元宵节作文6篇（精）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的元宵节作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元宵节作文 篇1
正月十五闹元宵，红红火火过大年。一年一度的元宵节来临了，大街上张灯结彩，喜气洋洋。到处是人的海洋，灯的世界。卖花灯的摊位都被挤得水泄不通。今年的花灯品种还真多，有各式各样的虎灯、蜻蜓灯、花猫灯——特别是“孙悟空”火眼金晴灯，那两只眼睛一闪一闪的，真神气!小朋友手中都各自提着自已喜欢的花灯，一蹦一跳地，每个人都洋溢着节日的喜悦。
晚上八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了夜空，几声脆响，夜空中瞬间绽放出许多美丽的花朵。有的像天女撒花，有的`像流星飞滚，有的像一个个小伞兵从天而降。它们的形状和颜色各不相同，把整个空中映照得绚丽多姿。看着看着我被这五彩缤纷的世界所陶醉!
在这热闹的气氛里，我也情不自禁地把自己的烟火拿出来展现。我把“冲天炮”点燃后，它就像流星般飞快地发射了出去，后面还拖着长长的“尾巴”，直窜空中，刹间发出强烈的火花，美丽极了。
“吃元宵啦!”妈妈手里端着一大碗热气腾腾的元宵，嘴里高兴地叫着。我们全家人坐在阳台里，一边品尝着可口的元宵，一边欣赏着十五的月亮，真是全家团聚，同庆佳节，其乐融融啊!
元宵节作文 篇2
春节一过，我盼着元宵节早点到来，这样就能吃到我喜欢的汤圆了。
今天是元宵节。一起床，我就对妈妈说：“妈妈，我要吃汤圆！”妈妈笑着说：“好的！马上就煮给你吃！”
不一会儿，妈妈就拿来了一碗香喷喷的'汤圆。正当我高兴地吃着的时候，我突然想到，要是我也能煮汤圆那该有多好啊！以后，我想吃的时候，就可以自己动手了！就马上对妈妈说：“妈妈，你教教我，怎样煮汤圆好吗？我如果会煮了，就可以煮给你吃了！”妈妈笑着答应了，嘴上说：“你这爱吃鬼!” 到了晚上，妈妈站在我身边，指导我煮汤圆。我一个人有点不敢动手，妈妈对我说：“别紧张！我怎么说，你就怎么做好吗？”我想到如果自己学会就可以想要什么吃，就可以自己煮时，鼓起了勇气，拿起勺子，学着妈妈平时煮汤圆的样子动起手来。
我先把水倒入锅中，再把煤气打开，等水烧开。然后把一个个汤圆小兴翼翼地放进锅内。这时，锅内热气直冒，我的眼睛有点睁不开了。我不管三七二十一，拿起锅盖，盖在了锅上。“别急！要用勺子给这些汤圆翻个身！”妈妈对我说。我又小心地掀起锅盖，用勺子在锅里搅了几下。“该加点泠水了！”妈妈又在边上说。锅里的热气越来越多，我这时有点手忙脚乱了，都不知怎么办才好。妈妈看了，笑了起来！打来了一碗冷水，倒入锅里。热气少了许多。
过了二、三分钟，妈妈说：“可以打开锅盖了！”我打开锅盖一看，哇！白花花的汤圆像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不时地在开水中打滚！“汤圆煮熟了！爸爸快来看！”我兴奋地叫了起来。“快把它们捞上来，不然要糊了！”我只顾着高兴，竟忘了下一步要干什么，妈妈在边上大声地提醒我！
元宵节作文 篇3
过完了年，元宵节的脚步便临近了，今天中午，学校开展了猜灯谜的活动。
好不容易熬到了中午，我们来到了猜灯谜的地方，开始猜灯谜了。原本冷清的过道立马热闹起来。到处挂满了鲜艳的灯笼，全场人声鼎沸，四处充满了同学们猜中灯谜后的欢呼声和猜错后的叹息声。
我和几个好朋友也在一起兴高采烈地猜着灯谜。这时，我走到五（5）班的灯谜前，拿起一个灯谜，只见上面写着“‘恨’有‘耳’没有‘心’（打一字）”，我不禁皱起了眉头，不明白该怎么猜，我深呼吸，使大脑冷静下来，我将大脑中所有跟这个“恨”像的字全部思考了一遍，但仍毫无结果，这可怎么办呢？这时，我又听到有人说：“我猜出3个啦！”这使我更加焦急，这时我想到：猜一个字会不会和这个字的字形有关系？我立马循着这个思路想下去，这时，我又来了灵感，想：“心”和“耳”会不会是偏旁？如果真是这样，“心”就该是竖心旁，而耳则该是耳朵旁，这样答案就是“限”！我顿时眼前一亮，奔到兑奖处，答案果然正确，看着上面鲜红的五角星，我想：这真是开门红！
有了成功的经历，我猜谜更有热情了，但接下来的猜灯谜似乎并不顺利，我好长时间也没猜出灯谜，而五年级的灯谜几乎被我猜了个遍，我没有办法，只好向六年级进军。这时，我又拿起一个灯谜，上面写着“一早发生地震（打一地名）”，我又用老办法，想从谜面中凑出字来，但任凭我把眼睛都看痛了，也没看出个所以然。我一看这方法行不通，便改变了策略，想从句子中提取关键字来组合出这个地名，我想：这句话中的关键字是“早”和“震”，难道是“早震”？不对呀。没办法，我只好放弃。
这时，我又看到一个“禁止放牛、放羊（打一唐代诗人）”的`灯谜，这次，我想节约时间，便吸取了前面的教训，不再过多地思考描述，而主要思考类别，我想：既然猜唐代诗人，肯定不会要猜太生僻的。于是我决定把我知道的唐代诗人全部猜一遍。“李白？不是。杜甫？不像。”我默默念着，“杜牧？”我突然停住了，想：“杜”能组词杜绝，就是禁止的意思，“牧”就是放牛、放羊，连起来不就对了吗？我赶紧朝兑奖处跑去，答案果然正确，我高兴得一蹦三尺高。
不知不觉中，活动结束了，意犹未尽的我们依依不舍地返回了教室，这真是一次有趣的活动。
元宵节作文 篇4
元宵节到了，街上可真热闹呀。首先看到的是舞龙舞狮，那个狮子可真厉害，一下子从地上就跳到了很高的架子上。从高处跳下来更精彩，不但没有受伤，而且还打了一个滚重新站起来。接着我们来到卖很多东西的地方，有卖吃的，卖喝的，卖学习用品的.......对了，我还去参加了猜灯谜活动，告诉大家一个小秘密，我可是猜对了四个的，得到了一个小书包和一支笔。
这个元宵节过的可真有意思，真热闹呀！相信大家的元宵节一定也很快乐吧！
元宵节作文 篇5
今天是元宵节，大家都非常高兴，让我来说说我们家吧！
晚上八点的.时候 ，我拿起炮就往楼下走，我先放的是那个叫什么飞天鼠，我把它放完我才知道他原来是往天上飞，然后再一响，然后我还放鞭炮了，鞭炮的声可大了，把我吓得乱跑，还有那 个雷王，声比鞭炮声还大呢！。我把炮响完后就往家里走，我到家里了，准备睡觉，爸爸又让我看电视去。我看到12点的时候，爸爸又让我去放烟花去，我拿了几个烟花就往楼下走，走到楼下，我拿 起那个最大的烟花，放到地上 ，一点我赶紧跑到旁边，那个烟花可漂亮了，一会是星星型，一会是圆圈型，一会是椭圆形，一会是半圆形，然后我拿起那个轰炸机，那个轰炸机一点就往上飞，可好看 了。
今年过年这有趣。
元宵节作文 篇6
愉快的寒假过去了，然而正月十五观花灯的情景仍然浮现在我的眼前，使我久久不能忘怀。
那天傍晚夜幕降临的时候，我就迫不及待地跟着父母到胜溪湖森林公园观花灯了，来到胜溪湖森林公园门口，我就目瞪口呆了：路上的车辆来来往往，川流不息，如果你要过马路，那就得等很长时间。还有街道两旁几乎没有人走的地方了，全都停满了车。
我们进了大门，迎面而来的是“鼓乐队”。他们虽然不是真人，但是你听，那锣鼓仍然敲得铿锵有力，打得有条不紊。看，几头狮子正在阵阵鼓乐声中时而摇头摆尾、争夺绣球，玩耍游戏，时而竖起身子，腾空而起，威风凛凛。
继续往前走，只见小道上人山人海，花灯辉煌，热闹非凡。花灯的样式可多啦，有孔雀灯、二龙戏珠、老鹰灯、金牛争霸灯，有气势宏伟的九曲黄河阵，栩栩如生的九龙壁，还有造型新颖的“三国演义”、“西游记”、“二十四孝”。各式各样的.花灯绚丽多彩、不计其数，真是令人眼花缭乱啊！
其中，我最喜欢的就是福娃灯，虽然奥运会已经过去了，但是那壮观的景象却永久地刻在了我心中。它仍然是中国人民的骄傲！这个福娃灯由五个奥运福娃组成，它们分别是：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。贝贝是条小鱼，晶晶是只大熊猫，欢欢是个火娃娃，迎迎是只藏羚羊，妮妮是只小燕子，大意是“北京欢迎你”。在彩灯的照耀下，五福娃向我们频频点头、招手，好像在祝福大家牛年吉祥！有的孩子跑到上面玩耍嬉戏，大人则手举照相机或手机把这一美景拍下来。
还有九龙壁也很不错：九条龙栩栩如生，神采各异，巨龙的腾飞也象征着我们孝义市在飞快地发展着。
月亮渐渐西下，但观灯的人们仍然络绎不绝，各种彩灯象满天繁星大放光芒，这真是：一夜花灯醉，只缘情意浓啊！
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