【优选】实用的科技的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的科技的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科技的作文 篇1
我们迈着欢腾的步伐走向科技，迎接着震撼
早上，学校组织我们来到了瑞泉中学参加科技展。
撒遍科学的种子，点亮智慧的心灯，首先是郑永春老师为我们开启了宇宙之路：《深空探测视野下的地球与宇宙》。4月10日21点，天文学家捕获了首张黑洞照片。老师告诉我们，这可不是黑洞的自拍，照片中可没有自拍杆，而是由八个射电波段望远镜，聚焦到一个黑洞时进行的美美的一个摄影。在老师生动幽默的演讲下，同学们的兴致浓烈，老师又带我们领略了唯美的星空，高龄的陨石，神奇的飞船
个人的命运，取决于我们对自己的认识；人类的命运，取决于我们对自然的理解。最后，郑永春老师送给我们科学就在于立足中国，放眼世界，胸怀宇宙！
科学很精彩，实验很欢快在热烈的掌声中，黑牛老师为我们带来了科学实验秀。
嘭，黑牛老师竟然在没触碰气球的情况下，让气球爆炸了，哦，原来黑牛老师的手里攥着一团橘子皮。气球由合成橡胶组成，属于有机物，而橘子汁液中含有有机溶剂，可以溶解有机物，黑牛老师的科学百宝库，让我们一次又一次瞪大了眼睛。接着，黑牛老师还向我们展示了：乒乓球在空中飘起来了，在气体中舞动的她，像个优美的`舞者，身后带着的一阵旋风像为她喝彩；挤牙膏的感觉你体验过吧？黑牛老师帮你把牙膏挤成烟花，牙膏也能这么美
在欢呼中，黑牛老师带来了最后一个实验。黑牛老师邀请所有的老师上台，黑牛老师手上的打火机一点一点的凑进那个神秘的桶里，我们的目光紧紧地追随着打火机的火苗，眼睛都不敢眨，生怕错过了任何一个细节。优美的音乐响起，白色的仙雾遍布了舞台，我们再也按捺不住了，不少同学跑到台前，与仙雾共舞。雾渐渐散开了，黑牛老师出现在台前，科学很精彩，实验很欢快我们满载着收获与欢乐走出了大厅。
在科学的面前，我们不断探索、发现，使我们自豪，宇宙之大，又让我们感到自己的渺小。悠悠历史长河，我们为发现而欣喜，为科学而闪耀！
科技的作文 篇2
我们在一个晴朗而明媚的天气里，举办了一场难忘的科技节。
在早晨我们做了小古筝和气球车。我觉得吹气球的刹这间我们都变得哄闹起来，请看镜头回放，当梁老师说可以开始做气球车了，有的吹起了又大又鼓的打气球，有的认真地问梁老师怎么做，还有的男生站在凳子上数着“1、2、3”说了声放，刹这间我们的教室立刻变成了气球的海洋，也变的五彩缤纷，绚丽多彩。
在下午我们做的'是小孔成似盒，也是我觉得最有意思的作品。经过同学们的认真思考，终于做好了，小孔成似盒外面有着精美的图案，有画着美丽家园的，有画着中国历史的，还有画水果蔬菜的。在它的底部有一个小洞，然后我从洞内看见我的手指似一个天梯，有点似巨人。
这个科技节既让我们玩了个痛快，又学到了更多的知识，真是开心极了。难忘，难忘呀！
科技的作文 篇3
秋雨蒙蒙，同学们穿着整洁的校服，系上鲜艳的红领巾，由班主任老师带队乘车到县青少年活动中心参观科技展览。
老师刚宣布完参观的注意事项，我便迫不及待冲到展厅一：声光体验，运动规律……哇！里面的展品真多呀，琳琅满目，看得我眼花缭乱。不知道先玩哪个好？我瞟了一眼身旁一个双面锥体在两条斜坡似的轨道高处呆着，我心里一下凉了：“体验科学原来就是把这个锥体从坡上滚下去，跟小朋友玩滑滑梯有什么两样？太简单了！”但转念一想，既然来了就玩一玩吧！轻轻将铁球一推，看着它滚下去。“啊？！”我的尖叫声引来许多同学的围观，我们简直不敢相信自己的眼睛！这个“大傻”似的锥体居然慢悠悠地往回滚了，而且是从低处往高处滚！让我目瞪口呆！“魔术，是魔术！”同学们一下像炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来。“水是往低处流的呀”，“牛顿不是告诉我们万有引力定律吗？”。这时我才留意到指示牌上写着“锥体上滚”，我又再次把它推下去，看它是怎么自己滚上去的。原来倾斜的轨道两边是八字形排列，下窄上宽，锥体上滚只是表面现象，实际上在锥体上滚的过程中，它的重心却是在下降的。我一下被深深地吸引住了，心中激起浓浓的兴趣。迅速转到下一件展品跟前。“看不见的力”、“激光竖琴”、“哪个滚得快？”，让我的小脑袋瓜里同时有一万个问号闪现。我看着说明，反复试验，反复观察。
我像旋风一样溜进展厅二：数学魅力，电磁探秘……“太难了，太难了！完全看不懂！”我急得哇哇直叫。哈哈！“尖端放电”、“人力发电”、“滚出直线”，却让我喜笑颜开！
然后奔入展厅三：数字生活，健康生活……“智能家居”让我如痴如醉，这是怎样的.一个家呀？在外面就可以用手机摇控开关家里的电脑、电视、洗衣机、空调等。我真想马上住进这样高科技的家里。
步入展厅四：科学表演，科学实验，球幕影院。一个高约4米，横向直径约6米的黑色“充气球”，上面印着白字“球幕影院中国流动科技馆”。我们从“夹缝”中排队进到里面席地而坐。中间空地上摆放着一台投影仪，当播放《宇宙之旅》和《恐龙灭绝之谜》时，同学们的尖叫声、欢呼声，加上电影里那些伸手可及的画面，仿佛我们不是在看电影，而是在太空旅行，与恐龙一起历生死。来到“小球的旅行”跟前，同学们一人抓着一个手轮或手柄，“到我了！看我的！”似乎个个都身手不凡。我仔细盯着那个小铁球前进、越障、上升、下降，最终又回到起点，百思不得其解。最后是机器人表演，简直把同学们的激情调度到了最高点。
我们恋恋不舍地离开了展览馆，雨还在下，但同学们浑然不觉，依然沉浸在刚才的体验中，眼里闪烁着喜悦的光芒，因为在我们的心灵里已悄悄种下了科学的种子，爱科学、学科学、用科学将成为新的主流。我坚信：“养心之地，山水洪雅”，将会因我们而变成世人梦想中的花园！中国，将会因我们而变得更加繁荣昌盛，从而实现伟大中国梦！
科技的作文 篇4
12月4日，星期六，我们学校的三十多名小记者一起去山东雪野现代农业科技示范园参观，我既激动又高兴。
那里有各种花草、树木、水果和蔬菜，我感觉很有趣。那里有北方没有的鲜红的火龙果，有像五角星的杨桃，还有一串串没成熟的绿绿的香蕉，特别引人注目。我还看到像凉棚一样的架子上挂满了一串串大大的地瓜，和自来水管道一样的管子上长满了一棵棵嫩嫩的苦菊，和黑土一样的珍珠盐里长着许多茄子、辣椒、西红柿，它们都长得非常旺盛。我还看到了酒瓶椰子树和一种特别不起眼的草，导游说，这种草叫碰碰香，只要手一碰到它的叶子，手就很香。我碰了一下，一闻，手果然很香，这真是一种奇怪的草啊！
这次采风，让我学到了许多书本上学不到的`知识，开阔了我的视野。在回家的路上，我不禁感叹：农业科技的力量可真大啊！以后，我要好好地学习，用我的知识把家乡建设得更加美丽、更加富强。
科技的作文 篇5
一个国家的发展，决定于科学的发展。科学技术的发展，关键在于有没有良好的基础。5月份的一天，科学老师王老师就带着我们参观了华南学校的“志尔馆”。
脚，一踏上科技馆的楼梯，就仿佛置身于浩瀚的宇宙之中，人的思绪就在这一刻戛然而止，整个眼中只剩下它的无尽的魅力。在缓缓的前进中，我就更觉得这儿是科技的天地，是揭开科学之谜的地方……
科技馆内有许许多多千奇百怪的科技产品。在进来之前，华南学校的老师就对我们说过，这里每一个产品都会有个科学奥秘在里面，这令我们不时发出一阵阵感叹。我和时媛欣一个一个的看过、试过。每一件产品都很神奇，每一件产品的含义都令我们回味无穷。其中，最令人难忘的还是那“无底洞”。
随着解说员按下开关，“无底洞”里就会发出五颜六色的灯光，然后，随着灯光往下看，看不到底，仿佛真是一个无底深渊，让人看了毛骨悚然。之后，解说员就认真的对我们说：“其实你们看到的是一个假象，这个‘无底洞’真正就只有0厘米高。但为什么会有这种现象呢？是因为它上下都有一面镜子，然后周围还有一圈圈灯。当灯开启时，这种现象就会产生。”我们一边看着解说员比划，一边若有所思……
“砰”的一声，打破了我们在探索的思绪，所有人都看向一个看似椅子的巨型产品。我和时媛欣好奇的`走过去看。人坐上去，虽然自己很重，但是由于椅子上方有一组滑轮，所以坐上去再拉绳子的话，只要用上很小的力就可以将自己拉起。我去试了试，刚坐上去还有些害怕，用力一拉，却发现自己好轻，很容易就拉到了顶。这时，时媛欣看了也眼馋，迫不及待地上去试了试，结果和我的感受一模一样。
接着我和她挨个儿地去感受不同的产品。有的产品真的很神奇，只要轻轻在小孔上面拍一下手，或叫一声，它就会喷出水来。你说神奇不神奇！
半天的参观活动，我不仅收获了前所未有的知识，还真正体验了一个个科学产品背后的原理。真是令人永生难忘。
科技的作文 篇6
在我心中一直对科学有着极大兴趣，在所有学科中也只有科学最好。从小我就有着长大当科学家的梦想，所以每节科学课我都很认真听。其中我印象最深的就是关于大气压的一节课。
叮叮叮……上课了，这节是我最喜欢的科学课。“同学们，这节课我们讲大气压。”老师说，接着，老师拿出了三样东西，分别是一个由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老师先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞进空玻璃罐，使塑料袋铺满罐内部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋绑在一起，就做好了这个装置。“同学们，你们谁要来试验一下，看是否能拿出塑料袋？”老师说道。我很疑惑，这不是很简单吗，肯定拉一下就能拉出来。我立刻举手，老师叫了我上去，我把手伸里进去，拉动塑料袋，可是出乎我意料的是，似乎有一个力在和我抗衡，我用了很大力也没拉出来，这是为什么呢？这立刻引发了我思考。老师又叫了其他同学上去试了试，同学们也和我一样，没拉出来。这时，老师说：“这就是大气压，我们生活当中经常运用到它，像吸牛奶，吸盘什么的.。”“那，老师，牛奶不是吸出来吗？”“哦，其实牛奶是被大气压压出来的。”我恍然大悟，原来生活中也有这么多错误的常识。接着，老师又给我们在投影仪上显示出了大气压的概念，以及大气压和天气，沸点，流速的关系。“你们知道为什么宇航员要穿宇航服呢？”“因为需要氧气呼吸。”一位同学站起来回答。“你说得对，但不完全对，因为宇宙里是没有空气的，气压越低，液体沸点越低，如果不穿宇航服，会使宇航员体内血液沸腾的。”我们恍然大悟
下课后，我还在回想科学课上老师讲的内容。我一直在想，科学真是有趣，它不仅教给我们新的知识，还带领我们送纷繁复杂的生活世界走进简单有序的科学世界。科学是造福人类的，是为了创造更加灿烂的科技文明的。我相信，在不久的将来，科学一定会使一切都变得更简单，人们会更加幸福的生活在一起。我要用知识改变自己，改变人们的生活。科技梦，我的梦。
【科技的作文】相关文章：
科技的利与弊作文 - 体裁科技作文01-28
科技的作文02-13
科技的作文02-13
科技作文（精选）02-13
科技的作文02-13
科技的作文02-14
科技的作文02-14
科技的作文02-14
科技的作文02-10
科技的作文02-11