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三年级传统文化作文

时间：2024-12-25 13:17:49 传统文化我要投稿

三年级传统文化作文锦集[9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的三年级传统文化作文9篇，欢迎大家分享。

三年级传统文化作文锦集[9篇]

三年级传统文化作文篇1

　　中国有许多传统的节日，比如春节、清明节、元宵节、中秋节、端午节等，但我最喜欢的就是春节了。每到春节，每家贴着一个字“福”，敲锣打鼓，张灯结彩。

　　在夏历正月初一，又叫阴历年，又称过年。每到过年，街上挂满了红彤彤的灯笼。每个同学都能拿到利是，都可以买新衣服。

　　我还喜欢重阳节，农历九月九日，有一首我们学过的`诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗写得很好。

　　这两个节日都非常好，一个是开开心心，快快乐乐的。另一个是赏菊花，佩带茱萸，携酒登山，畅游欢愉。

　　我们中国真是一个历史悠久的国家，我为我是中国人而自豪。

三年级传统文化作文篇2

　　生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。有精美的民间工艺，有古老的民族艺术，有独特的风俗习惯，其中，我最喜欢剪纸。

　　今天放学后，我回家上网查资料，找到了介绍窗花做法的.网站。看了介绍，我开始剪窗花了。首先，拿一张正方形的彩纸上下对折一下，左右对折一下，然后从左斜上方往右斜下方折，最后画上漂亮的图案，用剪刀沿着线剪下了，把它打开就完成了。我把我剪的窗花打开以后，同学们都说很漂亮。

　　我感觉剪窗花很有意思，还可以粘在窗户上，一定很漂亮。

　　以后我一定好好练习剪纸。

三年级传统文化作文篇3

　　过年了，爸爸带我和妈妈到奶奶家过年。我和奶奶一起包饺子，奶奶给我讲了一个故事。

　　很久很久以前，有一个叫“年”的怪物，居住在海底，经常吃村子里的人，因此，村子里人都非常害怕“年”。有一天，村子里的.人说：“今天是‘年’出来的日子。”于是，村长请来一位高僧，来打败“年”。

　　晚上，“年”果然来了，但今天村子里却截然不同。原来，人们都把门窗关。紧，把牛羊拴牢，每家都在吃“年夜饭”。这时高僧穿着一件红衣服，拿着鞭炮走向“年”，“年”马上逃走了，并再也不敢来了。

　　这次回奶奶家，我又学到了一个新知识。

三年级传统文化作文篇4

　　剪纸是中国的传统艺术。

　　中国的剪纸艺术起源于汉至南北朝时期。古老的剪纸多在乡间妇女之手。剪纸进入城市后，不仅市民情绪和生活理想要参入剪纸艺术，而千家万户拥挤在一起，相郊成习，需要颇巨。剪纸艺术为了省工，一刀多张便改为刻刀雕刻为主，风格转向精巧，所以艺人也就不止妇女了。

　　剪纸是具有独特的艺术和风格的民间工艺，它用手工刻制，再染上以明快鲜艳的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在窗上，所以剪纸又叫“窗花”。传统窗花所表现的内容主要有戏剧人物，虫草鱼兽，以及一些吉祥音的.物象，洋溢着欢快、健康和热爱生活的情感，深为群众所喜闻乐见。

　　中国的传统艺术还有国画、陶瓷等，我们应该把它们发扬光大。

三年级传统文化作文篇5

　　奶奶有一双巧手，她剪的窗花可漂亮了！有三角形的、圆形的、正方形等各种形状，各种图案。我看奶奶剪得这么漂亮，就说：“奶奶也教我剪窗花呗！”奶奶担心地说：“万一剪了手，怎么办？小孩子一边玩去！”我看奶奶不教我，便央求说：“奶奶，请你收下我这个徒弟吧！”奶奶听了，差点笑掉了她那没剩几颗的大牙。但还是答应了。

　　奶奶先从简单的剪法开始教我。奶奶开始折了，给我做示范，她每一步都折得慢慢的，让我看仔细，生怕我学不会。我瞪大眼睛，仔细地观察着。

　　我开始剪了，顺着奶奶用笔画的线剪。哎呀，我的'力气使得大了一些，把下面不该剪的也给剪了，第一次剪窗花，宣告失败。第二次，我用的力气轻多了。我慢慢地剪，可突然手一抖，一不小心，剪歪了。第二次剪窗花又宣告失败。到了第三次，我更加认真了，吸取了前两次失败的教训，小心翼翼地剪起来。“吃饭了！”妈妈在厨房突然喊道。我禁不住走神了，奶奶看我剪的不认真，连忙说：“盛金，剪窗花不能三心二意，是你当初要跟我学剪窗花的，这怎么又不认真了！”“谁说我不认真？”我有点不服气，立刻又认真地像之前那样剪了起来。终于剪完了，我打开一看，真漂亮啊！像一朵盛开的鲜花，下面还有两片叶子呢！

　　我虽然没有奶奶剪得好，但是我相信，只要我努力练习，就会剪得越来越漂亮！

三年级传统文化作文篇6

　　我的家乡在潮汕，那里的传统文化有很多，有功夫茶、英歌舞、蜈蚣舞、剪纸、潮剧、拜神明……

　　其中，我最喜欢的就是剪纸了。之前，我在电视上看过，有人用一张薄薄的红纸然后剪出了各种各样的图案和形状，我很羡慕他们，真想以后能够像他们那样心灵手巧、巧夺天工，而且学会怎么剪纸，没想到我的愿望真的实现了！爸爸带我去陈家祠体验一下剪纸，我兴奋地到处欢蹦乱跳，到了陈家祠，我怀着兴奋的心情开始剪纸，我剪的是“花开富贵”的窗花，首先，把正方形的彩纸对角折成一个三角形，再取中间点把三角形折五份，然后，用铅笔画上自己喜欢的`条形，接着，用剪刀沿着线条慢慢镂空，最后，把纸打开，一朵美丽的窗花就完成了。

　　多么精美的剪纸啊！从那时起，我爱我的家乡，更爱我家乡的传统文化！

三年级传统文化作文篇7

　　生活中的传统文化—陶瓷

　　陶瓷在生活中可是必不可少的，比如房顶的瓦片啊，吃饭用的瓷碗啊，这些东西可都是用传统的工艺品—陶瓷做的`哟。

　　中国陶器距今已有一碗多年的历史，在国外，许多人是先认识陶器再认识中国的。

　　因为对陶瓷的喜爱，妈妈专门带我去“陶吧”做陶器体会。

　　那天，我和妈妈漫无目的的在街上瞎逛，忽然看见一个人手持着陶器欢快地从一家陶瓷店“蹦”出来。我拉拉妈妈，妈妈似乎是我肚子里的“蛔虫”，拉着我进了店。

　　第一次做陶，没有经验，陶器做得歪歪扭扭的，难看极了。我使劲把杯子往上捧，想把杯子捧高些，没想到把杯子捧塌了。我一次又一次地做，但一次又一次的失败了，最后我没有耐心了，就勉强做了一个很难看的“花瓶”。

　　“花瓶”的口只能装一支铅笔，经过烤瓷后“花瓶”又小了一圈，口连根树枝也插不进去了，看着这个作品我哭笑不得。

　　这个“花瓶”是我第一次的杰作，从那以后我又去了几次，积攒了一些经验，还做过“双层碗”、杯子、水碗、茶杯等一系列陶瓷器，它们虽然不是大大方方、端端正正，可它们是我做出来的。

　　通过自己的实践后，再去欣赏那些橱窗里精美的陶瓷作品，不由得对那些制作者佩服得五体投地，陶瓷是我国的传统文化，我们一定要把它发扬光大！

　　评语：小作者通过描写自己做陶瓷的不易来展现陶瓷制作工艺的复杂，从而体现了陶瓷的魅力，全文语句通顺，条例清楚，表达了自己对陶瓷的喜爱之情，且情感真挚！

三年级传统文化作文篇8

　　中国传统文化我与中华传统文化携手。在不少里，作者们为中华民族永不改变的传统文化拼命呐喊，竭力控诉着人们对于传统文化的漠视。我与中华传统文化携手。在我国传统节日里，我“遥望”古代诗句而感慨。传统文化在我的脑海里似乎已转化成了一串串饮食文化的符码，为我品尝中华“小吃”划定了时间表，我津津有味的咀嚼着传统文化的结晶，我不论在什么时候，都察觉得到它的存在。

　　正月十五元宵节，我知道吃汤圆的时候又到了。“汤圆呢？今天可是元宵节啊！”餐桌上的面包既让我惊讶又让我纳闷。汤圆汤圆，就是一大家子人要团团圆圆的意思。传统文化在不同的节日里，用不同的东西告诉我们。它没有消失，就像大家春节一家要团聚在一起，吃着年饭。不同的人用它们不同的`眼光看待它，它的重要性也随之改变。传统文化不仅是流动时间的凝固剂，更是民族个性的烙印。

　　自古以来，中华民族用自己的个性情感，仿佛群体无意识般地充实着传统文化。内敛含蓄，善良仁义，乐观信赖，天人合一……这是一种纯粹的情感，更是中国传统文化的精髓。传统文化经过几千年的洗礼一路走来，不同时代的人们赋予了它不同的形式，有的至今为人们所熟知，有的已湮没在时代的滚滚洪流中，而现在的我们，尽管奋力追溯着一切传统文化的习俗，争相效仿。

　　但同时并存的，却是日渐冷漠的人情，有的人可以为了工作利益而挤压出更多的时间，却从不为自己的亲友，家人甚至是自己的心灵留一点空间。渐渐地，他们看不见世间的大象，听不到世间的大音，他们与传统文化分手，他们与人间真情绝缘。我们回忆着传统文化，那我们何时能回味传统文化呢？莎士比亚曾经说过：我们所谓的玫瑰，如果换一个名字，不也一样芳香吗？传统文化需要我们的传承，但花谢了无关紧要，我们所必须做的，是让那余香渐飘渐远。

三年级传统文化作文篇9

　　要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节目，春节是我们最重要的节日了。

　　据说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，用红纸剪一个“福”字贴在门上，在红纸上写一些吉利话也贴在门上，那叫年的怪物怕红色就再也不敢来了。从此人们年年贴春联，；流传至今。每到过年，街上彩旗飘飘，挂满了红红的灯笼，家家户户购买年货，可热闹了，小朋友们穿上了漂亮的衣服。到了晚上礼花满天，与家人一起吃饺子看晚会，精彩的表演引的`我们哈哈大笑，如果天天过年该多好。

　　春节过后就是元宵佳节，也是团圆节，这天吃元宵、猜灯谜，寓意家家团团圆圆，合家幸福、安康，每人心中无比幸福快乐。中国传统节目丰富多彩，让我们的传统节日永远继承下去，让我们的传统文化光辉灿烂。

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