小学教师教育扶贫故事
小学教师教育扶贫故事1
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮的成长。为了响应国家的号召，政府的要求，我校开展了“教师结对帮扶贫困学生”专项活动。
杨井镇学校七年级（2）班的小张和小郭是他们的地理老师杨丽薇的`帮扶对像，两个孩子的家庭环境有些相似，张家怡的父亲因为车祸丧失劳动力，母亲没念过书，主要在家打理家务，照看孩子和老人（姐弟四人），收入微薄。张家怡听话懂事，但较为胆小，平时班内的活动很少参加。郭浩东的父亲常年在外打工，很少回家，母亲文化水平不高，对孩子的学习不能及时辅导，特殊的学习环境使他对学习没有信心。
认识到孩子们的优点和缺点，就要有细致入微的工作态度和方法。为了帮助孩子们找回自信心，杨老师与他们建立一种彼此信任，平等互助的关系，与他们进行情感交流，做孩子们的良师益友。在平时观察入微，及时发现他们出现的一些问题，并采取相应的帮扶活动，解决孩子们生活和学习上的困难，鼓励他们参加学校和班级开展的各项活动。
充分利用课余及周末期间采取家访、电话、微信等形式，为了孩子的家长树立正确的家庭教育观念，让他们及时了解孩子的心理、学习、生活等方面的情况，给孩子更多的关爱，增强了其父母的责任意识。
教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。
小学教师教育扶贫故事2
扶贫工作已开展有两个年头了。我负责包扶了三名同学，住的比较分散，其中柯洋洋同学的家是最远的。
柯洋洋同学已经三年级了，她家住庙沟镇东沟村，在一个大山顶上，距崇家小学学校大约30余里，山路陡峭，行路危险。平时读书时，由家长在学校附近租住房屋，照料上学。
又一次来到柯洋洋位于大山之巅的家，站在柯洋洋家门前，放眼看去，四周山顶都在脚下，景色颇为壮观。
新油漆的红色大门，才更换的屋顶，忙碌的主人，喜笑颜开的样子，无一不显示着生活越来越好，在国家的政策支持下，正在摆脱贫困，走向幸福的生活。
一走进大门，在堂屋的墙上，挂着有关扶贫的各种资料。地上摆放着满满的烤烟，这是今年的收成，在柯洋洋爸妈的.言语中，透露出掩饰不住的高兴。
他们家共有5口人，爷爷快80岁了，身体虚弱，常年吃药。父亲体弱多病，不能干重活。全靠母亲在家种植烤烟作为收入，来维持家庭的开支，家庭经济非常困难。而柯洋洋虽然年纪小，但异常懂事，在家经常帮父母干一些力所能及的事。在学校里，柯洋洋也表现较好，虽然学习成绩一般，但依然得到老师和同学的喜爱。
通过这次家访，虽然身体很累，但我深深感受到他们对教育的渴望，对孩子的期望。由于历史的原因，家长的文化水平不高，深受读书少的难处。因此，虽然他们的家庭比较困难，但依然用他们的努力，用他们力所能及的力量坚持让孩子上好学，能够好好上学，多掌握文化知识，走出贫困的局面。
在回程的路上，我深深的体会到：国家扶贫的政策，给他们带来了希望，带来了火苗。终究有一天，这些火苗会变成熊熊燃烧的大火，为我们国家的建设增添光彩。
在学校里，我也经常和他们在一起交谈，了解学习上或生活中的困难，并给与一定的帮助，解开心中的困惑，明确学习的目标。
作为一名一线教师，我也为能在他们成长的道路上给予他们力所能及的帮助而感到骄傲！
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