三年级学生家长会发言稿

时间:2024-11-15 14:13:44 演讲稿 我要投稿

三年级学生家长会发言稿

  在社会一步步向前发展的今天,我们都可能会用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的三年级学生家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级学生家长会发言稿

三年级学生家长会发言稿1

亲爱的老师、叔叔、阿姨:

  你们好!

  我叫王xx。我是这个班的语文组长和英语组长。我非常喜欢这个班的集体和大家庭。

  我通常非常喜欢读书。读书增加了我的智慧,理解了真相。我喜欢读有教育意义的书。比如《亲子美德故事》中的《努力学习的沈约》,让我知道要做一个热爱学习的孩子。高尔基先生曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。而且,要写好作文,首先要多读书,所以我提倡大家多读书。我们班的语文老师经常教我们多读书,让我们明白书中的道理。

  我通常在家,除了读书,也就是帮妈妈做家务,我通常帮妈妈洗碗,拖地,打扫桌子,妈妈每天都很努力,我们通常帮妈妈做一些家务,让妈妈休息,可以让妈妈快乐,我觉得妈妈不容易,努力工作。我们已经长大了,我们可以自己做自己的`事情。

  平日里我很感兴趣。我特别喜欢画画,我的画得到了同学们的赞扬。我也喜欢上网。我会在网上查询一些课堂上学不到的东西。.知识。我们家比较民主,有事大家一起讨论。好好休息,好好学习。在课堂上,我认真掌握了这40分钟,牢记老师讲的知识,晚上回家做作业,然后轻松复习。我不会死记硬背。晚上睡觉前,检查第二天上学用的东西,肯定不会丢。我也感谢我的父母给了我很多做我喜欢做的事的空间。在课堂上认真听讲很重要,只要在课堂上认真听讲,考试肯定会考好。虽然我的成绩不突出,但我相信通过我的努力,我会取得好成绩。

  我也有很多缺点。我会努力改正缺点,充分发挥优势,不骄傲,继续做一名合格的少先队员!我要非常感谢老师的辛勤工作。

  最后,祝各位叔叔阿姨工作顺利,心想事成!

  谢谢大家!

三年级学生家长会发言稿2

各位家长:

  大家晚上好!

  根据学校的统一要求,今天把大家召集在一起开会。下面先自我介绍一下,我是三(6)班的班主任X老师,也是孩子们的数学老师,旁边的这位吴老师,她是孩子们的语文老师。

  今晚会议内容主要是我们两位老师就针对开学两个多月来与孩子们相处的一些感受以及在教学工作、班级管理方面的一些想法与在座的家长们一起做个交流。为了不耽搁大家太多时间,会后个别家长可以再做私下交流。

  三年级是一个两极分化的阶段,从二年级到三年级是一个过度时期,在这个时期,孩子们的学习成绩会突然下降,家长们不要慌乱,由于学习内容多,难度大,需要孩子们花费更多的时间、更多的努力,所以需要家长密切配合,抓住这关键的一年,一起来培养孩子勤奋好学的学习态度学习习惯。孩子们的成绩就会稳得住,而且这一年保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加的顺利。

  一、目前孩子在学习数学方面存在的几个问题:

  1、计算能力不过关,家长们要是有留意孩子的第三单元测试卷的就会发现丢分的多为计算错误,计算错误的原因分两种,一种是粗心大意,对运算顺序没有弄清楚,第二种就是计算能力差对数字的反应能力还没有从形象中过度到抽象,依旧停留在一、二年级的搬出手指头来数的阶段。

  2、作业不打草稿,很多同学遇到需要排竖式计算的题目怎么办呢,不拿出草稿本,或者就没有草稿本,而是直接在自己的左手心手背上算。

  3、作业漏做、少做,不监督就不做。这种现象在考试当中照样出现,有的同学使用修改液,发现做错了涂上修改液放在那,本打算等干了再做的,结果就忘记了,空在那。

  4、作业错了不及时订正。三年级开始《同步练习》都是采取课堂讲评的办法,有些孩子是你讲你的,他听他的,错了也不订正,做不来的,老师在讲评过程中板书在黑板上的也不记上去,收上来发现依旧空空的。很大家长给孩子买的《智慧树》练习里的作业一定要记得督促孩子们根据学习进度同步进行去完成,由于时间有限,老师只能抽出一小部分进行讲评。

  二、家长们平常在家要求配合的几件事

  1、检查孩子的笔袋:红笔、直尺、三角板、铅笔、橡皮、黑色水笔、备用笔心)。

  2、提醒孩子带齐课本、作业、文具,很多小孩会在第一天晚上作业后忘记将以上东西整理到书包里,然后到学校后又打电话叫家长送。

  3、安全教育平台的使用说明。安全教育平台作业分为两种,一种是专题作业,一种是每学期有6个学时的安全教育课作业。要求家长与孩子一起完成的,这些内容都是非常贴合实际,是对孩子安全教育最好的材料,所以希望家长们往后能根据老师的提醒,认真及时的给予完成。

  三、给家长们的几个建议

  1、教会了孩子如何自己处理与同学之间的关系

  昨天下午班会课我特地表扬了叶杨健同学,大家昨天可能都有看到他在微信群里说的那句话:“范槿瑶同学,我是叶杨健,上午的事情是我的不对,可是你的'发夹我真的不知道,你的发夹多少钱,我下午带钱来你自己去买”。他的这种态度后来也得到了对方家长的谅解,我想,这一定跟叶杨健家长的教育是分不开的。之前我真的不知道这两个小孩子之间发现了什么事,但叶杨健回家后能够通过自己的反思,自己去解决同学之间的这种矛盾纠纷很令我赞赏。

  各位家长,孩子们之间的小吵小闹总是难免的,因为他们正处在天真、可爱的年龄,他们都害怕自己被别的同学冷落了,他们都渴望大家能跟自己玩,可在玩的过程中又往往度把握不好,比如我轻轻拍你一下只是跟你开玩笑的,好了,那我也要拍你一下,我也是跟你开玩笑的,可是你认为我刚开拍你很轻的,你拍我拍重了,那我也得重一点拍你一下,于是拍来拍去就当真的了,这些小矛盾家长们千万不要去把他扩大化,而是要正面去引导孩子,如何在玩笑、玩耍的过程中去把握度的问题,出现问题了要如何去处理,如何去化解。在玩的过程中要如何注意安全(小刀)这才是最重要的。

  2、尽可能不要让孩子将零食、玩具、宠物等带入校园,(从保洁卫生、影响课堂学习、存在安全隐患三个方面进行分析)

  3、教育孩子放学后必须先回家,去哪玩必须要事先告诉家长,你孩子将同学带到你家玩了,你必须打电话告知对方家长。

  4、了解孩子的值日时间、阳光体育活动时间、图书馆开放时间等。

  为了不耽误大家的更多时间,今天我就讲这么多,以后有什么事我们还可以在班级微信群这个平台里交流,谢谢大家!

三年级学生家长会发言稿3

尊敬的老师、叔叔、阿姨:

  你们好!

  首先感谢大家能在百忙之中抽空来参加学校召开的家长会,我很荣幸能代表三年级班全体学生在这里发言,我代表我们班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢各位家长关注我们的学习。

  叔叔、阿姨们:我们的教室宽敞明亮,校园环境很优美,设施设备很完善,我们上课都用多媒体教学平台,各科老师制作了生动有趣的课件,让我们能轻松容易接受老师传授的知识,我们在这里生活得开心,学得快乐。叔叔、阿姨们,你们就放心我们在这里读书吧。

  叔叔、阿姨们:您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望我们有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。自从我们上了四年级,让我们感到幸运的是:我们班有非常负责任和有爱心的班主任周老师,有知识渊博、教学认真严格的数学老师孔老师,他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀,教我们学文化和做人。不过,要想让我们养成良好的学习习惯,提高学习成绩光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们的年纪还小,免不了会贪玩、偷懒,自控能力还比较差。象我们班有个别同学比较调皮,学习比较懒惰,不能依时完成老师布置的学习任务,我们有不少的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,有自己的爱好和兴趣。如今,在班主任老师的带领下,我们班大部分同学的`学习比以前有了很大的进步,我的成绩也有了很大的提高,取得的成绩离不开老师对我的悉心培养、辅导,更离不开全班同学对我的支持和鼓励,当然,这些成绩不只属于我一个人,是大家的共同努力。但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合教育下,我们一定会成为优秀的人才!

  我很感激所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班的全体同学,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”请你们放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望!谢谢大家!

三年级学生家长会发言稿4

各位家长:

  大家好!为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在山屯小学。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

  一、先向家长们介绍一下我班的情况

  时间过得真快,转眼间孩子们已进入三年级的学校生活了。课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现,应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。平时学习与作业比较认真的同学有:赵继祖、梁开屏、孙屹然、王蕊、杨方敏等同学。这次期中考试陈兆龙、侯耀辉、王毅鹏、姚佳等同学进步比较明显。但也存在着不足之处:孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱。

  二、班主任工作方面

  作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

  1、培养孩子的独立自主性。这些孩子,他们是在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

  2、培养孩子的进取心。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的'事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。所以,我希望家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。

  三、孩子的学习方面。

  三年级的学习和以前相比有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。这期间,从学习方面来说,孩子们学习上的知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,开设的英语课、品德与社会课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。我就本班的实际情况,给家长们提一个建议:重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里,我希望家长们能多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

  1、抓作业。要督促孩子养成放学后及时完成作业,认真检查的好习惯。其实日积月累是最重要的,每天的作业就是他们对所学知识的巩固,只要认真完成了,并不需要花很多的时间去复习。

  2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心,勇于克服学习中的困难的信心。作业的书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。因此,当您发现孩子态度不端正时,一定不能随口一句“下次要用功,要认真”就算了。进入中年级以后,学生应该是自己主动地去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”

  3、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙,但请你一定要留一些时间给您的孩子。每天花一定的时间与孩子交流,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,抽时间陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并互相交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。其实很多在座的家长们,都有各自教育子女的一套方法,而且我相信你们教育孩子的经验,绝对不会比我少。说了这么多,我只希望:让学校和家庭成为一条教育的纽带,以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展,让他们各有所能,各展所长,争取越来越进步。

  四、关于安全问题。

  虽然我们学校有严格的安全管理制度,但是也不可能时时刻刻让每一个学生都有处在老师的掌握之中,这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识,澄清认识上的一些误区。

  误区一、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以,那种“把孩子交给学校就是学校的责任”的想法是不正确的,家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。

  误区二、 关于孩子的上学和放学问题。

  对于一些路途较远的学生上学、放学肯定是要乘车的,但是,乘什么样的车,应该有所选择。在我们的反复劝说下我校乘坐电动三轮车上学的现象基本消失,乘坐人力三轮车的有几个,有一位车主拉了三位孩子,几位车主都是老人,大家想想这安全吗?大家应该也都知道了最近交通事故频发,希望各位家长一定要引起高度重视,选择安全可靠的方式接送学生。

  孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

三年级学生家长会发言稿5

各位家长:

  上午好!

  首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广各位长的支持。因为今晚我将分别在四个班里跟各位探讨孩子的英语学习问题,所以我长话短说。

  三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。为了提高孩子们的英语学习兴趣,我在课堂上注重寓教于乐,使孩子学得轻轻松松。在我们学校,英语老师的课务量很重,一个老师要教四个班级,除了上课,光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习情况,我还是让每个学生利用课下时间到我那里进行过关背诵。

  可是,每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业,或者对于听读的不签字,对于签字问题,有很多家长不以为然,孩子听了就可以了,为什么还有签字?问题是这样的,一个家长面对的可能是一个孩子,而我却要面对的是150多个孩子,除了家长的配合签字,,我没有更好的办法来监督孩子是否及时完成了作业。而且良好的学习习惯和态度,对孩子的一生都是非常受益的。开学四个星期了,为了让孩子有个适应过程,我教得很慢,照理说有足够的时间可以课课过关了,可是出乎我意料的是有几个同学连

  第一课几个句子都不会背。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作业,从来就没有听英语磁带,也没有背课文和单词。

  英语是一门特殊的学科,光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广各位长大力配合。如:听录音、背诵要家长多督促;每课的单词对于单音节的,学有余力的孩子,最好能默过,不能默过的也要在一遍遍的抄写中,对这些单词进行熟悉的`认读。为了协助孩子更好地学好英语,请家长配合老师完成以下工作:

  一、进入三年级以后,英语增加了书面作业,俗话说,好记性不如烂笔头,只有熟练的认知了单词和句子,孩子才能有更多的机会进行一些简单的故事和短文的阅读,可是在这个过程中发现孩子的书写不是很扎实,有些字母有错误,希望家长在家里给孩子准备些英语字帖。在家进行书写练习。尤其是新转来的学生。

  二,每天检查孩子完成听读的作业,顺便签字,签在学生书写作业的下面。即使孩子把对话和句子都背过,也不要放弃对听读的要求,孩子在学校里听读的时间毕竟有限。除了英语课和外教课,而对于一门语言的学习,只有这些是不够的。所以让孩子坚持在家听10-15分种的听读。

  三,对于每个单元的对话和句子是要求背诵的。所以只有大量的听读,才能让孩子有英语阅读的语感。

  说这么多,就是为了孩子更好的学好英语,更好的成长。最后,再次感谢你们的支持,愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下,都能成龙、成凤”。

三年级学生家长会发言稿6

  各位叔叔、阿姨:

  晚上好!受三一班全班同学的委托,让我代表三一班的全班同学站在这儿发言,站在这儿,与叔叔阿姨们见面。

  首先,感谢叔叔阿姨们在百忙之中抽出时间来到学校,与老师一起关注我们的成长!

  六月,当大哥哥大姐姐们在教室里挥洒着汗水,准备着中考高考最后的冲刺时,我和我的同学们也随之结束了我们二年级的学习生活,迈入了三年级门槛!

  迈入三年级的学习,意味着我们又长大了一岁,我们属于小学中段的学生了!我们,可以做一年级二年级同学的大哥哥大姐姐了,不再是老师眼中的小孩子了!对三年级的生活,我们充满了期待!

  然而,当我们踏入三年级的门槛时,我们发现,三年级的`生活,并不是我们想像的那么美好:语文,二年级简简单单几句话的作文可以得高分,但三年级,作文总有这样那样的要求:要写多、要分段、要语句通顺、要有中心思想,还要语句优美!每次写作文,我们绞尽脑汁,总还是不知道写什么,总还是得不到爸爸妈妈、老师的满意!连数学题也似乎故意来为难我们了,应用题开始转弯抹角的了,计算题也总是一些大数字在我们面前跳跃了!还有,还有那与语文拼音一样的字母,变成了一串串我们不认识的字符,在我们面前跳跃着!

  但,烦恼过后,我们并没有因此而放弃我们的学习,并没有因此而气馁。我们记得,语文老师告诉过我们:学习是一种态度!只要我们有认真学习、虚心学习的态度,我们一定能把学习学好!为了让我们不泄气,语文老师常常在我们的作文本上表扬我们,一个词,语文老师会夸我们用得准确;一句话,语文老师会夸我们用得好!每一个星期,语文老师会把我们写得好的作文拿来当范文念给我们听,让我们学习,同时让我们开心着自己的作文拿来当范文了!数学老师会反复地把我们没听懂的讲给我们听,英语老师会利用中午休息的时间将我们叫到她的教室,一遍一遍地教我们读、教我们写!

三年级学生家长会发言稿7

各位叔叔、阿姨:

  晚上好!受三(1)班全班同学的委托,让我代表三(1)班的全班同学站在这儿发言,站在这儿,与叔叔阿姨们见面。

  首先,感谢叔叔阿姨们在百忙之中抽出时间来到学校,与老师一起关注我们的成长!

  六月,当大哥哥大姐姐们在教室里挥洒着汗水,准备着中考高考最后的冲刺时,我和我的同学们也随之结束了我们二年级的学习生活,迈入了三年级门槛!

  迈入三年级的学习,意味着我们又长大了一岁,我们属于小学中段的学生了!我们,可以做一年级二年级同学的大哥哥大姐姐了,不再是老师眼中的小孩子了!对三年级的生活,我们充满了期待!

  然而,当我们踏入三年级的门槛时,我们发现,三年级的生活,并不是我们想像的那么美好:语文,二年级简简单单几句话的作文可以得高分,但三年级,作文总有这样那样的要求:要写多、要分段、要语句通顺、要有中心思想,还要语句优美!每次写作文,我们绞尽脑汁,总还是不知道写什么,总还是得不到爸爸妈妈、老师的满意!连数学题也似乎故意来为难我们了,应用题开始转弯抹角的了,计算题也总是一些大数字在我们面前跳跃了!还有,还有那与语文拼音一样的'字母,变成了一串串我们不认识的字符,在我们面前跳跃着!

  但,烦恼过后,我们并没有因此而放弃我们的学习,并没有因此而气馁。我们记得,语文老师告诉过我们:学习是一种态度!只要我们有认真学习、虚心学习的态度,我们一定能把学习学好!

  为了让我们不泄气,语文老师常常在我们的作文本上表扬我们,一个词,语文老师会夸我们用得准确;一句话,语文老师会夸我们用得好!每一个星期,语文老师会把我们写得好的作文拿来当范文念给我们听,让我们学习,同时让我们开心着自己的作文拿来当范文了!数学老师会反复地把我们没听懂的讲给我们听,英语老师会利用中午休息的时间将我们叫到她的教室,一遍一遍地教我们读、教我们写!

三年级学生家长会发言稿8

尊敬的老师,各位家长:

  大家好!

  我是三(1)班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”

  其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法:

  一、对孩子多一些表扬和鼓励

  有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。

  二、培养孩子自觉性,养成好习惯

  教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。平时,我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事。如果还想看,那么自己读。然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。

  三、培养孩子的独立性

  以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包。如果少带了,老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

  就在那天早上孩子临出门前,,我仍然不忘记嘱咐:“考试的时候,一定认真审题,争取考出理想额的成绩。”没想到刚要出门的儿子生气了,冲我大声嚷道“你就知道考试”最后,还加了句“你上学的时候,很多学习比成绩差的同学比你现在混得还好呢?”听了这话,我真的无言以对,因为孩子说的确实是事实。

  我也为孩子拥有这样的`思想而烦恼不已。直到某天上午,在路上遇到了我以前的班主任,无意间聊起这个话题。老班主任果然经验丰富,他说:“你可以告诉孩子,我确实混的不如有些比我学习成绩差的同学,但是你要知道,如果没有当年的努力,也许我混的连现在都不如。老师的这句话,让我豁然开朗了不少。也让我明白了两个道理。

  第一在陪伴孩子成长的过程中,我们会遇到各种各样的问题,比如,孩子厌学、叛逆、打架斗殴等等。当遇到这些问题的时候,我们该怎么办?没有人天生会做父母,所以,我们一定要不断的学习。学习先进的教育理念,向有经验的老师、家长学习,才能够帮助孩子更好地成长。

  第二,在生活中,我们经常拿自己的孩子和别人的孩子比,拿自己的孩子的缺点和别人家的孩子的优点比。可是,班级里的第一名只有一个,很多孩子就是拼尽全力也不可能拿到这个第一。所以盲目的比较,只能让孩子失去信心,失去了生活的动力。所以我们不去和别人比,而是拿自己的孩子的今天和昨天比,要看到孩子的点滴进步,让孩子怀揣希望,追逐梦想。

  “教育孩子是人一生最重要的事业”我们不可能把所有的孩子都培养成学霸,但我们可以把孩子培养成为一个健康、乐观、积极、自食其力的人。这就是我们最大的成功。

  谢谢大家!

三年级学生家长会发言稿9

各位尊敬的家长:

  为了共同的目标, 我们又一次见面了, 我们特别感谢家长对孩子的重视和对我们的支持, 我们也特别珍惜和家长见面的机会, 希望能够在对孩子的教育问题上达成共识,从而能够促进孩子的更大进步。孩子的进步是我们最大的心愿!

  一、本次家长会的目的:

  1. 期中考试成绩分析

  表扬前十 表扬有进步的同学

  2. 期中考试引发的思考

  3. 需要和家长沟通的几个问题

  二、流程:

  1.正式开始前 播放学生照片

  2.等待期间, 有值日班长到各个小组,根据记录向家长介绍本组学生的日常表现

  3.表扬值日班长

  值日班长真诚 正直 明辨是非 真实的记录班级的情况 他们在班级管理中起到了非常大的作用, 他们是我们班的脊梁,我们真心得感谢他们, 感谢他们为我们班做的贡献!他们是出色的,优秀的, 没有辜负同学的希望, 老师的信任与重托!(家长鼓掌, 值日班长退出)

  4.家长会正式开始

  ①家长看成绩单(提前发放)

  ②表扬前十 表扬5名进步大的学生 (发奖 学生把奖状交给家长, 同 时向家长表示祝贺) 之后学生离开

  5.请家长认真观察成绩单, 政治历史地理生物反应孩子的听课状态和学习态度, 同时请您关注孩子的弱科。

  6. 成绩单引发了我们的思考:

  ① 孩子的成绩为什么会这样?

  ② 孩子成绩都这样了是不是该放弃呢?

  ③ 我们应该怎样做呢?

  是啊, 孩子的成绩为什么是这样一个结果呢?

  成绩等于无数个平时表现的综合, 家长都了解了孩子在学校的表现, 对于结果也就不难理解了, 上课听课状态作业认真程度都是学习态度的体现。良好的学习态度决定着好的学习结果。怎么样才让孩子有好的学习态度呢?

  这学期, 我们致力于把每一个学生培养成文明向上、尊敬师长、感恩诚信、热爱集体、勤学善思、有良好习惯、有责任心、有理想追求的学生。为了达到这个目的, 我们做了以下的工作:

  1. 狠抓听课纪律

  2. 狠抓作业

  3. 狠抓仪表

  “细节决定成败”每一点点细微之处都有可能影响孩子习惯的养成,对待学生, 我们有着极为认真的态度, 有的家长可能会说, 真管的宽, 事实上,校服头发是小事,如果她这个不听 那别的也就可以不听, 没有服从意识, 在这些事上马虎, 那么会把马虎的习惯不严谨的思维带到学习中, 我们从小事抓起, 从细微处抓起, 就是抓孩子认真的习惯严谨的态度。

  我们设立了值日班长制度, 每天对学生进行量化计分,并对有问题的同学下发了家校联系卡, 希望在家长的大力协助下, 能够让孩子有个很大的进步。 我们组织了学生观看激情的《让世界充满爱地演讲》让他们学会爱父母,爱老师, 爱自己。我们利用每个班会的时间对学生进行各方面的教育。 连续两个学期, 我们进行了班级之星的评比。(点名表扬)

  各位家长一定见过大街上留着黄头发, 抽着烟, 不学无术的青少年

  有哪个家长希望孩子那样呢? 不学习的结果, 也只能是这样, 所以, 即使成绩不理想, 也千万不要放弃学习的过程, 学习是一项有意义的'活动,是对孩子的综合教育, 通过学习 可以培养孩子认真做事的态度, 培养孩子的逻辑思维能力, 培养孩子热爱生活的激情, 培养孩子健康向上的追求, 所以啊, 千万不要放弃学习, 放弃了学习, 放弃的不仅仅是成绩, 放弃的是对美好生活的追求!这是最最可怕的事情。

  我们能管的时候不管, 到你非得管的时候, 你就已经管不了了, 那时候后悔就已经晚了

  比如:一个残疾的孩子家长尚且不放弃, 还能培养孩子成人长材, 我们健全的孩子怎能说放弃就放弃呢?!

  7、应该怎样做呢?

  1. 孩子处于青春期, 思维变化的速度甚至超过身体发育的速度,所以要走进

  孩子心理, 了解他在想什么,及时的调整孩子的想法, 这样才能让孩子的思想走上健康向上的正常轨道。 举例:什么是美? 追求个性, 注重什么隐私 这需要家长及时引导。

  2. 让孩子的周围充满学习的空气,以愉快的方式随时随地跟孩子谈的是学习。

  让健康积极向上的思想润物细无声地滋润着孩子的心田。

  3. 好成绩不是凭空而降的, 又心疼孩子, 又想要好成绩, 根本是不可能的

  哈佛教授在一本书这样谈她对孩子的教育, 也许不是完全正确的, 但也反应她的理念, 给我们带来深刻的深思:

  1.绝不养育一个没有真才实学又狂妄自大的孩子

  2 确保你名列前茅,才拥有谦虚的本钱。

  3. 绝对不要怨天尤人或寻找借口, 如果在学校发生的事情看起来对你不公平, 你就要用加倍的努力获得加倍的成就才证明你自己。

  4.成为行家里手的过程, 其实毫无乐趣可言, 要掌握任何高超的技艺,必须付出艰苦的努力, 而从孩子们的本性来讲,他不会爱好努力, 因此一开始就不给他们选择“不努力”的机会显得至关重要。

  5.我则扎进了两副重担一肩挑的生活,我清晨5点就得起床, 用半天的时间写作,像耶鲁的法律教授那样做人做事, 然手飞奔回家,完成照顾两个女儿的家庭作业, 而在管教难缠的露露时,总也很少不了相互的威胁,要挟和勒索。

  6. 可他们那里知道, 为了让露露回家后完成练习任务, 我们母女俩会像丛林中的野兽般“血战一场” 那是老虎和野猪之战。

  7. 我在哈佛法学院成绩优异, 是因为我近乎发疯般的努力。

  8.回家以后, 尽管上午3.4个小时的课程已让我们筋疲力尽, 我还是常想方设法地给露露增加课后联系,绝不会让她无所事事,舒舒服服的只等着上下星期的课。

  作为父母, 最不利于保护孩子自尊的行为就是你在看着他们在困难面前放弃努力而不作为。

  9.貌似尊重的信任,就意味着不负责任的放手。

  10. 佛罗伦斯把童年看作逝去而永不再来的欢乐, 我吧它看做一个警醒基础训练,塑造个性和为未来投资的阶段, 佛罗伦斯常希望能有一整天的时间, 可以喝孙女待在一起, 她曾经这样要求过, 可我从才不会把一整天变成他们随心所欲的“开心秀” 如果满足了这样的要求, 他们就没有时间完成作业,学习和练习的时间。

  三、需要跟家长沟通的问题:是什么吸引了孩子们的注意力呢?

  1. 关于手机:孩子拿手机, 在做什么呢?

  课上:老师在讲课, 孩子对手机念念不忘, 或是战战兢兢的时不时的偷看,而手机上的内容偷走了孩子们的心, 孩子们还哪能听进去课啊?

  2. 关于电脑:同样的道理, 一两个小时的时间似乎不太算什么, 但是严重的影响了孩子的思维,网络和小说给孩子们渲染了自由散漫好吃一味追求享受的思想,无知,迷糊,不学无术,成了他们心中的偶像,一味追求自我, 家长的话自然也不放在心上。 比如: 我们在班里看到了这样一张纸条:花痴+白痴+路痴=极品小迷糊 帅+倒霉+此生不幸=衰 哥无敌本校草 花心+滥情+帅=不正经的小正太

  3. 关于书籍,电视:网络小说, 青春偶像剧,校花校草这些毒害了孩子的心灵。 手机电脑书都是让孩子魂牵梦绕的东西, 他们哪还有精力去学习啊? 怎么会有好的学习态度啊?

  4. 关于时间 中午到学校的时间

  5. 关于校讯通和家校联系卡

三年级学生家长会发言稿10

各位家长、同学们下午好:

  很高兴有这个机会和大家一起谈谈我们的孩子。

  说到孩子,可能各位家长们和我一样都有很多困惑,包括孩子的思想和学习等各方面的问题,比如:

  我们原来很乖的孩子现在怎么啦?

  小学里还和爸爸妈妈很亲昵的孩子突然变成了小刺猬?

  背回家的书包越来越重?记得小学里我们还可以一起坐在台灯下学习,现在孩子写作业时却坚决的要求我们走开。孩子的学习状态如何?学习的质量又如何?孩子的学习我们还能介入进去吗?

  ……等等问题,都是我们的困惑。

  这些困惑我和大家一样都存在,我也曾很苦恼。

  我带着困惑在网上书上翻看,从专家那里学了些小窍门,也根据自己孩子的特点,想了一些小花招。

  从孩子进入学校,甚至从幼儿园起,我就给自己定了一个计划,那就是“陪孩子一起长大”。

  (刚刚在家长会的第一单元里,区人口计划委员会与青春期教育的专家们提到,很多行业都是要持证上岗的,唯一一个无证上岗无照经营的行业就是做父母的,所以我们要不断地学习,和孩子一起长大。)

  先说说我们家长:

  首先,做家长的一定要有一个坚定的信念,那就是我们的孩子都是非常优秀的。

  每个孩子都是带着我们家长深深的爱出生的,我们在孩子身上寄托了我们很多美好的愿望。

  其次,我们家长再忙,也不能忽略了我们的孩子。这个以人为本的社会,好的东西传承下去还是要靠我们的孩子。

  最主要的一点,我想说的是——

  第三,我们的孩子就是我们的一面镜子,在孩子身上体现出来的一些事情都可以追根溯源到我们家长的日常言行中。我们家长是孩子的启蒙老师,也是孩子终生的老师。这一点我从来不否认。

  当孩子有了问题时,我首先是静下来想想自己这段时间是不是太忙了,忽略了孩子,还是自己因为压力太大,而把不良情绪带回了家?我发现,自己的牢骚和埋怨等等很多不良的情绪都可以在不久的某一天,在孩子那里得以体现时,我就会让自己静下心来反思一下,让自己学着心平气和的和孩子相处,这样的心态反而会有助于解决我们工作中和生活中的很多问题。所以,这一点也算是孩子给了我很大的启示,改变了自己,给了孩子和自己一个心平气和的家,也给了孩子和自己一个心平气和的交谈的好环境。

  再说说我们的孩子:

  首先,乖孩子变成小刺猬是有原因的。

  (家长会第一单元,区人口计划委员会和青春期教育专家们谈到“如何与孩子沟通”问题,他们谈到了代沟,谈到了青春期教育问题,这一点和我今天要说的这一点是不谋而合的。)

  现在是初一阶段,我们的孩子已经陆续进入了青春期。青春期也不是洪水猛兽,更不是孩子们不可逾越的鸿沟,它是孩子长大要经过的一个必然阶段。

  我记得在孩子小学五年级时,我就从书店里买回来青春期教育的书,书名好像是《我想知道我自己》,一本是写给男生看的书,一本是写给女生看的书。我感觉这套书对孩子影响挺大的,孩子可以自己在书中找到很多他们困惑的问题的答案,也会很好奇的向我咨询。另一套我觉得很有帮助的书是杨红樱写的《男生日记》和《女生日记》,一帮子小学要毕业的懵懵懂懂的孩子,很容易成为我们的孩子们的朋友,同时很容易就把一些很枯燥的说教或青春期知识融入进孩子的思想中去。

  所以,也算是我提前给孩子打了青春期的预防针,但当孩子真正的青春期来临时,我还是感到了一种“恐惧”,孩子的叛逆和顶嘴,让我感到很生气,甚至是窒息。但静下心来想想,这时候我们家长更不能生孩子的气,更应该关心和照顾好我们的孩子,让孩子们顺利的、平和的度过他们的这个让人很不省心的.年龄段。

  这个青春期问题网上书上也都有很多,相信每个家长都有一套好法子来应对。总之,这个阶段是孩子长大的必经之路,他要长大,他要培养独立的人格和意识,这个年龄段的孩子需要家长们给予充分的理解和信任,我们家长也要学着逐渐的放开我们紧紧抓住孩子的双手,让孩子慢慢自己去走路,去适应这个社会。

  其次,说说孩子的学习。

  (1)进入初中,孩子们的功课多了,讲究学习方法很重要。

  比如:课堂要认真听讲,记好笔记,课后要做好复习和预习,这些方法每个家长每个孩子都知道,但真正落到实处,却非易事,我们的孩子要有一个适应的过程。初一阶段,我发现孩子的作业老师留的就很好,有复习的,有预习的,比如,老师会留下一些小问题,让孩子们回家从课本上或课外书上找答案。其实,老师布置的作业都是针对当天功课和第二天功课的,我一直要求孩子一定要认真对待。如果有必要,我会让孩子开电脑上网查查资料,但尽量控制在半个小时到一个小时之间。

  (在家长会的第三单元,级部赵老师讲了,周一至周五尽量不要开电脑,周末可以开,但要控制时间。最近,老师们发现网络对孩子们的影响太大了,当然是坏的影响,很多孩子缺乏自控力,不能控制自己的上网时间,也不能控制自己不去浏览不好的网站。)

  电脑尽量摆在公共客厅里,不要摆在孩子的私密空间里。我从不反对孩子上网,但坚决反对孩子沉迷网络。

  (2)我家孩子学习的自觉性也是逐渐养成的。原来小学里她也是个挂钥匙的孩子,放学自己回家,吃点喝点,看看电视,偶尔偷着上上网。但现在回家,吃点东西,喝点水,就很自觉的走到自己的小书桌前,写作业。

  (3)在小学时,我就和孩子一起制定周末计划。只要我有时间,每个周末我都抽出一天时间带孩子去海边,去公园,去博物馆,甚至去看展览会,车展,文博会,动漫秀……等等。很多家长问过我,怎么我家孩子写作业从不拖拉?我把孩子周末写作业的时间压缩在半天或一天完成,从不让她写两天作业,抽出一天时间带孩子玩,这样反而孩子养成了写作业不拖拉的好习惯。

  其实,每个孩子都受到电脑网络的诱惑,我们家长要给孩子调节好时间,同时给他们安排一些有意义的事情,下楼打打羽毛球,游泳啊什么的都可以分散孩子对电脑的依赖。

  (4)让孩子多读一些有意义的课外书。

  说到书,我还要提提电脑,网络上查找知识固然方便又快捷,孩子们也习惯于在搜搜搜狗百度上查找答案,但答案也是因人而异的,一些负责任的人会尽量完善答案,但一些人却是怎么想就怎么写,很多都不是严格的标准的定义,对孩子的误导很大。

  所以我说,真正落到书上的印成铅字的才是我们孩子需要的。现在能静下心来读一半好书,或一段好文章还是最好的生活方式,浓缩在书中的多是人生的感悟和真谛。

  引导孩子多读好书,不管是故事还是优美的散文,还有优美的英文片段。

  在这里唠唠叨叨的说了这么多,很感谢老师给的这个机会,在这里和家长们一起谈谈我们的孩子,谈谈孩子们的思想和学习。孩子的成长离不开我们家长的陪伴,这是我们的责任。

  最后,对老师们表示感谢,您们辛苦啦。

三年级学生家长会发言稿11

尊敬的学校领导、各位家长:

  您们好!我是班的学生。这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选择了学校,把我们送到学校来读书。如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的.学校领导和我们的老师们。我们的学校领导,他们把“一切为了学生”“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一,在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

  尊敬的学校领导、各位家长、老师们,我们非常清楚,你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境,是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,注目学校眼前的中心工作,我们一定能在争创省一级学校的工作中,努力做好我们该做的一切事情,为确保创办一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

三年级学生家长会发言稿12

敬爱的老师、叔叔、阿姨:

  你们好!

  我叫王馨悦,我在这个班级里担任语文小组长和英语小组长,我非常热爱这个班集体,也非常喜欢这个大家庭。

  我平常非常喜欢看书,看书使我增长了智慧,懂得了道理。我很喜欢看有教育意义的书。如《亲子美德故事》之中的《刻苦读书的沈约》让我懂得了要作一个爱学习的孩子,高尔基先生曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而且,要写好一篇作文,首先就得多看书,所以我倡导大家要多看书。我们班语文老师也常常教导我们多看书,让我们领悟出书中的道理。

  我平日在家,除了看书,那就是帮助妈妈做家务,我一般会帮妈妈洗碗、拖地、收拾桌子,妈妈每天都很辛苦,我们平日帮妈妈做一些家务,让妈妈休息一下,就能让妈妈高兴,并且我从中感受到了妈妈的不容易和辛苦。而且我们已经长大,自己的事可以自己做。

  我平日的兴趣很多。尤其喜欢画画,我画的画得到了同学们的赞扬。我还喜欢上网,我会上网查询一些课堂上学不到的知识。我们家比较民主,有事大家一起商量。休息就好好休息,学习时就认真学习。上课时我认真地把握住这40分钟,把老师讲的知识牢记在心,晚上回家写好作业,再轻松复习一下就可以了。我不会去死记硬背,晚上睡觉前,把第二天上学用的`东西检查一遍,肯定不会丢三落四。我也感谢我的爸爸妈妈给我很大的空间,做我喜欢做的事情。课堂上认真听讲非常重要,只要课堂上认真听讲,考试肯定能考好。虽然我的成绩并不突出,我相信通过我的努力一定能取得好成绩的。

  我也有很多做的不足的地方,我会努力改正缺点,发挥优点,不骄傲,继续做一名合格的少先队员!我要非常感谢老师的辛勤工作,老师辛苦了。

  最后,我祝愿各位叔叔阿姨工作顺利,心想事成!

  谢谢大家!

  大家早上好!

  我叫李思庭。首先感谢老师给我这个机会代表同学们发言,我想借此机会对叔叔阿姨爸爸妈妈说一句心里的话。

  亲爱的叔叔阿姨们,你们一定对孩子寄予厚望!“在成龙身上找个孩子,找个女人变成凤凰”是每个家长都希望的。我们的成长离不开老师的辛勤培养,也离不开您的无微不至的关怀。家庭是我们的第一间教室,父母是我们的第一任老师。有你无私的爱,我们会健康成长。

  很高兴和你讨论学生的学习。时光飞逝,转眼半个学期过去了,所以我先向大家汇报一下我在学习中的一些做法:

  1.上课认真听讲,认真思考,积极回答老师提出的所有问题。

  2.上课千万不要小动作。

  3.想办法解决自己无法理解的问题。

  4.按时完成老师布置的作业,尤其是周末的作业。

  正确对待考试。学习就是掌握知识,提高解决问题的能力,让自己成为有用的人才。如果你成绩好,你会很开心。成绩不好,就不能放弃。及时找到原因并改正错误,会进步的!

  为了让我们得到真正全面的教育,请让我代表同学们给家长和妈妈们提一些建议:

  1.以身作则,为我们的生活和学习树立榜样,你的言行对我们很重要。俗话说“父母是孩子最好的老师”。

  2.晚上抽出时间看电视打麻将,耐心帮我们完成作业。

  3.支持我们的课外阅读需求,读好书,陶冶我们的情操,让我们在书里找到梦想和真理,找到你的希望和价值。

  4.经常和我们交流和交谈。我们永远是你的孩子。我们需要你进步时的鼓励,需要你委屈时的安慰。

  亲爱的爸爸妈妈,我忘不了有多少次你们在深夜给我们盖被子,给我们盖被子。我忘不了吃饭的时候你总是用眼睛看着我们,怕我们吃不饱。你很无私

  我们的奉献给了我们学习上的训练和鼓励,我们的学习取得了很大的进步。然而,这远远不够,我们应该“走得更远”。相信在老师的努力培养和家长的配合下,我们一定会成为优秀的人才!在此,我代表全体小学生,对在座的家长们说一句:“你们辛苦了!”(敬礼)

  爸爸妈妈请放心,我们将以优异的成绩回报学校,回报老师,回报你们的殷切期望。(鞠躬)

  感谢老师们的辛勤栽培,感谢家长们的关心。我们会努力学习,不辜负您的期望。

  最后,衷心祝愿各位老师和家长身体健康,工作顺利,万事如意!谢谢

三年级学生家长会发言稿13

敬爱的老师,亲爱的叔叔、阿姨们:

  大家下午好!

  我叫小涵,是三四班的一名普通学生,感谢班主任张老师给我这次发言的机会,借此机会,我想给叔叔、阿姨们说说我的学习。

  这次期中考试已经结束,成绩也出来了,我的语文考了92.4分,数学考了94分,英语考了98分,虽然没有排在班级前几名,但也进步了很多,最主要的是我对考试已经不紧张不害怕了,有时候还挺喜欢考试的。你们不知道我最害怕考试了,一二年级的.时候,语文学习慢,数学思考慢,从听说要举行考试的那一刻起我就担心害怕的不得了,害怕考试不会做,害怕成绩差,害怕同学们笑话我,害怕的有时候都想哭,而如今的我已经发生了翻天覆地的变化,因为我有了学习的妙招和高招,现在给大家汇报一下吧:

  1、课堂学习妙招:

  我把课堂听讲当作在老师的引导下寻找宝藏,每学会一个词语,每做对一道题,每记住一个单词,我都当是得到宝藏,暗暗给自己加油、鼓劲,每当这时候我都会告诉自己,原来我不笨,原来我也挺聪明的,慢慢的我不再害怕学习了。

  我还有个最值得炫耀的妙招:就是课前预习。下一节老师要讲的内容,能看懂的快速过一遍,看不懂的就用笔标出来,上课时看老师怎么讲,我还经常模仿老师说话,有时是重复学习,有时是复习巩固,越这样,我听课就越轻松,知识就记得越牢。

  当然除了这些,上课还要坐端正,专心听老师讲,认真听学生发言,思路跟着老师走,勤思多问;眼要看、耳要听、手要写、嘴要说、脑要想,我总是这样想:凡是学习成绩好的,课堂表现一定是最棒的。我也一直在努力。

  2、家庭作业妙招:

  喜欢学习就会喜欢作业,我是这样想也是这样做的。放学以后第一件事就是写作业,我给自己定时间,有时候打开计时器和时间赛跑,背书时我经常手抱头,埋头大声读背,分句分段读背,第一段背会后背第二段,第二段背会后,紧跟着把一、二段合起来背,要是没忘就说明我真的背会了。书写的作业更是马虎不得,为了评上优秀家庭作业,我都认真书写,要是出错太多,我就惩罚自己撕了重写。

  碰到不会做的题,以前我都是先问爸妈,老妈总是狠狠地说,家庭作业都是课堂知识的复习,课堂学了什么,老师讲了什么,从课本中好好找找,基本上就能思考出来,慢慢的我也养成了独立思考的习惯。过程虽然艰辛,但我也收获不小。

  我学习上的进步,成绩的进步,离不开老师的辛勤培育,离不开爸妈的辛苦养育,也离不开伙伴们的友好陪伴,感谢各位老师的辛勤培育,感谢家长们的细心呵护,在此,我向所有在场的老师、老爸、老妈们说一声:“您们辛苦了!”(敬礼)

  我的这点妙招让我的学习进步了,如果您喜欢也可以要求您的孩子这样做,我还想继续进步,所以我还会继续总结更多更好的学习妙招,也会向比我优秀的同学学习。

  最后,衷心祝愿所有的老师和家长:身体健康、工作顺利、万事如意!谢谢!

三年级学生家长会发言稿14

老师们,同学们,家长们:

  晚上好!

  受三一班全班同学的委托,让我代表三一班的全班同学站在这儿发言,站在这儿,与叔叔阿姨们见面。首先,感谢叔叔阿姨们在百忙之中抽出时间来到学校,与老师一起关注我们的成长!六月,当大哥哥大姐姐们在教室里挥洒着汗水,准备着中考高考最后的冲刺时,我和我的同学们也随之结束了我们二年级的学习生活,迈入了三年级门槛!迈入三年级的学习,意味着我们又长大了一岁,我们属于小学中段的学生了!我们,可以做一年级二年级同学的大哥哥大姐姐了,不再是老师眼中的小孩子了!对三年级的生活,我们充满了期待!

  然而,当我们踏入三年级的门槛时,我们发现,三年级的生活,并不是我们想像的那么美好:语文,二年级简简单单几句话的作文可以得高分,但三年级,作文总有这样那样的要求:要写多、要分段、要语句通顺、要有中心思想,还要语句优美!每次写作文,我们绞尽脑汁,总还是不知道写什么,总还是得不到爸爸妈妈、老师的满意!连数学题也似乎故意来为难我们了,应用题开始转弯抹角的了,计算题也总是一些大数字在我们面前跳跃了!还有,还有那与语文拼音一样的字母,变成了一串串我们不认识的'字符,在我们面前跳跃着!但,烦恼过后,我们并没有因此而放弃我们的学习,并没有因此而气馁。我们记得,语文老师告诉过我们:学习是一种态度!只要我们有认真学习、虚心学习的态度,我们一定能把学习学好!为了让我们不泄气,语文老师常常在我们的作文本上表扬我们,一个词,语文老师会夸我们用得准确;一句话,语文老师会夸我们用得好!每一个星期,语文老师会把我们写得好的作文拿来当范文念给我们听,让我们学习,同时让我们开心着自己的作文拿来当范文了!数学老师会反复地把我们没听懂的讲给我们听,英语老师会利用中午休息的时间将我们叫到她的教室,一遍一遍地教我们读、教我们写!

三年级学生家长会发言稿15

尊敬的老师,各位家长:

  大家好!

  我是三(1)班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”

  其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法:

  一、对孩子多一些表扬和鼓励

  有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。

  二、培养孩子自觉性,养成好习惯

  教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。平时,我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事。如果还想看,那么自己读。然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。

  三、培养孩子的独立性

  以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包。如果少带了,老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

  看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每对于孩子来说,习惯决定命运!一个孩子有了好的行为、学习习惯,老师和家长教育起来就会轻松很多。家长首先要养成良好的习惯,为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之,她们自然而然感觉到父母很注重学习,知道自己该如何去学,懂得学习是为了提高自己的能力,而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养她好的学习生活习惯,一开始是有点困难,时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中,她能自己解决的事,我们就尽量不插手。从小学三年级开始,我们就很少过问她的家庭作业,当然不过问并不是不知情,表面上让她自律,暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。总之,好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。

  四、善于发现孩子的优点。多表扬,多鼓励、多赏识孩子。

  常言道:每个孩子都是一块金子,只是她们的.闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。

  多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现,学会自理。俗话说的好“数落孩子千过,莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时的肯定,淡化问题,给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会!孙思骑是个懂事乖巧的孩子,在家时常帮忙做些力所能及的家务,不管做的好或不好,我都会给予肯定。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发孩子的积极性和动手能力。

  五、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

  我们每个周末,都会抽出点时间来和孩子相互交流,让孩子畅所欲言,给我们提供一些信息,让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时,会认真考虑孩子的意见,家长适当的让步,既尊重了孩子,又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界,融入到孩子的生活里,有共同的语言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术,在不影响学习的情况下,我们会鼓励孩子多方面发展,加以适当的引。尊重孩子的兴趣爱好。

  在这里我也谈谈家长比较困扰的问题,孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上,我觉得“疏比堵重要”,我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑,不但可以减弱孩子的好奇心,还会让孩子明白,电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑,我在边上陪着,这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾,其实就是毫无节制地,不加选择的上网所致。

  六、常和老师沟通

  这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。

  特别是青春期的孩子,情绪波动大、变化快,我们应随时与老师取得联系,知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺,随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环,双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处,配合老师帮助孩子度过难关,取得扎实基础。我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。

  我觉得,我们是和孩子一起成长了。培养、教育孩子是一个艰巨的任务,是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇,需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下,我们的孩子也不容易,生长在这样一个高速发展的时代,竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程,我们都会感到欣慰。

  孩子是每个父母心中永远的希望!但愿每个孩子都能健康快乐的成长,相信他们一定是我们永远的骄傲!

  谢谢大家!

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