cad绘图实习报告

时间:2024-09-30 08:35:15 实习报告 我要投稿
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cad绘图实习报告

  在日常生活和工作中,报告使用的次数愈发增长,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编整理的cad绘图实习报告,欢迎大家分享。

cad绘图实习报告

  cad绘图实习报告 篇1

  一、前言

  在第一二学期中,我们已经结束了计算机文化基础和工程图学的学习。为了学习应用工程制图软件,结合机械制图课程,强化和巩固机械制图基础和掌握计算机制图的技巧,学校安排我们在第二学期暑假进行为期一周的机械制图强化训练。该训练环节主要是学习使用AutoCAD绘制零件图,以掌握AutoCAD绘图前进行的一般设置,绘图和修改的步骤,以及对零件进行尺寸标注,最终能够熟练使用AutoCAD软件。

  AutoCAD是Autodesk公司开发的用于计算机辅助绘图和设计的软件。自1982年问世以来,由于其功能强大、使用灵活、随着计算机的广泛普及,AutoCAD的更新和推广速度很快。经过了多个版本的更新和性能完善,AutoCAD已从简单的二维绘图软件发展成为一个庞大的计算机辅助设计系统,广泛应用于建筑、机械、电子等工程设计领域,极大地提高了设计人员的工作效率。

  二、实习目的

  机械制图测绘技能实习,要达到和完成下述目的:

  ①具体应用和巩固本课程的理论知识,了解测绘的一般方法和步骤,培养学生有初步的测绘技能及绘图能力,并为后继专业课及工作扎下初步基础;

  ②通过零件草图,装配图和零件工作的绘制,培养学生实际动手能力和零部件测绘能力。使学生能恰当选择表达方案、合理布图,正确绘图,并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写;

  ③了解简单机器的装配工艺。通过全面、系统的零部件测绘训练,培养学生初步的工程设计能力。

  ④熟悉运用有关资料(如国家标准,规范及规定画法等)。初步培养查阅标准资料的能力;

  ⑤培养学生团结协作的工作作风和严谨的学习态度,增强责任感。

  主要内容是应用工程制图软件,结合机械制图课程,强化和巩固机械制图基础和掌握计算机制图的技巧,为后续的专业课程学习打下良好的基础。

  三、实习过程

  AutoCAD有着相当强大的功能,其基本功能主要表现在图形的绘制和编辑、标注图形、渲染图形、输出和打印图形等几个方面。

  1.图形的绘制和编辑

  在AutoCAD中,使用“绘图”命令可以方便的绘制出直线、构造线、正多边形、圆等基本图形。使用“修改”命令可以轻松的实现对图形的再编辑。

  2.标注图形尺寸

  AutoCAD提供了多种标注对象及设置标注格式的方法,可以在各个方向上为各种类型的对象创建标注,也可以快速的进行编辑。

  3.渲染图形

  用户使用AutoCAD对图形进行渲染后,可以得到清晰逼真的三维实体模型。

  4.图形的输出

  利用AutoCAD生成的图形,可以生成电子图形保存,或者导入到其他软件中做进一步处理,也可以将图形打印到图纸上。由于具有以上的重多优点,AutoCAD在我们机械领域也有很广泛的应用。另外,随着计算机辅助设计的广泛应用,熟练地掌握AutoCAD的使用已经成为工科大学生的必备技能之一。

  ①正确拆装装配体、绘制示意图(标出标准件标记及各件材料);

  ②画出所有非标准件的零件草图;

  ③画出关键部位的装配草图;

  ④根据装配示意图和零件草图画装配图;

  ⑤根据装配图和零件草图画主要零件工作图;

  ⑥全面检查装订成册;

  ⑦回装测绘部件;

  ⑧书写实习总结报告。

  四、实习小结:

  两周艰苦的机械制图测绘实习终于结束了。这是多天对我们真的是一种考验,期间有苦有累,有困难有快乐!最困难的是绘制过程,虽然的已经学过,也有多次绘制经验,但是那些对我们来说的是粗浅的,半生不熟的,就像还给了老师一样。比如画装备图时,开始不知道从哪儿入手,想了半天才有点头绪,在标注公差时,不知道该标什么,查书上又没有,最后还是请教老师,着才使我们完成。这次实习让我知道我还有很多的不足,我还要学习的东西很多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决,不要逞英雄。

  实习过程中还体现出了团结,精神,特别是碎部测量的时候。一个绘图,两个计算,一个记录,一个读数,两个立尺,一个指挥,大家各司其职,没有一个是闲着的。初时我们画得不快,随着大家对过程的慢慢的熟悉,大家的配合越来越好,不一会基本图形就呈现出来了,一天下来大家的感到非常好,也很充实!经验教训:

  (一)以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多,我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵,自己亲身实践的`东西是自己永生难忘的,这也是人类得以生活得更好的根本原因;

  (二)从小的方面来说,我身切体会到了做好自己工作的重要性,在做事之前,要周全考虑到做工作的各个方面,特别是我们学理工的,更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。

  (三)深切体会到了学好专业学好知识的重要性,因为我们所学的是机电设备维修和管理,和生和中好多东西的息息相关,若不小心,小的方面会危及生命,大的方面会给国家造成巨大的损失;

  (四)体会到了团结互助是必不可少的,团结就能胜利。

  经过这次机械制图实习,最大的收获就是画图和看图的能力都提高了不少,还有就是懂得了:只要你肯努力,很多事都能成功的。

  cad绘图实习报告 篇2

  学院:

  专业:测控技术与仪器专业

  班级:

  一、实习的意义、目的及作用与要求

  1、意义:提高自身能力,完成学习任务,掌握一种cad软件的使用,了解前言技术;就业的方向之一。

  2、目的:了解pcb设计的流程,掌握pcb设计的一般设计方法;锻炼理论与实践相结合的能力;提高实际动手操作的能力。学习团队合作,相互学习的方法。

  3、要求:遵守实习纪律,按时出勤;按要求完成实习任务;书写实习报告。

  二、了解与熟悉protel 99 se软件

  通过老师的讲解与实际操作演示,初步认识到protel 99 se能进行电路板设计。然后打开文档形式的收音机电路图,结合收音机电路板实物图进行分析,了解收音机工作原理。运行protel 99 se,了解了一下软件界面和工具栏,并结合说明进一步熟悉软件。

  三、原理图设计

  1、运行protel 99 se软件;

  2、新建。单击file菜单下ponent,弹出对话框,点击next,选择和实物差不多的封装,还可以自定义名称

  6、把不需要的部分删除,根据测量得到的数据,在topoutlayer层,画出为实物预留的位置

  7、如果遇到为了固定原件而需要打孔的情况,测量出空的实际大小,在keepoutlayer层画出圆孔

  8、点击place→pad放置管脚,双击已经放置好的pad,可以进行大小和名称的设置

  9、回到sheet1、sch,点击每个元器件,确定封装名是否一一对应。

  10、创建、pcb文件,在keepoutlayer页面规划电路板大小和形状。

  11、导入元件库封装:design→land nets,选择你编辑好的电路图,导入

  12、按照实物和原理图部线的规律,安置好每个元件预留位置

  13、设置pcb板布线规则:design→rules,选择线宽,把线宽改为20

  14、自动布线:auto route→all,应用刚才设置的修改。

  五、实习中遇到的问题及解决办法

  1、画出来的线颜色和其他同学颜色不同

  解决办法:问过老师以后,可能出现该问题的原因有两个,一是放置焊盘和外形的时候放错了层,二是计算机性能不稳定。

  经过老师的指导,发现是放错了层,删掉原来错误的地方,重新按照规定画好后,问题得到解决。

  2、元件不具有电气特性,导致元件不能用。

  自己检查发现,放置引脚的时候不小心搞错了方向。改正的时候,将带点的方向朝外,这样问题得到了解决。

  3、不清楚在一个库文件里面可以建立几个原理图文件。

  通过请教同学,知道了可以再工具菜单的新建元件中建立另外的元件,还有也可以再工具菜单中通过新建子件来建立一个元件的另外子件。

  4、导入封装元件库的时候总是出错

  检查原理图后,发现,是因为有些元件没有被赋予封装名称。改正之后,问题解决。

  六、实习心得

  这次cad实习,使我第一次认识到protel 99 se这个软件,过两个星期的时间,我对这个刚接触的`软件有了进一步的了解。在完成实习任务的过程中,我熟悉了软件的操作,了解了pcb电路板的制作过程,同时使得自己的专业技能有了一定的提高。在摸索和设计的过程中,我遇到了一些问题,为了解决问题,我咨询了很多同学,在同学的帮助下,让我一点点增进了对实习的兴趣与激情。

  在最开始画电路原理图的过程中,我由于对软件的不熟悉,导致画好的图瞬间被删除,虽然当时有些难过,但是我还是克服了自己烦躁的心情,静下心来重新画了一遍,在第二遍绘制的过程中,我一边绘制,一遍回忆老师演示时候说的内容,让我在反复的思考中获得了对软件新的认识。

  在最后的导入封装的过程中,我总是提示有错误,在我和同学都有点不知所措的时候,老师帮助了我们,一针见血的指出我们忽略了一个不应该忽略的问题(没有更改元件属性),所以,通过本次实习,我不仅仅是在专业技能方面收获了很多,同时也让我明白做事如做人,要虚心听取别人的建议,要踏踏实实一步一脚印的去完成,要耐得住寂寞,才等得到繁华。

  cad绘图实习报告 篇3

  一、时间地点

  根据学校政策我们建筑装饰班在本学期第18周CAD上机实习、主要是老师组织学生在学校阅览室内画建筑图纸。

  二、实行情况

  我们班由我们的AutoCAD认课老师卢燕卢老师指导、学生们都在认真的画、有不懂的地方就问

  三、实习目的

  主要是让我门熟悉专业知识、认识图纸、掌握一些专业知识、陪养我们画图纸的能力和观察分析图纸的能力。掌握CAD的应用、增强我们的操做能力总之让我们能更好更科学的学好这项技术。

  四、实习认识

  画了几天的图纸真是感慨颇多,要画好一份图纸不要急于画首先要好好的观察它″观察它的布局、由哪几类线构成的观察好就可以开工啦。

  一般来说开始画时要建立几个图层、一定要按照图纸上给的颜色、线型、粗细等。老老实实定义完后就开始用一些命令画图啦、其实每一副图都要好多不同的画法、有的简单些、有的复杂一点、总之能画完就可以。自己喜欢怎么画就怎么画,只要按照图纸画就行。

  我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。偶而也会有点成就感

  学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。在实训的一周里我了解到了实在的学习内容。对CAD有了一个深的认识,解决了过去画CAD中遇到的问题

  画图就是一步一步的渐进,自己从中吸取很多的精华,列如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如,在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,我经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思。在失败了几次后,我改正了这个不好的'习惯,作图,就要用心去做,扎扎实实的完成任务!

  我喜欢一个人去研究问题,但我发现我错啦,比如我在寝室画吧,一般都是几个人围着看,这样我就要保持速度,不过有的走啦弯路,有的地方不会画,他门七嘴八舌的说来说去。

  我就去按照他门说的去搞,问题解决拉不少,速度也比以前快多啦,好多命令都在不知不觉中记牢了!

  画CAD要的是速度和质量,画的要快,不能多画也不能少画,多学多练,应该是进步的很快的。

  总之,周的CAD实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉不错!

  cad绘图实习报告 篇4

  一、实训目的

  学习掌握UG软件的CAD模块的基本操作。

  二、实训准备

  准备UG软件、U盘、CAD基本操作基础。

  三、实训要求

  1、通过实例讲解,抓住机械制图“形体分析法”,进一步学会正确分解三维实体模型,以有利于学习理解、掌握UG的基本操作。

  2、在了解UG软件的基础上,熟练掌握UG的CAD模块之应用,为学习UG辅助编辑打好基础。

  3、独立完成实训任务及自学内容,独立完成实训报告的书写。

  4、遵守实训作息时间,保证实训进度。

  5、在了解UG软件的基础上,熟练掌握UG的CAD模块之应用,为学习UG辅助编辑打好基础。

  完成任务按步骤图的顺序大体分为如图1—1所示的操作过程。

  具体操作步骤如下:

  1、新建所需的文件存储路径。

  2、打开UG程序,在菜单栏中选择“文件”中的“新建”命令,或者在工具栏中单击(新建)按钮,打开新建对话框,选择正确的保存位置和建立正确的文件名,然后“确定”进入建模工作界面。

  3、在坐标原点放置一个圆柱,圆柱体素特征如图1—2所示,按工程图所给的尺寸正确输入,然后单击“确定”。

  具体操作步骤如下:

  1、新建所需的文件存储路径。

  2、打开UG程序,在菜单栏中选择“文件”中的“新建”命令,或者在工具栏中单击(新建)按钮,打开新建对话框,选择正确的'保存位置和建立正确的文件名,然后“确定”进入建模工作界面。

  3、在坐标原点放置一个圆柱,圆柱体素特征如图1—2所示,按工程图所给的尺寸正确输入,然后单击“确定”。“求差”,圆柱底面的大孔(直径78,深12.5)与圆台上的孔做法相似。(注意也可以直接打沉头孔)

  4、在圆台上放置一直径为16高度适当的圆柱,与圆台求差做孔。如图1—5所示。(注意:指定矢量为Y轴的反方向。指定点:ZC轴方向为48。)

  5、如图1—6所示,做圆柱中缺口部分。方法与第6步相似,放置一圆柱与原有圆柱求差,尺寸按工程图上的要求输入。(注意:指定矢量为Z轴正方向,指定点为X轴向132/2。)

  6、阵列上步骤完成的缺口部分如图1—7所示。(注意:为圆形阵列,数量4个,角度90度)

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