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【优】优秀少先队员事迹15篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编整理的优秀少先队员事迹，希望能够帮助到大家。
优秀少先队员事迹1
六（1）班的李小琪瑶同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长，教师的小助手，家长的小帮手，同学的.好榜样。
在学习上，李小琪瑶在每次的监测中成绩为优秀。1———5年级语、数成绩双优。课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。
自从参加少先队组织以来，李小琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。由于李小琪瑶同学的出色表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。
优秀少先队员事迹2
在XXX市XXX小学六年级里，有一位“小艺术家”。她就是XXX，一个性格开朗的元气少女。她管理班级时透露着一股威严，生活中却萌萌哒。她是一位学霸，还是一名德智体美劳全面发展的学生，因此也成为了学校中的佼佼者。
她天性活泼开朗，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实集中的展现了新时代小学生应该具有的各种特点，受到认识她的人的喜爱。她的座右铭是：“你要悄悄拔尖，然后惊艳所有人！”
自入校以来，她一直在为学校添上一笔笔与众不同的色彩。她曾被评为区级“优秀学生”、市级旭日奖“美德少年”及市级“优秀少先队员”。在学校开展的活动中，更是获奖无数。如今在学校内是老师的左膀右臂，每位老师都对她有殷切的'期望。
她能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上，她勤学善思；课外时间里，她的兴趣十分广泛，在唱歌、绘画、体操、诵读、书法和口语等几个爱好中大放异彩。几年来，她在校内外各项比赛中屡屡获奖。除此以外，她还对制作美食和种植花草情有独钟。近日她还登上了《XXX日报小惠同学》的封面，但她却不骄不躁，仍旧保持着自己的初心。
六年来，她在老师和同学们的支持和帮助下，用自己的双手做出了许许多多她自己都没有预料到的事情。正因为如此，她对自己的要求更加严格了，时时处处都以高标准要求自己，更加努力地为学校争光。
优秀少先队员事迹3
我叫张梓曼，现在在云硫小学六（2）班担任班长。在六年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，我是老师的得力助手，成绩也名列前茅。在老师的心目中我是个认真、负责的好学生，在同学的心目中我好是一个公平公正的好班长。我是一个品学兼优的少先队员。
我勤奋学习。我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我能够积极参加少先队开展的活动。在学习上，我上课能认真听课，做好笔记，一遇到不懂的问题就一定会“打破沙煲问到底”，在课堂上，我能够大胆举手发言，并且能流利的回答。在课外，我会经常看一些科技反面颗的书籍和好作文，加以开阔视野，增长知识。“功夫不负有心人”这句话说得真好啊!我付出了那么多的努力，终于取得了成功了！我从一年级到现在都是保持在全班前八名。曾经在四年级时连续两次拿到全级第一。先后多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等称号。此外，在多次的征文比赛中获得奖项。我曾经在一次“书香月”活动中荣获一等奖。在演讲比赛中，因为我口齿伶俐，所以我也获得好的成绩。俗话说：“山外有山，人外有人”，但是，我决不会在成绩面前骄傲，还需要更加努力，更上一层楼。
我是老师的助手，同学的榜样。每天，我都会检查同学们是否佩戴了红领巾，有没有同学迟到，在上课时有没有同学没有专
心听讲，有没有开小差的，搞小动作的??我都会进行详细的记录。老师经常叫我帮助她干活，我一定会尽心尽力地做到最好。我在各方面也以身作则，为同学们树立一个好榜样。这几年来，我上学从来没有迟到早退的现象，每次都是该佩戴红领巾的佩戴红领巾，该穿校服的穿校服，从来没有被学校扣班级的分，拖班级的后腿。我上课专心听讲，独立思考，认真完成好各科的作业。在文明方面我也是个好榜样。我从不随地乱吐痰，乱扔垃圾，反而，我还能主动把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶里面去。
我是“安全管理员”，也是班中的“和事佬”。“安全管理员”是由各班的正班长担任，我就是其中一个。有时候，同学们在下课时在教室、走廊里追逐打闹，我看见后，我会马上制止，并且做好安全教育。我平时还还会观察一下学校里有没有人做一些爬树、爬墙等不安全的行为，如果有的话也要制止。至于“和事佬”就是说化解班级中发生的小矛盾。有些同学因为一些鸡毛蒜皮的小事争吵起来，我会上前阻挠，了解到事情的`起因，并和他们讲道理，并且“大事化小，小事化无”。经过我耐心的劝解，大家总能心平气和，恢复团结。
我关心集体，热爱集体。我每天放学后，我都会留下来，帮助大家搞好教室的清洁卫生。每次大扫除时，我都会指挥和帮助同学把教室打扫干净，起带头的作用。我还有很多次自己出钱买一些扫把、拖把、粉笔擦回来，多次得到老师和同学的赞扬。搞好卫生后，我还会检查好卫生，确实搞好了才走。走时还要检查
是否关好电灯和风扇。每天一早，我又要早早地回来，检查地上有没有垃圾，插头有没有灰尘，讲台有没有擦干净，黑板有没有擦。如果有的话，我就会和几个同学一起搞好教室的卫生。
我善待差生，乐于助人。我们班有很多同学在学习上比较差，经常拖我们班的后腿。我对于这些同学，我经常会伸出“援助之手”我在利用下课的时间去教他们一些典型的题目如何去做，还要教他们有独立去做作业，不要因为不懂就去抄别人的作业，实在不懂时才去问老师、同学。偶尔会有一些同学遇到一些难题不懂做时，都会来请教我，当然，我也会很乐意去帮助他们。我只会教他们如何去做，并不会直接告诉他答案。
我，就是这样的一名少先队员，优秀吧？也许，在你心中我不那么完美，但是，在我心中，我已经做得十分不错了。但是，我还要再好上加好，做得更好。我还会在以后不懈地努力，争取最大的进步!成为一只展翅飞翔的雏鹰，飞向祖国的蓝天！
优秀少先队员事迹4
吴xx，是五5班的一名普通的小学生，也是一名光荣的少先队员。热爱祖国，勤奋学习，在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。
在学习上，他能虚心好学，刻苦钻研，课前认真预习，课上认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，课后按时完成各科作业，成绩优良，曾多次获得“学习之星”，“体育锻炼之星”等荣誉称号。他的围棋技能已获得安徽省业余三段水平；跆拳道也小有所成；英语参加20xx年CCTV希望之星英语风采大赛合肥市决赛（小低组）三等奖；20xx年参加全国基础教育英语水平检测通过了《英语课程标准》2级考试。平时注重加强体育锻炼，身体素质好。热爱足球，不管是烈日炎炎还是雨雪纷纷，都会和队员们坚持体能训练。
在学校，他热爱班集体，积极参加劳动和少先队开展的`“雏鹰假日小队”“红领巾情暖童心”等公益活动，总在中队一次次获得的优异成绩时而激动不已，也用着自己的努力为班级争光。全心全意为同学服务，成了老师的小助手，同学的好榜样。对老师交给的任务，总是做得有条不紊。在家里，他是一枚小“暖男”，总能贴心的照顾家人，尊敬长辈，孝敬父母，积极主动做家务，为了减轻父母的负担。
优秀少先队员事迹5
我是一位品学兼优的好队员，现任三（6）中队中队长。我在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。我是老师的好学生，同学的好榜样，父母身边的乖女儿。我连年被评为校“三好学生”、“优秀少先队干部”、“孝德好少年”、“荣誉升旗手”等。
我学习态度端正，讲究学习方法。在学习上我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，想方设法弄懂才肯罢休。能学好书本知识，充分利用课堂时间，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。还利用课余时间帮助学习落后的同学，辅导他们的学习，帮助他们进步。正因为我有这种劲头，我的各科成绩均名列本班前茅，是班上的勤奋学习的“领头兵”。
在学好各门学科的同时，我在中队长这个职位上，总是勤勤恳恳，任劳任怨，是老师的`得力助手。我对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任中队长以来，我以为同学服务为宗旨，以协助中队辅导员创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，也是一位能为班级出好点子的小能人。作为班队干部，我能积极参加学校组织的各项活动，把搞好班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级荣誉。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面做的总有我的身影，我总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级整理得干净井然，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意，乐于助人。我的表现潜移默化地影响着班集体中的每一员，我成为了集体中的领头雁，同学的“小老师”。
我的课余生活丰富多彩，我平时不仅喜欢学习，还喜欢书法、画画，讲故事、跳绳等，我渐渐成为全面发展的好队员。我积极参加各级比赛活动，在活动中获得一个又一个好成绩。其中，主持过学校升旗仪式、校运会开幕仪式，均得到老师和同学好评；参加学校首届校园吉尼斯一分钟速记词语，获得了吉尼斯一等奖；参加校运会女子跳绳，获得年级一等奖；参加市文化馆第一届少儿讲故事比赛，获得特等奖。成绩代表过去，我会更加努力，戒燥戒娇，不断进取，为自己的人生添彩，也为集体争光，不辜负大家对我的期望与厚爱。
优秀少先队员事迹6
XXX同学十分热爱学习，她认为只有掌握更多的知识，才能为社会作更大的贡献。因此在学习方面，XXX同学对自己十分严格，精益求精。有不懂的问题，不耻下问，直到弄懂为止。
XXX同学外表文静，思想素质高。在校内遵守各项规章制度，处处起模范作用，以身作则去影响周围的每一个同学，带领大家共同进步。
XXX同学面对困难时，从不轻言放弃，总是勇敢乐观地去克服。她常说一句话“世上没有做不到的事，只有你有没有尽力去做！”，这是陪伴她成长的座右铭。
XXX同学乐于助人，对有困难的'同学她都会主动帮助。她说过“在帮助别人的同时，自己又能学到知识，体验到快乐，何乐而不为呢？”
XXX同学积极参加大队部的各项工作，她团结同学、积极进取，是老师心目中的品学兼优的好学生、好队员。一个德、智、体、美全面发展的好队长，一个认真学习、努力刻苦的好队员，一个聪明能干协助辅导员的好助手。
优秀少先队员事迹7
刘xx，女，现年10岁，威海高区黄家沟小学四年级学生，学校少先队大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一、积极进取，品学兼优
在学习上，她刻苦努力，对待学习一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成绩都在班级或年纪名列前茅。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀学生。她还喜欢演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做的非常好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好。如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮助，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮助补课，直到赶上为止。
她劳动积极肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的'劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
她是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其她同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
二、勇担重任，勤于创新
作为学校的大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出许多大队活动构想，并详细策划组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色。她和其她队员商量，组织开展‘‘讲文明，树新风’活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在‘‘新世纪我能行’’才艺展示比赛，‘‘学雷锋树新风’’的倡议活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞的轰轰烈烈，希望本文对您有所帮助！
取得圆满成功。尤其是在‘‘做环保小卫士，为创建文明城市做贡献’’活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提前到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会，演讲比赛，故事会等班级活动每次都搞的红红火火，成了老师有力的好帮手。
三、全面发展，多才多艺
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优，她在休息日还有参加一些课外的业余爱好的特长班。她成了同学们最佩服，最感动的榜样。xx年在学校“庆国庆”诗文诵读大赛中获优秀奖。
她的优秀不仅仅表现在她的学习上，这个快乐的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着学校的少先队员们积极的参加校内外的一切有益活动。在她的带动下，正努力的创建和谐校园、和谐家庭、和谐社会，她组织队员成立了“环保小队”带领她们每天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋，然后统一收集、统一处理为清洁校园，同时为“创建文明城市活动”做出了她们的贡献。
刘xx同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异成绩，工作突出，综合素质高，这些都是刘xx同学一步一步积累下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员！
优秀少先队员事迹8
王XX，三年级六班的学生。现任副班长，是一名品学兼优、深受老师和同学喜欢的好孩子。
从入学以来她总是各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她热爱劳动，遵守纪律、热爱集体。对老师交给的任务，总是做得有条不紊。而且她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。对待同学也都会尽力帮助，善以待人，帮助同学解答难题。
在家里，她尊敬长辈、孝敬父母、勤快、懂事。虽然是家里的`掌上明珠，但从不娇惯自己，经常帮妈妈做一些力所能及的家务。也正是因为有了她，家里充满了欢声笑语。
一分耕耘一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛和漫长的。相信这个勤奋好学、心灵美好的女孩在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
优秀少先队员事迹9
xxx，男，汉族，19xx年xx月出生，少先队员，xx县中心中学少先队中队长。邹龙组同学多次荣获学校的奖励，曾获得学校“三好学生”、“短跑冠军”、“长跑冠军”、“字迹工整二等奖”、“学雷锋”演讲比赛二等奖等。20xx年度“xx县优秀少先队员”。
在学习上，他勤奋努力、积极进取，认真学好各门功课。在课堂上他是最活跃的分子，总是积极发言，把其他同学的积极性带动起来。课后，经常阅读优秀的课外书籍，从中学到很多做人做事的道理。他的成绩总是在班上名列前茅，在他的笔记本上，写着这样一句话：“彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳”，也许，这就是他能成功的动力。
在工作上，他关心、热爱集体，有很强的责任心，积极组织开展班里的各项活动，严于律己，爱心待人。在家中，他尊敬长辈，关心父母，是个孝顺的`好孩子。
在生活上，他总是乐于帮助别人，和同学们相处的很融洽。自己从不乱花钱、不挑吃穿、不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体，坚持自己的事情自己做，做错事了能够正确面对，并勇于承认改正错误。
相信xxx同学的那种自信与执着、始终追求上进的精神一定会让他在今后的学习生活中取得更大的进步，赢得属于自己的蔚蓝天空。
优秀少先队员事迹10
xxx，女，汉族，20xx年4月出生，xx省xx市xx区xx中学初一年级学生。
从小生活在革命老区照金，常听刘志丹、谢子长等老一辈革命家艰苦奋斗、英勇奋战的红色故事，将红色种子深埋心底。她认真学习陕甘边照金革命根据地斗争史和革命先辈的英勇事迹，小小年纪已经是铜川市“红”孩儿宣讲团主要成员、照金纪念馆小小讲解员、学校
红色故事社团主讲员，义务为8万多名游客讲解照金革命史。被评为全国优秀少先队员、全国优秀学生干部、陕西省新时代好少年。
优秀少先队员事迹11
1、引言
少先队员作为未来的希望和栋梁，其成长过程中的事迹总是令人感动和激励。在优秀少先队员的主要事迹中，坚定的信念是其成长过程中最为关键的一环。本文将从深度和广度两方面对优秀少先队员的主要事迹中的坚定信念进行全面评估和探讨。
2、事例一：对人民、国家和社会的坚定信念
在优秀少先队员的主要事迹中，往往能够看到他们对人民、国家和社会的坚定信念。某少先队员在参加义工活动时，不畏艰辛，坚持为贫困地区的孩子们捐赠物资和进行教育支援，他们的初心始终如一，对贫困地区孩子的关爱之心持久坚定。这个例子表明了优秀少先队员对人民、国家和社会的坚定信念，展现了他们作为少先队员的责任担当和奉献精神。
3、事例二：对学习和成长的坚定信念
优秀少先队员的主要事迹中，还常常能够看到他们对学习和成长的坚定信念。某少先队员在学业和课外活动中，始终保持良好的学习习惯和积极进取的态度，不断努力提高自己的素质和能力。他们的努力和坚持，展现了对知识的渴求和对成长的执着追求，这种对学习和成长的坚定信念，对于他们日后的发展起着至关重要的作用。
4、总结和回顾
从以上事例可以看出，在优秀少先队员的主要事迹中，坚定的信念扮演着不可或缺的角色。无论是对人民、国家和社会的坚定信念，还是对学习和成长的坚定信念，都是他们成长历程中的重要支撑。我们应该充分肯定和激励优秀少先队员，让他们的坚定信念成为激励自己和他人的力量。
5、个人观点和理解
作为文章写手，我个人深有感悟。优秀少先队员的主要事迹中的坚定信念，不仅启发了我对少先队员的认识，更让我深刻反思了人生的意义和成长的价值。我相信，只有坚定的信念，才能成就伟大的事业，让我们一起向这些优秀少先队员学习，努力成为更好的自己。
在本文中，我们从深度和广度两方面对优秀少先队员的主要事迹中的坚定信念进行了全面评估和探讨。通过多次提及和分析这一主题，相信读者能够更全面、深刻和灵活地理解优秀少先队员的成长故事。希望本文能够激励更多的.人关注少先队员的成长和教育，让优秀少先队员的主要事迹成为我们共同的力量源泉。
总结：优秀少先队员的主要事迹中的坚定信念，让我们深刻认识到少先队教育的价值和意义。作为文章写手，撰写本文也让我更加深入地理解了优秀少先队员成长过程中的重要因素。希望读者能够从本文中获得启发和感悟，让我们与优秀少先队员一起，坚定自己的信念，成就更美好的人生。优秀少先队员的事迹中坚定信念，是他们成长道路中最为关键和重要的一环。事实上，坚定的信念不仅是优秀少先队员的标志，也是他们日后成就非凡的基石。在深度和广度两方面对这一主题展开讨论后，我们不禁要问，如何培养优秀少先队员的坚定信念？如何激发他们内心的责任感和奉献精神，让他们成为国家和社会的栋梁之才？以下，本文将就此展开深入探讨。
在家庭和学校教育中，培养孩子坚定信念的重要性不容忽视。家庭是孩子成长的起点，是他们价值观和世界观的第一塑造者。对于优秀少先队员来说，家庭教育的力量尤为关键。父母应该给予孩子充分的关爱和支持，引导他们坚定对人民、国家和社会的信念，让他们从小就懂得关心他人，热爱祖国。学校教育也是重要的一环。教师应该在日常教育教学中，注重培养学生的责任感和奉献精神，让他们从小懂得做事情要有始有终，要有坚定的信念和毅力。社会环境对于培养孩子坚定信念也有着不可忽视的影响。社会是孩子成长的大舞台，良好的社会环境和社会氛围对于优秀少先队员的成长至关重要。社会应该给予孩子们更多的关心和鼓励，让他们感受到社会对于优秀少先队员的认可和支持。社会还应该创造更多的机会和平台，让孩子们能够在实践中培养坚定信念，锻炼他们的责任感和奉献精神。可以组织一些社会实践活动和义工活动，让孩子们深入社区、学校和贫困地区，亲身感受人民的生活，进而坚定自己的信念。
作为少先队组织的一员，坚定信念更是他们成长的重要核心。少先队组织应该通过丰富多彩的活动和教育课程，引导和激励优秀少先队员坚定对人民、国家和社会的信念，培养他们的责任感和奉献精神。在少先队组织中，可以开展一些社会实践和义工活动，让孩子们亲身参与，从而通过实践去锻炼坚定信念的能力。少先队组织也可以通过一些教育课程和主题活动，引导孩子树立正确的世界观和价值观，让他们从小就懂得如何对人民、国家和社会负责。
大众对于优秀少先队员的关注和支持，也是培养他们坚定信念的重要影响力。当社会对优秀少先队员予以充分的肯定和鼓励时，他们的积极性和责任感会得到更大的激发。希望社会各界能够更加关注孩子们的成长和教育，给予他们更多的关心和支持。只有社会大众都共同关注和培养这些优秀少先队员，才能培养更多担当民族复兴大任的栋梁之才。
要培养优秀少先队员的坚定信念，需要家庭、学校、社会和少先队组织共同努力。只有通过多方共同的努力，才能够培养出更多坚定信念的优秀少先队员，让他们成为国家和社会的栋梁之才。愿我们共同努力，把优秀少先队员培养得更好，让他们的坚定信念成为国家和民族前行的力量源泉。
优秀少先队员事迹12
迈着轻盈的步伐，我哼着小调，怀着激动的心情。我想：“今天又是美好的一天，肯定会有许多有趣的事情让我们期待的。”你好！我是一名品学兼优的少先队员，名叫陈靖如。虽然我显得很不起眼。但我始终为班级着想。
“吃得苦中苦，方为人上人”一直以来都是我的座右铭。在这六年的学习的生涯中。我都坚决要成为一个老师的.好帮手，同学们的眼中的好同学，家长中的乖乖女，这是我一生所追求的目标。我从小就是一位人见人爱，花见花开，啤酒见了打开盖的小女孩。作为新世纪的少先队员，我感到无比的自豪，也感到非常幸运，能在这个千变万化的大千世界里生存。我一心要回报社会的我，就非常爱读书，俗话说的好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话的意思是说读书能拥有富裕奢靡的生活，能拥有貌美如花的女子。我为什么能成为大家心目中的好学生呢?你看下面的例子就会知道了。
那件事对于我来说是刻骨铭心的，那是一个炎热的夏天，一位老爷爷骑着三轮车，他的脸上满脸皱纹，充满着沧桑。他被地下的石头卡住了，我刚好经过这里，看到这翻情景，我就一马当先就帮助老爷爷度过难关。老爷爷马上给我投来感激的眼光，我也回给他一个目光，你不知道，我当时的心情是多么的高兴和兴奋啊！说来还有点不好意思了。你看！这样的我能不成为一名优秀的少先队员吗？
我曾拿过多次的三好学生，学习标兵和优秀少先队员等等，但这些成绩是代表过去的，今后才是我真正的新天地，我的人生才刚刚起步，但我深知作为一名优秀的少先队员，应该以生作则。今后我会更加努力的学习，成为同学们的好榜样，成为社会的栋梁之才！
优秀少先队员事迹13
×××，男，现年10岁，×××学生，中队长，数学小组长。在爷爷奶奶、爸爸妈妈眼里，他是一个懂事的乖孩子，在老师的眼中，他是一个品学兼优的好学生，也是同学们的好榜样，而在同学眼中，他是一个乐于助人、积极向上、团结友爱的好同学。他始终牢记自己是一名少先队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀少先队员。
一、勤奋刻苦，品学兼优
在学习中，他有股钻劲，遇到难题，不耻下问，直至迎刃而解。课堂上，他总是积极大胆发言，总喜欢问个“为什么”。多次被评为“学习标兵”、“三好学生”和“优秀班干部”。他虽然年纪不大，可对自己的要求却十分严格，俨然是个“小大人”，他从小就懂得遵守纪律、讲礼貌、热爱群众、助人为乐。每逢节假日、他还总是喜欢到留守儿童之家借阅古典四大名著、《十万个为什么》等书籍，以不断充实自己的课外知识。
二、团结友爱，乐于助人
×××同学无论在家还是在校园，都受到正确思想的教育和熏陶。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在校园里，他和同学们相处的个性好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的`，同学请他办事总是尽力而为。
他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。2008年汶川大地震发生后，还在读学前班的他敲碎了自己心爱的储
蓄罐，把自己积攒的零花钱50元全部捐了出来。×××同学不仅仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学，为他们解答疑难，一遍遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。
班里有一位蒋姓同学，母亲痴呆，父亲体弱多病，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，×××明白这个状况后，就主动在思想和生活上帮忙他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮忙他。生活中，当他有了困难时，×××都会主动帮忙他；学习用品缺了，他把自己的借给他。一次，该同学因受资助想写封感谢信，总是无从下手，×××得知后，主动指导他写了一封感谢信……在×××无私的帮忙下，这位同学克服了自卑心理，而且成绩也有了不断的进步。
三、积极进取，不断成长
在五年的学习生活中，他事事都在前，积极参加校园组织的各项活动。如参加校园组建的少先队乐队、参加建党九十周年文艺汇演等，并取得优异的成绩。在平时他也成为了老师的小助手，为老师分担工作。班级中每当有什么脏、累的活，冲在最前面的总有他的身影，老师不在的时候他也总能发挥自己的组织潜力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与他交朋友。他的这种表现潜移默化地影响着群众中的每一员，他也成为了集中的领头雁。也正是在不断地磨练中，使他变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。
我们相信，在少先队这块沃土的培育下，在党的阳光的沐浴下，这位勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的小男孩必须会快乐茁壮成长。
优秀少先队员事迹14
郭超，男，13岁，崔家营小学六中队队员，任大队长。他热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，他多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接教师的教育、帮助。他从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。他有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使他不断发展。
一、品德高尚，讲究文明。
热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为大队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，是老师的.得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟他同桌，在他的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高，年年被评为学校优秀少先队员八好学生。
二、勤奋好学，成绩优异。
学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，他是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为他鼓掌。
自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获年级前茅。
三、兴趣广泛，素质全面。
积极参加课外活动，兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会，他总是第一个报名参加；开展各类活动，他总是踊跃带领同学为老师献计献策。每期的寒假作业、暑假作业评比，他都荣获一等奖。郭超同学处处以身作则，起少先队员模范带头作用，他是少先队员的贴心朋友，学习的楷模。
优秀少先队员事迹15
小宬，男，现年12岁，是庐江县万山镇长岗中心小学六（1）班的学生，班长兼少先队中队员。
该生思想高尚、身体强健、热爱生活、乐观向上，学习踏实、工作负责、负有爱心。思维敏捷、成绩优异。
一、班主任的独立助手，班级的“领头羊”。
由于我校地处农村，70%的家长常年以在外打工为业学生中留守儿童所占比例过高，其监护人的文化素质普遍偏低。这样给班主任的工作造成了巨大的无形的压力。几名“特殊”生，更是令班主任和授课老师头痛，无数次地批评教育、劝说均无明显效果。小宬同学家境较好，有许多课外书籍和各种时尚的.玩具，他就主动地以时尚玩具接近那几个“特殊”同学，并不时地借课外书籍给他们，后来竟然和他们成了好哥们。后来在小宬的带领下，全班开展了“手拉手，一帮一”的活动，全班倒数第一的莫小志同学由小宬来帮扶，其他班干部每人包一个成绩较差的同学，形成一个互学、赶、帮、超的学习氛围。
居班级前十五名。此后，小宬所在的班级在历次统考中均名列前茅，尤其是语文成绩，连续四次全乡第一。
二、困难同学的知心人。
2008年四月份，庞雨生同学由于患阑尾炎，住院加手术共缺课二十多天，对于宠雨生同学落下的课程，作为一班之长的小宬看在眼里，急在心里，他在征得母亲同意后，率其他班干部轮流上医院给其补课，并将自己的零食与其一快分享，由于宠雨生同学精神上得到极大的安慰与鼓励，他很快就康复出院了。
三、心系灾区同学，慷慨解囊。
2008年，四川汶川发生大地震，小宬同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮，并将自己所有的203.5元零花钱全部捐了出来，后又两次将自己的课外书籍、时尚玩具寄往灾区。
四、兴趣广泛，全面发展。
小宬同学兴趣广泛，除阅读大量课外书籍，知识面较广外，各种网络游戏，他同样能玩得出神入化。
乒乓球、羽毛球、篮球等多次运动，他都报名参加，尤其是乒乓球的球技可圈可点。课余时间自学绘画，在2008年举行的“迎奥运书法、绘画”大赛中获一等奖。
五、成绩优异
小宬同学各科成绩都均衡发展。自入学以来，每年都被谰为“三好学生”和“优秀少先队员”。2005年被评为县级“三好学生”。
该同学品学兼优，真正做到德、智、体、美、劳全面发展。是同学们学习的楷模，是班主任最独立的助手。在学校深受广大师生的一致好评，故推荐其为市级“优秀少先队员”。
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