科技的作文通用4篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的科技的作文4篇，希望能够帮助到大家。
科技的作文 篇1
20xx年的早晨，当太阳把第一缕金光洒向大地时，我在新住宅的新生活拉开了序幕。我的新住宅最大特点就是：神奇、美观、高科技化。请你跟我来参观。我刚刚踏入门时，屋里马上会根据我的爱好播放我喜欢的`音乐和场景。
进入厨房，坐在餐桌前，你会发现餐桌有两个按钮。你按一下第一个按钮，水果和食物就会自动送上来，使你大饱口福。第二个按钮是教你做菜的，只要你说出像做什么菜，机器就会通过视频告诉你应该怎么做。这时，你就可以大展身手了。
进入书房，你就只要说出你想读的书，那本书就会自动飘过来。也可以不要看书，你说出书中的内容，书柜就会变成一个屏幕，把书里的内容放映出来。
鸟语花香的健身室更有一番情趣，健身器材一一出现在你的眼前，花朵的清香阵阵飘来，你仿佛置身大自然。进入卧室，假如你困了想睡觉，可以按床边的按钮，住宅里的灯就会全部关掉，空调减弱风力，窗自行关闭，整个住宅防盗设施启动，让你舒舒服服睡上一觉。
怎么样？我未来的住宅不错吧，在不久的将来，它会具有更多功能。
科技的作文 篇2
一个星期前，水老师在群里通知下节课要带植物，我赶紧抓了一小把绿豆放在杯子里用水泡。不过就在“植物展示课”前，我发现了一个悲剧——由于我忘记换水，导致绿豆集体“自杀”了，呜……
不过我觉得还可以补救一下，便从阳台端出一盆长寿花，又让爸爸给我打印了一份关于长寿花的资料，前往上课地点。
我先给大家介绍一下长寿花吧!长寿花又名圣诞伽蓝菜，属于多肉类，喜欢温暖稍湿润和阳光充足的环境。上课的时候，我们博学多才的'水老师还给我科普了一下长寿花的病虫防治知识。她说长寿花会长一种白色的小虫子，这些小虫子会爬到叶片上，把植物吸干，遇到这种情况时要用棉签蘸白醋和水的混合液，涂到有虫的地方。
李瑞萌同学带来的也是多肉，不过大家对它的名字争论不休，这时水老师拿出了黑科技“AR扫描仪”扫了一下后，出现了一行字“发现一朵花，请查看。”水老师一点，这朵花的名称信息就全出来了，原来这盆多肉叫“猎户座”，花长成形之后花瓣边缘会变成红色。
接下来李缘梦突发奇想，她想扫描一下她的水仙。不过她没有带花，只有一张打印出来的黑白水仙花图片。大家都很期待会扫描出什么，扫了一会儿居然出来一句“垃圾分类，请查看。”大家都惊呆了，花怎么变成垃圾了呢?点击后居然是笔!下面还写着“笔属于干垃圾”，有人当场笑喷，还有人直接笑得倒在了地上。
这次的植物展示会既让我认识了几种我不知道的植物，也让我知道高科技有时也会出错，不能完全依赖它们。
科技的作文 篇3
今天，我和姐姐去上海科技馆玩了。
我们先去三楼看，因为二楼和一楼前两天都看过了。三楼里有卫星模型、火箭模型、卫星拍摄的地球画面、星际影院……更好玩的在后面呢，还有射击游戏、爱因斯坦相对论讲解、模拟实验室、核电站模型、打字机、电脑主板模型、U盘模型，除此之外还有好多好玩的呢，可惜时间有限，无法一一体验。
这回我知道了许多以前不知道的`东西，下回我要知道更多。
科技的作文 篇4
科技，让青春飞扬
前些天我和何卓谦，辜晓晴等同学代表六中参加了广东省科技创新大赛，我们的“自制大尺寸LED投影仪”十分荣幸地获得了省科技创新一等奖和卢驭龙科学实践奖。在比赛的展场上，我见识到了什么叫人外有人，山外有山。那些科技感相当足的玩意儿，比如说在有一个参赛选手的电脑编程成果获得了阿里巴巴的采用，还有我们隔壁组的一个深圳学生在参赛前就得到了国外的资金支持，有很大一部分甚至已经获得了国家专利。而发明它们的，竟是我们的同龄人！
所以，不要觉得我们现在这么年轻，科技创新跟我们没什么关系，青春无极限，要知道，创新力的发展往往都是我们最年轻的时候体现出来的。我在比赛的时候，认识了一个人，他叫卢驭龙，就是那个给我们颁发“卢驭龙科学实践奖”的人。相信有些人对他不会陌生，他就是那个曾参加过中国达人秀，利用特斯拉线圈召唤闪电，被誉为“闪电侠”的人。他给我们的作品提了很多实用性的建议，让我们受益匪浅。他自己就是一个不折不扣的科学狂人，他个性好强，对科学有着一种执着的'热情，在科学创新探索的路上从没停下过脚步。他没上过大学，是因为他拒绝了清华大学的报送，成立了自己的科技公司。而他今年只有19岁其实，年轻就是我们的资本。
当然，年轻不是全部，那些让青春飞扬的，如卢驭龙的科技之星们，他们比我们多的，还有一种勇气，一种将一个微小想法付诸坚决实践的勇气。很多人会有疑问，明明是科技的话题，怎么会跟勇气有关？在我看来，每个人在内心与大脑深处都会有着一股科技创新之气，包括我，包括你。我们有没有在碰到现实生活中某样事情、事物有些不合理或是不太科学的地方，会在脑海中想象着解决这种情况的办法思路？你们会不会在脑中发明一件东西，一种现实中可能还不存在的东西，甚至已经把具体功能、构思给想出来了？就像那个虎门的学生一样，因为套尺的拉链经常容易断，从而想到将套尺的拉链进行巧妙的改造，最终获得国家专利。这就是科技创新，但是，大多数我们也只是想想。科技，是由人创造出来的，创造，是动手去做，而不是纸上谈兵。大多数人缺少的不是创造的能力，缺少的是把脑中所想的事物转化为现实的勇气。真正有勇气的人，是不会管科技的道路是有多么艰难，不管创作的东西是否学过，都会继续前进。想得到，也做得到，这才是科技的精神所在。
以往中国的教育，并没有对学生科学素养的培养下很大功夫，再加上中国人素来的保守性格，使得很多有着超前思想和创造性头脑的学生从而错过深造的良机，最终导致中国作为一个人口大国却人才极少的情况出现。不过，在当前中国教育改革的途中，教育专家们也意识到了这点，开始注重对各年级学生科学素养的培养。现在，我们六中的科技节即将来临，这无疑对很多同学来讲都是一块试金石，对所有同学来讲是一种兴趣，一种机遇，一种挑战。因为，在科技节上，学渣可以虐爆学霸，所有人都有从中大放异彩的机会。
虽然不是每个人都能成为科学家，发明家，但我们年轻人需要的是一种对科技的崇尚，一种敢于实践的勇气，一种对未知困难的挑战！科技让智慧闪光，创新让青春飞扬。
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