科技的作文10篇[精]
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的科技的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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科技的作文 篇1
今天我们学校组织了去科技馆了,是学校租的八辆大巴士带我们去。
早上八点十五,老师们带我们三到五年级出了校门,到了学校下的金谷超市。一到超市门口我们就看到了一大排巴士,那长长的一排巴士就像一条长龙一样挨在马路边上。因为是红灯所以我本以为得等到绿灯才能走,可是交警叔叔却让先停下让我们过,等我们过完了才让马路上的车继续按规律行驶这让我大吃一惊,原来我们小学生的“待遇”这么大呀
后来我们上了车。坐了半个小时左右的车终于到了科技馆。一下车老师就让我们排好队让军体委员清点了人数,知道了一个不少以后就进了科技馆,首先我们先一队一队的上了电梯然后就进了馆内。首先有一个阿姨给我们讲了一些须知的小知识就到了老师给我们的自由活动时间了。首先我玩了时空隧道,这个游戏内部为圆筒形LED显示屏,以点阵组合方式显示各种图案,实现旋转效果,由于视觉平衡被打破,仿佛创造了一个神奇、科幻的时空隧道场景。可在玩的时候我想出了一个好办法:“只要闭上眼睛摸着栏杆就感觉不到在转动。”我就用这种方法让头没有晕。
我又玩了星空称重。这个游戏通过人机互动的方式,介绍了同一个人在地球上与在太阳系其他行星上的体重差异。观众首先测量在地球上的'体重,然后通过在跑步系统上跑动模拟观众从地球去往其他星球,同时显示在你这个星球上的重量,在此过程中,观众还能了解各个星球的有关知识资料呢。我玩这个游戏时首先到了月球,我在月球上的体重还不到3斤呢!后来我还到了火星、金星、水星······
接着我又玩了训海豚。这个采用虚拟互动技术,通过语音发出指令控制海豚的运动状态。大屏幕中的海豚在游动,观众根据画面提示的语言信息用自己的声音发出指令,此时海豚就会做出相应的动作。通过这种表现形式让观众能更近距离的与海豚进行互动接触,表现人与自然、人与海洋生物间的和谐共存。在玩这个游戏是时我有生以来第一次做事没有错误,因为你就跟着电脑的指示说你好、向前游、向后游、跳跃、跳过圈、顶皮球、跳舞和颁奖就行了所以我才一点错都没出的。
你还是是我,我也玩了。这个游戏需要近一个小屋里,小屋里有一面玻璃玻璃上有一层极薄的金属膜,既能透光又能反光。通过调节反射光和透射光的强度对比,就会出现半反射半透射的情况。两名观众分别坐在两边,如果一方打开照明灯,这时被灯光照亮的一方只能看到自己的反射镜像,而对方看到的是透射影像。如果双方打开各自左边的灯光照亮各自左边部分,两人看到的影像,是自己的左半部分和对方透射过来的右半部分重合一体,几乎分不出是你还是我。该展项说明了光不仅能直射、折射、透射,还能反射。
后来我还玩了倾斜小屋、滚球等一些小的游戏。
快乐的时光总是过得很快,眨眼间就又要集合了,虽然这次活动结束了,但这短短的一小时让我知道了现在21世纪的中国科技发达的情况,我也为我们中国的科技事业感到骄傲,感到自豪!
科技的作文 篇2
我们这一幢教学楼的南面就是科技广场了,科技广场中央,有一棵高高大大的桂花树。听说,这棵桂花树,可是全宁波最大的桂花树,价值20多万人民币呢!
不管书山书海、林阴小道等地方多么美丽,我最喜欢的还数科技广场了,因为当我们还是一年级的'小豆丁时,教室就在这棵桂树旁边。一下课,桂花树下总少不了我们嘻笑玩乐的身影。桂花树带给我们的乐趣真是举不胜举,比如:桂树开花了,同学老师一起收桂花。同学们有的轻摇桂花树、有的用手接住桂花放到鼻子前闻、有的干脆掀起裙子衣物接桂花,每当那时,同学们都会兴奋地大喊:“下桂花雨啦!下桂花雨啦!”
可是,光阴似箭、日月如梭,仿佛眨眼间,我们就是四年级的大哥哥大姐姐了,我们的教室也搬到了四楼。下课时,每每看到一年级的小朋友在桂花树下玩耍的情景,就会不由自主地想起自己在桂树下读书嬉戏的情景!
科技的作文 篇3
寒假的一天,我和同学们一起去科技馆参观。
在一小时自由活动时间里,我觉得最好玩的是汽车和镜子世界。在开汽车的时候,妈妈在旁边添油加醋,使得我怒发冲冠。但是因为我方向盘握得比较好,所以总分得到590分。再说镜子世界,我最喜欢的镜子是哈哈镜。
一面凹进去的镜子把我照的又瘦又长,一面凸出来的镜子把我照的又矮又胖。在玩镜子迷宫的'时候,我差点撞上镜子,还好我有技巧才走出了镜子迷宫。永远也看不到头的镜子也很有趣。
这天,我玩的很高兴。
科技的作文 篇4
20xx年,人么使用的不再是那排放着大量尾气的交通工具汽车。而是有太能清新空气的.未来汽车。
它不仅没有污染,还可以进行加速这么快难道不会出车祸吗?当然不会。因为这辆汽车会自动偏离,躲闪。想出车祸可没那么容易。而且如果真的来不及多开,他还会飞上天空。然后没有危险就慢慢降落。继续驰去。未来汽车的尾部背部两个火箭似的加速器,进行加速时当让也不会放出令人难以忍受的雾气,四个轮子也不是没有作用,“它们”可以让汽车偏离,躲闪是更轻盈。来不及“它们”也会迅速的将汽车拉上天空,在下降,这些轮子起到平和整体,的重要部分。
汽车室内还有音乐播放器,让你放松心情,掌握好方向如果不好音乐你只需开语言说“放歌”它就会自动放歌曲当你开车累了时,它就会自动提醒你,可以先休息一下,疲劳开车不适合。赶时间的话,可以按自动开车模式,只需规定好路程就可。
未来汽车还会因为你的兴趣和心情进行变换颜色,如果你心情好,他就变黄色和粉色。心情一般,他就变成橘色和白色。
如果没有油怎么办?不用担心,只要让太阳晒就能充电了。但没有太阳,就可以安装持久电池,那汽车贵不贵呢?当然不贵,只相当于一辆摩托车的价格更便宜,质量也好!
未来的汽车真好,同学们让我们共同努力,让科技更加发达,让事故永远离我们远点。好吗?
科技的作文 篇5
一路上芬芳的花香扑鼻而来,四周都是一朵朵白色的云,如棉花糖一样。我正乘着电梯,去空中花园游一游。
一上到空中花园,我的眼前便一亮。天空中飘着各种各样的冰淇淋。有草莓味的,有巧克力味的,有牛奶味的……看到这,我立即跳起来,伸手摘一个。哇!真凉爽!真好吃!整个人精神起来。
空中花园的地上种满了五彩缤纷的花。有郁金香,有玫瑰,有百合花……赤橙黄绿青蓝紫,让我应接不暇。还有一些小蜜蜂在花丛里玩耍,多么和谐的画面啊!沿着一条铺着鹅卵石的小道,走到一处观景台。观景台上有一个大屏幕,我按了一下护栏上的一个红色按键,屏幕出现了“欢迎点歌”这四个字。原来这是点歌的机器。我在屏幕上用手指写了《最初的梦想》,再按护栏上黑色的按键。这时音乐出来了,护栏上的棒棒糖音响,花园里的几个悬空音响同时发声,这效果太震撼人心了。声音回响在花园里,我的心跟着音乐的节拍在跳动。咦!放眼一看,那儿有一道彩虹。我迫不及待地往彩虹的方向跑去。跑啊跑啊跑啊,终于到了。抬头一看,咦,这个彩虹怎么有水龙头?我很不解。低头一看,有个杯子,我连忙拿起杯子,打开其中的一个水龙头,有红色的水出来了,水中还夹杂着一些果粒。哦,原来这是饮料,彩虹上不同的`颜色也就代表着不同的口味。我喝了一口,真美味,刚刚的疲惫立即消失。我一下子喝了好几杯。
享受了这可口的饮料后,我沿着一条幽静的小路来到了一间欧式的小房子。小房子前种满了各种各样的花花草草。小房子虽有点破旧但是我还是感受到它散发出的光芒。推开那扇小门,进到屋子里。屋子里的陈设很简单,一沙发、一空调、一圆桌、一床、一书架。这是我很向往的,没有太多的装饰但却令人感到十分地温馨。阳光一缕缕地透过窗户射到地板上,我拿起一本书静静的看着,渐渐地进入梦乡。
空中花园多么惬意啊!没有烦恼,没有悲伤,只有快乐,我静静地享受着这美好的一切。活在只属于自己的世界中……
科技的作文 篇6
我们现在日新月异的生活多亏了科技,一个国家的强盛是用科技实力来衡量的。科技让我们的生活更加多姿多彩,我爱你科技!
——题记
通讯发达物品丰富
科技的发展为我们每个家庭都带来了福音。科技使我国的大多数农民都脱离了贫困。
记得以前“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”唐玄宗为博杨贵妃一笑,为了运送荔枝不知在运输路上累死了多少匹快马。而现在想吃新鲜的水果到市场上就能买到,不再是什么贵重物品了。
科技也开拓了我们的眼界。在古代,远在他乡的游子不知要多久才能与亲人见上一面,写一封信寄给家乡也要很久,有可能在路上丢失。现在就好多了,只要你手中有部智能手机或电脑,就能在世界的任何地方与家里进行视频和聊天。
交通便捷
科技的便利不仅展现在运输和通讯方面,也展现在交通的便捷上。
在以前,根本就没有“旅游”这个词。因为古代的交通只有海上比较发达但也暗藏着许多危险,也很容易在海上迷路,遇上海盗等。在陆地上最快的.交通方式也只有骑马,运输功能较差。现在的交通方式发生了翻天覆地的变化。在国际上,旅游业都已经成为经济发展的一个十分重要的方向。从一个国家到另一个国家最远也不过用几天时间,相比以前快捷多了。
科技的发展使我为祖国重新走向国际前沿充满了希望。我最爱的科技,是你为我们的生活增添了丰富多彩的新面貌。
科技的作文 篇7
上个月,学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动,科技吕老师让我积极参加这次活动,争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始,每天放学写完作业,我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢?忽然,一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里,那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏,但是被学校老师发现并制服,还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后,我一直有一个想法,那就是能不能设计一个简单实用的报警装置,当校外人员进入我们学校时,能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢?
对!我就制作这个报警系统的模型,于是我上网查阅了很多资料,又向家长虚心请教这方面的知识,并让家长带我到电子元件商店购买了所需的`元件。
经过思考和研究,我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干,我找出一个我小时候的动物玩具,这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子,用手挡住光敏电阻然后手离开,它就会发出叫声,但是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管,由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反,经过向老师和家长请教,增加一个三极管作为反向器,把电路变成有人通过光敏二极管时就报警,同时在发声电路上增加一个常闭干簧管,本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时,由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开,那样通过时就不会发出报警声了,当没有识别卡的校外人员进入我们校门时,一旦经过光敏二极管时,传达室的报警装置就会发出报警声。
经过反复多次的试验和不断完善,我的这个《磁、光控校门识别器》终于制作完成了,望着我精心制作的这个作品,我的心里充满了自豪和成就感。
当吕老师带着我们到师大附中参加科技节的作品展示时,我的这个作品获得了评委老师的高度评价。
这件事虽然过去快一个月了,但是我还是经常想起,因为只要付出,就会有回报,为了制作这个作品,我付出了很多心血,这件事真是让我难忘啊。
科技的作文 篇8
今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上,神秘地对我们说:“今天这节课非常有趣,我们要——吹泡泡!”
台下马上响起了热烈的讨论声,许老师示意我们安静,让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净,许老师给我们每人发了两根吸管,他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见,没成功。接着,许老师往杯子里滴了几滴洗手液,大家都跃跃欲试。哇!泡泡吹出来了!我们吹得有的大,有的小,有的圆......一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色,美丽极了。接下来,许老师让我们开动脑筋改造吸管,看看谁能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条,我觉得这样能使泡泡吹得更大。
然后,就是最精彩的部分——吹泡泡大赛!每个人拿着自己的吸管站到讲台旁,开始比赛。轮到我了,我用吸管沾了点泡泡水,用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大,可是我还想要更大些,只听到轻轻“嘭”的.一声,我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮丧,但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣!
科技的作文 篇9
科技展览这个词,对我们来说并不陌生,但是你凶过高科技展览吗?今天,我就看到了许多不可思议的东西。
下午,我和同学们及老师来到展览室,到了展览室,我不由的被眼前的'景象惊呆了,这些东西太新奇了,窥视无穷、无弦琴、会飞的碗,看得见摸不着……,这可是平时看不到的东西,我便和同学一起参观起来。会飞的碗可真有趣,一个假碗在一个圆盘上飞舞着,太神奇了,看得见摸不产丰也很有趣,在近处看,什么也没有,从远处看,却看见一只熊在洞口处摇晃着,可一伸手去里面摸,什么也没有了。
看完了这些器材,我们又去拿三维立体眼镜,一看说明,眼前不禁一亮:
在看图片及电影时,佩戴三维立体眼睛是为了给不同的眼睛送去不同的图像,这和View-Master视镜是一样的。银幕实际上显示着两幅图像,而立体眼镜会让其中一幅进入一只眼睛,而另一幅进入另一只。
看完说明,我把三维立体眼镜戴上,后来发生的事情,让我无法想象,我看了一幅大象图,观看时,象鼻子向我伸来,我越往后,象鼻子越长,等我反眼镜摘下来,什么也没有了,太有趣了。
后来,我又看了蝴蝶鱼、海牛、黑颈鹤、乌贼、水母、梭子鱼、金丝猴、海星、水蛇、飞鱼、遗欧、云豹、鲨鱼、海豚、虎鲸、大熊猫等动物。由于戴着三维立体眼镜,所以动物就像真的一样,真是太有趣了。
时间过得真快,转眼间回班的时间到了,我和同学们都很恋恋不舍。但这次展览将永远铭记在我心中。
科技的作文 篇10
千年前,地球曾是一个绿色的世界,千年后,地球却变成了一片荒凉的天地。
由于人类的滥砍滥伐,使地球原有的生机都没有了,地球上出现了台风,暴风雨,泥石流,洪水……
许多地区每年都会出现灾害,使人们无家可归,妻离子散,可这能怪谁,一切都是人类所造成的。
人类为了高科技,既如此的糟蹋大自然,“高楼大厦”,“跑车”,“神舟飞船”……一切都与大自然有着子母般离不开的紧密关系。
现代的生活,总离不开高科技,人类都以高科技为主,没有人看重自然。
因此,大自然不停的向人类报复,可不知悔改的人类始终没有意识到,凶残的人类不停的消毁这大自然。
可笑的是,人类其实都尽在残忍的杀害自己。最终,人类就似败战的`军人乖乖的向大自然低头,举手投降。
人类不能离开大自然,高科技更不能离开大自然,世间万物都与大自然牵连着。
愚蠢的人类们总认为只要拥有高科技,一切自然灾害都可以化为乌有。
二十一世纪的人类,能拥有如今辉煌的科技,一切都来源于大自然的牵索。
如今,人类明白了,所谓的科技与大自然比起来仅如一片浮云罢了,同时也让人类明白了,利用高科技来征服自然是一个错误。
人类共同声鸣起了:“保护自然”,“从始开始。”
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