恩师难忘作文

时间:2024-12-24 16:07:27 作文 我要投稿

恩师难忘作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的恩师难忘作文,欢迎大家分享。

恩师难忘作文

  “教师节”这个法定节日的设立就是倡导“尊师重教”社会意识的形成与强化,现已成为十几年教师的我对这个节日更有着“别样”的情感,在今年教师节的早晨八点我要用短信方式,向自己的恩师送去深深的祝福与感激。“骆老师,虽然您没有站到我求学生涯的讲台上,但您却点明了我专业成长舞台的方向,我不仅要用感谢两字表达对您的尊重,更要用行动实现您对我的期望。”骆老师一位德高望重的教学专家,是在某次的省级评审工作中认识的,目前我依然清晰地记得他当时对初中数学课程的精彩分析与论述,既没有高深的理论更没有花枝的包装,仅有通俗易懂的道理、简便易行的方法,还有就是对学生成长高度负责的态度。自那以后,虽然没有征求骆老师的同意,但我已经在内心拜其为师,把自己不懂、不透的问题,把自己不成熟的思考、想法等都洪水般地倾诉给了他,根本没有考虑骆老师的情绪,然而他在繁忙的工作中却一一给予解答和分析,至此我们的“师徒”也就“正式”开始了。

  “朱老师,您是我专业成长的开启者,每次与您的通话都会让我发现更新的天空,您对专业的执着、对工作的敬业,永远是我的榜样。”朱老师是我某次数学培训学习班上的班主任及授课老师,也许是我第一天学习就迟到的原因,让我们有了不解之缘。说实话当时我是抱着“仅完成培训任务”的心态参加培训的,可是在朱老师对教学的描述中,让我越来越清晰地知道了专业成长的快乐与幸福,我那颗已经沉睡的“专业心”终于被唤醒,现在想想,如果当时没有遇到朱老师的“点化”,那么真的没有现在成长的我,更没有取得的系列成就。

  “都老师,您身为咱校的校长,我本该以校长称呼您,可是您在教师专业成长方面所做的努力,尤其是对我的鼓励与支持,我更愿以老师相称,因为您是我施展才能的搭建者。”都老师是2010年调入我校的校长,当时的我虽然已经开始了自己的专业成长之路,可是方向不明确、思路不清晰,主攻目标不确定,在这个关键的节点,都老师不仅给了我参考、给了方法而且还给了我难得的平台。现在我们每天虽然是朝夕相处,可是这样的感激之语却从未出过口,但愿这个短信能够填补一点自己的感谢之情。

  当然,在我的成长过程中,还有很多很多这样的老师需要感谢,尤其是从小学到中师毕业间的课任老师更需要自己送去祝福,没有他们的谆谆教导根本不会自己的今天,因而我要在美好的回忆中向他们表达出最真的谢意。自我地认为自己是位性格内向的人,不善于语言的表达,每次打通恩师的电话仅是一些工作或者生活上的倾诉,虽然内心总想表达一下深深的谢意,可话到嘴边总会被其它的话语代替,值得庆幸的是现在有了短信这个现代化的书信方式,我要在今年教师节这个特殊的时刻向所有的恩师送去祝福,祝愿他们:生活愉快、工作顺利、身体健康、万事如意、家庭和睦。

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