毕业自我鉴定
自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编收集整理的毕业自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业自我鉴定1
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从xx年年被山东理工学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工的任课教授的`嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知薯解消化。通过两年半的本科函授学习，我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较的提高，先概括如下：
(一)思想认识：我在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，我明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我貌同的目标。
(二)业务认识：山东理工学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使我在函授学习期间收获颇多，提高了业务能力。使我的业务提升，我把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
(三)专业技能：我是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
毕业自我鉴定2
回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望。有追求。有成功。也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上。学习上和生活上作自我鉴定。
一、在思想上
令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良。待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
二、学习上
为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以〝独立思考〞作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的三。在大学生活中
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过。失落过。苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高。完善自己的.为日后的生活工作打下了坚实的基础。
四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
作为一名20xx年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
毕业自我鉴定3
时光如白驹过隙，转眼间五年忙碌而充实的大专生活已经接近尾声。回顾这五年在常高技的学习之路、包含了汗水和收获。在学校领导老师们的悉心栽培和自己艰辛的努力下，我即将踏入社会，从一个无忧无虑、玩世不恭的孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在五年的时间里，我做过许多事情，也取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，现在将本人的毕业鉴定汇报如下：
一、思想品德方面：
在思想品德上，我有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、学习方面：
在常高技的几年学习时间里，说长就长，说短也短。学习是辛苦的，我失去的是烧了更多的娱乐和无聊，但却在政治思想、专业学习、实践能力等方面的提高。我一直很注重自己的专业学习，毕竟是踏入社会的本钱。
在实习期间，为了将自己所学知识和事件相结合，查阅资料，虚心请教实习指导老师和所在授课实习班级指导老师，认真做好每一堂实习课准备。在实习过程中学以致用，使自己的操作能力大大提高。根据专业方向的要求，我有针对性的学习了CAD、UG、CAXA、Soildworks等课程，并取得了相关的证书，为以后的就业工作平添了保障。在20xx年常州市职业学校“技能竞赛月”活动中荣获《数控系技术》项目中职组二等奖的成绩，在校期间也曾多次拿过校奖学金以及企业奖学金。
三、在工作方面：
其实一直认为自己很幸运，在这几年里我一直担任的`班长的职务。在工作上，我积极协助班主任和同学，深入了解同学、关心同学，提高同学们的学习和生活积极性，并协助其他班委组织活动，努力做到带头作用，对临时出现的状况和错误及时加以改正。
在业余时间，我会自己到校外投身相关专业的兼职工作，在这些过程中我认真负责，做好我的每一项工作，极大的锻炼了我的工作能力，积累了许多宝贵的经验。
这是我在校学习以来的个人总结。马上就要下厂实习了，就快要毕业了，我会更加充实我自己，完善未来的目标，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入我的工作岗位中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，充分实现自己的人生价值。
毕业自我鉴定4
盛夏总是充满离别的情绪。转眼间，我就要毕业了。毕业意味着我们必须离开学校，保护我们成长的手臂，走向社会，走向独立坚强的生活。可是我还没有做好准备，既没有心理上的准备，也没有行动上的准备。为了让我清楚地认识到现实，更快地走出大学生活，积极面对即将到来的社会生活，我为自己做了一个大学生活自我评价。
事实上，我有两次大学经历。第一段是我xx大学三年，大学生活，第二段是我在xx本科大学读了两年。如果要说哪个大学的经历让我记忆更深，那应该是我在xx大学本科时间。为了考上这所大学，我下了很大的决心，付出了很多代价和努力。所以这两年的大学时间让我觉得来之不易，特别珍惜。
一进入到xx在大学里，虽然我有很多期待和向往，但我也有很多紧张和不安。因为这意味着我要一个人上学。而且两年前，我性格内向害羞，害怕和别人打交道。所以，面对新班，面对新同学，面对新室友，我显得局促不安。我担心我不能和他们相处，但幸运的是，我们班的'学生非常热情和随和，我很快融入并适应了班级的气氛。和他们一起学习，一起讨论话题，一起成长，变得越来越好。
在这两年的本科大学经历中，我觉得最幸运的是遇到了我们xx宿舍里的一群室友，都是极其认真努力的人，生活自律。在宿舍的业余时间，我没有看到他们有放松和懒惰的时刻，要么在学习中，要么在提高自己，在他们的影响和领导下，我逐渐发展了一种自律的生活方式，这将非常有利于未来的生活。
我的大学时代已经结束了，我即将迎来新的成长和工作阶段，我的幸福生活即将开始。面对我人生的十字路口，我想走下一步，决定我未来的方向。因此，在我离开之前，我必须制定一个好的计划和计划。计划我下一步要做的事情，计划我人生的职业发展。这可以让我走得更远，更高，更自信和美丽。
毕业自我鉴定5
我是xx大学物流管理专业的xxx。大学四年，我对物流这个专业进行了深层的接触到了解。在20xx年xx月xx日我在xxx物流服务有限公司进行毕业生产实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位。更进一步去研究物流。三个多月的实习锻炼时间在人生的长河中只有那么一小段。但是给我的收获却很大，通过接触和吸收新的事物。增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力，解决了我的一些思想认识问题，促进了自身世界观的转变通过在xxxx物流服务有限公司受到的温暖，教育和鼓舞，使我增强了自信心和自豪感，坚定了自己的信念，更为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距，解决了眼高手低的问题。
在工作过程中发现平时对物流的概念，仅仅只是停留在浅显的书本知识。对于物流的本身觉得很神秘，不敢想象现实中的物流业和心目中的物流业有什么不同之处。对于物流，我只知道它是：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但没有想到它的`实际操作却没有这么的简单。三个月简单了解，使我对于物流配送有了更加深刻的认识。中国的物流业虽然没有国外发达，可这并代表中国物流业的落后，一些原则性严重的制约了中国物流业信息技术化的发展速度。这一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。货物运转速度慢，货差货损率高难以避免，高层货架利用率严重低下。野蛮的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。
我极富敬业精神，积极开朗，乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。希望能从事物流管理有关的工作，或者销售类的工作。如果能从事物流管理有关的工作我就可以充分的发挥自己所学的知识，将所学的知识与具体的实际的工作结合。将工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以让企业发展的更好。
实践是检验人才的最好标准，我始终相信一份耕耘，一份收获。勤奋踏实，积极进取是我最大的优点，民主的家庭培养了我乐观，自信的性格；十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力作为一名xx年大学应届毕业生，我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。
毕业自我鉴定6
我的中学生活即将结束，精彩的学习生活将成为我回忆的一部分。三年来，在老师和同学的帮助下，我学到了很多目前工作中学不到的知识，开阔了我的视野，让我意识到我现在是一名合格的物流毕业生。相信会对我以后的人生道路产生很大的影响。我在三年的艰苦学习中，我在提高科学文化素质的同时，也努力提高思想道德素质，使自己成为德、智、体全面发展的复合型人才，适应21世纪的发展要求，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在思想道德方面，本人具有良好的道德修养和坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党的领导和社会主义制度，遵守法律，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。本着求真务实的精神，我热情参与学校的公益宣传和爱国活动，并参加了毕业鉴定。
在生活中，我提倡简单的生活，养成良好的.生活习惯和正派的作风。此外，我们非常重视时间的概念。平易近人，对人友好，我总是和别人相处得很好，我敢于努力工作，迎接未来的新挑战。
在学习中，我系统全面地学习了本专业的基础理论知识，同时将所学的理论知识运用到实践活动中，将所学知识转化为实践能力、应用能力和创造能力。力求理论与实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，也努力拓宽知识面，培养其他方面的能力；积极参加学生科技社团的各种活动和科研活动。
通过专业知识的学习和实践，我被塑造成了一个健康自信的自己。自信来源于实力，但同时也要认识到，当前，社会瞬息万变，对人才的需求越来越高。社会是不断变化和发展的。要用发展的眼光看问题，我们还有很多缺点和不足。为了适应社会的发展，我们必须不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
三年过去了，我用自己的努力结束了学习生活。经过三年的成绩和毕业生完美的个人鉴定，我更加有信心走向社会大家庭，充分将所学运用到工作中。
毕业自我鉴定7
天地之间若白驹之过隙。回首三年学习生活，历历在目，恍若昨天。
高中的三年学习期间，我严格要求自己，注意摸索适合自己的学习方法，积极思维，有较强的分析、解决问题的能力，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在学校辩论赛中表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为现代化建设的`接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较幅度的提高。
作为跨世纪的一代，21世纪的接班人，我们要通过不断地学习和努力，让自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。最后我感谢高中三年以来我尊敬的老师和可爱的同学们给予助。
毕业自我鉴定8
宝贵的中职生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路.
学习成果并非名列前茅，重要的是我在学习的过程中收获了许多.首先是我端正了学习看法;其次是极大程度的提高了自己的自学实力;再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索.要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法.在学习时，以"独立思索"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒.随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的驾驭一种新的`技术学问，我认为这对于将来很重要.在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意.老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣.我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题实力，受益匪浅.
通过中职生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力.思想变成熟了很多，性格更坚毅了.相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践实力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础.
毕业自我鉴定9
电大学习生活即将结束，这种工作，学习，实践，再学习，再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。
学习上，通过电大三年的努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程，我掌握了本专业所必需的`基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件，并能熟练操作办公软件(如word、excel)并运用到财务工作中。
工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。
思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质。
生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有责任感和集体精神。
电大的学习生涯就要结束，回头望，我感觉自己所学到的知识还是有限的，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。
通过财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。电大的三年，我学到了丰富的专业知识，培养了学习能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质;让我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生;也丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。
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毕业自我鉴定10
社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授学习，本人在思想认识，业务知识，教师专业技能等方面都有较的提高。现自我鉴定如下：
教师专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的教师专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。
思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的.是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
毕业自我鉴定11
三年的大学生活即将结束，这里所发生的一切是我们用一生的时间都不能更改和忘却的。我会永远记得这里一张张可爱的`笑脸、一个个熟悉的背影，永远记得我们所说过和所做过的那些事，记得在这个有趣的集体中发生的那些美丽的故事，记得同窗好友三年共同拼搏所度过的美好时光。三年，一群稚气未脱、对大学充满幻想的高中毕业生慢慢长大，我，也在这四年里逐渐成熟。作为学生，学习是我的使命。为了进一步完善知识结构，拓宽知识面，我认真学习本专业中开设所有课程，努力提高专业技术水平和实践操作技巧，力求理论知识的纵深化。
大学三年，这人生中的一个驿站，在大学三年里，有过许多的酸、甜、苦、辣；喜、怒、哀、乐。这些也将成为回味大学生活的点点滴滴。正如电影"阿甘正传"中主角阿甘所说："人生，就像一块巧克力，品尝后，方知原来有这么多的滋味。"人生，就像一艘远航的轮船，自从有生命之时起，这艘船便已离开了港湾。途中有台风、海啸等"噩梦"，也有"海上升明月，天涯共此时"等美好的回忆。
毕业自我鉴定12
三年的中专生结束了，总结三年的生涯与学习，感到播种良多。
一、思维方面。
能踊跃加入政治学习，关心国家大事，拥戴党的'各项方针政策。遵照校纪校规，尊重师长，团结同学，政治上请求提高；学习目标明白，立场端正，研究业务。勤恳耐劳，成绩精良；班委工作当真负责，关怀同学，热爱群体。有必定贡献精力。
二、学习方面。
以优良的成就实现了全体课程，并应用业余时光学习了专业之后的常识，拓展了知识面，开扩了视线，为以落后入工作岗位打下了坚实的基本。
三、不足之处。
学习成绩需进一步进步，今后我一定发挥成绩，战胜不足，争夺更大先进。
毕业自我鉴定13
时光飞逝，四年的本科学习生活悄然从手指间溜走。在四年的学习和生活中，我一直在思想、学习和生活中严格要求自己。回顾过去的日子，我不禁感慨万千:这段时间不仅丰富了自己，也让我结交了很多好老师好朋友；这段时间不仅难忘，还让我刻苦铭记。虽然岁月逝去，但记忆却历历在目。
一、思想上
我坚持诚实、爱国、守法、实事求是的思想和作风，有追求真理的勇气，有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不仅遵守学校的.规章制度，而且具有良好的思想道德素质，而且在各个方面都表现良好。我有强烈的集体荣誉感和工作责任感，坚持实事求是的原则，注重个人道德培养，愿意帮助他人，关心国家事务。
二、学习上
通过良师的教导和自己的刻苦学习，我已经掌握了如何运用法律知识工作，养成了认真对待学习和工作的好习惯！我*完成本专业课程，具有较强的法律应用能力。愿意与同学分享学习经验，即使能帮助同学解决疑难问题。平时也看了很多课外知识，比如文学、心理、营销，理论联系实际，大大提高了工作能力！
三、生活上
我提倡简单的生活，养成良好的生活习惯和体面的风格。此外，我平易近人，待人友好，所以我一直与人相处得很好。在这个阶段，我坚定地工作，充分利用我的专业理论知识和实践，受到领导和同事的高度赞扬。
有时候，长风破浪，直挂云帆，帮助大海。未来，我将不断努力，不断提高自己，努力成为一名优秀的工作者，一名全面发展的社会主义建设者，一个对国家和社会有用的人。我相信这些经验和积累将成为我人生道路上的宝贵财富。未来的工作和学习本人将继续保持和发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取更大的成绩。四年的锻炼只给了我初步的经验积累，对我来说，面对未来，走向社会是远远不够的。所以，面对过去，我无怨无悔，来这里是明智的选择；面对现在，我努力工作；面对未来，我期待着更多的挑战。克服困难，抓住每一个机会，相信自己会演绎出精彩的一幕！
毕业自我鉴定14
转眼间，我进入大班已经xx年了。在这xx年中，我从一个刚刚毕业的大学生，带着对幼教事业的新鲜和好奇，来到这个无忧的世界里，成为了一名光荣的幼儿教师。回忆起刚进入大班的时候，每天的情绪还依依不舍，和孩子们在一起的日子里，一切都那么新鲜，那么新奇。每当一个幼儿来到我们班上的时候，他们总会说：“老师，你也是幼儿教师，我们爱幼儿，老师你们也要送我们回校园来。”那时，我总觉得我不是在为幼儿教育事业着想，而应该为他们做点事，他们才有自己的事。
在刚来幼儿园的时候，我们班的老师都是和蔼可亲的。我的工作是是带一个中班，每天我会按时给孩子们穿衣服和鞋子，然后给每个幼儿剪指甲。孩子们哭闹了，我会帮助他们穿鞋子，上厕所。我会按时给孩子们喂水喝。我会把他们叫到自己手上，把自己的一切都看在眼里，记在心里。我们每天都会抽空来看他们睡觉了，每次我睡觉的时候，我都会问问孩子们，在哪里，孩子们说，我是爸爸妈妈的宝贝，妈妈说，妈妈，宝贝们，你们好累哦!你们都不记得我是谁啊?你们说，我是爸爸妈妈的宝贝了，你们还要让我来吗?我的眼睛都会红了，我都会照镜子啊，你们说，我是老师，你们是妈妈的宝贝，我就是妈妈的宝贝。这时，我才发现，我对幼儿教育工作的认识真的是错误的，我不会认为这只是小孩子的事情，我会认为幼儿教育是为了我好。
每天早晨，我都会问问孩子们，你们喜欢谁呀!我会按照幼儿园的要求给孩子们喂水，每天我也会问问他们，孩子们说我都爱自己的幼儿园。我也会很高兴，我会把他们叫到自己手上，问问孩子们的家里，他们喜欢什么吗?我会按照幼儿园的要求给孩子们喂水。我会按照幼儿园的要求给孩子们每天喂的东西吃的，我会自己把它们拿到自己手上，让孩子们不喜欢吃，不想吃，我们会喂他们喜欢吃的，我们会帮忙他们做一些事情，我觉得这是很有趣的，我不但会教他们学东西，还会教他们自己的事情。每天我都会把孩子们的衣服拿来挑，把每个小朋友的衣服放在自己的小柜子里，有的还会把衣服叠整齐，有的会把小朋友的衣服放进小柜子里，我会把小朋友们的衣服放在自己的小柜子里，有的会在自己的小床上，有的会放到自己的小柜子上去叠衣服，我会把小朋友们的衣服放到自己的小柜子里，我会把孩子们的衣服拿到自己的小柜子里，让小朋友们不会有衣服，我们会把自己的小床上的衣服拿来整理，我会把孩子们的衣服放到自己小柜子里，孩子们的衣服我会整理，把自己孩子们的衣服整理好，把自己的小床上的衣服放到自己小柜子里，有的会把自己的小床上，有的会把自己的床上的衣物拿给自己的小朋友们穿，有的的会把自己的小床上的玩具收好放在小柜子里，有的会收好东西，有的.会拿回自己的小柜子。这时我就会教给孩子们把东西整理好，有的会把自己的小桌子摆放整齐，有的会把小椅子摆放整齐，有的会把自己小柜子放整齐，还有个别的孩子会把自己的衣服叠在自己小柜子里，还有个别的小朋友会把自己的衣服放到自己的小柜子里，我会把他们的衣服放在自己的小柜子里，还会教他们把自己的小桌子放好，有的会把自己的小椅子摆放整齐。
孩子们的进餐习惯已经有很大的进步，每天午餐都要提醒他们吃完自己的小杯子，我会把自己的小椅子收拾好。有的孩子在自己的小柜子上摆放好，我会教他们叠衣服，叠鞋子，叠衣服，叠衣服，叠被子，叠衣服，叠鞋子。我会让他们把自己的小椅子摆放好。我也会把自己的小椅子摆放整齐。有一些小朋友把自己的小椅子摆放整齐，我会让他们把自己的小椅子放好。这时我会教他们放好自己的小椅子，并让他们把自己的小椅子摆放整齐。我会让他们把自己的小椅子摆放整齐，并把小椅子摆放整齐。有的孩子把小椅子都收好放好，我会让他们把玩具归放好，并让小椅子放回自己的小柜子里。有一些大孩子把自己的小椅子放在自己的
毕业自我鉴定15
光阴转瞬即逝，大专三年的生活已经接近尾声，回忆已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮忙下我觉得自己过得很欢乐，也很充实。除了努力学习基础课程和把握本专业的理论学问外，我还主动参与各种社会兼职实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成果、工作力量、思想觉悟等方面比起刚来大专的时分有了很大的`提高。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大专的时分我还是懵懵懂懂的，不善言语，但那种农村同
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