《爱的教育》读后感

时间:2024-11-20 11:18:54 读后感 我要投稿

《爱的教育》读后感(精华15篇)

  当认真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,为此需要认真地写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家收集的《爱的教育》读后感,欢迎大家分享。

《爱的教育》读后感(精华15篇)

《爱的教育》读后感1

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的经典代表作,书中通过对生活朴素的描写,使我感受到相互关心、相互理解、相互帮助是多么的重要,我认为这种关心、理解和帮助都离不开一个最根本的东西,那就是爱!

  认真拜读这本书过后,给我印象最深的是一封父亲的信——《要学会爱人》:安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,见此情况,父亲感到非常生气,并告诉他今后应该怎样尊重别人,如何树立良好的品德。

  说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长陪同时我待人表现的都很有礼貌,但当家长不在身边的时候我就变冷漠了,不管见到谁我都当没看见一样,低着头就走过去,连句话都懒得说。

  记得有一次,在小区门口碰见我家对门的阿姨,我连理也没理,低着头就往前走,装做没有看见,也不知人家是怎么想的,是不是从此把我看成一个不懂礼貌的孩子呢?总之,我这样是非常不礼貌的。

  还有一次在上学的`路上,当我走到马路口时红灯亮了,我便停了下来,这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯,继续往前走,眼看对面的车就要过来了,这时我应该赶紧把老奶奶拉回来才对,可我却犹豫起来到底去还是不去,就在此时,我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉了回来,并对她说:“红灯亮了,危险,等绿灯亮了才能过。”之后,又把那位老奶奶送到了马路对面。看到这些,我非常的后悔,后悔我当时在犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了,我对自己糟糕的表现自责不已。

  一个人要培养良好的品德,就必须从小事做起。今后,我要学会关爱他人、理解他人、帮助他人,要从生活中的点滴小事做起,真正的把爱心献给需要的人。

  我想:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……

《爱的教育》读后感2

  《爱的教育》这本书中的《爱国》是父亲写给安利柯的信,信的主要内容是:安利柯,我为什么爱意大利,因为我的亲人,我的祖先,我的出生地,我的血液,我所说的话,所读的书都是意大利的,在我周围的'伟大的人们,在我周围美丽的自然以及我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切,都是意大利的东西,所以我爱意大利。外国人如果对于我国有无礼的言语,怒必从心突发。你不能做卑怯无耻的行径,将来你为国而战,不能偷生而返,我愿见你平安凯旋。

  爱国,顾名思义就是爱一个祖国。爱国,是中华民族永恒的主题;爱国,是每个中国人真挚永恒的情感;爱国,是一种责任,也是一种义务。

  读了这封信深受感动,我作为一个中国人,通过旅游和在课本上学的,了解到祖国的安定团结,繁荣富强。如雄伟壮观的长城,云奇山异的黄山……新闻热播的港珠澳大桥,成为世界之最,还有世界瞩目的飞天事业……所以我爱我的祖国。

  革命先烈用鲜血为我们换来了现在的新中国,才有了我们现在这么好的学习环境。因此,我要从身边的小事做起,爱父母、爱老师、爱同学、爱学校……只有付出、传递这些“小爱”,才能汇聚成祖国的”大爱”。我作为一名学生,记得上三年级时,我还不太懂事,上课经常开小差、说话,不认真听讲,老师不得不停下讲课来批评我,耽误了大家的时间,还让老师着急。我慢

  慢长大,明白老师辛辛苦苦备课,我不好好听课,就是不尊重老师,不爱老师,我要改正这个错误。

  为了我们的国家,我们现在必须好好读书,珍惜现在的大好时光,以优异的成绩来回报我们的老师,将来为祖国多做贡献,为祖国添砖加瓦,让我们的祖国更加繁荣昌盛。

《爱的教育》读后感3

  《爱的教育》的作者是埃·德·阿米琪斯,1846年生于风光旖旎的意大利利古里亚西海的奥纳利亚镇的奥纳利亚镇。他自幼酷爱学习,青少年时代就喜欢军旅生活。1865年军校毕业后他成为了一名步兵军官,还参加了意大利的第三次独立战争。

  《爱的教育》是阿米琪斯最著名的一部脍炙人口的`的作品。他发表于1886年,是作者历经8年的呕心沥血之作。

  这本是主要题目是:一个意大利四年级小学生的日记。作者通过十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察所在的班级。老师,同学,同学的家长以及周围的社会环境,把师生之爱,父子之爱,同学之爱,祖父的爱都写得感人至深,那些充满人间温情的小故事往往催人泪下,“每月故事”里进述的那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质,感动和激励着我们。

  文中故事的主人公是“安利柯”。他在父母慈爱的培育之下健康成长。它秉性纯朴仁厚,极富有同情心,喜欢帮助人,看见别人的优点,随即刻意仿效,是一个极富进取心,不可多得的有为少年。

  我阅读后,深深感到刺激,不觉眼睛湿润。这不是悲哀的眼泪,而是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外,回忆起平时为人父母,为人师尊的态度,读了这本书就像丑女见了美人,自己难看起来。书中讲述的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之间情,都已近与理想的世界,虽是幻影,却让我感觉到了理想世界的情味,以为世间都要如此才好。于是我感激之泪就情不自禁了。

  看过了这本书,我不禁觉得平日做的不够,也让我体会到了人间的真,善,美!

《爱的教育》读后感4

  读完意大利作家艾得蒙多.德.亚米契斯的著名作品《爱的教育》,我深受感动。本书是通过安利柯的眼睛以日记的形式来透视家庭生活、学校生活、兄弟姐妹的关系、师友的关系的书。《爱的教育》,顾名思义,整本书语言朴实,无华丽的辞藻,但字里行间却渗透着对生活,对家人,对朋友,对老师的热爱。

  虽然读这本书时,泪水并没有洗刷我的脸庞,但温馨的爱却洗涤了我的心灵。那些普普通通的生活小事,此时此刻在我看来蕴藏着浓浓的爱。爱,像清新的空气,每天在我们身边,但因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。

  早晨起来,一碗简单而又美味的热乎乎的早餐,是妈妈的.爱。你发现了吗?还是将它忽略了?你是满怀感激地对妈妈说:谢谢您,妈妈!这早餐真好吃!还是一脸怨气地埋怨早餐太过单调?我时常只能做到后者,看完《爱的教育》后,我内心充满了悔恨。我竟是那么不知感恩!明天早上,我一定会对妈妈说,谢谢。

  有人问我:爱是什么?我笑而不答。爱是什么?爱是一缕阳光;爱是一个微笑;爱是一次拥抱;爱是一句安慰。当别人遇到麻烦时,你主动走过去,为他出主意,想办法,努力解决困难,当得到帮助的人脸上紧锁的愁眉慢慢舒展开时,笑容在他的脸上重新绽放时,道谢声会将愉快的心情带给帮助他的你。看到在自己的努力下解决了别人的困难,心中也会舒坦许多。当你感受到这一点时,你就会明白,不是博爱才叫爱,微小却细腻的关爱也是爱啊!

  爱的云朵飘进我的心田,轻轻地下着小雨。我会在《爱的教育》的陪伴下长大,我们都会在充满爱的环境中生活!

《爱的教育》读后感5

  这几天内,我读完了一本书名叫《爱的教育》的书。这本书是意大利作家亚米契斯花了将近十年的时间写的。这本书是我在家里放了快一年的时间才拿出来看的书。

  因为爸爸先让我看水浒传的电视剧,就这样我觉得水浒传很有意思,有一次电视看不了了,我看了水浒传的书,才慢慢得爱看起书来的。《水浒传》这本书,我觉得它很难理解,但我还是的看完了,在读别的书就会很容易。

  《爱的教育》这本书的主人公是一个要上四年级的'小孩,名叫安利柯,他这个人出生在知识分子的家庭中,由于安利珂的父母引导他、教育他,他成为了一个纯真善良、学习勤奋、待人诚恳个小伙子。

  这本书讲了亚米契斯小时候上四年级的十个月的生活。安利柯在四年级的时候,有很多的朋友,有贫困的,有富裕的,还有学习比较差的,都是他的朋友。其中他最好的朋友有甘伦、有戴洛西、有柯礼智、有安东尼、有潘克希、还有她的同学。

  这本书主要讲述了安利柯在学校里的生活,最主要的是安利柯万里寻母,他不怕路途有多远有多长他都不会放弃寻找母亲的希望,他为了母亲不怕苦不怕累终于找到了他的母亲这本书也很有趣,读了这本书我学到了世界上需要爱。都可以用爱来形容,在书里面还有一些小故事。

  比如,思恩他放学后就急急忙忙跑去找老师这里就能看出思恩很爱他的老师。还有一个同学不小心拿雪球打坏了老爷爷的眼睛,不是有了爱,老爷爷是不会放过这个小孩,什么事没有了爱是做不成的。

  读了这本书,让我学到了,世界上需要爱。没有了爱活在世界上就一点意义都没有了,没有了爱人们会失去一切。大家要做一个有爱的人,爱就是去帮助人们,爱就是去体别人,爱要有奉献的精神。

  这本书不能让我哭,但能让我感动,这本书是一本好书,在这本书里面可以找到很多有趣的故事,也可以学到很多的知识,更可以学到怎样去面对爱,我把这本书推荐给大家,希望大家能喜欢!

《爱的教育》读后感6

  一开始,我为了应付作业,极不情愿的翻开了《爱的教育》。书中似乎有一种看不见的力量,拉扯着我,让我拿起了就不想放下。真的是一开始是它来找我,到后来就是我来找它了。

  这本书以日记的形式描述着人类最伟大的感情——爱!书中处处散发着爱的气息,有同学之间的友爱,有亲子之间的母爱父爱,也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致,一些发生在我们日常生活中的小事,在作者的笔下,添上了爱的翅膀,让人感动,让人深思。

  书中不同背景的孩子演绎着不同的故事。强壮的卡罗纳诚实可靠,伸张正义;品学兼优的德罗西助人为乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人;老师为了学生日夜操劳、无私奉献……

  书中父母的.信教导我们怎样做人,怎样做一个合格的人。父母的信中说的虽然都是一些极其平常的小事,却常常让我深思……

  精彩的每月故事,催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人,几个月没有睡好觉,半夜起来帮爸爸抄写纸条,导致白天无精打采,受尽了委屈和责骂,忍声吐气,默默的奉献着;还有那伦巴第的小哨兵为了祖国,不畏艰险,在勘查时,壮烈牺牲……

  读完整本书后,仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样,我的心接受了一次深刻的“爱”的洗礼。我如梦初醒,原来爱一直伴我左右。因为爱无形无影,看不见,摸不着,所以那些来自平凡的爱,在我们的内心深处,是那么的理所当然。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。我要让所有人的心里都燃起爱的烈焰,让爱在每个人的心里传递,塑造一个充满爱的美好家园!

《爱的教育》读后感7

  《爱的教育》是意大利作家峰德·亚米契斯之巅峰之作,记录的是小学生安利柯的学年纪事。

  书中我感触最深的是争吵这篇文章。这篇文章讲得是:学校里同桌可莱谛不细心把安利柯的纸给弄脏了,可是因为可莱谛得了奖,安利柯很嫉妒他,故意在他臂膀上撞了一下,把他的习字贴也弄脏了,进行报复。两人差点要打起来。虽然安利柯后悔不该这样对可莱谛,可是,他又没有勇气向可莱谛道歉。最终,可莱谛原谅了他,主动和他和好了。

  对于类似于“争吵”这样的故事,我也体验过。一次,我在学校走廊里打乒乓球,有一个同学来问我借球拍,我想:球拍借给你了,我怎样打呀于是,我便不答应借她。谁知她死皮白赖的要我借给她,我就生气了,心想:借不借你是我的权利,你干吗必须要问我借。于是便对她说了:“不借就不借,干吗必须要问我借!”我说着就生气地离开了。之后,她从别处借到了球拍,就过来我邀请我一起玩,我们俩就又玩在一起了。

  此刻我读了《爱的教育》,我感觉我就像书中的安利柯,不大气,爱心不够。如果不是那位同学不计前嫌来找我玩,说不定我从此会少了一个玩伴。独乐乐不如众乐乐耶。

  在生活中,爱无处不在。爱是我忘带橡皮的时候,同桌借我一块橡皮;爱还是我题目不明白怎样解答的'时候,教师耐心的辅导;爱也是我生病的时候妈妈为我忙碌的身影。

  我们应当学会去爱别人,去关爱我们身边的每一个人。因为无私广博的爱能带来意想不到的奇迹,爱心能为世界创造完美的未来。爱心是永恒的,它像黑夜中的星星晶莹闪烁,为人们驱逐黑暗,带来光明与方向;它也像春日里的阳光明媚温暖,为大地驱走冬寒,带来生机与期望。

  愿世界永远充满爱!

《爱的教育》读后感8

  一接触到一本书,你先看到的就是题目。而这本书的题目是引人入胜的。我疑问,为什么,题目要取“爱的教育”。看了以后我才懂“爱的教育”的意思。

  此书的作者是意大利的埃?德?阿米琪斯,他是模仿一个名叫安利柯的四年级的学生写的日记,所以这本书的另一个题目叫:一个意大利四年级小学生的日记。从十月开学到七月学年考试,他写的日记有时是班里发生的事,有时是亲眼看到的事,又有时是精神讲话,还有时是父母的讲话或信。可都没离开过“爱”这个字,爱同学、爱老师、爱父母、爱祖国、爱意大利的每一个人。

  这本书的爱已经深深地感染了读者,我和母亲都酸鼻子,流热泪了。我想,这本书的故事故事应该传染了一代又一代的读者。书里的每个人都那么的善良,那么无私,时刻都为他人着想,而不为自己着想。

  我印象最深的故事是《一个贫苦的爱国少年》,俗话说得好,少年强则国强。我觉得也是,一个人再怎么,也不能为了利益而丢了自己的尊严,丢了国家的尊严。这的少年家里很穷,但他的精神却无比的富有。

  那个少年是意大利人,因为少年家里的贫穷,船上的人都施舍给他钱,他很高兴。

  晚上他偷偷的'看着他们。那些外国人说“说起来,意大利的旅馆真令人头痛!”“饭菜太坏老板滑头,仆役对待客人总是爱理不理!”“而且还好敲竹杠!”“火车又脏又慢!”“街上的乞丐有那么多!”“扒手的本领也很高,强盗杀人不眨眼,听说这都是世界第一呢!”……

  “叮铃铃”钱都落了下来,打在了他们身上。少年火冒三丈,爱国的热血沸腾了起来,“你们这种人的臭钱,我才不稀罕要呢!”

  爱国的少年真是令人敬佩,年纪小小,就如此爱国。我要是也如此,就好了,我感到深深的不如。

  “爱”能让我们笑,也能让我们哭,而“爱的教育”正是让我们沉浸在爱中。

《爱的教育》读后感9

  我喜欢读书,读许多有趣的书,寒假里我读了《爱的教育》这本书,使我感慨颇多。

  《爱的教育》这本书里面,每一篇每一个故事都是一次奇妙的探索,每一个章节都是一次温暖的旅程,每一个细节都是一扇净化心灵的窗户。这本书的写作形式采用了日记体,每篇日记中包含着一个道理,教我怎样为人处事。令我印象最深的是《珍贵的礼物》,卡洛斐把自己看得像生命一样珍贵的集邮册,送给了受伤的老人,当作报答老人原谅自己过错的礼物,卡洛斐勇于改正自己的错误,用实际行动来弥补自己的过失,我从这里学会了要知错就改。

  我还知道了可莱蒂的'高尚:一次,在课上,可莱蒂不小心碰了“我”一下,墨水弄脏了“我”的作业本,他向“我”道了歉,可“我”却不服,他拿了奖章,心生妒忌,故意撞了他一下,使他的作业本也脏了,可莱蒂很生气,他约“我”放学后见。“我”后悔了,可放学后,当“我”向他举起戒尺时,他却主动向“我”和好了,原来“我”误会了他放学后约我见面的意图,“我”为自己的猥琐而汗颜。

  记得在此之前,我就与同学发生了一件不愉快的事,因为同桌无缘无故拿我的笔,我生气了,就向他要回,可他却在我的书上乱七八糟地画,于是,我也在他的书上乱画,最后,我们谁也不理对方。就是对面碰到也不打招呼,至今我们仍然保持彼此不搭理对方。看了这本书,我深深地认识到,做人就应该大度,要学会宽容对方,理解对方,于是我向老师要了她家的电话号码,打电话主动向她问好,并说自己当时也做得不对,希望我们以后还是好朋友。电话那端的她声音已经哽塞,只听到轻轻地一句:“对不起,是我的错”这期一开学,我们又成了好朋友,两人都非常得开心。

  妈妈常说:得饶人处且饶人。老师常说:退一步海阔天空。我读了这本书后,对这两句话有了更深的理解。是啊,人非圣贤,谁能无过?关键是自己有错就改,别人犯错就宽容,善于原谅别人的人是最值得尊敬的人。

《爱的教育》读后感10

  看了《爱的教育》这本书,才知道原来爱是那么无私!很好!只有生活在爱情的海洋中,才会真正享受爱情。 书中人与人之间流露的真情流露让我深受感动。

  《爱的教育》介绍了意大利孩子安莱克的生活和学习,写出了发生在安莱克身边的各种感人故事。 这些故事没有枯燥的说教,没有豪言壮语,也没有英雄事迹。 它一一描述了平凡的人和不平凡的人。 平凡是因为他们在现实生活中比比皆是,不足为奇,他们都是生活中的普通人。 不平凡的是,他们身上有很多优秀的`品质,比如善良、诚实、忠诚、正直等等。 正是这些看似平凡却又真实可信的小故事,将我带入了一个充满爱的世界,讲述了同学之间的爱、手足之间的爱、家人之间的爱、师生之间的爱、老师之间的爱。 和学生。 对祖国的热爱,对祖国的热爱,让我受到了教育。 这本书充满了爱,充满了令人羡慕的爱!

  在“我的妈妈”一节中,父亲对阿米科说:“啊!阿米科!你要知道,亲子之爱是人际关系中最神圣的东西,破坏这样的亲情,才是世界上最可恨的人。” 无论如何,如果一个名人让他的母亲哭泣并让她受苦,他就是一个卑鄙的人。” 没有用华丽的辞藻来衬托故事,短短的几句话就把亲子之间的爱表达得淋漓尽致。

  除了亲子之情、师生之情、朋友之情,《爱的教育》还有许多关于国与国之爱的小故事。 《少年爱国者》中的少年听说给他钱的人侮辱了他的国家,于是把钱扔了回去。

  这么好的书,我百看不厌。 读完本书,感慨万千,相信这将是我今后学习和生活的基石。

《爱的教育》读后感11

  今天,丽日临空,白云朵朵,我在家里津津有味地看《爱的教育》这一本书。看完后,我情不自禁地赞叹:“爱是那么的博大与无私啊!”

  《爱的教育》原名《心》,是一部日记体小说,描述了发生在四年级学生中的一百个真实动人的小故事。主人公安利柯在生活中发生的每一件事情处处感受到了那无私的爱。例如在《卡罗纳》这一篇里,卡罗纳受到了失去母亲的这种沉痛的.打击,幼小的心灵受到了巨大的伤害,感到孤零零的,每当想起往日的情景,他就泪如泉涌,号啕大哭起来,老师不断地安慰他,劝他要坚强,同学们也没有冷嘲热讽,借此为话题,而议论纷纷,十五个人聊天——七嘴八舌地发表自己的看法。大家而是默默地看着他,仿佛在说:“卡罗纳,你要振作起来啊,你是一个堂堂正正的男子汉呀,君子流汗不流泪,别哭啦!”大家就这样表达了对卡罗纳真挚的爱,用这种不说话的方式给予他爱。

  这本书使我想起了我们班的语文老师—王老师。王老师每天晚上,在人们都进入甜蜜的梦乡时,王老师就在白晕的灯光下,专心致志地批改着我们堆积如山的作业本,眼球上布满了红色的血丝,王老师仍然继续批改着作业本。老师给予了对我们的爱,我们也要报答老师对我们的爱,因为老师为了培育我们这些祖国的花朵,为了我们成为祖国的有用之材,不辞辛苦,而付出了心血,消耗了大量的精力。俗话说得好:“吃一堑,长一智。”受点批评也是为了我们好。

  我想:《爱的教育》是要告诉我们要对每一个需要爱的人给予爱。对需要帮助的人给予帮助。只要人人献出一点爱,世界才会变得更加美好。

《爱的教育》读后感12

  假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。

  《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。“爱的`教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,爱,是无处不在的。咱们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,咱们身边到处都是爱,咱们从未离开它。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让咱们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让咱们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

  这本书教会咱们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,咱们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教咱们的老师,和养育咱们的父母。

《爱的教育》读后感13

  爱的教育是一本好书,它能让我们懂得尊老爱幼的规律,能让我们学会文明礼仪,能让我们与同学友好相处。

  爱情教育主要讲述小学生安利柯与一些伙伴、老师、家人和祖国的爱情故事。小学生安利柯以日记的形式记录了这些故事。让无数的孩子在这些故事的感染下健康成长。

  爱的教育里有很多感人的文章,比如《为父亲着想》,徐利亚是小学四年级的学生,安利柯的同学。许利亚家庭生活艰苦,全家上下,老老小小都靠许利亚父亲一个人上班挣钱。父亲的工作很辛苦,白天要在铁路上工作,晚上要在家里抄正楷书,600元才能赚3元。有一次许利亚看到了,想出了一个主意:我必须帮助我的.父亲。于是他趁父亲睡着了,偷偷起床帮父亲抄名册,直到深夜3点才睡着。第二天父亲起床数名册的时候,看到昨晚抄的名册多了很多,很开心!但他不知道是谁帮他抄的。许利亚也没有告诉父亲。许利亚白天上课,晚上帮父亲抄名册,持续了一个月。最后被父亲发现了,但父亲没有骂他,而是流下了幸福的眼泪……《医院天使》、《病中老师》、《遇险船》都是感人的文章。

  在爱的教育中,也有很多可爱的文章,比如《幼儿园》。幼儿园的孩子吃饭很可爱。有人拿了两个勺子吃;有些人直接用手吃;有些人把豆子一个接一个地放进口袋里,更可爱的人把豆子裹在小围裙里,然后捏成糊状。一边吃饭一边出神地看着苍蝇飞。吃完饭,孩子们在院子里玩。有的玩游戏,有的唱歌跳舞,有的听老师讲故事……《可怜的盲童》、《学校的女老师》、《侠义行为》都很可爱。

  爱情教育中有很多好词好句好段:沉重、川流不息、叽叽喳喳、洋溢、哄骗、哭泣、喧嚣。我迫不及待地想早点用这些全新的书,更不用说早点看到其他学生了,所以我的脚步不禁快了起来。

  爱的教育我爱你!谢谢你!谢谢你给我带来了这么多爱的知识。

《爱的教育》读后感14

  终于读了《爱的教育》这本书,我很兴奋。这是一部伟大的爱情杰作,作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846-1908)。这本书是他的代表作,写于1886年。这本书以小学生日记的形式,通过小主人的所见所闻所感,体现了学生之间真挚的友谊和人与人之间最纯粹的友谊。

  在这本书中,我最喜欢的是那篇名为《我的老师》的文章。我记得那是10月18日。这是小主人开学的第一天。老师们很早就到了教室。小主人走过二年级上学期的教室时,班主任不情愿地说:“恩里科,这学期你要上楼上课了。我再也看不见你经过我的门了。一路上,他看到了以前的同学朋友,时不时地和他亲切地打招呼。到达教室后不久,铃响了。老师还没来得及说话,就听到了一阵动静。老师环顾四周。原来,坐在第三排的一个女孩跳到椅子上,玩着她可爱的洋娃娃。这时,女同学似乎意识到了什么,抬头一看,老师正向她走来,她低下头,仿佛在等待老师的惩罚。老师走到她面前,和蔼而亲切地说:“下次不要再在课堂上捣乱了!后来又回到了讲台上。时间似乎过去了,学校的一年很快就过去了,老师走下讲台对所有的学生说:“学生们,这是我们最后一次坐在教室里,我们在这里学习,在这里玩,在这里追求理想,在这里……,然而,今天我们要离开了,我很难过……说完这些话,老师走到同学们的'座位前,和同学们一个个握手道别祝福。

  读完这本书,我忍不住哭了!不是因为别的,而是因为我记得一年后我会离开美丽的母校,爱我和我爱的老师,日夜相处的学生,离开了。

《爱的教育》读后感15

  当我热血澎湃的读完这本小说时,不知不觉我已经热泪盈眶,书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中:品性纯真、善良的安利柯;富有正义感的卡隆;总是得第一的德罗西;获取了金牌从而改变了自己的命运的波列科西;孝顺、勤奋的克莱地;知恩图报的克罗西;学习刻苦的斯代地。

  《爱的教育》的作者亚米契斯是意大利作家,民族复兴运动时期的爱国人士,曾参加过意大利解放战争,退役后担任军事刊物的记者,发表了许多特写、报道及短篇小说,后汇集成《军营生活》出版。

  这本书是小学生安利柯四年级时的日记,其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。通过这些小故事,作者在最平实、朴素的字里行间歌颂了人类最伟大的情感-爱。同时,这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活,醇厚、朴实、友爱的品德,以及他们善良、勇敢、宽大、无私的博爱精神。

  那些平凡、真实的故事,足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱-亲情、友情、师生之情,等等,处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的'经历,但想想自己身边的人,我同样感受到了类似的感情,这都是我过去从来没有重视过去的。我还发现,其实爱就在我们身边,只要我们怀有一颗善良的爱心,就一定可以感受得到。发现爱、感受爱、付出爱、分享爱,让我们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中,这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。

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