总结端午节文化宣传活动

总结端午节文化宣传活动

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们好好写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编整理的总结端午节文化宣传活动，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动前几天，老师们向孩子们讲解了很多端午节的习俗。孩子们被老师讲的故事感动了，其中“屈原的故事”是孩子们津津乐道、印象最深的故事。经过老师的讲解，孩子们了解了端午节的起源和意义，了解了中国的传统习俗和文化。

　　幼儿园的老师们也很早就准备好了做粽子的材料。首先，孩子们知道棕叶、糯米、黑芝麻馅、火腿肠等材料，然后在老师的指导下准备好包粽子。

　　代理老师首先向你展示粽子的制作方法，孩子们仔细听。演示结束后，孩子们迫不及待地想采取行动。他们只看到一双年轻的小手“忙碌”地穿梭在绿叶之间”。几分钟后，在孩子们的努力下，不同形状的粽子跃上了桌子。虽然它们不像外表，但它们蕴含着孩子们甜蜜的努力。

　　我们开展这些活动的目的是让孩子们感受到中国传统文化的魅力。经过活动，孩子们明白农历五月五日是家庭团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

　　在这项有意义的活动中，孩子们在浓厚的节日气氛中学会了做粽子，这不仅锻炼和发展了他们的动手能力，而且提高了他们对中国传统文化的理解，受益匪浅。

　　一年一度的端午节，是龙舟飞渡，我们学校的学生把传统节日作为自学，生活中最喜欢的活动，为了引导学生更好地理解，热爱传统节日，然后提高学生对民族文化的理解，培养他们的民族自豪感，我们学校开展了各种形式的“我们的节日，端午节”作为文化教育活动的主题。总结如下：

　　首先，进取，营造强烈的宣传氛围，追溯端午节的起源，充分了解“端午节”的相关知识

　　学校充分利用国旗演讲、黑板报、宣传栏等方式，广泛宣传“端午节”的知识和信息，同时举办丰富多彩的活动。让学生通过查阅书籍、互联网、咨询长辈等方式，收集端午节的起源，了解这个传统节日的相关知识。

　　2、开展各种活动，丰富“端午节”信息

　　1、各班开展了丰富多彩的中队主题会议。

　　端午节前夕，安排学生阅读书籍，上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上交流学习。为了顺利开展活动，少先队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以礼貌生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级以“做一个有道德的人”为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，努力做一个有道德的人；五、六年级注重端午节的起源和习俗，阅读著名的爱国主义作品和屈原、端午节典故等端午节知识，共同纪念爱国主义诗人屈原，让学生继承爱国主义精神，感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。主题活动结束后，一些中队安排了假期亲子活动，让学生在端午节向长辈学习粽子的制作方法。主题活动结束后，一些中队安排了假期亲子活动，让学生在端午节向长辈学习各种做粽子的方法。自己做粽子，感受民俗文化。一些中队以“我们的节日端午节”为主题，画手抄报

　　2、在线学习，继承传统文化，学校还组织了“我们的节日”在线主题活动，动员学生参与“中国礼貌网络”“我们的节日端午节”主题活动，积极参与“我们的节日端午节”相关节日和爱国知识在线学习，传播优秀的传统文化，提高个人传统文化质量。让学生进一步了解传统节日，认同传统节日，热爱传统节日，过好传统节日，增强爱国情怀，提高礼貌素质，成为真正的礼貌城市礼貌人。

　　3、倡导健康防疫，开展除尘活动。

　　古人称端午节为“健康月”，插入艾草，以避免灾害和疾病。端午节已成为中国国家防疫、消除疾病、避免瘟疫和解毒的大节日。结合当前痢疾的流行和城市开展礼貌城市的机会，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化学校和生活环境，组织学生到社区开展健康清洁活动。

　　在本次活动中，我校充分利用传统节日“端午节”对全体学生进行传统文化教育，使学生进入伟人，了解历史，感受伟人的爱国情怀，培养学生的爱国热情。

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