小学教师求职自我评价_教师应聘简历的自我评价

小学教师求职自我评价_教师应聘简历的自我评价

　　时间一晃而过，没想到也到了自己找工作的时间，这时候，最关键的简历怎么能落下！简历怎么写才能具有特色？下面是小编精心整理的小学教师求职自我评价_教师应聘简历的自我评价，欢迎大家分享。

小学教师求职自我评价_教师应聘简历的自我评价1

　　我成为了一名教师已经有七年时间了，在这七年时间当中，通过自己

　　作为一名任课教师，我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。以往的教学工作中，我们一直沿用的是全国弱智教育教材，由于教育教学的发展，这套教材针对性不强的弱点越来越明显，已经不能适应现代教学的'需要，为此，教改实践势在必行，从新生入学开始，我们班就被列为教改实验班，为了做好教学改革，必须早充分了解学生特点的基础上，编写出有针对性的教材，我利用工作和业余时间充分接触和了解学生，为教学改革提供了第一手材料，作为教改实验的实施者，在实施过程中，遇到特殊情况，及时总结，寻找解决的办法，在以后的教学工作中推陈出新。

　　特殊教师由于教训面相对较窄，加上社会上的一些不客观的评价，会导致教师产生一种心理上的压力，为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民教师”这个光荣的称号!

小学教师求职自我评价_教师应聘简历的自我评价2

　　1本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。坚信“工作的人生最美丽”。

　　2我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的`实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

　　3我工作认真负责，诚实守信，适应能力和交际能力强，勤奋好学，具有良好的团队精神、敬业精神和吃苦耐劳的精神，管理能力较强，遇事沉着冷静，善于发现问题、解决问题。

小学教师求职自我评价_教师应聘简历的自我评价3

　　(一)知识掌握的自我评价

　　从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表，就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。此外还可从以下几方向分析自己的情况：

　　1.是否清楚基本概念的内涵和外延?

　　2.能否将新学知识和已有知识联系起来?

　　3.能否对所学知识举一反三、触类旁通?

　　4.能否在实际条件下灵活运用所学知识?

　　(二)学习动力的自我评价

　　1.学习目标是否明确?有无长远日标和近期目标?

　　2.对学好各门功课是否充满信心?

　　3.对所学科目是否何浓厚的兴趣?

　　4.学习态度是否勤奋、认真?

　　5.是否有主动积极的`进取精神?

　　6.有无战胜学习困难的勇气和毅力?

　　7.学习情绪是否稳定、持久?

　　(三)工作学习策略的自我评价

　　1.是否有计划地安排工作和学习活动?

　　2.能否妥善安排工作和学习时间?

　　3.能否正确利用各种资料?

　　4.能否与同事朋友合作和学习?

　　5.是否有预先规划的习惯?

　　6.能否集中精神工作何学习?

　　7.能否及时总结当天的工作和学习任务?

　　8.队没有完成的任务是否能认真分析原因，拟定补救措施?

　　9.是否有错误汇总集?是否给自己找新的工作任务和学习任务?

　　10.能否排除有关干扰，保证工作和学习活动的顺利进行?

　　11.能否选择并采用合适的学习方法?

　　12.能否总结自己或借鉴他人好的学习方法和经验?

　　13.对学习或工作常回忆、反思吗?

　　(四)学习能力的自我评价

　　1.获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力等;

　　2.加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表达能力(口头的、文字的)、动手操作能力、创造能力等;

　　3.学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习计划、培养学习兴趣、克服学习困难等;

　　4.自我意识和自我超越的能力。

　　5.业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况

　　6.与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。

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