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时间管理心得体会

时间：2024-11-18 13:15:14 时间管理我要投稿

[精]时间管理心得体会

　　我们心里有一些收获后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的时间管理心得体会，希望对大家有所帮助。

[精]时间管理心得体会

时间管理心得体会1

　　古往今来，大家争论了众多什么最珍贵的话题，是安康、是人才、是情义……但是对于每个人来说，时间才是最珍贵的东西，所以才有了寸金难买寸光阴之说，时间的永不停滞性，比阳光更公正的普照在每个人的人生路程。如何支配自己所拥有的时间，将是打算人生胜利的最重要因素；也就是说在有限的生命里，我们干些什么？做些什么？最终到达什么样的结果？而这就是人生的意义和价值。

　　人的正常寿命大约不过三万天，而除却咿呀学语和风烛残年的时间，真正能够有所作为的时间不过一万天，可是分布在生命里的每一天，我们都干了些什么？当每一天静静溜走时，我们的生命也正在渐渐老去，而胜利人士与不胜利人士之间的差异，就在于胜利人士合理的支配和利用了自己的时间，实现了时间效益，而非胜利人士却铺张了自己的时间或者是被别人支配了自己的时间，自己的时间变得毫无意义或者价值甚微。所以，人生价值能否实现？企业能否高效运营？时间治理的水平，将打算着最终的效益。

　　有项国际调查说明：一个效率糟糕的人与一个高效的人工作效率相差可达10倍以上。效率糟糕就意味着铺张时间，铺张时间的缘由有主观和客观两大方面，主观缘由主要有以下九点：

　　1、做事目标不明确；

　　2、作风拖拉；

　　3、缺乏优先挨次，抓不住重点；

　　4、过于注意细节；

　　5、做事有头无尾；

　　6、没有条理，不简洁，简洁的`事情简单化；

　　7、事必躬亲，不懂得授权；

　　8、不会拒绝别人的恳求；

　　9、消极思索。

　　一组数据来自美国，人们一般每8分钟就会受到1次打搅，每小时大约7次，每天50次—60次。平均每次打搅用时大约是5分钟，总共大约4小时。大约50%—80%的打搅是没有意义或者极少有价值的。生活中的好多人看似每天都在忙活着，不停的接打电话，不停的到各地考察，不停的参与各种会议，但调查发觉，80%的电话是可以省去的，50%的考察只是增加个人的见闻和感受的，90%的会议中80%的人们都只是个听众，或者一局部人只是为了证明自己在努力工作，变换各种说法和汇报方式说一些屡次会议没有结果的事。

　　《隐蔽在关系背后的利润》——加拿大海伦。薇奇，一则道破天机的商业传奇，这本书叙述的是隐蔽在各种关系沟通背后潜藏的巨大利润：金融危机带来企业本钱高涨，当企业正为是否裁员一筹莫展时，两个虚拟的使者，带着他对公司各部门各环节局部岗位进展了暗访，发觉了隐蔽在公司各部门各岗位在会议、电话、文件、沟通等各种沟通环节，存在的巨大无效性铺张，以及所来带来的巨大负利润，以及由于销售人员与客户沟通的不专业所流失的商业时机，本书提醒了人际关系背后的时间本钱对公司进展所造成的深层影响。

　　人生都在折腾，其中大局部的折腾都是无效的折腾，甚至是负面的折腾，这就是与时间挂钩的绩效问题。所以，谈绩效首先就要做好时间治理，在时间治理上，就要分清哪些是对直接经营有益的事情，哪些是制造出来的无效的事务性工作，从而将人力和每个人的时间，都安排到直接带来绩效的工作上去，并对人员做好人际沟通的培训。负责产品讨论的人员，就要把全部精力和工作时间集中到产品讨论上去；负责销售工作的人，就要把全部精力放到销售工作上去；专业而专注，不要让其它各种不必要的工作分散了精力，占用了我们的时间，每个人毫无接口的需要完成自己所负责的工作，真正的跟时间挂起钩来，以到达更高的绩效！

时间管理心得体会2

　　我们可以在玩游戏时用闹钟计时，让孩子来体会时间长短的概念，暂且将这个游戏称做“感觉时间游戏”。可以让孩子和一位家长比赛收拾玩具，另一位家长做裁判，以表示比赛的公平性，从而引起孩子的兴趣并认真对待。比赛由裁判宣布开始并计时，3分钟结束，然后分别数一数每个人收拾了多少玩具，让孩子亲眼看到3分钟能干多少事情。

　　如果孩子感兴趣，同样的比赛可以再进行一次。有了前次的经验，孩子可能收拾得会更多些，这时一定要对孩子提出表扬，进一步巩固3分钟的时间概念。不妨把3分钟的时间

　　一年我们会看多少书？10年呢？那将是多少故事？”“当你老的时候，总结一下，你会发现自己做了很多事情，而不会为想做而没有做的事情后悔。”

　　还可以举一些成功人士的例子，他们是如何充分利用时间取得成就的，激励孩子养成珍惜时间的好习惯。

　　注意事项

　　1、“感觉时间游戏”可以运用在生活的`方方面面，比如和孩子一起背唐诗，比赛写字，比赛吃饭，等等，可以随时随地运用。当一种动作做了两三遍后再换别的内容，让孩子充满新奇和好奇，调动其积极性，减少别人督促的次数；也可以用闹钟设定提醒次数，慢慢拉长提醒间隔，让孩子慢慢摆脱对别人督促的依赖，从而改变这种磨磨蹭蹭的习惯。

　　2、我们帮助孩子算账的时候，要给小孩子算小账，用一周、一个月来解释时间；给大孩子算大账，用1年、10年。比如，每天用10个3分钟看书，每分钟看200个字，一年我们会看213万字，10年看20xx万字，看过的书可以堆满一屋子。

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