摘抄的作文
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的摘抄的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

摘抄的作文 篇1
小时候,我喜欢读书,读过很多很多书。同学们给我起了个绰号:书呆子!
我走路的时候看书,吃饭的时候看书,上厕所的时候看书,晚上睡觉的时候,怀里还要抱一本书。所以,大人和小伙伴们都叫我书呆子。
我读书的时候,喜欢做读书笔记。也不算读书笔记吧,只能算是摘抄。我有好几本本子,每本本子都有一个主题。比如说,这个本子专门抄人物描写,另一个本子抄风景描写,有抄格言警句、开头和结尾的,还有专门抄对话的。
每当我读到好句子的时候,我先用钢笔在书上做个标注,当书阅读完后,再把好句子分门别類抄到我的摘抄本上。那个时候还没有什么“好词好句”之类的`作文书,所以我的摘抄本常常被同学借用,他们偶尔会把里面的句子用到自己的作文里。
有趣的是,有一次老师让我们写《我的家乡》,有一个同学借我的摘抄本用了一下。当老师发放作文本时,突然喊那个同学的名字,老师说:“你的风景描写是抄来的吧?”我的同学当时就脸红了,他小声说:“没抄!”老师说:“没抄?那你描写的风景怎么全是南方的?我们这里是北方呀!”
而我呢,从来没有在作文中用过我的摘抄本,摘抄本带给我的是潜移默化的影响。
摘抄的作文 篇2
1、诗人喜欢远方和流浪,我偏爱你与人间烟火.。
2、不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!
3、希望今晚的梦,一分是宁静,一分是惬意,然后有你,于是构成了十二分的甜。
4、希望你像星辰,善良,明亮。
5、一场小雨过后,出现了一道彩虹,就像一座美丽七彩桥。
6、希望春风能对你温柔点,拂去烦躁,满目皆是深情。
7、有人爱那波澜壮阔的大海,有人爱那水平如镜的西湖,有人爱那烟波浩渺的太湖,而我却对家乡那条名不见经传的小河情有独钟。
8、月亮总是那么皎洁明亮,所以人们便用各种各样的词汇赞美它,时间一长,月亮就骄傲起来。
9、每天进步一点点,希望的火苗不熄灭。
10、不是井里没有水,而是挖的不够。
11、噢,家乡的小河记录着我童年的'快乐,盛载着我儿时的梦想,它那潺潺的水声是我在倾诉对家乡的思念,它那泛起的水波是我美好的记忆,此生难忘家乡难忘家乡的小河。
12、想和你在每一个日薄桑榆的海边,看黄昏坠落人间那一刻的美好。
13、向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!
摘抄的作文 篇3
一直以来我都是通过电视、书报了解到台湾风光的魅力,想着自己若能亲眼看到,亲身体验,那该多好啊!终于,我的愿望实现了!去年暑假里,我随妈妈和外婆一起去了台湾旅游。
到达台湾的第一天,我们就参观了闻名世界的四大博物馆之一的台北《故宫博物馆》。据导游介绍,这里珍藏着历代文物艺术精粹多达65万件,展现了中华文化源远流长的光辉历史。其中给我印象最深刻的是一块用玉石雕刻的白菜,惟妙惟肖,跟真白菜像极了!这就是台北故宫的镇馆之宝:翠玉白菜。
接下来的几天,我们乘车沿着台湾东海岸的花东公路,观赏了浩瀚的太平洋风光,游览了太鲁阁大峡谷。峡谷两岸全是大理石岩层,尤为壮观。由于台湾是个多地震的地区,所以,参观时我们都戴着安全帽,以防山石的滚落。在去阿里山的路上,我观赏到了云海的壮观,山峰一座连一座,若隐若现,像仙境似的,美极了!山上的奇木异树,汇成一片绿色的海洋。其中的一株老红桧高约53米,树龄达3000年,被称为神木。
更美的还有日月潭,它可以和我们杭州的西湖媲美了。它是台湾岛上唯一的天然湖泊。日月潭以潭中的.光华岛为界,左边形如日轮,为日潭,右边形如月狐,为月潭,合称日月潭。正如人们形容的,潭景雾薄如纱,水波涟涟,四周群峦叠翠,美不胜收。
短短8天的旅程,我不仅欣赏了台湾的美丽风景,还品尝到了美味的热带水果,更重要的是使我增长了见识,开拓了眼界。台湾不愧是祖国的宝岛啊!
摘抄的作文 篇4
楷模 谦让 雀跃 勤奋 热忱 慈善 宽厚 仁爱 榜样 和睦 美满 感恩 感动 沮暖 尊老爱幼 雪中送炭 吃苦耐劳 挺分而出 热情周到 表里不一 阿谀奉承 肆无忌惮 两面三刀 敷衍了事 歪风那气 叹为观止 烧有兴致 血口喷人 游手好闲 隔岸观火 童叟无欺 万众一心 众志成城 风雨同舟 和衷共济 精诚团结 齐心协力 群策群力 同心协力 同舟共济 同甘共苦 患难与共 草木皆兵 通力协作 配合无间 先人后己 回生起死 魂消胆丧 花枝招颤 积草屯粮 箭穿雁嘴 脚高步低 近火先焦 挤眉弄眼 家破人离 吉日良时 极天罔地 急先锋 将遇良材 将遇良才 口出狂言 恐后无凭 看景生情 开眉展眼 里勾外连
捋虎须 路见不平 踉踉跄跄 柳眉踢竖 泪如雨下 两相情愿 明明白白 民穷财尽 民穷财匮 漫天遍地 面色如土 买上嘱下 满天飞 买笑迎欢 目睁口呆 捏脚捏手 袅袅娜娜 浓妆艳抹 屁滚尿流 炮龙烹凤 披头盖脑 披头散发 前不巴村,后不着店 前不巴村,后不巴店 千恩万谢 七横八竖 气急败坏 青面獠牙 七上八落 七损八伤 七上八下 弃邪归正 缺一不可 人非草木 如饥如渴 人困马乏 人山人海 十八般武艺 色胆如天 说地谈天 以终天年 执鞭坠镫 真才实学 赃官污吏 众虎同心 做好做恶 诈奸不及 坐立不安 捉摸不定 朱甍碧瓦 壮气凌云 自取罪戾 主情造意 指手画脚 遮天蔽日 斩头沥血 长他人志气,灭自己威风 走头无路 坐卧不安 坐卧不离 走为上策 走为上着 朱颜绿发 龇牙裂嘴 啧啧称赞
摘抄的作文 篇5
大家好,我是一个数学本,名叫小瑛!我是一个非常可爱的女孩子呢,很高兴能为大家介绍我自己。那么,现在就正式开始吧!嘘,别说话哦:
我最初是一个空壳,工人们把纸张订在一起,然后装在我的里面。这样,我就穿上好漂亮的衣服啦。小朋友们,天冷就要记得加衣服哦!啊哈哈,刚才插了句题外话,不过别在意,我们继续吧!
我被一辆货车送到了一家学校的超市里,摆上了货架。我的旁边是我的亲戚小语文本和大数学本。六年级的彭老师说要买摘抄本后,语文本立刻被抢购一空。
这时候,我现在的'小主人来了:“咦?”她左看右看的,“怎么没有语文本了?”说完,无奈地看了看我。终于,她拿起我,付了款带我走了。
小瑛我可是很有用呢!不仅能做摘抄本,还能打草稿、练字呢!可是小主人只拿我做摘抄,真是“本子无用武之地”啊!不过小主人倒是很疼爱我,每次用完都会把我放到桌子里。
现在我也很喜欢现在的主人,于是我决定,要好好为小主人工作,直到我因为年迈干不下去了再退休!
最后,我想回到生我的地方,重新制造,再为下一个人做贡献!
摘抄的作文 篇6
1、人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中品味出人生的哲理。、
2、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展、绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅、意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐、宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息、滚滚向前。、
3、生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。
4、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师。她常常春风化雨、润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
5、哲学家弗洛姆在《日常生活中的两种生存方式:占有与存在》中,严格区分了人的两种截然不同的'生存方式:“占有”与“存在”。
弗洛姆认为,“占有”的生存方式的最高目标是更多的知识,而“存在”的生存方式的最高目标是更深的知识。
由此看来,“占有”式的读书,只是追求拥有知识的量,“存在”式的读书,是生产性的,是人的理性的自证。读书札记,就是一种“存在”式的读书。
摘抄的作文 篇7
1. 第一次见到这本书是在几年前,那时候正在上高中,年少轻狂,不识人间愁苦为何物。草草翻过几页,也许是青春期的判逆吧,那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。因而,虽然躲过许多糟粕的'烦人苦,也与许多精华失之交臂。再加上这样一部深沉的作品,自然十分含蓄蕴藉,情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回,抱着这些偏见,失去了深读的机会。
2. 当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。
3. 冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
4. 大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。
摘抄的作文 篇8
人的一生就像一些事物,虽然很平凡却蕴含无限哲理,毕竟,平凡就是伟大。人的一生,酸甜苦辣,四味皆有,而我的一生,更多的是幸福,
家人是陪伴我一生的人,家人无言的关心,细微动作中温暖人心。记得小学的时候,那时正值多雨的时节,几乎每天都要带伞,而我却经常忘记。一个星期三的下午,伞落在家里,我在校门口徘徊,祈祷雨快点停。可老天并没有理睬我的祷告,反而越下越大。
我也不强求,静下心来等待,总觉得有些“多少楼台烟雨中”的感觉。朦胧中,发现有人站在不远处,盯着我看,原来是爸爸,爸爸的步伐很快,拉起我就往外走,
爸爸的'外套披在肩头,风猛地一吹,我发抖地缩了缩脖子,原来在校门口徘徊湿了衣服。我看着一言不发的爸爸,黑色的大伞有些挡住爸爸的脸,爸爸的肩头湿漉漉的。坚毅的身影却没有丝毫动摇。
爸爸一直担任着严父的角色,以前从不会做这种事。我好像突然明白了什么,把伞推向爸爸身边,轻轻靠在爸爸身上,说了声谢谢,我感觉爸爸的身体有一瞬间的怔仲,我似乎看见了爸爸嘴角温暖的笑容。
我感觉到,在这寒冷的雨天里,有一股春风般的温暖正在蔓延。
不止是家人的幸福,还有朋友的幸福,一直以来陪伴我的朋友们,即使我们有过吵闹,有过疏离,有过争执,但当我们再次回忆时,总是有满满的幸福感涌上心头,不是吗?
我亲爱的家人,亲爱的朋友们,我成长中的幸福就是你们,就是你们的关心,就是你们一辈子的快乐。
摘抄的作文 篇9
1、谢海
谢海,其实只是辽宁大连的普通市民。因为对俄罗斯文化的兴趣,坚持收藏中俄友谊纪念品。今年9月,俄罗斯总统梅德韦杰夫前往旅顺拜谒苏军烈士陵园,随后参观苏军纪念塔展品陈列室。陈列室里展出了200余件二战时期苏军纪念物,其中有近百件来自谢海。虽身患直肠癌,做过两次大手术,连几万元手术费都拿不起,他仍不舍得卖掉藏品。网友为之感动,因为他与病魔赛跑永不服输,因为他锲而不舍地记录和纪念那段我们难以忘怀的友谊。
2、张阳
在处理治安纠纷中帮涉案当事人挑担上坡的重庆交巡警张阳并不知道自己被网友拍了下来,他觉得这是自己履行职责的一件小事。而这件小事却让无数网友感动,认为这是和谐警民关系的最美背影。张阳的背影留给网友的是感动,留给某些执法者的`是反思,留给社会的是以人为本和公平正义的执法理念。百姓需要更多像张阳这样的美丽背影。
3、廖俊波
廖俊波出身普通家庭,毕业后当过中学老师、乡镇干部,在县乡两级做过主要领导,在政和县工作的几年,始终牵挂群众,惦记着群众的冷暖安危,他把群众当亲人,用心用情为群众办实事、解难事,用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。廖俊波经历的岗位,都是“背石头上山”的重活累活,需要比别人付出更多的艰辛和努力。但他始终把工作当事业干,乐在其中。离开政和时,全县财政总收入翻了两倍多,连续3年进入全省县域经济发展“十佳”,实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。
摘抄的作文 篇10
年轻,并非人生旅程中一段时光,也并非粉颊红唇和体魄的矫健,它是心灵中的一种状态,是头脑中的一个意识,是理性思维中的创造潜力,是情感活动中的一股勃勃朝气,是人生春色深处的一缕清新。年轻,意味着甘愿放弃温馨浪漫的爱情去闯荡生活,意味着超越羞涩、怯懦和欲望的胆识与气质。而六十岁的男人可能比二十岁的'小伙子更多地拥有这种胆识与气质。没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老,只是随着理想的毁灭,人类才出现老人。岁月可以在皮肤上留下皱纹,却无法为灵魂刻上一丝痕迹。忧虑、恐惧、缺乏自信才使人佝偻于时间的尘埃之中。
无论是六十岁还是十六岁,每个人都会被未来所吸引,都会对人生竞争中的欢乐怀着孩子般无穷无尽的渴望。在你我心灵的深处,同样有一个无线电台,只要他不停地从人群中、从无限的时空中接受美好、希望、欢欣、勇气和力量的信息,你我就永远年轻。一旦这无线电台坍塌,你的心便会被玩世不恭和悲观绝望的寒冰酷雪所覆盖,你便衰老了——即使你只有二十岁;但如果这无线电台始终矗立你的心中,捕捉着每一个乐观向上的电波,你便有希望死于年轻的八十岁
摘抄的作文 篇11
这几天,我能够自觉主动地去背摘抄,而不需要妈妈催,而是心甘情愿,这是我人生的一大进步。自从有了上回第八次教训,我变得勤奋了,做事大多不用妈妈催,而能立即行动。举个例子,就说我被摘抄的时候,以前妈妈不在家时,我懒得背;即使妈妈在家,也要叫个五六遍我才会行动,又是交迫了嗓子都没用,只能出绝招——KO我。但是现在不同了(上回写得“‘懒’是一个错”起了作用,自从写了这篇文章,我的性格大转),只要是我对同学老师家长承诺过的事,我绝对会做到绝不会拖拉,我心里只有一个想法:要么不做,要做就要做的.很好(摘自老师口头语)。
记得我又一次背摘抄的时候,那片摘抄是诗歌,而且只有13行,数数就140多个字,内容却异常的难背,也让我很难理解,那篇诗歌叫黄昏,叫我最难背是“而是我沉溺地承受它的抚慰的风啊”和“那些不可排遣地困惑着我的心的”,那是老师还没有教超链接的方法,我只能死记硬背。但是,自从老师教了超连接方法后,我渐渐的喜欢上了摘抄!摘抄,你是我的知识面增广,是我读了更多好书,我不会忘记你给我带来的快乐!
摘抄的作文 篇12
那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。
——张晓风《秋天 秋天》
赏析:这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点,神秘的`,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力。运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子,让每个读到的人都心驰神往,也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致。
摘抄的作文 篇13
下午,我和宣宣相约一起去萍萍家玩。
我们三个人好久没见面了,聚到一起可高兴了。我们商量起来,“今天玩什么好呢?”正在这时,萍萍的妹妹小珍从房间里病鄢鄢地走了出来。忽然,我眼睛一亮说:“有了!我们就玩医生和病人的游戏吧!”于是,我把目光投向了小珍,并对她说:“小珍,你想不想病早点好啊?”这几天,小珍受尽了生病的痛苦,巴不得病早点好。听我们这么一说,小珍点了点头。看到小珍信以为真了,我们赶紧做出一付内行的样子,准备给她看病。宣宣和我当护士,一会摸摸她的额头,一会给她量体温。萍萍说:“你得了重感冒,要打针,还得吃药。”只见“哗”的一声,萍萍从药盒里倒出几粒花花绿绿的`药丸给小珍吃,并哄她说:“这些药都是甜的, 一点也不苦。”小珍顿时吓了一跳,连忙哭着说:”我不要吃药,也不要打针。”
这时,门突然开了,萍萍的妈妈回来了。小珍挣脱了我们,冲到妈妈怀里放声大哭起来。我们也害怕极了,赶紧把药丸藏在身后。小珍把事情的经过给妈妈从头到尾地描述了一遍。萍萍妈妈狠狠地批评了我们一顿,并告诉我们乱吃药是会有生命危险的。听了妈妈的话,我们懊悔地低下了头,以后再也不敢玩这么危险的游戏了。
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