美德少年事迹[汇总15篇]
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编收集整理的美德少年事迹，希望能够帮助到大家。
![美德少年事迹[汇总15篇]](/pic/00/c9d9c4ea01_5fbf7f16ed613.jpg)
美德少年事迹1
xx同学，是青岛遵义路小学五年级2班的一名小学生。她在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。她时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，她从不骄傲，她说：”这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。”在她的努力下，20xx年”智荣杯”数学邀请赛二等奖，20xx年“智荣杯”英语邀请赛二等奖。
二、团结友爱，乐于助人
她一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是她最快乐的事。平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，她总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是她的一大特点。记得有一次，学校组织为贫困山区献爱心捐款活动，当她听了那里的情况时，心情非常沉重，感到自己的生活比他们要幸福多了，想为他们尽一些自己的力量。在和父母商量后，她把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。还有一次，学校组织为西南干旱地区捐款，她捐出了30元钱的压岁钱。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情，她一直坚信：“我为人人，人人为我，我帮助别人快乐，自己也快乐。”
三、快乐阅读，文体相长
她出生在一个书香之家，父母都喜欢读书，良好的家庭氛围培养了她热爱读书的'好习惯。从二年级开始，她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，她已写了好几本读书笔记和日记，并且在20xx年第五届全国青少年冰心文学大奖赛中获得银奖。20xx年被评为李沧区二星级书香小明星。广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的道德情操。
她爱好广泛，除了阅读之外，她还喜欢画画、剪纸，还有舞蹈，她特别爱好体育运动。几年来，她在父母的陪伴下，教练员的指导下，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但她仍然鞭策自己不敢懈怠。她自己制订计划，每天必须坚持锻炼，最少跑4000米，即使刮风下雨也从不间断。在她的刻苦锻炼下，终于获得了可喜成绩，在20xx年李沧区秋季中小学生运动会中1500米获得第二名，并且代表李沧区参加了青岛市市运动会。
四、老师助手，同学榜样
无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看她长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，她会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
她的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。她说：“班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要做同学们学习的好榜样。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！”
美德少年事迹2
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、积极上进，成绩优秀
从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；课堂上，文福认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此,他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。
二、尊敬长辈，孝顺父母
文福同学深爱他的家人。节假日，他会帮助父母做一些家务活，到田间帮助父母做一些力所能及的劳动，他不怕各种各样的小虫子。
妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。节假日的时候，文福跟着爸爸来到田间，做一些力所能及的事情，父亲每每看到这一点，心里都深深的感到小文福长大了。劳动让他体会了父母的辛劳，劳动也让他增长了才干，并且增加了他的自信心。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，还给爷爷、奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。小文福坚持自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的.一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、富有爱心，品德高尚
祖国是我们共同的家，小文福从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，他会毫不犹豫地伸出援助之手。汶川地震时，他把自己的所有零用钱全部捐出来。看到路边的残疾人，他常常悄悄地送上零花钱。因为他深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人，他都会主动倾囊相助，这也深深感染着他身边的每一个人，在他的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。
四、关心集体，热心公益
在老师眼里，他能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。
平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；班里开展什么班队活动，他也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬；亲自动手布置教室、场地，出谋献策。
五、尽职尽责，忠于职守。
本学期他被评为大队部委员，每逢站岗，他都能准时到达指定地点，认真履行他的职责。我校五年二班有一名叫宋阳的同学，天生肢体残疾，常惹来其他同学的讥讽。每次值日，都是他去倒垃圾。看着他背着沉重的垃圾，艰难地行走，文福都会跑过去主动帮助他扛起垃圾倒到指定地点。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
美德少年事迹3
xx，男，11岁，永城市第三小学六（4）班学生。他品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼，是老师眼中的好学生、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“十佳少年”，家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。
一、勤奋好学，品学兼优
他和其他同龄的孩子一样，活泼、开朗、贪玩，喜欢动画片，喜欢打游戏，喜欢打乒乓球、玩滑板，但不同的是，他总是把学习任务完成之后，才去玩。他的作业练习，家长几乎没管过，他会在做好之后，检查几遍，然后让家长签个字就可以了。每节新课之前，他会做好预习；课堂上，他回答问题积极；课后，他总爱向老师请教许多问题。他喜欢读课外书，家长每学期都给他买5、6本课外书，但远远不够他读，他常常去图书馆借书看。一分耕耘，一分收获，不懈的努力，踏实的学习态度，使得他的学习成绩一直处于班级前列。
二、心地善良，孝敬老人
他拥有一颗善良的心。6岁的时候，别人送他一只小狗，他可喜欢了，高兴之余，他问妈妈：“我要是被别人抱走了，你想我吗？”妈妈说：“当然想了，你是妈妈的宝贝呀。”他若有所悟，对妈妈说：“妈妈，我们送小狗回家吧，它妈妈一定想它了。”8岁时，妈妈给他买了一只小乌龟，养了两年后，小乌龟生病死了，他哭了一天。
自用小盒子把乌龟埋在了他上学必经的小路边，他说：“这样，他的小乌龟就不会害怕了。”小小年纪，他就能换位思考，替别人着想，在现在的社会风气下，这是多么难能可贵的呀！
他的祖母80多岁了，身体很差，他每次放假回去，都会用自己的零花钱给老人买点吃的、喝的。回到家之后，他首先来到老人身边，又是给老人喂吃的，又是喂喝的，还不停的给老人讲学校里的新鲜事，讲同学间的笑话。只要他在家，老人总是笑呵呵，好像一点病痛也没有，邻里都说他是老人的“开心果”。
今年三月，雷锋活动月，学校组织去看望敬老院的老人和孤儿院孤儿的活动。他积极报名参加，到了敬老院，他又是擦桌子，又是扫地。给老人好吃的。陪老人说话，给他们照相。在孤儿院里，他和小朋友一起玩耍，问他们需要什么，有的小朋友想要看书，他准备下次去的时候给他们带去一些书。他所做的.事，是琐碎小事，但是他那颗心却是真诚的、善良的。我们的身边，不正是需要这样的人吗？
三、热爱劳动，关心集体
现在的孩子，个个都是小皇帝，娇生惯养，过着衣来伸手、饭来张口的日子，家长也从不让孩子干活。他也是爸爸妈妈的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他会帮妈妈摘菜、洗碗、扫地、叠被子。在学校，他是老师的好帮手，是同学的好服务员。不管谁当值日，他都抢着干。还常常帮老师拿书、发作业。学校组织的各项活动，他都积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多荣誉。
四、团结同学，友善待人
现在多数家庭都是独生子女，由于家长的过于宠爱，而养成自私自利、唯我独尊、不愿与人分享的个性。而他不同。他喜欢把玩具拿出来和大家一起玩，他的滑板、跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多时候，一个新玩具没玩两天，就被同学弄坏了，他也从没要同学赔过，有时，妈妈不高兴，他就说：“玩具迟早是要玩坏的，你就当是我玩坏的，不要生气啦！”他还常把旧玩具送给邻家的小朋友。家长给他买的故事书，他一看完，就送给班上的同学看，其他班的同学也常来借，他也毫不吝惜。
他，就是他，从不做一点虚假，平凡中透着优秀，善良中透着质朴！
美德少年事迹4
李xx同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。李xx同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中受益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴李xx不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情刚进初中，李xx同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的'喜爱。四、全面发展，素质优良李xx同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
总之，李xx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，李xx沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
美德少年事迹5
我是一个热爱劳动、热爱学习的好少年!
因为爸爸长年在外工作，妈妈身体一直很弱，我既要学习，又要承担起照顾妈妈的`重任。从一年级起我就学会了煮饭、煮面条、煎蛋和炒青菜，并且每天坚持帮妈妈倒垃圾。
二年级时，妈妈患晚期癌症住院开刀并化疗，在这半年多的时间内，我经历了妈妈住院，外公照顾妈妈劳累病倒，爸爸和外婆分别在医院照顾妈妈和外公，实在没办法照顾到我，我只得自己照顾自己，独立完成学习和作业。
二年级我努力学习不掉队，三年级终于学习进步了，在期末全区统考时，作文全班第一，英语100分，数学99分。五年级我参加了学校英语风采赛获一等奖。
四五年级我一直担任班卫生委员，经常最后一个倒完垃圾才回家，能为班集体和同学们服务，这让我很快乐!
美德少年事迹6
彭志伟是竹山县得胜小学四(3)班学生，从他平日懂事的表现中你很难看出这个孩子小小年纪就经历了太多磨难。他自幼父母双亡，跟随爷爷奶奶生活。当许多孩子躺在父母怀中享受幸福生活的时候，他独自挑起这个年纪孩子不该有的重担。
在学习上，彭志伟与优秀学生的`差距有些大，但他却从未放弃，近一年表现很突出。在学校里，他热爱劳动，团结同学，尊重师长。作为住校生，他严格遵守寝室管理规章制度，以身作则，为同学们树立了好榜样。在家里，彭志伟像个小主人，抢着替爷爷奶奶分担家务。喂猪、洗衣服、做饭……只要有空，这些力所能及的活，他会主动去做。每到采摘茶叶的季节，他会用假期时间跟着奶奶去茶场采摘茶叶。彭志伟经常两件衣服换着穿，但始终保持衣服整洁。同学们带到学校的课外书，他总是有借有还，从未损坏书籍。他乐于助人，同学们都愿意做他的朋友。家庭的贫困没有击倒这个坚强的孩子，反而让他更加顽强，跟爷爷奶奶一起撑起一个家。
美德少年事迹7
蔡黄智勋，男，六枝特区一小四年级3班学生，贵州省20xx年美德少年。他是老师同学公认的校园之星：优秀少先队干部、三好学生、学习之星、读书之星、快乐之星、感恩之星……他勤学好问、踏实刻苦，成绩一直名列前茅。他兴趣爱好广泛，曾先后在学科竞赛、绘画比赛、朗诵演讲、读书征文等活动中荣获许多奖项，他带领和主持的两次诗歌咏诵比赛还荣获了全年级组一等奖。此外，多才多艺的他还在六枝特区电视台小主持人比赛中脱颖而出，成了一名小主持人。
生活中，他是一个热情善良的阳光男孩，是大家心目中的热心人。他关心帮助留守同学，用零花钱买学习用具送给他们，并和这些同学成了一起进步的好朋友。他热心班级工作，学习园地、黑板报都凝聚了他的汗水，集体活动都有他的身影。在他的带动下，班里帮助同学、关爱集体的`氛围蔚然成风。他爱护环境，遵守秩序，看见不文明行为会勇敢地上前制止，并给对方讲道理，让其信服并改正。此外，作为学校小播音员，他还用稚嫩的声音，将正能量、真善美与同学们一起传递分享。他是个乖巧孝顺、礼貌懂事、勤俭节约的好孩子。提起他，邻居们无不交口称赞。大雨中帮助楼下的阿姨收摊，公交车上让座，义务打扫楼道，力所能及地做些家务，等等。一个活泼开朗的阳光男孩，一个品学兼优，全面发展的美德少年。
美德少年事迹8
邬婷同学是金阳外国语实验中学初一(6)班的学生。她担任班级文艺委员，校学生会文艺部部长。在学校，她勤奋学习，关心集体，团结同学，尊敬师长，是一名品学兼优的好学生。在生活中，她是一位有爱心，热心公益活动的好少年。
赠人玫瑰，手留余香 ，帮助别人，自己也会快乐。在生活中，遇到别人有困难时，她总会主动帮助，她将爱心传递给身边的每一个人。
XX年12月，当邬婷同学无意中得知 贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮，生命垂危 的消息以后，她在捐出自己的零花钱的同时，又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动，他们利用放学时间，顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。天气异常寒冷，他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景，面对每一个路人，他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的'病情，他们的爱心使大家深受感动，纷纷解囊相助。一周以后，她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元 共计一千多元钱送到了贵阳一中大型爱心捐款活动的现场初中生美德少年事迹材料精选3篇事迹材料。在这次募捐活动中，邬婷同学用她的爱心感染了身边的每一个人，使大家深深地感受到了社会的温暖和人间的大爱。
相信邬婷同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人，做一个阳光上进的好少年。
美德少年事迹9
李丹，女，11岁，是腰站子中心小学五年级（2）班的学生。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，老师、父母的骄傲。她是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充满了笑声。我们常常能看见她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。乐观自信的她连续几年被评为三好学生，一直担任班长、学习委员等职务。和许多同龄的孩子一样，她热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活。
李丹是一个善良、热心的好女孩。在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们；有学习成绩差的同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其讲解，从来不歧视他们。
李丹是一个正直且有正义感的好女孩。她善恶分明，在校园里主动去帮助弱小的同学。一次，她看到有个高年级的男同学欺负小同学，非常气愤，拉上小同学去找那位男同学的.老师理论，最后让那大同学认识了自己的错误，并向小同学认了错。还有一次，同学们都怀疑某同学偷拿了别人的东西，她却勇敢地站出来为那位同学作证。正因为她这种性格，在同学当中树立了很高的威望，大家有困难都愿意找她，都喜欢和她交朋友。
李丹同学具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。作为班长的她平时严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度
责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。平时在学校里，每逢打扫卫生，总是一马当先，带领大家一起劳动，带头抢脏活、累活干；学校里开展什么活动，她都非常积极主动，带动同学们一起努力为班级争得荣誉。
这就是品学兼优的李丹同学。她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，也没有获得显赫的荣誉，但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代少先队员的应该具备的美德，
美德少年事迹10
小筠，女，2004年5月出生，现在汉寿县围堤湖学校701班学习，任班级副班长，她诚信做人，友善待人，爱心助人，乐学上进，兴趣广泛，学业才艺俱佳，是一名徳艺兼备的好学生，是一名品学兼优的美德少年。
老师们的不倦教诲，父母的言传身教，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，一天天茁壮地成长起来。小学毕业时，已经抱回家许多荣誉证书和奖状：“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”等。2015年9月，以优异的成绩升入中学，在刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级；并且积极地参加社会公益活动，奉献自己的爱心，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
在班级里，小筠同学能团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感。在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作任务，而且能主动帮助老师管理班级，在班务工作中讲求方法，积极履行班干部的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的拥护，多次被学校评为“优秀班干部”。
在学习生活中，小筠同学有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，她总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。
在生活中，小筠同学热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。当听到玉树地震时，她马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园。在多次学校团委、少先队组织的爱心捐助活动中，她都能竭尽全力拿出压岁钱、零花钱带头捐资献爱心虽然她的家庭并不富裕，虽然她没有太多的金钱，但她有一颗纯真的爱心。在她的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。
同时，小筠同学还能力所能及地帮助身边的同学和其他人。当班上的贫困生喝不上牛奶时，她能主动地把自己订的一份送上去，当有同学因家庭困境而无力买学习资料、学习用品时，她总是默默地及时送上相应的学习用品，当遇见老、弱、病、残需要帮助时，她总是毫不犹豫的及时伸出援手济困扶难在学校、班级同学们都亲切的称她为“爱心天使”。
助人为乐，是中华民族的.美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。谈到这一话题，小筠同学曾充满激情地说：“我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。”
美德少年事迹11
“少年智则国智，少年强则国强”，在这振奋人心的歌声中，新时代好少年颁奖典礼拉开了序幕，充满激情的朗诵让我心潮澎湃，使我对接下来的节目充满了期待。
颁奖典礼上，主持人先后介绍了十名新时代好少年的先进事迹，他们有的是勤于动脑、热爱发明创造的“创新少年”；有的是勤学好问、立志从医的“中医少年”；有的是传承和发扬国粹文化的“京剧少年”；还有的是心向蓝天、痴迷航天知识的“科技少年”，但最打动我的'还是身残志坚、自强自立的“阳光少年”颜xx。
颜xx由于小时候不幸身患小儿麻痹症错过最佳治疗时间造成双腿残疾，每天只能拄着双拐走路，行动非常不便。难为可贵的是，他并没有因为残疾而影响学习，就是这样的他每天坚持拄着双拐拖着沉重的双腿按时前往学校学习，并且比一般同学更加刻苦认真。他还对学习特别用心，每天都会记录和积累学习心得。
颜xx还乐于分享，喜欢和同学们交流学习方法，毫无保留地把自己总结出的学习心得讲给同学们听，和同学们一起共同提高学习兴趣和学习成绩，深受同学们的喜爱。
更让人惊讶的是，十三岁时颜xx竟然参加了学校的游泳训练班，但是由于他双腿瘫痪，并不具备游泳的身体条件，起初学习时因为残疾的双腿下沉无法浮在水面上导致呛水，反复呛水多次造成他险些晕倒在泳池里。
但是颜xx并没有因此放弃，他日复一日坚持在泳池中训练，靠着超凡的毅力和顽强的拼搏精神，仅靠着上肢和上半身逐渐掌握了动作要领，并且游得越来越快，现在他已能娴熟地在水中像鱼儿一样畅游了。学校为了照顾颜xx的腿脚不便，特意考虑把他的宿舍安排在一楼，但是他却婉言谢绝了。
颜xx的事迹深深触动了我。他这样一个残疾少年都能克服身体缺陷和困难勤奋刻苦学习，而我们这样四肢健全、身强体健的祖国花朵却有很多人没有做到他的努力。
我暗下决心，一定要向颜xx学习，学习他勤奋刻苦的好学精神、学习他永不言弃的顽强毅力，更要学习他开朗自信、积极向上的乐观心态！
美德少年事迹12
小胡同学是xx市xxx区第一小学三年一班的学生，她在班里担任班长兼任英语、美术课代表，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生。曾多次获得校级、区级三好学生荣誉称号；多次参加市区级的朗诵比赛，舞蹈比赛，并取得了优异的成绩。在家，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在校，她勤奋学习，尊敬师长，团结同学，争做一名优秀少先队员；在社会中，她诚实守信，做遵守公德的新时代好少年。她的脸上总挂着自信阳光的微笑，是老师同学们心中的美德少年！
在学校，小胡努力学习各科文化知识，每一门学科成绩都很优异。她还积极参与学校组织的活动，演讲比赛中，运动会的赛场上都有她的活跃身影。她自信、大方，一直以来，她都是老师的好助手，多次参加学校外的实践活动，带头参加学校的各项活动，集体荣誉强。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
在家里，每一天她都会帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有九十多岁的太爷爷行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和太爷爷聊天，从不嫌弃老人。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，因为有了她，家庭里充满了欢笑、和谐。
学校开展的各项公益劳动或实践活动，都积极参加、认真准备，锻炼自己的动手潜力，增强社会职责感。每逢休息日，经常和同学一起到社区做一些力气能及的事。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。
记得学校开展的手拉手互助活动，她总是能起到引领、带头的作用。班级里有一名程同学，学习总是不上心，不是这项作业完不成，就是字迹写的.特别潦草，老师对这名同学也很头疼。后来班级成立了手拉手互助小组，小胡同学主动请缨，要与程同学合作，想帮助他改掉不良的习惯，这可忙坏了这个班级的“小老师”。他俩成了同桌，不管是上课、还是下课，都能看到xxx时刻在监督他。总是听见她说：“你看，这里应该写在横中线上”。“那里的数位又对错了”。“怎么又溜号了？”“今天你的进步很大嘛，与我写完习题的相差时间又短了，加油！”就连双休日她俩也自己用微信进行沟通，时刻关注程同学的作业完成情况，在课内、课外的帮助下，这位同学的作业完成情况明显好转，字的书写也有了大大的改善，就连这位同学的家长都说，非常感谢小胡的帮助，比我这个家长都认真负责，xxx的爸爸妈妈真幸福，有个这么懂事、体贴的乖女儿。家长还特意为xxx买了好吃的拿到学校，可小胡说“阿姨，这是身为小组长应该做的，我不能要您的礼物”。后来家长把买的东西分享给了全班同学。程同学也经常跟同学们说，他的这个“小老师”可厉害了，要是完不成xxx布置的任务，她扭起耳朵我可受不了的。老师看到程同学的进步，总是夸奖她俩的互助是最有效果的，其余小组的同学也都去跟xxx请教“秘籍”。小胡说：“就是死看、死守，其实程同学可聪明了，就是贪玩，好动。所以我就鼓励他，和他一起比赛，现在有时他也会赢我，他可高兴了，更有学习的劲头了，你们也试试，到时咱班同学成绩都好，那该有多好啊”。
小胡同学从小就对朗诵很感兴趣。上小学以来，她参加了学校的朗诵队，曾多次代表学校参加市、区的朗诵比赛。站在绚丽多彩的舞台，小小的她散发出无限的光芒。声情并茂的诵读，得到了专家老师的一致好评。20xx年5月参加xx市图书馆举办的朗诵比赛获得市级一等奖。20xx年3月参赛区级课本朗诵比赛获得区级一等奖。她还热爱体育运动，在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。跑步、跳远、打羽毛球等。班级是她最热爱的团队，班级活动她都能够积极参加。学校的运动会，她参加的项目最多，她代表班级参加的跳远项目获得了校级第三名。体育活动不仅仅锻炼了她健康的体格，更重要的是让她有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。
小胡同学知道一份耕耘，一份收获，她要和老师同学们一起扎扎实实的走好学习的道路！
小胡同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名小学生的良好素养。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信她的未来会更加完美。
美德少年事迹13
xx从上小学开始就曾屡次担任学习委员、文娱委员、班长、少先队大队委等职务。她有很强的组织管理能力，她热爱自己的班级，自己的学校，更爱自己的家乡！
她几乎每一天都是第一个来到学校，打开教室的`门窗，又拿起扫帚打扫起教室的卫生，当同学们陆陆续续走进教室的时候，都纷纷向她竖起大拇指，都表示要向她学习。看到同学们都来到了教室，她又开始帮助老师检查起了同学们的家庭作业。她对老师交给的任务总是能积极认真地完成。
她的家就在王屋山景区旁边，她就学着给客人们当小导游，把家乡的风土人情推介给客人们。每逢周末，节假日总是小雅欣最忙碌的时候，她带领班级里的小伙伴成立了“志愿服务小组”，背诵导游词，收集王屋山故事，向长辈们打听发生在王屋传说，向景区里的优秀导游学习，带领自己的小伙伴一次次的模拟、讲解、练习、改进，她终于成为一个“真正的导游”。致力于让愚公精神发扬光大！
美德少年事迹14
小李同学在校期间，聪明可爱，思维敏捷，工作积极，热爱集体，关心同学，爱好广泛。小李同学不仅学习成绩优异，她的“热心肠”也是在同学中出了名儿的！别看她年纪小，她可是有着一颗团结和帮助各民族同学的大爱心呢。在87小学这个汇聚了汉族、回族、维吾尔族、蒙古族、哈萨克族等多民族的大家庭里，作为班委的她以身作则，团结各族同学。在班里，她所在的学习小组由多民族同学组成，她和少数民族同学打成一片，无论是在平常的相处中、学习中，还是下课的嬉戏玩耍中都不会因为民族的不同而产生矛盾，组里有两个汉族，两个维吾尔族。那两个美丽的维吾尔女孩热情、大方、善良、能歌善舞，尤其是沙伊达更是我们87小的“大明星”她主演的《幸福的向日葵》还获得了华表奖。在李菁洋担任班级体育委员时，组里的.小伙伴们，常常主动帮助她管理那些“坏小子们”。她们常常在一起分享各民族的生活习惯、历史故事等。在小李xx的带领下大家不分你我，互帮互助，和谐相处。特别是这学期，班里新转来了维吾尔小男孩安克尔，小李跟着班主任去他家家访时，看到安克尔家生活困难，家徒四壁。连一个学生最基本的书桌、台灯、椅子都没有，甚至连房间灯也是坏的时候，小李的内心受到了很大的触动，一股一定要帮帮他的冲动，就像一颗种子在她幼小的心里迅速生根发芽。于是当晚她就和家长商量，在“五一班的天空”微信群里发出帮助安克尔的倡议，立即得到了众多同学和家长的大力支持。同学们积极响应，为安克尔捐款、捐物。小李同学拿出了自己最喜欢，而且一直不舍得用的新书包，送给安克尔，还央求爸爸利用休息时间帮助安克尔家修复照明。不仅如此，小李还召集成绩优秀的同学组成帮扶小组，每周去给安克尔补习功课，在大家的共同努力下，安克尔同学在学习上有了很大的进步。
小李同学小小年纪就能有这样的民族团结意识，以及乐于助人的大爱心，完全得益于从小受到的良好的家庭教育，和谐的家庭氛围的熏陶。就像一颗充满生命力的小树苗，只有在阳光和雨露的哺育下才能茁壮成长。早在帮助安克尔同学之前，小李全家就在社区和班级的牵手下，资助了米泉羊毛工镇小学的一名维吾尔族小姑娘——祖丽米热。由于家里的条件不好，祖丽米热面临着辍学的境地。小李家和祖丽米热结成帮扶对子，负责祖丽米热的学习费用。每逢节假日，他们都会去留子庙村看望她，经常打电话询问她的情况，小李的妈妈亲手为祖丽米热编织了御冬的毛衣，买去衣物皮鞋和学习用品，小李也用零花钱给祖丽米热买了一盏漂亮的台灯。现在的祖丽米热比以前开朗了许多，又对自己的未来充满了希望。这样的帮扶，也会继续进行下去。
就是在这样一个充满爱心、绽放民族团结之花的学校和家庭里，正茁壮成长着一名维护民族团结的好少年。在小李同学的感染下，同学们纷纷向她学习，主动加入到维护民族团结的行列中来。都说万事要从娃娃抓起，那么正是因为有了小李这样从小维护民族团结的好榜样，我们的民族团结事业才充满了无限的希望。
小李同学先后荣获乌鲁木齐市第二届“美德少年”，米东区“民族团结模范少年”，校级“三好学生”，“优秀班干部”等荣誉。
美德少年事迹15
小苏，女，106班班长。
在班级里，她是老师的得力助手。她精心设计布置班级环境，营造良好的文化氛围，认真协助老师管理好班级。她是老师与同学们沟通的桥梁。同学生病，她嘘寒问暖，班级有了她充满温暖与活力；在家里，她孝顺父母，懂得感恩，经常帮父母做一些力所能及的家务，是爸妈的`贴心“小棉袄”。
她热心公益，积极参加各类社会志愿服务行动。手绘墙制作、滨江长廊学雷锋活动都有她闪光的身影。
她积极参加学校各项活动。20xx年参加“学习十九大，青春话使命”的演讲比赛荣获学校一等奖，也因此进入学校的广播站；20xx年参加城西中学地方文化实践活动荣获三等奖；参加军训中表现突出，被评为“军训标兵”。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”相信她会继续努力，做一名优秀的中学生。
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