考试心得体会15篇【经典】
当我们经过反思，有了新的启发时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。怎样写好心得体会呢？下面是小编收集整理的考试心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试心得体会1
①最终的结果一定是一张静止的图片，也就是如果题目作对了的话，最后点屏幕的任何地方都点不动了。
②方法的局限性。我们平时在操作电脑的时候同一个目的'可以通过不同的途径，但考试中不会有很多途径，大多数都是一到两种。所以当我们考试的时候如果一种方法不好使了，就要考虑其它的方法。
③考试中千万不要用键盘切换输入法（包括考试的任何时候），因为只要你用键盘了，那么答下道题的时候题目小屏幕就丢失了。如果真遇到题目屏幕丢失，可以要求监考老师给你重置就可以了。前面的题目也不需要再重新答。但是需要再重新输入座号和身份证，故浪费时间。一个技巧，如果用了键盘切换输入法，在点下一道题前切换回去好像就不影响了（个人一次使用的经验，不保证任何时候都可以），④遇到直接不会的题目，那就是乱点，因为不是正确答案就不会对题目有任何操作人事考试教育网的。这里的乱点也不是纯粹的乱点，因为很多命令我们比较熟悉，能肯定的就不要测试了。
⑤我们的目的是及格，所以只要能答对24道题目就可以了。遇到不会的要利用好那个标记本题，空过去，会的都做好了，再回头做标记的。因为能作对大部分后自己就比较由信心，不慌了。更容易做出难题。
⑥个人体会对于操作系统和网络相关的，只要平时自己用的多的，可以不用花时间做题目或者看书，最多也就考前做1套测试题就可以了。要把重点放在自己不熟悉的软件上，比如word，excel.
考试心得体会2
期末考试反思
到学期末了，我们进行了一场忐忑的期末考试。
放了几天假，要到校园领成绩了，试卷发下来了，我看了看我的错题，又看了看成绩，觉得这次期末考试成绩不是很理想，语文考了99分，数学考了97分，英语考了100分。
语文题我觉得错的太不就应了，居然抄错了字，下一次，我绝对不能犯这种低级的错误了，我要仔细读题，认真书写，用心检查，认真听讲，做一只像《龟兔赛跑》里坚持不懈的小乌龟，必须能考一个好成绩!
数学的成绩太不好了优秀作文，这次很粗心，算错了得数，因为没有经过验算，所以算错了，下次，必须要验算吸取这次的.教训，考一个好成绩，仔细检查。
英语这次考得很好，因为题都很简单，我要持续这种状态，争取下次期末考试还考100分!
透过这次期末考试，让我明白了要认真检查，仔细读题，不要把自己会的题做错了。期望再到学期末时，考个好成绩!
考试心得体会3
时光过得很快，一个学期就过去了，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。但是“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：
一、在生活上，我基本上都能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，构成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大群众，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮忙和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、群众荣誉感强的好学生。
二、在学习。学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。
三、在实践中：
(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮忙和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往潜力与工作协调潜力。
(3)用心参与校园组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的`信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
四、利用剩余时间在校外做义工，透过兼职义工我明白了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是透过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃!
考试心得体会4
关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的`错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。
回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。
特此，我向您保证：
1、我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2、我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3、我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
考试心得体会5
考试作为一种评估学生学习成果的方式，在现代教育中扮演着重要的角色。然而，与考试紧密相连的违规行为也时有发生。违规行为不仅仅是对教育公平的背离，更是对自己学习成果的否定。在自己亲身经历过违规行为后，我深深反思，书写这篇文章主要是为了向大家分享考试违规的危害以及我在经历中获得的心得体会。
考试违规可能给考生个人、教育公平和社会风气造成重大损害。从个人角度看，违规行为是对自己正直品格的否定，无论是抄袭、作弊还是其他形式的违规行为，都会伤害到自己的良心。同时，被发现违规更会丧失其他人对自己的信任，影响自己的声誉和人际关系。从教育公平角度看，考试违规行为会扭曲学生成绩的真实水平，使努力学习的学生受到不公平的对待。而长期以往，违规行为积重难返，逐渐形成了一种不正常的接受违规的`心态，伤害整个社会的公平正义。
通过自己的亲身经历，我认识到考试违规是不值得的，它只会带来短暂的侥幸和背负长期的负罪感。首先，违规行为只是一时的放弃，它无法改变我们的内心和能力。违规并不能让我们变得更聪明，更优秀，只会让我们缺乏真正的成长和提升。其次，违规行为造成的后果是无法挽回的。一旦被发现，不仅会失去对自己的信任，还会失去对其他人的信任。这种损失将长久地影响我们的成长与发展。最后，诚实和正直是植根于我们内心的美德，只有以诚信为基础，才能建立起可靠和健康的人际关系。
第四段：追求合理的成功。
在考试中，不违规并不意味着不追求成功。追求成功是我们的自然天性，但是成功并不能只以成绩来衡量。实际上，成功更多来源于我们对真实知识的追求、努力和成长的过程。相比于短暂的考试成绩，我们应该更加重视自己的内在成长，积累真正有价值的知识与技能，才能在人生的道路上更持久地取得成功。
第五段：呼吁树立正确的价值观。
为了拒绝违规行为，建设更加公平和清朗的社会，我们每个人都应该时刻警醒自己，树立正确的价值观。教育机构应加强诚信教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。家庭教育也应该积极培养良好的作风和坚定的道义观念。同时，社会大众应树立对违规行为的零容忍的态度，共同营造良好的学习环境和社会风气。
总结：考试违规是一种对个人和社会造成伤害的行为，我们每个人都需要正确认识到其危害，并通过自己的努力和正确的价值观，拒绝违规行为。在考试中，我们应当追求真实的知识与成长，而不是短暂的得失。只有树立正确的价值观，我们才能在诚实和正直的道路上取得真正的成功。
考试心得体会6
这次的英语考试我没有考好，主要原因还是归咎于我平时不够刻苦，没有在英语上面花上足够的时间。
我知道老师对于我有着很大的.期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
考试心得体会7
泪花，晶莹的泪花，你尽情的流吧!一个分数，一份悲伤油然而生。这次抽考，大家考的都不怎样样，能够用三个成语来形容：“闻者悲痛，见者流泪，惨不忍睹!”老天哪，我的语文成绩有了历史性的“突破”!为什么目标总是离我如此遥远呢?
我看了自我的成绩，十分失望——我竟然只考了89分。整个人就像木头一样，面无表情，心冰冷冰冷的。这次的抽考我没有考好，心里十分不是滋味儿，回到家里有家人的责备声让我更难受了，我慢慢移动着双脚，好像有不计其数的烦恼都压在我的背上，我好像有点累的`感觉，我不明白自我该做些什么，是痛哭流涕地好好宣泄一下对考试成绩的悲伤呢?还是躺在床上好好反省一下自我呢?
这次抽考怎样会考这么差呢?说到原因嘛，是多方面的。其一也是最首要的，当然是自我还不够努力，没有持之以恒的刻苦精神;其二是平时的基本功不够扎实，做作业马马虎虎吧;其三是课外知识还不够丰富。如果上头几点再改善一下的话，成绩肯定会有所提高的。
考试心得体会8
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在写字台前，我没有丝毫复习英语的兴趣，脑海里又浮现了放学前发试卷的'情景。
蔡教师拿着一叠厚厚的试卷走了进来，我们明白，那是期末试卷。“许宣超99.5……“蔡教师开始报成绩了。我的心怦怦跳个不停，满怀期待……”张锦豪91.5“，多少?97.5吧?教师是不是看错了?我怎样会考这么差呢?怎样会?怎样会!
“还不是你平常粗心大意，不好好学习，没有养成检查的习惯。”一个声音从我心底传来。是啊，能怪谁呢?当然是我自我平常不好好学习，做事很粗心大意，马马虎虎，做试卷不来不去检查，此刻哪里去买后悔药呢?
怎样办，怎样办呢?我以后必须要好好做每一张试卷，不求快，但求好，细节决定成败。我要从寒假开始，好好做课外作业，努力争取100分。
想到那里，再看看窗外，我仿佛觉得天一下子明亮起来了……
考试心得体会9
离建造师考试结束也已半个来月了，建造师考试前后的心情也由焦虑、紧张到考后的激动到冷静，由于前段忙于投标没时间，今天抽空静下心写点什么。
考完后的几天，同事打招呼都是考得怎样，然后是讨论，最值得讨论的是案例题，想起来刚出考场时大家都说容易，就后悔没仔细看书，可经过几天一讨论发现答出的题并不如自我感觉的那么良好，现在已回归到考后的平静，过与不过是结果，而这一段过程是一段经历，这次考试值得总结。
“再给我半个月时间复习，肯定保过”，可同事笑着对我说：真的要再给你半个月，你真正开始复习的时间还是这么长想想也是，对于我们这样三十来岁年龄段的人，记忆力不如二十来岁的年轻人，但想想报名时看到还有五十多岁的'人，感觉还是应该考。上有老下有小，白天上班没时间也没那个环境看书，晚上必须等孩子睡下了，才能静下心看书，书去年7月就买下了，可真正认真强迫自己看书却离考试只有20天了。
考前20天实在太关键了，我现在想想如果要通过建造师考试至少要保证30天，20天对我来说太紧张了，到最后我才勉强看完了一遍书。幸亏这八年来几乎天天在现场，所以对项目管理和实务投入的时间和精力较少，而对工程经济和法规投入的精力较多。
根据个人的体会建议先看法规再看经济再看项目管理最后看实务。法规相对简单，记忆的东西较多，但看着不费力，可以增加信心，结合实际工程操作，其实工作中不合规则的事很多，所谓无知者无畏，建造师考法规就是让未来的项目经理懂法。
经济相对来说财务那块平时涉猎得很少，相对较难，看书很难看进去，听听网上下来的课能更好地理解。
项目管理对于在现场有多年经验，又经历过贯标的同仁来说相对来说就简单了很多，很多的进度、质量、合同、成本、信息、组织协调、安全都是在工程中天天打交道的事。但真正复习到一定程度发现平时可以干好的事，但真正拿笔写出来却有一定难度，所以一定要拿笔写。
复习完以上三门再看案例，案例大部分就是以上三门的综合应用。可以对应项目的各个部门：技术质量部、安全部、工程部、合同部、财务部的工作，脑袋里要有清晰的结构，各部门干什么、工作的程序、步骤、问题处理、相对应的法规等等。
给合国家目前特重视安全，考前一再强调安全，在考前硬着头皮把安全再看一遍。
必须在20天抢出30的效果，上班路上时间不能浪费听MP3课，晚上8：30开始看书，如果孩子没睡，我就和孩子打时差，孩子睡觉前我睡，等9：30或10：00孩子睡了我起来开始看书到2：00，不能再晚了，第二天还得上班呢，不能因为考试影响了工作。说实话很痛苦，就当是考验自己的毅力吧。
到考前5天，建议做模拟题各两套，据此判断哪门是弱项和空白知识点，查漏补缺。职业考试要求每门都通过，没有必要单科高分。
案例题我想很多人都象我一样最后一刻都想放弃，因为实在是多年疏于考试，做工作和写答案还是有些差距，幸好考试照顾到了具有经验的管理人员，并不完全是记忆，所以还能一边结合现场，一边做题。
我想考试也是自己对自己的挑战，坚持到了最后也是挑战了自我，超越了自我。
考完后我也和同我一样付出的人有一样的感受，付出了这么多，为什么进度计划、工期压缩、工程款支付，设备租赁与购买、价值工程都没考呢？有些失落，可当一切归于平静后，我还是要感谢建造师考试，让我对八年的实践经验有了一次系统梳理的过程，建立了一个相对系统的知识链，让我们又再一次拿起了书本，这是我的建造师考试历程与心得。不管过与不过，我感谢网上所有给予了帮助的朋友。
考试心得体会10
面对考试，摇头的人多，叹气的人更多。一进考场便会听到“考考考，老师的法宝。”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生的.命根。”之类的哀鸣。可毫不夸张的说考试是校园里最让人头疼的事情。
考场上，同学们奋笔疾书。考试完同学们黯然失色，大跌眼镜。时间一分一秒的过去。
英语是我最怕的，在这次考试中，竟然只考了69，班上大部分同学都比我高。
这次考试，考得不好，主要因为自己的目标计划没有实行好，写卷速度太慢，心里只想着玩，没有认真背记，没有掌握重点，手太懒，不会巧妙背记，所以才导致了这次考试自己跌入谷底。
现在后悔已经是晚了，真是“早知如此，何必当初”啊!
为了迎接下一次考试，我要狠下功夫，努力学习。
考试心得体会11
月考结束了，成绩也全部都下来了，只是还有些人不明白自我的成绩，我们的排行也还没有下来。
本来我对自我的名次很有信心的，可是，自从英语曾几下来之后，就有些不安了，一位同学比我的曾几告了十几分，让自我很难信服，因为她除了英语作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，对于这一突如其来的`成绩，我有些无力理解，有些无力信服。
可是仔细想一想反正语文成绩还没有下来，那就这样吧，也许我的语文成绩会很好，就这样吧，反正自我明白就好了啊，没必要那么纠结，还是要和年级前面的人比一比，虽然我比起他们真的有些差距，可是我明白，只要我努力了，就必须会成功的，必须会成功的!
从这场考试之后，放弃我那个恋恋不舍的挥霍吧，放弃我那重重的玩心吧!从此刻开始，为了未来，每一天，没分，每秒我都要拼搏，都要努力!
加油!
考试心得体会12
技巧心得：成人高考学习
善于总结
总结的核心要义就是将知识系统化，将书本上的知识变成自己的语言。我曾经针对数学，自己做了一个总结的笔记本，按照高中数学的教学进程，将自己理解的课本的难点按照专题模式罗列出来，并进行了细致的归纳以及发散。在初期虽然这个工作比较耗时，但是最后看来反而是节约了时间。
除了对课本的总结，其次就是试题的总结。试题的作用在于巩固知识不假，但是其更准确的意义在于给你了一个机会，那就是通过一道题而将其在书本上关联的知识一次性的决绝掉。正是由于我采取了每题都归纳的策略，因此获得了数学选择题赢得满分的战绩。
不断激励鼓励自己
成考的路最漫长最难熬，因此没有巨大的勇气，很难坚持到底。在这个漆黑如深夜的道路上，不断的鼓励激励自己是十分重要的。
要不要去上辅导班的问题
我的看法是，如果你的基础他差，可以考虑去上一个辅导班，因为在那里同学能给你提供学习的竞争氛围，多少能提供一定的动力，那里的老师也是成考方面的专家，能在最短的时间里给你理出科目的复习思路，另外很重要的就是一些难点，经验等，可以使你的复习事半功倍。
如果你基础较好，建议自己看书，就不要浪费父母的银子了。
选择复习书籍
辅导书籍很重要，最好买所在学校自己出的书。如果没有的.话，就选择内容系统性较强的书作为复习辅导用书。
做好笔记
建议制作一个摘录难点，自己容易犯错的知识点的“集错本”，务必保证错误只犯一次，有一次经验教训，就要吃透原因，甚至触类旁通。
保持心态的积极
心态很重要，悲观的人首先失败在情绪上。成考是一项艰苦的系统工程，积极的态度是很重要的。所谓的心态，就是善于自己给自己做解释，找合理且光明的理由，使自己能放的下，看的透，挺得住
要实干
不要在踟蹰，蹉跎中等候。认认真真的按照原定的复习计划，要像潜水员一样，潜到书本里，对自己负责的复习，这是最重要的。
这个过程，行动最重要，方法是次要，负责是主要，计划是次要。什么意思呢，就是说，复习的过程中最重要的是坚持不懈的看书，做题，总结，这就是最好的方法，而所谓的方法往往会造成捷径害人的结果。所谓的负责就是，接触一类问题，解决一类问题，不要为了进度而敷衍了事，这样和掩耳盗铃无异。分享
考试心得体会13
我是20xx年11月在青岛参加的导游考试。我顺利通过了考试，很快就能拿到导游证了。我看到很多朋友关注导游考试，所以我想和大家分享我的备考经验和经验，希望能帮助那些即将参加考试的朋友。
一、前期准备
我的专业是旅游管理，本科生，但是大学不在家乡，所以从来没有考过。虽然专业对口，但外人可能会觉得通过考试应该不难。其实法律法规、基础知识、景点和在学校学的差别还是很大的。我之所以选择在山东考导游资格证，是因为我觉得山东的竞争没有大学那么激烈，而且都是客观题。我对通过考试应该有很大的把握，所以我没有参加培训班。9月份，我一步一步地报名体检......我只买了五本必备的教材和多年来的真题。
二、复习
早期复习非常盲目，是一般阅读，做一些模拟问题，然后是真正的问题。真正的问题研究非常仔细，无论答案是否确定，每个选项都标记在书的页数上，这个数量非常大。
真正的复习是在10月左右开始认真，因为当我开始复习的时候，我觉得这是一个客观的问题。即使我记得不那么可靠，我也会多读几遍书，做问题的时候会有印象。但后来我开始紧张起来，因为仅仅几次翻书的印象是不够的，这需要记住，以便在考试中得分。于是一个巨大的复习工作开始了。
1)拿出考试大纲，“掌握”、“熟悉理解”的知识点对应于三本书中的`标题，在三本书中逐一标注。
2)自己把三本书和往年教材中所有不同的知识点都拿出来了，哪些是新的，哪些是培训班老师标注过去教材中没有的新重点...用红笔在书上做标记，不同于之前的“掌握”、"熟悉"、“知识点”。
3)收集，最好根据各种版本提取自己认为精华的，整合在一起，一是内容新颖，二是印象深刻。我特别精心准备了青岛简介的导游词，因为无论选择哪个景点，都要先介绍青岛。如果说其他景点的概率是1/8，那么青岛简介的概率是100%。并立即进入青岛介绍，流利程度影响考官对你的看法。(即使景点不是很流利，也要弥补)。
4)熟悉所有“掌握”、“熟悉”、“理解”。所有用红笔标记的东西都被记住了。这项工作很简单，通过导游的人知道有多难。我基本上做到了，没有办法，从小到大的考试都是这种模式，背对我来说并不难——只要我愿意努力工作。
5)还有一段时间就开始背导游词，自我介绍城市介绍是重中之重，笔试复习累了背导游词也是一种放松，不浪费时间。
6)我很幸运在笔试前几天浏览了网站，注意到一篇题型预测文章，里面有几个问题，可能是当时培训班老师给的。比如:介绍鲁文化的特点？是基础知识考试综合分析题中的一个小问题。当时看到之后，考试前大概背诵了文化的特点，没想到最后都考上了。而且，今年很多总结出来的新重点都考上了。
7)还有一些建议:复习的时候多注意这个微信平台的信息，无论是官方的还是个人的；客观题要想得分，只能死记硬背；商业知识、法律法规、政策、最难背、最混淆的处罚方式、事故处理……都是案例大题的考点。如果你有条件和能力，你可以一个字背诵，然后你就可以死记硬背了。考试的时候，你会发现这种问题是无敌的。
三、考试
这个就不多说了，笔试按照上面的复习，问题不大。面试导游背诵的单词很熟悉，看看微信平台的面试策略，应该没问题。
考试心得体会14
时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束了。这意味着四年级半学期已经结束了。我这次考试的成绩是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：语文
99、数学100、英语100的好成绩。这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好，到了四年级就忘记了;数学就出在没有认真审题和没有反复思考;语文就出在阅读理解没有认真读懂全文，真正理解其中的资料。
透过这次考试，我意识到了自身的不足。英语要掌握好基础知识，要多写、多读、多背;数学要掌握多种解题方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要加强阅读理解的训练。
我以后要认真审题，灵活运用所学到的`知识。英语要经常朗读，复习学过的资料，掌握好基础知识，温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试到达自我的目标。
考试心得体会15
生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。教育恰好处在生产力与生产关系之间，也处在经济基础与上层建筑的之间。由于生产力的不断发展，人类由一个时代进入另一个时代，教育也随之发生相应的变化。以工业时代作为分水岭，中国的教育似乎就在这两组关系的两端变换着位置——
在前工业时代，中国以农业社会为主，在农业社会生产力的发展基本都是直接实践的结果，教育对于改善生产力的贡献不大；而此时，在通讯并不发达的背景之下，维系幅员辽阔的领土，必须要有庞大的国家机器，而国家机器（也就是上层建筑），在很大程度上有赖于教育的培养。这个时代的私塾教育，也的确不负众望，培养出许多优秀的政治人才。但是，并不是教育单独完成这一任务的，是教育与科举这一选举制度的结合，才得以出色地完成这一使命。同时，普通的百姓单纯的依靠口耳相传的经验，就可以完成自己的生产任务——农业生产，因此不需要大规模的普及教育。这种教育无疑具有精英倾向，如果把经验的获得也看作一种教育的过程，那么中国前工业时代的教育就可以划分为精英教育与职业教育两个几乎完全独立的体系，其中精英教育以科举考试作为评价机制，而职业教育则以生产实践作为评价标准。科举考试作为一种法宝，不仅把许多社会上的优秀人才吸引到了国家机器之中，更成为一种持久而坚韧的社会分流办法，维系着泱泱大国的持续运行。
当工业时代的钟声敲响，中国几经波折之后，终于匆匆忙忙地从农业社会冲向了工业社会，如同一头逼红眼的雄狮。中国社会面临几千年未有之变局，学校教育应运而生，工业生产所需要的大量劳工，也如商品一般由学校加工之后推向了市场。与此同时，随着契约思想的传入，国家机器慢慢地以法律条文的形式被固化，在法律规定的制度之下，国家工作人员所需的经验甚至比思想更重要，因此对专业的政治性人才的需求量也就大大减少。教育也就从上层建筑的一端慢慢滑向了生产力的一端——通过知识和技能的机械式传授，一个个劳动力（包括老师）就被生产出来。但是，单纯的劳动，似乎并不需要如此大张旗鼓地进行教育，人们也不会轻松而愉悦的接受这一现实，因此教育担负起改造劳动者思想的任务。而这种改造是否成功，并不能明显地反映出来，所以还是得通过一定的方式进行评价，使教育的成果以更加具体的形式——分数呈现出来。久而久之，就形成了“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝”的局面。但是此时的考试，已经与科举考试大相径庭，不可同日而语了——科举考试以选举政治精英为目的，而考试仅仅是以培养普通的劳工为导向。但是教育在这个时代，依然适应了主要的社会需求，满足了大量的劳动力的供应，更重要的是通过考试，也顺利地完成了社会分工、分流的任务。因此可以说，应试教育是与工业时代相适应的，考试也是时代的需求。
但是，人类社会肯定不会就此终结，也没有发展到极致，时代的车轮依然在毫不犹豫地往前碾压。到了后工业时代，人们已经隐隐约约的发现应试教育已经不能适应告诉发展的需要，那么考试作为法宝的时代是不是也会随之寿终正寝呢？当人类的一只脚踏入信息时代，知识和技能的载体依然在悄悄的发生变化，随着“云时代”的到来，对于知识和技能的获取，几乎只相当于工业时代的“识字”水平，一个知识点几乎只相当于一个字的价值。面对这种变局，以提供知识和技能为目的的应试教育，似乎就是“启蒙”了，必然无法适应社会的需求。那么与应试教育相对应的考试，必然也会暴露出很多问题——那么考试，还能成为老师的法宝吗？
关键的问题在于，我们现在似乎还没有完全搞清楚，信息时代究竟需要怎样的人，因此也不能确定教育的方向。而随着后现代主义的传播，这个问题似乎越来越难以搞清楚，因此就有人放松了目的的预设——这种做法是有其价值的'，可能在这种自然的生成过程中，人们又重新发现了明确的目标；如果不这么做，可能很难找到这个目标。伴随而来的就是以“过程性评价”逐步取代“结果性评价”（应试教育可以看作是一种“结果性评价”）。而持有这种观点的人，似乎是认为“创新”是这个时代的需求，因此希望在自然的学习过程中开出创新之花。但是，这种方式有一个极大的风险——因为过程的不可预知和不可逆，这种过程性的探讨可能开出好的花，也可能结出恶的果，如果出现了恶的果，人们不能逆转，甚至不能预知，那对整个人类而言，可能是毁灭性的。
因此，我并不认为“过程性”评价可以完全取代“结果性评价”，而只要有结果性评价，考试作为一种酒瓶，可以装上不同的酒呈现。我不知预言家，因此不能预测考试是否会如科举一样被抛弃，但在情感上我支持考试作为一种结果性评价的手段，应该在未来的教育中有一席之地。因为教育作为生产力与生产关系的调节者，作为经济基础与上层建筑的中间存在，不能完全失去方向的指引（对于未知的恐惧，可能更胜于对自由的渴望）。我希望我们可以尽快找到教育的方向，那样教育的评价也才有真正的归宿！
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