科技节作文

时间:2024-12-28 12:09:06 科技 我要投稿

科技节作文(汇编3篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的科技节作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科技节作文(汇编3篇)

科技节作文 篇1

  我所期待的那个音乐响起了,我所期待的那个时刻来到了。同学们兴高采烈,迈着整齐的步伐,踏入操场,按照事先安排好的位置围了一大半圈。这音乐虽已经听惯了,但在这时总能给人一种不一样的感觉,全场都兴奋着,一同迎接这一时刻。

  在一千多个目光的注视下,大队长走上了主席台。

  “我宣布,杭州市崇文实验学校第八届小海燕科技节,开幕!”话音刚落,又一段音乐响起,全体崇文的小海燕们都放飞了他们手中满载着希望的五彩缤纷的气球。这时,全场都壮观起来,不论是崇文校园的上空还是地面,不论是一位老师还是一名同学,都四处洋溢着欢乐与美好,全场顿时沸腾了。

  之后,我们所有人的.情绪就都被带动了,敬礼、唱队歌、呼号……都要比以往来得更有精神。在这种时候,谁都没有理由不发出他的激情与热情。

  “下面,就请上我们7位神秘的嘉宾!”听到这句话,整个开幕式的又一个“高潮”就要来到了。这7位神秘的嘉宾便是北极熊、熊猫、东北虎、小白兔、小海燕、小水滴和大树。他们听上去和我们的科技节似乎并没有多大的关系,但是作为大自然中的一员,谁和谁都是有关系的。仔细地思考,这些大自然中的万物一同维持着地球上的生态平衡,和我们人类的生活是密切相关的,而反之,我们人类的某些动静也会导致他们的生存环境遭到破坏,因此,它们和人类要一同为保护地球的环境出力,一同创造和谐、美好的地球。

  接下来,又要有一个重要的时刻来到了。我们请上了我们的最后一位嘉宾——“地球”。如今,我们的地球母亲已经有将近50亿岁的高龄了,却遭到了人类的破坏。她曾一次次地提醒人们,给了人们无数次机会,可人们无动于衷。当最近的日本大地震给人类带来了数不尽的灾害时,人类总算意识到,气球母亲真的生气了。我们全场都安静了,都细细聆听着地球的心声。有人听见地球在哭泣;有人听见地球在抱怨;有人听见地球在责骂……啊,我此刻不禁有了几分同情与怜悯,人类真的一定要好好呵护我们自己的家园啊!

  渐渐地,一个多小时就过去了,那段音乐也结束了,但是那个时刻却并没有结束。

科技节作文 篇2

  “我宣布,首届‘科技节’正式启动!”校长一声令下,全校师生便迫不及待地散开了,大家冲向不同的科技摊位,都想去“尝尝鲜”。

  哗!操场上人山人海,跑道旁的“小摊”更是数不胜数,项目也是五花八门的:有科技书摊,有亲自实践小制作,还有现场作画等等。

  瞧!一个摊位节目刚开始不久,就已围满了人。哦?那是什么项目呀?我好不容易透过人群中的缝隙才看到游戏规则:将积木塔中的方块抽出,规定时间内抽出积木多且积木塔不倒者赢。哈!看起来很好玩。我挤进人群,看到了两位等待开始的同学。

  “开始!”摊主一声令下,两位小选手小心翼翼地“冷战”起来。只见左边那位小同学咬着嘴唇,眼睛死死地盯住木塔,连大气都不敢出,双手还在不停地又推又抽。右边的那个选手也和对手一样紧张。

  “时间到!停止!”摊主边说边数着双方已抽出的积木数量。很快,胜负已决,赢的人得到了一枚奖章。

  我一看到奖章便心痒痒了,跑到了另一个摊位前准备一试身手。游戏规则是这样的:用少量的`水和米搅和后装在一次性杯中,用筷子插入米中且提起者胜。

  哇!好像很难啊。看着前面几位挑战者都失败了,我心里不禁紧张起来。“嗯!把米按紧,再把筷子插进去,一定会提起来的!对!就这样!”轮到我了,我小声地对自己说。

  我拿起杯子,两只手指紧紧地按在米上,又用筷子插进粘乎乎的米中,并迅速提起。可结果令我失望:杯子依然纹丝不动。我认为是力气太小了,便加大了力度。可直到杯子被我按扁了,也仍然没有被提起。我满手是米,像前几位挑战者一样失望地走出了摊位。

  “失败是成功之母”只要努力,我肯定会得到奖章的!果然“皇天不负有心人”节目结束后,我总共得到了9枚奖章!

  这次“科技节”很有意义,它不仅让我知道了许多奇妙有趣的科学知识,还让我体会到了“失败是成功之母”这个道理,我很开心。在今后的学习和生活中,我会不断地努力创新,在创新中寻找科技带来的乐趣,并在失败的经验中寻找成功的因素。也许将来我不能成为最优秀的科学家,可是,能在生活中享受知识带来的快乐!

科技节作文 篇3

  这个星期二,我参加了橡筋小车争霸赛,这是我们学校举办的科技节其中的一个项目,同学们非常开心。

  之前老师一直在强调要把参赛项目的材料准备好。所以爸爸网上购买了比赛用的橡筋小车。有一天,我放学回家后忽然看见爸爸给我买的小车,于是飞快的写起了作业,因为我想快点做橡筋小车。不一会,我的作业就全部写完了。我就按照图纸来做我的橡筋小车。终于完成了!这两小车像一辆可爱的四驱车,它的车头有一个红色的螺旋桨,后面是用一根橡皮筋来连接的,只要把螺旋桨用手转动,一直到橡皮筋打结后,小车就可以跑起来了。但是如果把螺旋桨转反了,它就会往回退。

  终于到了我期盼已久的比赛日,在科学老师的带领下,我们进行了比赛。老师按学号一个一个的点名。当老师念到“赵洛宁”时,我的心脏砰砰直跳,下个就轮到我了,如果我的成绩不到前六名,爸爸妈妈就会说钱白花了。正当我胡思乱想时老师念到了我的名字,我突然回过神来把我的小车放在地上使劲的转动它的`螺旋桨,然后小车就飞奔了出去。哇!我的小车竟然跑到了六七米的距离,可是我还是不知道我是第几名。

  我们回到了教室,老师已经把一到六名同学的成绩算出来了。老师念到:“刘子淳,第一名郑雯璟,第五名”。太好了!我兴奋地跳了起来,我得了第五名!晚上回家后,我把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们也很开心。

  这个星期二是我印象最深刻的一天,因为我通过自己动手做出来的小车取得了好成绩,也学到了许多科学知识。

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