文化建设心得体会
当我们备受启迪时，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编收集整理的文化建设心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文化建设心得体会1
俗话说“环境造就人〞。良好的班级文化建设是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件；良好的班级文化建设能够让班级焕发生命活力，美化学生的心灵，对学生的成长和生活环境起到举足轻生重的作用。
盘锦魏书生学校参观之后，借鉴他校经验我校也进行了具有我校特色的班级文化建设。上周进行了初一初二年级的班级文化建设拉练检查，结果可以用“震撼〞形容我的心情。真没想到这么短的时间，我校的班级文化建设各班各有特色，成果都是喜人的。这与班主任的用心和孩子们的配合是分开的。
作为一名初三班主任，本学期没有把班级文化建设作为重点参与到其中，但通过参观也学到了很多经验。真是有太多的地方值得借鉴。真希望这样的学习时机越多越好。
班级文化建设是校园文化的重要组成局部，我校十八个班级，各班特色各不相同，走廊中的“一班一品〞展台表达了各班特色所在。齐聚在一起表达了我们佟二堡一中特色所在。可以说我们佟二堡一中在班级文化建设中取得了初步的成功。
我个人认为班级文化建设核心工作应该是小组文化建设，制定组名、组训、组规，应该放手让小组成员自己制订，自己遵守，相互制约，调动小组成员积极性。班级各项制度建设都要以小组为单位的捆绑制，制度共同的班级目标。而共同目标的实现是通过个体目标、小组目标的实现而实现的。通过小组合作的互帮互助，使学生们敢于质疑，敢于发问，树立了学好知识，学会做人的自信心，真正把班级管理当成自己的家在管理。如果同学们都能按照自己制定的制度要求自己，班主任起到协调作用，让班级事务中：事事有人管，事事有人做。那么班主任可以在凡锁的班级工作中解脱自己。
班级物质文化建设，是一种“显性文化〞。要让同学们用自己的双手装扮我们的教室，文艺墙、黑板报、图书角、卫生角等等要装扮的温馨，要有家的感觉。布置时应注重高雅、整洁、优美、和谐，富于教育性、人文性、鼓励性，力求让教室的每一面墙壁都“说话〞，使无形的教育力量孕育在有形的物质之中。班主任要聚全班同学智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光荣。
新型的班级文化建设，不仅让我体会到了不同以往的带班乐趣，更让我懂得了“没有活动就没有教育这句话〞。因为在班级文化建设活动中，我发现了不同学生拥有的不同特长，发现了小组和班级凝聚力更强，也发现了同学们从“要我做〞到“我要做〞的改变，也使自己带班观念发生了转变。我知道班级文化建设对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，其潜在的教育功能将是长远的、全面的。我校的班级文化建设，在"摸着石头过河"的历程中，良好的效果已逐渐展现出来，这更加坚决了我的信心和勇气。我相信：健全的富有生命力的班级文化建设必然会结出成熟之果。
一、初步具有“书香班级、诗化班级〞的气氛，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。这些给学生带来各方面的开展，如：语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔（能初步明白用平常心、责任心来待人和处世）。
学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。
二、“自信和快乐〞永远是我们班的主题，我想也是个体学识、人格整体开展的必备心理条件，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的`自信指导行为。会感恩、懂感谢，在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩〞。
三、充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色。在学生“明是非、知美丑〞的根底上，引导孩子们以“情〞、“理〞、“法〞管理班级，“情〞乃善良之心，“理〞是学生心中的价值判断，“法〞为班规。充分调起学生主人翁意识，到达“自立〞、“自理〞、“自律〞的目的。
根据班上学生的特点，利用现有资源，把墙报布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也表达了孩子们的孩童情趣。
由此我确立以下改良措施：随着班级文化建设开展，认识到班级文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给自己带来的是感慨和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长！
1、充分了解学生，提出班级奋斗目标，抓好德育工作。
我采用多种方法了解学生、班集体，教育是一项长期的工作，我深入学生中进行细致的调查研究，结合本班实际制订切实可行的班规，将德育工作制度化、日常化。比方我所教的三年级班上，制定一个表格，课堂上积极答复下列问题、遵守课堂纪律进行加分，一周小结一次，并奖小红旗。这极大地增加了小孩子学习积极性。
提出班级奋斗目标，例如，我们三年级班上的班级目标为：让文明成为一种习惯！让学习成为一种信仰！让奉献成为一种常态！对学生思想形成正确的引导，在平时细心观察，实实在在地关爱学生。给予他们信任，理解和关爱，帮他们解决问题。我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。
2、通过班会课等班集体活动对学生进行教育。
我在班会课摆脱传统的说教、强制灌输的模式，采取灵活的形式，让学生有更多的主动性和积极性。我组织的班会有“感恩父母主题班会〞“保护书籍主题班会〞“保护眼睛主题班会〞“快乐阅读主题班会〞等等。
3、抓好班干部队伍建设。
班干部是班主任开展工作的得力助手，班干部素质高，能起到模范带头作用，良好的班风就能形成。选班干部，我采取民主集中制的原则，由学生认真地根据各人的特长来确定人选，进行无记名投票、公开记票。对班干部他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，不要限制得太死。还可以采取“轮换〞的方法，每四至五个星期进行班干部的轮换，这样就让大局部学生既得到了锻炼，提高了办事能力，又认识到参与班集体事务、关心班集体的荣誉得失的重要意义。实践证明，这样做的效果是显著的。
4、做好培优转差工作。
要培养良好的班风，就要着重培养学生的集体主义精神，增强集体荣誉感。我教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任，我主动到学生中去了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们。
了解他们的优点，并及时表扬，增加后进生的自信心。因势就导，促其转化。利用校运会、艺术节、社会实践活动、课外活动、主题班会等对“差生〞进行自我发现、自我肯定、自我开展、自我超越的教育，形成每个学生积极进取的精神。对优秀生，我在肯定优点的同时也指出他们存在的缺点，指导他们扬长避短，取得更大的开展。
5、班级文化墙建设。
班级文化是班级师生在共同学习生活中所形成的价值观念、行为准则和生存方式的总和。班级文化墙建设是学生自主意识培养的有益实践。班级文化墙建设是构建素质教育环境的有效举措。根据班上学生的特点，我利用现有资源，把文化墙布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也表达了孩子们的孩童情趣。
我所教的三年级班上张贴了名人名言，励志格言，如：“相信自己，我一定行！〞“今天你微笑了吗？〞“谁在游戏中懂得谦让，谁的朋友就越多。〞“助人使你得到快乐！〞······学生在励志语言中标准自己的言行，获得正能量。
设置图书角，“每月一荐〞（即每月推荐一本图书），如：九月份———？柳林风声？；十月份————？格林童话？；十一月份———？昆虫记？；十二月份————？洋葱头历险记？。相信阅读经典一定能陶冶小孩子的情操，获得快乐。另外，文化墙还设有学习园地，班规，成长足迹，每月一次班务记录：我最闪亮。
随着班级文化建设的开展，给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给自己带来的是感慨和惊喜，给学校带来的是师生崭新的精神风貌与心灵的成长。我将一如既往继续学习，争取用大气的理念装点大气的教育风景！
文化建设心得体会2
医院文化建设是现代医院管理的重要组成部分，也是实现医疗服务价值的重要手段。本文将分享医院文化建设框架理论及实践中的心得体会。
医院文化建设框架包括组织结构、管理制度、人员培训、价值观念、服务理念等五个关键要素，其中组织结构是医院文化建设的核心。一个科学合理的组织结构应该注重权责的落实、职能划分和协同配合、平衡内外部关系以及科学制定指令等方面。管理制度则应该涵盖各个方面的规章制度和流程管理，做到规范化和标准化。人员培训是医院文化建设中的重要一环，通过提升员工整体素质来推动服务质量和医院效益的提高。而价值观念和服务理念则是塑造医院文化的核心，需要在各个细节和环节得到切实落实。
在实践中，医院文化建设框架需要切实贯彻，并在注重实效的前提下不断优化。我们团队在医院文化建设中，注重发掘员工参与感和归属感，通过定期团队建设活动和内部竞赛等形式来激发员工积极性。同时，也注重医院内部各层级之间的.协作和沟通，在项目验收明确的前提下给予足够的自由度和团队权利，鼓励表现优异的个体和团队产生成就感和价值感。
医院文化建设的成功不仅可以提升医院的服务质量和管理效率，还可以增强人力资本的投资价值和企业适应市场环境的能力，为医院的可持续发展提供保障。同时，医院文化建设也为员工提供了更广阔的职业发展空间和提升机会，从而营造良好的人才氛围和引导更多高素质医疗从业者加入到医院的队伍中来。
医院文化建设的实践需要长期坚持，需要医院管理层的认真负责和员工的积极参与，也需要市场环境的支持和政策的推动。亲眼所见的成功实践让我们坚信，医院文化建设是有可操作性和实现性的目标，正如一位大家熟知的民间谚语所说：“以人为本，全员参与，持续改进”。这就是我们建设医院文化的愿景和方向，让我们一同把这个精神落到实处吧！
文化建设心得体会3
近来，学习了常州北环中学班级文化建设材料，感触颇深。俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。北环中学能把班级文化做到如此精细化的地步，无论班级，还是学校，想必未来的路都会越走越顺畅。
班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级文化建设就是对教室进行合理的布置，美化教室环境，并注入班级特有的文化内涵，同时关注学生的发展需要。通俗点说，班级文化建设好了，能使学生不知不觉，自然而然的受到熏陶。所以，我认为每一个教育工作者都应该努力使“学校的墙壁也会说话”。
同样作为一名班主任，对于我今年所接手的初一（1）班，在开学初多次和学生们的共同探讨下，我们的班级文化建设已有了如下的规划：
一、结合本班学生和老师的特点，拟将“大气、优雅、本色”作为本班风格特色。
一班的孩子在性格上较显活泼，任教的老师大多认为上课时课堂气氛较好，孩子们率真本色的性格能尽情释放。"大气、优雅、本色"几个词很贴切他们。
二、初定班级“一”文化
如班名为“非同一班”、（参考词还有：“一鸣惊人”、“一飞冲天”、“快乐一家”“一 一生辉”等）
三、拟定好本班班名、班徽、班歌、班级公约等细则
“非同一班”班名是全班同学一致推选出的，较有特色，也恰如其分。
本班班训为：
尊师守纪 博学笃行
班级口号是：
一班一班，非同一般；同心协力，勇闯难关！
班名、班徽、班歌等的制定，让孩子们对一班有了共同的认可，更找到了“家”的感觉。
四、班级设置个人成长积分。（即德育考评分）
一班的孩子活泼有度，学习却不够踏实，几次周测成绩就是一个最直接的'例子。因此，班级文化建设上还需加入精细化的管理来约束和规范孩子们的言行举止。
五、将教室化分区域
1。学习区：
张贴班训和班级口号（2幅，在两侧墙柱），讲台桌的布置（以整洁为格调。粉笔盒等教学用具一律放右上角，班级点名册放左上角），右侧墙面的文字装饰“今天我进步了吗？”，中学生一日常规（在靠后门的墙壁）
2。生活区：
饮水机，盆栽（一盆叫作红掌的绿叶观赏植物）、心愿墙
3。活动区：
黑板报，生活园地（上贴“真我风采，温馨家园”八个字，贴班级活动照片），班级合照（上面再打上“齐心协力，蓄势待发”，在靠后门的墙壁最上方），班级公约及学生承诺签名（在靠后门的墙壁）；
4。卫生区：
（在走廊墙壁处）整齐摆放卫生工具，贴上“卫生角”三个字；
5。讨论区：
（在走廊处），名人名言（2幅，在两侧墙上）。
以上只是近日研习班级文化建设后的一点心得体会，尚存在许多不够妥帖和完善的地方，仍在进一步完善和提高中。
文化建设心得体会4
文化是人类在社会历史活动中创造的物质财富和精神财富的总和。企业安全文化是企业文化的有机组成部分，他既是一种特定的文化，同时又是一种安全管理理论，是现代安全管理理论与文化理论相结合的产物。
一、企业安全文化
1．企业安全文化是由企业文化引申而来的一个概念
对企业文化，目前尚无统一的定义。根据国内外学者对企业文化的描述，可以认为：企业安全文化是企业在长期的生产经营活动中逐渐形成的，以物质为载体所体现出来的人本观念和社会责任意识的总和。
(1)企业安全文化的核心是企业员工共同拥有的人本观点和社会责任意识，即：是否具有以人为本，尊重自己和他人的安全和健康的理念；是否具有社会责任心，努力维护社会物质文明和精神文明建设成果。
(2)企业安全文化是企业生产经营活动中，安全生产管理历史的积淀，具有相对稳定性。企业安全文化建设是一个长期的、艰苦的过程，体现了精神文化建设的特点。
(3)企业安全文化应以物质为载体体现出来，即：既要有思想意识，还要有行为和行为的结果。
2．企业安全文化的层次及内容
企业安全文化可以划分为三个层次，内容如图1、图2所示。
(1)第一层次：思想意识层。该层次是企业安全文化的核心层次，居于支配和指导地位。
(2)第二层次：制度文化层。该层次是企业安全文化的中间层次，是第一层次文化的体现。企业长期形成的习惯习俗也属于该层次。
(3)第三层次：物质文化层。该层次是企业第一、二层次文化的具体运作过程和结果。企业形象策划结果与其互为映证。
二、建筑业安全生产特点
建筑业属于事故高发行业。据统计，自1983年以来，全国建筑业每年因工死亡人数达1000人左右，在生产性行业中仅次于煤炭业，居第二位。建筑业安全生产具有以下特点：
(1)生产岗位不固定、流动作业多，作业环境不断变化，作业人员随时面临着新的隐患的威胁。
(2)作业内容多变，主要表现在三个方面：一是同工种，但在不同的作业时段、不同作业部位的作业内容常常不同；二是同工种，但在不同施工现场的作业内容和作业环境并不相同；三是工种时常不固定。
(3)多工序同时或连续作业，工序间配合，材料设备调度，与建设各方的协调等过程多，管理过程复杂，综合性强。
(4)立体交叉作业及电气、起重吊装、高处作业等特种作业多。
(5)多为露天作业，受自然环境影响大，如高低温作业，雨、雪、风中作业等。
(6)手工作业多，劳动强度大。
(7)人员流动性大、作业技能参差不齐。
(8)分包作业多，总、分包之间以及各分包队伍之间的企业安全文化背景不同，容易形成文化冲突。
三、建筑业企业安全文化建设的内容
1．思想意识建设
(1)目标：使全体员工共同具有以人为本的思想和强烈的社会责任感，努力维护社会物质文明和精神文明建设成果。
(2)措施：
①择优选择员工，形成良好的用人环境，并对员工进行道德品质、法律法规、文化知识、作业技能、事故案例等教育。
②领导率先垂范，并在各层次树立标兵，弘扬优秀的企业安全文化。
③在发展的基础上，努力解决员工在实际工作和生活中存在的问题，满足不同层次的需求。
④发动员工积极参与企业安全文化建设，建设属于“自己的”企业安全文化。
⑤通过教育等，在员工中树立“企业即家”、“社会即家”的观点，正确认识安全与企业发展、社会安定祥和和进步之间的关系，增强主人翁意识。
⑥开展社会和群众监督，进行公正严格的考核，批判任何不适行为。
2．制度文化建设
(1)目标：建立科学、系统、适合本企业的文件化的企业安全管理体系和企业形象策划系统，规范企业安全文化。
(2)措施：
①贯彻执行《安全生产法》、《建筑法》等安全生产法律法规，根据《职业健康安全管理体系》(OHSMS)、《环境管理体系》(GB／T24000)及《质量管理体系》(GB／T19000)等标准，建立文件化的管理体系。
②进行企业策划，引进企业识别系统(CIS)，建立有显著个性和适合企业发展的企业文化和企业安全文化支持系统。
③贯彻执行《建筑施工安全检查标准》(JCJ59)、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130)等建筑施工安全标准规范，建立企业安全文化的技术支持系统。
3．企业制度文化建设应做到的内容
(1)员工充分参与。
(2)考虑分包的普遍性和特殊性。
(3)考虑员工的流动性和作业环境的多变性。
4．物质文化建设
(1)目标：保证企业管理体系的正常运转，实现持续改进。
(2)措施：
①组建企业安全管理领导机构和主职部门，建立监督管理网络。
②企业标志、企业建筑、办公及施工环境、技术装配等，均按照管理体系要求进行落实。其中，施工环境包括：现场围挡、大门、企业标志、五牌一图、场地硬覆盖、临时办公、职工住宿、食堂、卫生保健、工装、个人防护用品、作业面、材料堆放、在建工程的立面效果、安全防护措施、施工许可、社区融洽等。
③按照标准、规范规程及安全技术交底施工，落实各项安全技术措施。
④加强检查、定期评审，及时纠正不符合项，实现持续改进。
四、建筑企业安全文化建设步骤
1．决策和策划
建筑业企业应积极地，并有目的的加强企业安全文化建设。企业安全文化建设是一项系统工程，以OHSMS(EMS、QMS)及企业形象策划(CIS)为载体，溶入企业安全文化的精髓，建立有自身个性的优秀的`企业安全文化是一条行之有效的途径。
2．学习培训
(1)对核心队伍成员进行培训，包括法律法规、标准规范、体系知识、施工项目管理及企业文化知识等，为建立文件化体系准备人才基础。
(2)对员工进行法律法规、标准规范、安全管理知识、体系一般知识、市场形势等的教育。体系文件编制完成后，可以以组织学习的形式动员员工参与修订工作，使上下各层次形成互动。
3．收集整理资料
(1)对现有企业安全文化进行调查和分析研究，重点是企业制度文化和物质文化方面的“有形”内容。
(2)收集现行有关法律法规、标准规范等。
(3)收集成功企业有关资料。
4．确定企业精神
确定本企业的企业精神及安全生产方针目标。
5．建立健全安全生产管理体系
根据标准并结合企业形象策划工程，建立文件化的安全生产管理体系，或建立健全经整合的企业管理体系，以制度捍卫文化、以形象衬托文化，陶冶情操。
6．加强宣传教育
在强制要求贯彻执行各项管理制度的基础上，使企业员工的思想意识逐步并最终统一到企业精神和方针目标上来，形成“我要安全”、“我要健康”的良好氛围。
7．定期评审
要定期进行管理评审，并实现持续改进。
五、建筑业企业安全文化建设应重点注意的几个问题
(1)最高决策层统一思想，并首先具有强烈的安全意识和建设优秀的企业安全文化的迫切愿望。
(2)建设过程中，首先注重外显企业安全文化建设，特别是应首先加强施工现场安全文明施工管理，提高标准化水平，以外显文化带动内隐文化建设。
(3)坚持一贯性原则，即工程项目无论大小、所处地域、取费情况、发承包形式、管理及作业人员组成以及无论处在什么施工阶段、施工工序等，都要坚持同一个标准，从严要求，真正使“安全”成为一种理念和追求。
(4)在充分评价的基础上，应尽量保持分包
协作队伍的相对稳定，以利于形成统一的企业安全文化。
(5)转变经营观念，加强市场开拓，激励员工的工作热情，尽量满足员工不同层次的需求。
(6)企业安全文化建设没有终点(见图1)，要始终使企业安全文化适应时代进步的要求，符合先进文化的发展方向。
文化建设心得体会5
在我国,基层文化建设是中国先进文化建设的重要组成部分，是推动先进生产力发展的重要因素，也是实现广大人民群众根本利益的重要保障。改革开放三十年来，安康各县区、各有关部门高度重视社会主义精神文明建设，大力加强文化工作，城乡基层文化设施状况在一定程度上得到改善，文化生活进一步丰富，在有力地促进了经济和社会的发展的同时，也不断满足广大人民群众日益增长的精神文化需求。但也要清醒在看到，目前县区及以下基层文化建设仍比较薄弱。突出表现在：城镇社区和广大农村人民群众的文化生活缺乏有效的组织和管理，群众喜闻乐见、丰富多样的文化形式没有得到充分挖掘和利用；群众文化生活单调，有些文艺作品和演出脱离实际生活；有些地方,尤其是后高山地区的一些地方,愚昧迷信活动盛行，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象沉滓泛起，少数地方非法宗教活动抬头，腐朽和错误思想滋生。这些，严重影响了基层两个文明建设的顺利发展，甚至危害到社会的稳定。因此，切实加强基层文化建设已经成为当前一项重要而紧迫的任务，必须从讲政治的高度充分认识加强基层文化建设的重要意义。正如党的十七届三中全会所指出的,社会主义文化建设是社会主义新农村建设的重要内容。繁荣农村文化,坚持用社会主义先进文化占领农村阵地,满足农民日益增长的精神文化需求,提高农民思想道德素质,是农村文化建设的重要任务。落实好、完成好这一艰巨任务,对建设社会主义新农村,形成城乡经济社会发展一体化新格局具有重要意义。
当前造成县区及以下等基层文化建设滞后于地方经济和社会发展的原因,一是地方机构改革，基层文化站受到冲击。如因合并而使部分文化站原有闲置固定资产，因乡镇规划建设和文化站负债沉重使部分乡镇变卖挤占原文化站资产甚至拆除文化站设施，因文化站与其他站合并而使文化站变成“文化服务中心”等等。二是基层文化建设投入不足。特别是文化经费投入增长速度不低于财政收入的增长速度在许多地方没有得到可靠保证。更令人担忧的是少数地方，还将地方文化设施维修和设备购置专项经费挪作它用。三是一些地方领导只重视地方经济建设，忽视了地方文化建设。
加强基层文化建设，是发展中国先进文化的内在要求；是落实科教兴国战略和依法治国、以德治国方略，提高中华民族思想道德素质和科学文化素质的基础工程；是巩固基层政权，维护改革发展稳定大局的重要举措。当前的.工作:
一是把基层文化建设纳入当地经济和社会发展规划，研究制定切实可行的政策措施，有计划、分步骤地加以推进。
二是加大对基层文化建设的投入力度，确保基层文化建设项目经费和工作经费足额及时。
三是加强基层文化队伍建设，尤其要狠抓国办文化与业余文化两支队伍建设，努力建构繁荣基层文化的“集团军”。
四是加强文化设施的管理和利用，当前尤其要完善群艺馆、文化馆、图书馆必要的设备和装备，加强对设备的日常维护保养；要通过完善综合服务功能，不断提高文化设施利用率；要防止文化设施被挤占、挪用，要坚决收回被挤占、挪用的文化设施。
五是充分发挥机关、学校、企业在基层文化建设中的重要作用，今后凡有条件对社会开放的，要采取多种方式开放内部文化设施，为群众开展文化活动提供方便。
六是文化主管部门要切实转变作风，深入基层，调查研究，注意听取基层干部群众意见，帮助解决困难和问题；要广泛动员和组织群众参与基层文化建设，把群众的积极性保护好，发挥好，使广大群众成为基层文化建设的主力军。(陕西安康市政府办公室机关党委孙传志)
文化建设心得体会6
近期公司要求从领导到员工。上上下下都对我们海航企业文化进行学习，于是公司掀起了第一波学习企业文化的风潮，而我也不例外。 经过对海航企业文化海航同仁行为规范十言的学习，我对海航有了新的认识和理解。在陈董苍劲有力的行书十言中，让我最深有体会的是这句：〝凡事以预立而不劳〞。这句话不仅可以作为员工和领导工作的一种态度和作风，也可以作为幸福美满生活的一种习惯和信条。这句话启示我们：不管做什么事情或接手什么工作，或作出任何的实施计划时，就要将这件事情。这份工作任务或这个实施计划将在这发展过程中的把所有好的坏的问题以及预防措施都提前想到，而且这些对策和应对方案都必须是可行的，不管消极的可能性将有多大，都要这样去做，这就要求我们在实施计划和落实工作之前，就要以更高的眼光和智慧，来看待这些事情。这份工作和这套实施计划，只有这样才不至于在问题发生或困难来临时惊慌失措。迷茫四顾。毫无对策。也正如孙子兵法云所云：运筹帷幄，进退自如。说的口语化一点，即不打无准备之仗。其实关于预和立，我们的古人和历来都曾留下至理名言，他们的智慧是值得我们现代人借鉴和学习的，如：〝预则立，不预则废〞。〝 凡事相及为预〞等，都充分表示了预防的重要性。
〝备胎〞不仅仅只是一种需求，更是一种智慧的体现
随着社会的高速发展和互联网时代的来临，各种资讯和信息充斥着整个地球的每一个角落，现处的这个社会可谓是一个资讯爆炸的时代，任何一种资讯和一个意识。思想的改变都会牵动我们人身上的每一根神经，而以金钱为中心，以追逐财富为最高人生目标的人类社会中，这种思想和行为的变化更是惊人的所以你会发现，如今的社会里唯一不变的就是变化，不管我们之前把事情想的多么完美，把计划做的多么完善，把工作做的多么顺利和流畅，我们总在时间的'流逝中看到发展中的不完美和漏洞，甚至潜在的危险和后患。这些问题是值得我们思考和深思的，我们要在变化的事态当中，拿出应对的方案和措施，以备不时之需。 关于〝预〞，我们很容易想到一样东西，这样东西是在我们生活当中比较常见的，那就是车后面的备胎，其实我们很容易理解为什么很多车辆，特别是长途跋涉的车辆和越野的车后面为什么总有附带着一个车胎呢，正如你所知道的，这给车胎有一个很好听的名字叫做〝备胎〞，备胎的设计与添加无疑是照顾到了车主人的需求，可以视为一种人性化的车辆配件，为什么这样讲呢，大家可以想象，如果你开着车行驶在距离市区几十公里以外，毫无人烟的路途爆胎时，你怎么办呢，显然叫天天不应，喊地地不灵，在荒野的路途上不可能有专门的修理铺为你而设立，那时你将会陷入尴尬。无奈的境地。但是，如果你有备胎，你就无需担心，无法花一点点时间，卸下爆胎的轮子，再安装一个。你依然可以以一种非常飘逸的姿势飞驰在那片荒野之地，依然可以去享受超速和征服的快感。如果没有提前想到在路途中会有意外发生，会与爆胎的可能，你当然会陷入那尴尬的境地。生活的一个小小细节就已启示我们 〝预〞的重要性，更何况是其他的事情呢。由此可见，〝备胎〞不仅仅只是一种需求，更是一种智慧。
〝预防针〞不仅仅只是一项福利，更是一份对生命的尊重
清空我们的思维，放下心中的重担，让我们随着时光的记忆，回溯到我们童年的时代……其实在现代的生活中，你也依然能看到，很多家庭新出生的婴儿在出生不久就要在医院给可爱的宝宝打针，是的，打预防针。每个出生的婴儿其实都是健康的，都没有任何的病症，但为什么还会给婴儿打〝预防针〞呢？是的，为的是让新生的婴儿拥有预防各种疾病的能力和抗体，防止婴儿成长的过程中，因接触到已感染疾病的人和接触沾染各种细菌的物体而传染患上疾病。身为父亲或母亲的你，我相信你会比任何一个人都疼爱你们的宝宝，不管他们成长到任何阶段，你都把您的孩子视为自己的心头肉。手中宝，相信你也会照顾的很好，也相信你会以整个生命来爱他，相信你绝不会相信也不会让你的孩子感染到任何一种疾病，但为什么，再富有责任心的妈妈还是会坚持给自己的宝宝打〝预防针〞呢，我想，那不是因为觉得那是国家对出生婴儿给予的一种福利，是免费的，而是〝预防〞，以防万一。如果孩子在以后万一传染上了疾病，万一因为没有预防而患上重疾，那时候的代价高额的，教训是惨痛的，此时的付出和呼天抢地都是枉然的等到生命终结的那一刻，我们才知道抱有侥幸心理的爸爸妈妈才是真正的刽子手。 其实，我们这样的故事，已经很多幕的在我们在我们生活中重演，因为舍不得那几元钱。因为不愿意走几步路。因为难以启口那几句话，因为我们爱的盲目等而没有在病症发生之前就做到预防而失去一个又一个的生命，如肝病和肺病，有的患有重疾，他们为了生活和生存，还在喘息，还在呼喊，还在呼救，还在做最后的坚持，他们就是因为爱的无知，没有做到〝预〞而让这些可爱。鲜活的生命变得残缺而黯然失色，同时也给我们家庭和社会带来了不同程度的负担。我们做任何事情都要这样，都要记得在开头时就打一个〝预防针〞，因为〝预防针〞不仅仅只是一项福利，更是一种对生命的尊重。
〝绿色通道〞不仅仅只是一个入口，更是一种人性化的设计
我们国家在〝预〞方面做的比较好，国家在基础建设和施行一种计划方案时，总会以一种整体化的高度和格局来施行方案，是值得我们很多企业在发展过程中所借鉴和学习的我们的基础建设，包括交通线路设计。城市规划设计。教育普及。新科技的诞生。市场的拓展等都是提前做到了所谓的预备方案，也提起把问题想在将要执行的工作任务的前面，以防重新翻工。功亏一篑，以防事故发生而无一对策。其实〝绿色通道〞就是一个很典型的案例，我们在很多重大的国际项目和重要关口，我们都会看到所谓的〝绿色通道〞，绿色通道就是一种预案，就是多长一个心眼，这些绿色通道，在事故未发生之前可能还体现不出它的价值和意义，但是一旦事故发生，一旦普通道路因发生重大事故而不能顺畅，不能通行时，〝绿色通道〞就能发挥他巨大的作用。
其实我们国家在建设比较宏伟。巨大的建筑工程时，都会预留一个〝空〞，这个〝空〞就是作为一种〝预案〞，例如，被称之为国内第一桥的杭州湾大桥在设计方面，就充分体现出了〝空〞和〝预〞的至高智慧，杭州湾大桥在设计和施工之前就提前把各种恶性的结果和问题考虑进来了，包裹自然的天气变化。难以避免的事故和灾难及社会发展后人更高的需求。正因为这些伟大的设计师们做到了〝预立〞
而让诸多的建筑作品永远闪耀着智慧的光芒，永远能经历各种恶劣的自然环境的洗礼，也能更长久的伫立在天地之间……
其实，在我们工作中，也同样需要〝绿色通道〞，需要把很多的问题提前想到并提前解决，以防事故发生，只能坐以待毙。由此可见，〝绿色通道〞不仅仅只是一个入口或出口，更是一种人性化的设计。
透过以上的案例与思考，我们不禁得出这样的结论：〝凡事以预立而不劳〞是一句智慧之言，作为公司的领导和员工可以以此为生活或工作的思维习惯和行为守则，只要如此行，就能在日后的工作中对所有突发性问题都能内有良策。应付自如。不管多么复杂。难以驾驭的工作，只要心中有全盘的谋划。有一定高度的思考，并精心准备。积极应对，一切工作都会显得轻车熟路，从容不迫。 作为一个领导，我们要能学会留〝空〞，学会在做〝A计划〞之前，再做一套〝B计划〞，因为〝B计划〞也不仅仅只是一种预备方案，更是一种眼界和格局的高度！
文化建设心得体会7
企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力，它的目的就是在于振奋人心，提高素质，凝聚力量，加强管理，提升效益，推进发展。随着市场经济的发展，培育先进的企业文化正为越来越多的企业所认同，而正面临着体制改革带来的机遇和挑战，更应该重视企业文化建设，培育出独具特色的金融企业文化，从而推动农村信用社的改革与发展。对此，我认为建设企业文化，应从以下方面着手：
一、 目标定位，达成共识。就是要科学合理地制定企业文化的发展目标，明确的基本信念，制定《企业员工手册》、《企业文化手册》和的标记徽标，统一对外的服务行为（即服务用语、服务规程、员工着装），有效地引导员工的认识与行为，激励员工的工作热情和创新精神。具体定位表现在三个明确：
一是明确企业文化建设目标是整体发展目标的组成部分。创建特色的企业文化是手段、是动力、是保证；而铸造卓越的品牌是目的、是目标、是方向。两者相辅相成，互为促进。从这个定义上说，企业文化建设目标与企业发展目标具有根本的一致性。致力于企业做大做强，长盛不衰，应成为企业文化建设坚定不移的奋斗目标。
二是明确企业文化建设是一门特色的文化课程。企业文化建设既具有自身独特的规律性，又具有很强的实践性。当前，企业文化建设（特别是后发展地区）几乎是一片空白，在思想认识上存在不少障碍，主要表现在四种情绪，即模糊情绪、畏难情绪、观望情绪和埋怨情绪，主要原因是对企业文化的功能和作用及现代企业发展趋向缺少全面了解。因此，要将理论与实践有机结合，构筑符合特色的企业文化体系。
三是明确企业文化建设是发展的一项长期的战略性任务。一方面，它是一个循序渐进、潜移默化的培育和植入工程；另一方面，又是一个与时代同步的开放伸延发展过程，所以，社企业文化建设必须确立长期巩固的思想，不能搞短期效益行为，不能只追求阶段性成果。只有强调共识，全员参与，集思广益，使决策和管理都建立在全员智慧与经验的基础上，才能实现科学的决策和管理，才能构筑经久不衰的企业文化。
二、 健全制度，规范操作。企业文化的一个重要内涵就是企业制度文化。企业的规章和制度既影响和制约着企业文化发展的总趋势，又促使不同企业的企业文化朝着个性化的方向发展。可以说，企业文化建设过程，也就是企业制度健全、规范、完善、落实的过程。所以在建设企业文化的同时，必须按照企业文化的精神，建立、健全、完善必要的规章制度，使员工有价值观的导向，又有制度化的规范。具体落实在三个有：
一是有一套严谨的行为规范。包括制度规定、工作标准、管理办法、工作措施、道德规范、行为准则。不断创新制度、创新管理，各司其职，使企业文化在观念、制度、管理和机制创新中不断升华。
二是有一套很有权威的知识读本，不是零碎的、说法不一的，而是被大多数员工认可、基本准确的企业文化知识。
三是有一套极富魅力的.礼仪系统。农村信用社要有自己的礼仪方式、文明用语、风采展示、形象宣传等。这个系统要有新意，要有特色，要工作和生活相结合，使员工喜闻乐见。只有这样，企业文化建设才有可靠的保证，才能长期作用于企业管理、改革和发展，真正成为企业前进的巨大动力。
三、宣传灌输，深入人心。企业的个性文化一旦形成体系，就需要进行传播和落实。任何一种新的文化推广，都是通过宣传被员工认知的，通过进一步宣传被员工接受的，企业文化创建也是一样。因此，宣传灌输三要要先行：首先是要让员工知晓。要对员工不断地加强灌输，加强企业理念和人性化宣传力度，在企业的各个沟通渠道进行宣传和阐释，企业内刊、板报、宣传栏、各种会议、研讨会、局域网，都应该成为企业文化宣传的工具，要让员工深刻理解农村信用社的文化是什么，怎样做才符合本单位的文化。其次要典型引路。在选树过程中，要把典型的选树工作与企业文化建设、员工思想观念的转变结合起来，通过典型的宣传，使企业文化人格化、典型化。通过典型的培养、选树、宣传和示范，让员工看到企业倡导什么，崇尚什么，追求什么，形成？？先进、积极向上的良好氛围。第三是要总结宣传。企业文化是从实践中总结出来的，还要在实践中推广应用，在实践中强化宣传，反复整合提练，才能扎根于员工的心中，并变为自觉行为。只有企业文化通过有组织、有计划的宣传、灌输、强化，才能逐步达到被员工知晓、理解、接受进而自觉遵照执行的目的。
文化建设心得体会8
通过对经营文化。价值文化。精神文化。制度文化。创新文化。团队文化六个专题的学习，使我认识到企业文化对于企业发展的重要性，下面我从两个方面谈谈心得体会。
一、浅谈对企业文化理念的理解。
文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。离开了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的企业文化发展至今天，大家已普遍认识到，它的实质就是企业所有成员共有的'思维方式和行为习惯。企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种精神，而且能激发员工的自豪感和责任感，培育企业团队精神，为我们员工作导向，从而提高全行的整体效益。
二、关于企业文化建设方面的几点建议。
在目前我行快速可持续发展的关键时期，企业文化建设是一项复杂的系统性工程，必须提高认识。加强领导，开拓创新。与时俱进。努力开创企业文化建设的新局面。
（1）要提高认识，统一思想，切实把企业文化建设列入管理工作的重要议事日程。企业文化建设是支行全部工作的重要组织部分，认真抓紧抓好至关重要。在工作中定期组织全行干部员工加强对企业文化建设理论的学习研究，学而习之养成良好的行为习惯
（2）要加强领导。齐抓共管。狠抓落实，建立起企业文化建设的长效工作机制。企业文化建设是一项综合性的工作。成立专门企业文化建设领导小组，设立企业文化建设工作机构和专职工作人员，明确工作责任。在机构改革中，企业文化建设只能加强，不能削弱，更不能取代；努力探索在现代企业制度下，企业文化建设的新机制。新方法，把企业文化建设不断引向深入。
（3）要精心组织。整体策划，稳步推进企业文化建设。要精心策划企业文化活动，宣传企业形象，为企业改革发展营造良好的文化氛围，把企业文化建设的任务落到实处。要加大投入。创造条件，为企业文化建设营造良好的环境。企业要发展，文化要先行，必要的投入是推进企业文化建设的基本条件。加大对企业文化建设的投入，要从人力。财力。物力各方面支持企业文化建设工作，保障企业文化建设经费专款专用。
（4）要博采众长。注重实效，建设具有时代特色的企业文化。企业文化应该是开放的文化，不注意坚持和发扬自己的优良传统，就会失掉发展的根基；不注意学习借鉴他人的优秀成果就会失去生机和活力。要继承发扬农行的优秀企业文化传统，又要大胆借鉴。吸收其他行业。其他银行企业文化的精华；既要坚持和发扬本行的优良传统。优良作风。优秀理念，又要借鉴吸收别人的长处为我所用，使企业文化呈现勃勃生机，根据支行具体情况形成自己企业文化。
文化建设心得体会9
中医医院文化建设是现代医院管理中不可或缺的一部分，在中医医院的发展过程中，文化建设更是必不可少的关键环节。作为一名中医医院的管理者，要想在激烈的市场竞争中立足并发展，就必须不断地加强中医医院的文化建设。在这个过程中，我们积累了一定的心得体会，现在就和大家分享一下。
建设中医医院文化的首要任务就是要增强文化自信，凸显中医的`特色。中医源远流长，有着深厚的文化底蕴。因此，在文化建设的过程中，我们要紧紧围绕中医特色展开，弘扬中华文化，深入挖掘中医文化内涵，将其打造成为医院核心竞争力的重要标志。同时，我们还应该加强对中医文化特点、独特性的研究和理解，对中医文化进行具体的阐释和宣传，更好地影响和引导医院员工的价值观念，使其更好地服务于患者。
以人为本是中医医院文化建设的核心理念。在医院文化建设中，人才是最核心的因素。因此，我们必须着力培养、引进优秀的中医人才，并建立相应的人才培养机制。重视人才培养是建设中医医院文化的基础，只有这样，中医医院才能够持续发展。此外，还需要对医院员工进行全方位的文化培训，让医院员工深入了解和学习中医文化，增强员工对医院文化的认知和理解，提高员工对医院文化的认可度和归属感。
在中医医院文化建设中，要注重整合内部和外部的资源，拥有合适的资源对文化建设的推动起了重要的作用。如在医院硬件设施方面，医院应该建设更符合中医特色的硬件环境，让患者在医院就产生一种浓厚的中医文化氛围，使患者有一种自然而然地接受中医思想和文化的感觉。另一方面，还可以运用多种形式加强中医文化推广，通过举办医学讲座、中医知识竞赛等活动，宣传中医文化，提高公众的中医文化认知度和接受程度。
文化交流是中医医院文化建设的重要方式之一。通过与其他医院、机构或人员建立文化交流平台，加强中医医院之间的文化交流，提升中医医院的影响力，推动中医教育和科研发展，同时也为中医医院的发展提供了更广泛的发展空间和机遇。此外，建立与国内外有影响力的中医医院合作伙伴关系，开展医疗、教育、科研等各领域的合作，促进中医国际化进程，充分发挥中医在全球范围内的独特优势和贡献。
中医医院文化建设需要长期不断地深入推进，只有在不断地实践与总结中，才能取得持续的进展。因此，中医医院应当加强文化建设的可持续性措施，持续开展各种文化建设活动，不断提升文化自信，逐步增强医院的核心竞争力，更好地服务于患者，为中医事业的发展贡献力量。
文化建设心得体会10
6月3日，我有幸参加了**区政府教育督导室组织的责任督学专题培训会，实地参观了黄花初中的“棋文化”，观看了实验初中的
“七彩星文化”宣传片，分享了全区十一所“创现”学校的校园文化建设展示汇报，特别是以小组合作学习形式组织开展的学校文化建设专题研讨，将活动推向了高潮。此次培训让我受益匪浅，使我对学校文化建设有了进一步的认识和思考。
一、办学理念是前提
理念是学校文化的灵魂，是一所学校精神底蕴的积淀，是学校发展的精神动力。没有科学办学理念的办学行为是盲目的，会缺乏可持续发展的力量，如果办学理念被师生认同，内化为全体师生理想和行动的共同愿景，就会焕发出学校发展的巨大潜能。因此，任何一所学校，要想获得教育的成功，必须首先确立科学的办学理念。黄花初中以“走好每一步，为一生作准备”作为学校的办学理念，有了理念的指引，学校的办学方向更加明确，学校文化建设的核心内容—学校精神文化建设，如校风、班风、教风、学风等便有了牢固根基。
二、环境文化是基础
校园环境是学校文化建设的外显形式。学校无闲处，处处熏陶人，环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素养的载体，“一草一木皆关情”，健康优美的校园环境具有润物无声的精神魅力，能够在无形中陶冶全体师生的心灵。优美的校园环境有利于提高全体师生的素养，校园环境所蕴含的精神对全体师生的价值取向、生活习惯、生活态度等诸多方面都能起到潜移默化的作用。当然，高品位的校园环境更有利于促进学生的'健康成长，有助于青少年学生的身心全面发展。
三、制度文化是保障
精细化的管理制度能够为学校文化建设提供制度保障。要实现精细化管理，就必须对学校管理工作进行一个全面系统的分析，如教师管理、教学管理、德育管理、安全管理、后勤管理等涉及学校管理的各个方面进行一个整体的构思，从而形成精细的教学管理制度、德育管理制度和后勤管理制度，三类制度要相辅相成、互相促进，努力使学校工作事事有人管、处处有人管、时时有人管，杜绝管理上的漏洞，清除管理上的盲点，提高学校管理效能。
1、以制度建设为重点，推进精细化管理。没有规矩不成方圆，精细化必须要讲究精度，
突出细节。学校必须集思广益，群策群力，并充分发挥学校职代会作用，建立完善学校的各种>规章制度，一整套精细、科学、操作性强的>规章制度可以明确学校各项工作规范，约束工作行为，引领工作方向，并保障政令畅通。
2、以科学计划为主线，保证精细化管理。凡事预则立，不预则废，要做到未雨绸缪，计划先行。大到学校章程和发展规划、年度目标、小到学校的学期计划、月度安排再到每周工作，平时干什么、假期干什么，哪个急、哪个缓，哪个轻、哪个重，都要事先预设好。每项工作都必须要有一个精细的实施方案，这样才能做到心中有数，有条不紊。
四、行为文化是关键
学校的文化建设的衡量标准，最终应该落实在学校师生的行为文化上。学校行为的外延涵盖学校活动的整个过程，大到学校领导的决策，小到学校每一个学生的学习生活，从学校的全部日常活动，到学生良好行为习惯的养成，都体现着一所学校的文化内涵。
1、学生必须习惯优良。学生良好习惯的养成，是培养学生自主学习能力的一种有效方式，也是提高学生学习生产力的重要途径。事实上，一切教育都归于对学生良好习惯的培养，没有良好习惯的培养，就没有真正的教育，教育的效率与效果也就大打折扣，从而直接影响教育效能的发挥。
2、教师必须为人师表。养成教育的对象不应是只针对于学生，还应包括教师。有了具有高尚品质的教师，才能像明灯一样，给学生成长指好路。教师好当，但要做一名好教师不易，教师不仅要教会学生学习的本领，更应该以自己的言行去影响学生，教会学生如何学习如何生活。
学校文化是学校的魂，是学校的精气神，是学校发展的内在动力。好的学校文化不仅使学生乐学、善学，对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而且能够使教师道德提升、人格发展、乐教、善教，让教师怀着快乐的心情为学校工作，努力实现人生价值。
文化建设心得体会11
文化是一个国家、民族综合性的精神追求，是一个国家、民族最宝贵的精神财富。校园文化作为学校教育的一部分，也离不开文化元素的渗透。广义的校园文化不止是学校的规章制度、校园环境等硬件方面，更是一种社会意识、社会价值、社会风尚的集中体现。在多年的学校生活中，我慢慢地意识到“文化校园”的重要性，也有了一些体会与认识。
一、文艺方面
文化校园首先体现在学校的文艺方面。有了一个良好的文艺氛围，才能营造出良好的校园文化。学校的文艺活动丰富多彩，有音乐、舞蹈、戏剧等文艺形式，不仅能够满足同学们对美的追求，也能够提高学生的综合素质。我记得在一次校园文艺展演中，有一个同学独唱一首歌曲，听完后大家都为他鼓掌。之后，他不仅在学校里成为了一个小明星，也让他的性格变得开朗了，整个人也变得更自信了。这个例子充分说明文艺活动不仅可以满足学生的兴趣爱好，也能够塑造学生的人格特质。
二、学术方面
文化校园也与学术方面息息相关，伟大的学术成就是高质量文化的体现。学校要鼓励学生热爱学习、不断进取，创造出一流的学术氛围。学校的教师也应该重视学生的学术兴趣和创新思维，少一些讲解知识，多一些引导学生思考问题。有了一个浓郁的学术氛围，不仅能够提高同学们的学习成绩，也可以为科技创新做出更多的贡献。我曾在校内活动中参加过一场数学比赛，在老师精心的指导下，我悟出了一个数学题的新解法，最后还与老师一起发表了这篇论文。在这个过程中，我不仅提高了数学水平，也锻炼了研究与表达能力，更深入地认识到学术性的校园文化对于个人的重要性。
三、社团方面
一个融洽的社团氛围也是校园文化的重要体现。学生社团是学校的'学生自主组织，是培养同学们的社交和组织能力的良好途径。参加社团相当于接触着同一个社会群体的人，了解社会性的文化特点，增强团队协作的能力。社团活动也可以丰富大学生活， 例如文化社会中的上山涂鸦、登山俱乐部中的探险野营、音乐社团的驻唱演出等等，这些活动都可以带给我们学生更多的不同文化价值和生之美。而在社团组织中，我也获得了不少宝贵经验，更加熟练地掌握了组织与领导能力，也为我日后的学生工作打下了一个坚实的基础。
四、慈善方面
文化校园中的慈善也是校园文化的精神内核，体现出了学校对于全人教育的高度认识。 慈善活动有机地融合了社会慈善与学校文化这两个方面。学校可以充分利用资源，举办一些关于慈善教育的讲座、户外活动，甚至有条件的学校还可以创办慈善基金会。 在我所在的学校中，我们每年都会参加一项午餐共享计划，在这个计划中，每个人都可以向别人分享自己的午餐，这既有助于求同存异的共商方案，又有助于培养关爱他人的品质。
五、校园文化的精神
在执笔的这一刻，我忽然醒悟到文化校园的精神并不在于一时一刻，而在于我们对于文化的信仰和追求，它是思想的指引和灵魂的抚慰。学校只有在自身理念和发展目标、品格和作风、风气和价值观方面实行校友文化的全面建设和良好发展，才能树立良好的校园文化孕育有激情、有温度、真诚相待、和谐、包容和进取。只有这些才是真正的文化校园精神。抱持文化校园精神虽不能让每个人变成人才,但它确无异于创造人才的必备条件。
总之，文化校园体现了学校一些最重要的特性，包括发展良好的文艺氛围、创造积极进取的学术氛围、融洽团结的社团氛围、弘扬爱心的慈善氛围，以及思想、品格和价值观的校园文化精神。尽管不同学校的文化有异，但我们都需继承和发扬优秀的校园文化传统，勇于创新且持之以恒，才能真正把校园文化建设成为人才培养的重要载体。
文化建设心得体会12
6月28日有幸聆听了XX老师的参与式培训讲座。关于中国传统文化与幼儿情感教育的问题。这一次培训的形式，内容丰富。形式多样，避免了单一的一言堂。于老师通过一节教育活动《我爱中国茶》向我们直观的展示了如何将中国传统文化融入到幼儿园的教育教学活动中，从而引发了我们对幼儿情感教育的`思考与讨论，最后，帮助我们提升了关于新的经验。通过这次活动，也引发了我对中国传统文化与幼儿园情感教育相融合的思考。
一、中华传统文化源远流长，它作为我国文化宝库里的瑰丽奇葩，是我们中华民族几千年智慧的结晶。幼儿的情感教育是幼儿园教育不可或缺的重要组成部分，幼儿时期正是人的情绪。情感萌生的时期，也是进行情感教育的大好时期。教师可充分挖掘中华传统文化中所蕴含的情感教育因素，吸取中华传统文化之精粹，有选择融入到日常的教育教学活动中，培养幼儿积极的情感，促使幼儿的情感领域发生积极变化，促进个性健康发展。
二、中国的传统文化丰富多样，教师可以根据不同年龄班幼儿的特点选择适宜的内容。小班幼儿可从孩子们熟悉的民族传统节日入手。如：春节、端午节、团圆中秋节等；对于中大班幼儿教师可组织开展不同主题的系列活动，如：《我爱京剧》。《美丽的剪纸》等。通过活动让幼儿充分接受中华传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力，将传统文化与幼儿园的课
文化建设心得体会13
学校的文化建设就是学校的课程建设。本次培训内容，课程是重点。特别是张斌博士和国赫孚校长的讲授，从国家课程标准的教学价值，以课程标准组织、指导教学，新课程背景下的情景设计、目标设计、问题设计等诸方面进行了细致而准确的诠释，再加以丰富的案例介绍，是我看到了教育家的严谨、踏实、科学的工作态度。同时，我也强烈感受到课程标准颁布已十年，我们也天天在讲新课程改革，可是在教学实践中我们践行了多少？张斌博士多次感叹："想让老师们改变一点点都是困难的"，他的案例也印证了这一点。
身为教育教学的管理者和实践者，校长们的课程意识对师生的成长和学校的发展都会产生重大的影响，这是我们的责任，同时也是我们自身专业发展的需要，国赫孚校长给我们以很好的启示。作为一名校长，他从事务性的管理中走出来，对新课程背景下的教学设计能如此深刻的把握，如此严谨的陈述诠释，他的讲授几乎涉及了所有科目，每一科目的讲述都是专业而娴熟的，可以看出他曾听过多少课，怎样地研读课程方案。我们山东的学校校长都在讲文化管理、文化领导，可见大家对学校文化建设的`重要已形成共识，可是如果不能建立一种课程意识，不能意识到学校管理的根本是课程管理，那么学校的文化建设将依附于什么，会不会走向模式化，甚至走向"假大空"？
辩证地看待培训，才能愉快地学习，主动地吸纳。本次培训内容丰富，形式也合理，有理论专家讲授，有学校观摩，有教育实践，有经验介绍。昨天曾老师讲到"教育情景的不可复制性"，学校管理、教育教学、师生的个性，每个学校有不同的文化和人文背景，也有各自的困惑和难题。培训中去观摩，听介绍，正如同在看T台上的时装表演，T型台上的衣饰不能做为生活装被我们穿戴，但它是生活理念的引领，是美的展示。北师大附中张思明校长给我们展示了先进的办学理念。附中的课程重构，真正的实现了"教师由课程的执行者到课程的开发者"的转变。附中基于北大的丰厚的人文人才土壤，在中学办学中也积极地率先创新，虽然模式不可复制，但勇于创新的精神令我佩服，也值得我学习。
文化建设心得体会14
我在小学校园文化建设的学习中获益良多，深受启发。以下是我对校园文化建设的一些观点。
学校做为推动社会进步与文明发展机构，理应担负建设和谐社会的重担，专注于营造和谐校园。要实现“和谐校园”的目标，需要从学校文化的建设入手，激起教育工作者的文化观念，根植于学校具体，关心未来发展，积极营造一个开放、民主、融洽的学校环境，全面提高学校的文化品位。加强校园文化建设，全面推进素质教育，是学校育人的重要环节，它能促进教育理念、管理模式及教育理念的变革，引导学生建立正确的政治方向，提高思想道德素质，开发大脑，推动身体健康，丰富文化生活，帮助其建立良好的审美观和人际交往，培养积极情感与创造意识，促进学生全面发展，极其重要。
校园文化建设应以科学的教学发展观为引领，根据人文精神与科学精神的融合，融合学校的具体发展，从物质、机制和精神三个层面进行，包含制度文化、课程文化、老师文化和学生文化，构建完善的校园文化体系。必须在人本理念与创新管理之间寻找均衡，创建既有人本民主又科学化制度文化，持续整合科学与人文，推动师德与师风的统一，造就严谨、灵便、高效的老师文化，同时注重自由与合作的融合，建设个性健全、人格健全的学生文化，积极倡导学习气氛。
学校以“建设学习型校园”为目标，积极推进自主学习与终生学习，使学习变成学校及各成员不断发展的动力，协助大家理解“学海无涯”的深意，理解“学习改变命运，学习是成功之母”的道理。同时，学校要结合学习文化的特点，在物质、机制和精神方面造就有益于学习的环境，让教师在个人学习与团队学习中不断提升自我，变成学生学习的`榜样，使校园文化富有活力，开放并宽容，持续自我更新和创造。
校园文化建设的核心在于精神文化，它专注于创建民主、公平、合作与和谐的人际关系，构建互帮互助、尊重与信任的文明气氛，而精神文化的关键不在于名言佳句自身，而在于他们生成的过程和良好环境的形成。它表现在学校成员各种行为与状况中，是学校的生命与灵魂，同时又是学校长期发展的物质、制度、文化和行为的积累，获得全体人员的认同与维护，并随着学校的发展不断强化，最后成为源源不竭的精神动力。因此，校园文化建设不但要继承与积累，还需不断创新，开拓创新。大家应依据自身优势，制订有规划、有目标的逐步建设方案，细腻运营与积累校园文化，而非简易移殖外部的文化元素，要结合时代要求、学校发展规划与办学理念，逐步形成独特文化。
十年树木，百年树人，教育是一项神圣而艰巨的任务。在新的历史背景下，新情况和新问题层出不穷，建设先进的校园文化任重道远。作为教师，我们应始终保持警醒，突破自我，拓宽知识面，提高综合素养，以渊博的知识启发学生，以高尚的品格影响学生；喜爱自己工作，奉献进取，求实创新，对学生承担高度责任，持续提升教学质量，全面推进素质教育；重视校园文化精神的塑造，构建良好的校园文化气氛，提升学生的思想道德水平。在这样的背景下，校园文化必将为社会主义思想道德的建设与完善作出应有的贡献。
文化建设心得体会15
医院文化建设是一个长期而且广泛的过程，是医院内部整个文化系统的诱导、引导和塑造。近年来，我参与了医院文化建设的实践，在此期间，我深入了解了医院文化建设的框架，也收获了许多心得体会。本文将结合自身实践，从五个方面探讨医院文化建设框架的一些心得体会。
医院文化建设之所以需要一个框架，是因为医院需要一种新的思维方式和工作方式，实现从传统医院向现代化医院的转变。在我们参与文化建设过程中，很多人接受新的理念需要一段时间，但是当理念得到转变，大家对文化建设就有了不同的认识。医院领导要在新理念的引导下，推动医院向着更先进、更科学和更人性化的方向发展。
医院文化建设的第一个环节是识别，并确定医院文化的核心价值、行为规范和文化象征，进而进行系统的传播和推广。在医院文化定位的过程中，我们需要与实际情况结合，制定符合管理实际、具有可行性的计划，以实现传统文化和现代文明的有效融合。此外，医院文化宣传的成功也离不开多种手段的结合，例如制定文化巡展、文艺作品、先进典型宣传、文化主题议事厅等。
医院文化建设的核心在于文化的塑造与引领。医院管理者要在医院文化建设中扮演很重要的角色。只有他们为员工树立榜样，表现出文化导向的`实际行动，才能使文化深入人心，与人们的生产与生活实际结合起来。在此过程中，大家需要以从治理手段、绩效管理、岗位设置等方面考虑，为文化建设提供内在支撑。
文化评估是医院建设框架的一部分。医院文化评估的目的是检查文化建设是否达到了设定的目标和要求。数字化建设则是随着社会信息化发展的必然产物，对于医院的发展影响也越来越大。在医院文化建设中，数字化建设可以使建设过程更加精细，帮助医院文化有足够的数据量作为一个指向的结果。数字化医院文化建设将是医院文化建设过程中的一个长期趋势。
医院文化建设不仅是医院管理的发展方向，也直接关系到医院的长远发展。医院文化建设是内部文化系统的诱导、引导和塑造，必须从领导层开始，要求从高层到基层的全面协作。这篇文章从五个方面介绍了医院文化建设框架的心得体会。医院文化建设是重要的，我们必须深入理解其框架，并切实推动其发展。
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