科技的作文4篇[精华]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的科技的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![科技的作文4篇[精华]](/pic/00/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
科技的作文 篇1
一个炎热的早晨,我和妈妈早早地来到了隆达科技馆。一进门,电动扶梯上人山人海的挤满了人,大厅里也人身鼎沸,热闹非凡。我和妈妈也加入到了这个熙熙攘攘的参观队伍中。
我们首先来到了首层儿童科学馆。通过放大镜,我看到蚂蚁城堡里,工蚁正排着队忙着搬东西,兵蚁正守着洞穴,咦?蚁后呢?我瞪大了眼睛也没找到,哈哈,我猜它一定在某一个角落美滋滋吃东西或者在生小宝宝呢!最让我感兴趣的“炮打小球”,就像大炮打子弹的样子。我把一个“子弹”小球放到大炮里,摁“大、中、小”控制大炮射击的力量,只听“嘭”的一声响,小球飞了出来,打到墙上,随后又反弹回来。开始,我没发现特别之处,妈妈问:“汗汉,你有没有发现,大炮打子弹的`时候往后退了?”我不好意思的摇了摇头,认真地看。嘿!真的!原来,大炮射击的力量越大,大炮后退得就越远。这就是作用力和反作用力的原理呀!
正在我盯着大炮的时候,“啊—!”的一阵大叫把我惊了一下。眼睛不由自主的跟着声音过去了,牌子上写着“小球历险记”。这是六个小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上,一个小朋友负责转动螺旋,螺旋带动小球缓缓上升,升到一个有斜度的铁道上。另一个小朋友负责把三个铁道合在一起,小球顺着铁道滚进了一个圆柱形的小桶里,一开始,我以为一路很平静,突然,“砰!”的一声响,小球腾空而起,紧接着,它又像玩过山车似的横冲直撞,马上到了我控制的地盘。我用一个大圆盘把锤子的力量调到“大”,大锤子按我的命令缓缓上升,
大家正盼着打下去的时候,我摁下了“OK”键,小球飞得老高,掉到一个大篓子里,随后从篓子里弹到大铁盘上,发出了清脆的声音。小球继续着他的冒险,小球一次又一次的顺着设计好的轨道进行着它的旅程,我目不转睛盯着小球,我嫌不过瘾,跟着小球一次一次的走着。妈妈提醒道:“汗汉,快点!有的馆我们还没参观呢!”我才恋念不舍的走了。
到5:00闭馆的时候,我们还有整整一层楼还没参观。临走前我买了个回力镖,欢喜无比。尽管我很不情愿,但是只能离开。我下定决心,下次我一定要再玩一遍!隆达科技馆真是一个有趣、欢乐、吸引人的好地方!
科技的作文 篇2
“请各班排好队,做好进场的准备。”随着广播的命令下达,我们赶快排好队进场了。
主持人介绍了本次的来宾,并由领导宣布科技节闭幕式开始。闭幕式的火箭开始倒数了!“3、2、1!”“砰!”火箭飞向了天空,它运载着我们全校一千多人的航天梦。我久久地望着天空,因为我知道总有一天,一个西新的学生,会成为航天人。这时,天格外的.蓝,树格外的绿,这应该就是梦想的力量吧!此时,司令台上站满了获奖的同学,我多希望自己也能站上司令台,展示自己勤劳的成果啊!只不过……我也不要放弃,再接再厉。
“五(1),徐亦鸿!”哇!徐亦鸿成获得了“科技小博士”的光荣称号,我真为他自豪!
哇!航模协会的叔叔给我们带来了飞机航模的精彩表演,那飞机忽上忽下,时而侧飞,时而翻转,让人看了胆战心惊。一架飞机航模还喷出五颜六色的彩雾,而另一架飞机却完全不同,它轻如薄纸,但它能抵抗风的阻力,在空中自由自在地跳着优美的舞蹈。它轻飘飘地飞翔,仿佛是风带着它飞舞。接下来是六轴航模,它缓缓地飞向天空,拍下我们美好的瞬间。
“今日西新娃,明日航天人。”我们为了这个梦想在不断地努力。希望学校再次举行科技节,让我们一步步脚踏实地地完成梦想。
科技的作文 篇3
又是一届科技节,哈哈,又到了我大显身手的时候了,今年我发明的是一个“水陆两用号”,它是一个既能在水中游和又能在陆地上行驶的电动交通模型工具。下面我就简单的介绍一下它吧:
它是由三个空罐子、一片泡沫板、两个轮子、两根牙签、一些导线、一个电池盒、一个马达、一扇风扇和一个空瓶子组成的。为了制造它,我足足花费了两个小时呢!
下面就来说一下我的制作步骤吧:
我先把三个空罐子粘在泡沫板上,这可以使它在水中浮起来,再用两个牙签,装上轮子平行插在泡沫板的两侧,接下来就只剩下动力装置啦,我把导线分别接在马达的两个小耳朵上,和电池盒上,再在马达上装一个小扇叶,用一个可以固定在罐子上的小瓶子垫着,最后装上电池,我的`“水陆两用号”就制作完工啦。
制作是否成功,试试就知道。我把“水陆两用号”轻轻放入水中,打开开关发出“笃笃”的声音,在水中的实验成功了!还有陆地上的实验呢,我又把“水陆两用号”放在地板上,随着轮子的转动,它不断前行,这证明我的“水陆两用号”,实验成功啦!
瞧!我的科技小制作,不错吧。
科技的作文 篇4
在我们生活中,就有一些有趣的科技小实验,都是我们平常注意不到的,现在我就给大家说一个小实验: 把一根筷子插入装着米的`杯子中,然后将筷子往上提,筷子会把米和杯子提起。
材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作:
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
这是为什么呢?因为,由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将盛米的杯子提起来。
怎么样,这个小实验挺有趣吧?
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