第一学期信息技术教研活动总结

第一学期信息技术教研活动总结（必备）

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的第一学期信息技术教研活动总结，欢迎阅读与收藏。

　　本学期，在学校领导和学校教研室的领导和关怀下，为了促进学校信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平，提高学生的信息技术素养，加强软硬件管理，开展了一系列活动，取得了显著成效。

　　一、加强组织实施，规范教研管理

　　为了更好地实施信息技术教育的课程教学，本学期加强了信息技术教师教学研究活动的组织、研究和交流，认真做好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设工作。每两周开展一次教学研究活动，加强教学研究活动的组织管理，认真制定教学研究工作计划，每次教学研究活动都有详细的考勤记录和活动记录。

　　二、认真做好教学常规工作

　　1、通过学习，本组全体教师可以认真落实教学计划，制定教学目标，按原计划认真完成教学工作。

　　2、能够认真执行课前准备工作。能够根据本学科的特点，认真做好课前准备工作。此外，根据学生有趣活跃的特点，认真研究讨论课堂教学管理方法，加强课堂纪律管理，努力提高学生的纪律意识，提高学生的学习能力和实践能力，进一步提高教学质量。

　　3、深入课堂，指导教学实践。本学期，我们结合日常教学工作管理检查，深入课堂，积极探索适合本课程的教学方法改革，帮助教师形成从主客体关系到相互交流关系，从讲话到合作探索，从接受学习到发现学习，从黑板粉笔到多媒体、在线教学手段的应用，在教师课堂教学评价中贯穿新的教学评价观（关注和利用学生的生活经验、三维有机结合、开拓学生的学习时间和空间、基于人而不是物化的知识等），引导教师改变课堂评价方法，从而改变教学方法。

　　4、通过本课题的研究，我们深信网络应用与课程整合可以从根本上提高我校信息技术教育的教学效率和教学质量。在现代教育技术培训阶段，充分利用学校硬件设施和网络教学资源，协助其他学科教师开展课题研究。

　　三、开展课外信息技术兴趣活动小组，丰富校园文化生活

　　以促进学生生动主动学习为主要方向，从多个角度强调学生，鼓励学生个性发展，促进每个学生的发展，本学期开展以下活动：

　　1、为了培养学生的创新精神和实践能力，我们的信息技术教学研究小组组织成立了“信息技术课外兴趣活动小组”，开阔了学生的视野，增加了知识，学习了技能，培养了学生对住宅技术知识和应用的浓厚兴趣，提高了学生获取信息和处理信息的能力。学生们在个人参与中展示了自己的才华，体验了自己的成功。

　　2、为方便全校学生利用下午第三节活动课时间，放学后17节:15-18:00、学生在线查阅信息、浏览信息、在线学习，我们为学生提供免费服务。指导学生上网学习，搜索学习资料等。

　　四、认真管理和维护软硬件

　　为了防止不必要的损坏和异常损失，我们建立了严格的微机使用管理记录和硬件维护制度和手册，实现了严格的控制。

　　五、善于勤学、团结协作，争创佳绩

　　紧张忙碌的教学工作即将结束。回顾一个学期，有得有失，这也为我们今后顺利开展信息技术教研工作指出了明确的方向和目标。

　　1、要加强自身的理论知识和专业学习，努力提高师德文化素养水平。

　　2、加强新课程、新理念的渗透，善于思考，大胆创新教育教学，努力提高教育教学水平，积极开展教育科研，认真撰写学科论文，提高教育科研能力。

　　3、积极开展信息技术兴趣活动小组，加强指导。

　　4、更认真地管理和维护软硬件。

　　根据以上总结，我们深深感受到，只要我们立足实际，认真分析研究教材和大纲，研究学生，争取学校领导和师生的支持，就能创造性地做好信息技术课程的教学工作，使我们的工作开拓进取。

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