中职幼师的实训工作非常重要。笔者认为做好中职幼师实训教育指导可以从以下几点进行：第一、加强实训指导教师的培养；第二、加强学校与幼儿园的合作；第三、加强学生实习的管理。
1加强实训指导教师的培养
中职幼师的实训效果与指导老师的素质有重要关系。如果实训指导教师具备专业的知识，并且能够很好地将理论与实践结合起来，才能指导出有水平的学生。实训指导教师的素质结构包括文化素质，身体素质，技术或技能素，职业道德素质等内容，其中核心的部分是后两者。在中职幼师实训指导方面，学校应严格培养、严格准入，最好是要求中职幼师实训指导教师获得相关的证书。虽然我国目前面临蓿实训指导教师的短缺问题，急需人员来补充职业教师队伍的不足，但是没有任何借口让我们对实训指导教师的任职标准予以放松，否则只能造成职业教师队伍整体素质的滑坡和管理的混乱。
职业资格证书的普及是我国就业市场发展的趋势，持证上岗是所有行业发展的必然要求。建设高标准的实训指导教师队伍，必须从一开始就走正规化的道路。建立实训指导教师的.职业资格证书制度，开始推行时会很困难，会遇到很多现实的困难，比如教师素质的参差不齐，职业资格标准的混乱，考核流程设计的科学性和现实性之间的矛盾，资金的投入不足等等。但是这些都不是阻碍实训指导教师队伍建设的主要矛盾，都会逐渐得到克服，最重要的是我们是否具有建设一支高素质实训指导教师队伍的决心。
2加强学校与幼儿园的合作
中职幼师专业的主要就业渠道就是广大幼儿园。所以学校在开设这个专业的过程中，应积极与很多幼儿园建立合作关系，这种合作既可以是联合培养对口学生，也可以是建立学生实训基地。中职与幼儿园合作对双方来说都是很好的事情。一方面对于中职学校，这样可以给学生有专门的实训机会，将学习的理论在实践中进行检验和升华，同时或许能够争取自己日后的就业机会。另一方面，对于幼儿园既可以免费获得劳动力减少员工工资成本，又可以在学生实训期间将优秀学生留下，减少信息不对称造成的招聘失误。
3加强学生的实训管理
中职幼师实训的目的是了解幼儿园工作中会遇到的哪些业务，如何去处理，如何将学校中学习到的东西应用到实践中，并从中发现自己不足的地方以便学习充电。
为确保中职幼师实训真正达到实践课程的教学目标，实现中职幼师实训的有效性与科学性，在制定中职幼师实训考核内容与标准时必须要坚持科学性、导向性的评价原则；为加强对实习过程的考核，要坚持实习单位、学校、学生自主评价的三方主体评价原则：按照实习内容与要求的不同，坚持实行灵活多样化的考核方式，坚持体现定性与定量评价相结合的评价原则，使实考核内容紧密结合学生就业目标；逐步提高与深化学生的教育教学能力；达到教学理论与工作实践的高度统一。
实训指导教师应该为学生制定严格的实训计划，并严格执行该计划，密切关注学生在不同实训计划的反应。在实训过程中，指导教师与幼儿园及学生之间的交流沟通很重要。在学生在幼儿园实训过程中，实训指导教师应经常与幼儿园保持联系，获知学生的实习情况如何，在哪些方面应进行提升。另一方面，实训指导教师也应与学生保持联系，理解学生在实训过程中遇到的难处，鼓励学生在实训过程中的创新行为等。
实训指导教师应对学生的实训表现进行考核。这种考核将是学生学习情况的反映，以及作为对优秀学生推荐工作的依据。如学校可综合考虑中职幼师学生的日常成绩、实训分数对优秀的学生推荐到合作单位工作。这对幼师学生的学习具有积极的意义。依据中职幼师专业实训的目标和考核内容及方式，中职幼师专业实训考核标准按照等级可划分为：优秀、良好、中等、合格、不及格。具体总评分值为：实习总分90-100分者，实习成绩为优秀：实习总分80-89分者，实习成绩为良好；实习总分70-79分者，实习成绩为中等；实习总分60-69分者，实习成绩为合格；实习总分为60分以下者，实习成绩为不及格。
4结语
幼师实训是中职幼师专业学习中非常重要的组成部分。但想提升中职幼师学生的业务水平并不能仅仅依靠实训，而应在前2年的理论学习中做好理论基础。总之，幼师专业的实习不是一朝一夕的简单展示，而是一个长期计划的系统工作。同时，中职学校也要同时抓好幼师学生理论基础的学习及后期实训工作，只有总体上作好规划部署，循序渐进，步步落实，才能使实习取得应有的成效，培养出合格的幼教人才。
老师推荐意见8
**同志工作以来一直认真负责，政治思想上能和上级的指示和精神保持一致，任教班级成绩显著，发表教科研论文二十余篇，班主任工作很有特色，各项工作实绩显著。该同志完全符合中学高级教师的申报条件，经学校推荐，同意晋升中学高级教师专业技术资格。
老师推荐意见9
该生责任心强，富有爱心和耐心，学习能力强，与人沟通能力强，人际关系融洽。性格开朗，乐观，自信，自尊;有良好的团队合作精神;有责任心，乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情，是一名合格的毕业生。
该生开朗活泼、意志力较坚强，对工作态度执着，从不半途而废，敢于承担责任;工作适应能力较强，对新事物上手比较快。思维活跃，性格直率，为人坦诚;且学习态度端正，是一名合格的毕业生。
该生有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作;社会实践能力强，对新事物接受能力快;为人诚实守信;善于交际，有较好的语言表达能力。是一名合格的毕业生。
该生诚实守信，工作严谨踏实，认真负责。具有良好的`心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。
该生在思想上要求进步，学习中刻苦认真，善于思考，与同学相处融洽，吃苦耐劳、朴实大方，曾任三年班级组织委员，多次获得奖学金并获“校优秀学生干部称号”。所在班级20xx评为江苏省先进班集体。
该生平时待人随和而友善，团结该生，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累，曾获“劳动积极分子”;学习态度端正，一直在向前进;在宣传方面小有特长，写有一手漂亮、清秀的钢笔字，被评为“宣传先进个人”;任班风监督员时，工作能力得到很好锻炼。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
该生为人诚实，做事踏实，严以律己，团结该生，人际关系好;学习勤奋，稳中有进，成绩处于中上游水平，曾获“学习先进个人”;热爱劳动，重视常规养成教育;在爱好广泛的基础上体育特长突出，尤其是在两届校运会200m、4x100m项目上均有上佳表现，被评为“体育积极分子”;任团宣传委员时，手工制作及工作能力得到很好的锻炼，钢笔字也进步明显。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
该生品行端正，热爱祖国，尊敬师长，具备较强的团队协作精神。在研究生学习阶段，该生思想上进，学习认真，能够围绕毕业课题努力钻研相关知识。经过近3年的积累，该生已经具备了较为扎实的独立从事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和学习中，继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取有所作为。
该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
老师推荐意见10
XX在工作岗位上工作勤奋、踏实肯干，勤于思考、善于学习，积极钻研业务知识，担任多个…工作的负责人，在工作中起了重要作用等等，现已具备履行工程师岗位职务的能力，经基层考核，同意评为工程师。
基层领导签字。
一.基本解释
1.工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。
工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。
2.工程师(Engineer)和科学家(Scientists)往往容易混淆。
科学家努力探索大自然，以便发现一般性法则(Generalprinciples)，工程师则遵照此既定原则，从而在数学和科学上，解决了一些技术问题。
科学家研究事物，工程师建立事物。
科学家探索世界以发现普遍法则，但工程师使用普遍法则以设计实际物品。
3.工程师是职业水平评定(职称评定)的'一种。
其下，有技术员，助理工程师等职称;其上有高级工程师，教授级高级工程师等职称。
当然，这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。
4.按职称(资格)高低，分为:研究员或教授级高级工程师(正高级)、高级工程师(副高级)、工程师(中级)、助理工程师(初级)。
二.岗位职责
1、负责项目工程建设的总体控制、质量、进Engineer度、工程造价控制和技术管理等建设管理工作。
2、负责根据项目的总体管理目标编制项目建设的总体实施计划、年度和分月度的实施计划;下达项目的建设实施计划，并对实施中的项目计划进行统计分析和计划调整等综合管理。
3、组织项目办、监理单位和施工单位全面分析工程的特点与实际情况，分析确定工程的技术难点和控制要点，制定相应的针对性措施和重点控制流程;并督查监理单位和施工单位制定相应的监理和施工的监控计划，落实人员和条件，实施于工程的监理和施工，使建设管理目标明确，层级之间形成有效监控的体系。
老师推荐意见11
该同学在校期间能够遵守学校各项规章，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任生活部副部长，在班级担任学习委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
该生在校期间表现良好，遵纪守法，遵守学校各种规章制度，思想上进，学习较为认真刻苦，为人诚恳，能尊敬师长，在平时生活上与同学相处融洽，团结同学，能够积极参加班级活动，是一个合格的大学生。
该生父母在外务工，从事高强度的体力工作，且经济收入低，家庭比较困难。该生在校期间，尊师重教，学习认真，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
该生自入校以来，能积极参加各种活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展的'大学生。
该生自入学以来学习上刻苦专研，成绩优秀，多次获得校"综合奖学金"。担任学生干部工作上勤勤恳恳，能够很好的融入团体中，具备集体荣誉感，并且具备较好的创新意识与能力。思想上，始终与提高自身综合素质为目的，积极向上。生活上具备很好的适应能力。
xx同学的学习能力与工作能力我们是值得肯定的，深信其能力能够在工作更好的体现。
老师推荐意见12
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的`基本素质。
该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够进取查阅资料，丰富教学资料。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不一样程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、资料……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
老师推荐意见13
1、该生诚实守信，工作严谨踏实，认真负责。具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。有较好的文字功底，口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。
2、该生责任心强，富有爱心和耐心，学习能力强，与人沟通能力强，人际关系融洽。性格开朗，乐观，自信，自尊；有良好的团队合作精神；有责任心，乐于助人；敢于挑战困难；对工作充满热情，是一名合格的毕业生。
3、该生有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力；具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作；社会实践能力强，对新事物接受能力快；为人诚实守信；善于交际，有较好的语言表达能力。是一名合格的毕业生。
4、该生在思想上要求进步，学习中刻苦认真，善于思考，与同学相处融洽，吃苦耐劳、朴实大方，曾任三年班级组织委员，多次获得奖学金并获“校优秀学生干部称号”所在班级评为江苏省先进班集体。
5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
6、该同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。
本文主要围绕着高校本科专业设置预测系统的数据模型这个问题展开分析和研究。论文首先对已有的专业设置数据模型进行综述，分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足之处，然后结合高校本科专业设置的实际需求，引入数据挖掘技术、数据仓库和OLAP，构建基于数据挖掘的`高校本科专业设置预测系统的数据模型。
论文框架清晰，逻辑严谨，行文体现了自己的学术思考及思辨结论，有自己的创见。
本文的写作符合硕士研究生毕业论文规范，学术水准较好，体现了两年学习的成果，可进入答辩程序。
论文长于思辨和综合，而短于对实际需求和现实情况的考量，比如各用户对于专业设置的需求以及数据挖掘中数据的可采集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。
老师推荐意见14
1、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
2、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3、希望对急要的人有所帮助实习鉴定热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。
4、勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的.社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
5、部门鉴定：xxx同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
7、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。
8、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！
老师推荐意见15
XX同学20xx—20xx学年在思想、学习和工作等方面表现优异：思想上进，积极向党组织靠拢；学业表现积分在专业内排名第一，并有两篇发表在国家核心刊物上；担任班级团支书期间，工作业绩突出；生活上，该生勤俭节约、自强自立。综合各方面，该生均符合国家奖学金条件，现推荐其申请国家奖学金。
该生学习踏实，积极参加各项集体活动，思想积极上进，迅速在向党组织靠拢，并时刻按一名党员的要求约束自己。生活上自立自强，勇敢的面对。综合各方面，该生均符合国家奖学金申请条件，现推荐其申请国家奖学金。
该同学自入校以来，思想上要求进步，积极向党组织靠拢；学习态度端正，学习成绩优秀，给同学树立了良好的.榜样；工作上充分发挥自己的特长，为班集体建设献策献计，受到好评。
同意该学生参评20xx—20xx学年国家励志奖学金。
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