六年级的作文优秀(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文1
当星星遮住深蓝色的夜空时，星星星罗棋布，只有北斗七星指引着人们。而梦想，像北斗七星一样，指引着我的人生。
在追逐梦想的旅途中，没有人能一帆风顺，但总会遇到各种坎坷和挫折。我们应该学会勇敢面对困难，为梦想而努力。
每个人都有自己的梦想。我的梦想是努力学习，将来上一所好大学，做一个对社会有用的人。苏格拉底曾说：“世界上最幸福的事情就是为理想而奋斗。”是的，当一个人有梦想时，他会为之不断努力。旅途中获得的喜悦和收获，不就是追梦路上最幸福的事吗？为梦想而努力，你的生活会变得更加精彩！
在追求梦想的道路上，挫折和挫折是不可避免的：每次等级考试都得不到理想的成绩。虽然不会太差，也不会太差，但是每当看到其他同学的`卷子上写着大红色的“98”“99”“100”，我就很羡慕他们！他们的好成绩似乎每次都得心应手，每次都是满心欢喜。然而，我的试卷上有几个明显的错误数字。看着那些错误的数字，他们似乎在嘲笑我，嘲笑我。我一遍又一遍的寻找原因，发誓要通过自己的努力让自己的错误永远从试卷上消失。学习没有坦途。我相信，只要你努力，有梦想，就能到达胜利的彼岸。
每个人都有自己的梦想。只要我们的梦想持续，就一定会成为现实！
六年级的作文2
在墨西哥湾上的一条小船里，坐着一个老人。
上岸后，在另一条船上的小男孩与他同行，随着他回到住所并开始聊起一些关于于棒球队和晚饭以及明天的天气的事儿，夜深了，男孩已经走了，老人摸黑爬上了床。
第二天凌晨，老人去叫醒了小男孩便独自一人上了船。他开始向水中撒鱼饵，那鱼儿大都是由新鲜沙丁鱼来做的，而垂得最深的沟子上挂着的则是男孩给他的金枪鱼。
几小时过去了，老人依旧没有捕到鱼。老人一边盯着钓竿，一边慢慢划着船移到最适合的位置。
过了几日，圣彼得斯堡镇上的人都认为他们已经死在了洞中，波莉姨妈和撒切尔一家都陷入了无尽的悲痛中，令所有人始料未及的是，聪明的汤姆用绑在石头上的风筝线探路，带着贝琪离开了山洞，又被几个镇上的好心人送回了家中。
由于这件事，镇上的人们把麦克格杜尔洞的路口封死了，汤姆德得知后，告诉了贝琪的父亲——撒切尔法官法官印第安乔在洞中的事，法官便带人去查看，洞口被打开了，但印第安乔已经活活饿死在洞中了。
后来汤姆经过分析，确认印第安乔的'宝藏就藏在洞中，他与哈克再次偷偷去洞中寻找印第安乔的宝藏，他们果然在洞中找到了宝箱，箱中竟有整整一万二千余元，发现了宝藏的他们在一夜之间变成了富翁。
从此以后，汤姆与哈克便一直成为了在圣彼得斯堡镇上的“风云人物”。
六年级的作文3
1月27日，一个星期天的上午，爸爸妈妈带着我来到二七万达广场，参加快乐书法张老师和河南商报联合举办的大型公益活动为大家送福写春联。
一到广场就发现，人可真多，密密压压的有百十号人呢，大家在老师和组委会的安排下有序的入座。我是第一次参加，心里有点打鼓，我深深地吸了一口气，看了下我左右两边经验丰富的哥哥姐姐，心想：我一定要用心写，把祝福送给需要的'人。开始写了，我右边的小伙伴先写了一份隶书，左边的小伙伴写的楷书，我也定定神静下心来，铺好纸蘸好墨开始写楷书，我按照老师教的方法一笔一划的写着，哪一笔都不敢放松，不一会儿，一副春联写完了，站在桌前的一个老奶奶笑眯眯的问我：“你几岁了？写得真认真，这份送给我吧？”我回答完老奶奶的问话后赶紧双手把春联送给了她。随后我又写了四、五副春联，又各自被叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都像第一个奶奶一样乐呵呵地要走了，我带的春联纸写完了，这会儿天色已经开始变晚了，只见我左边的一位六年级的大姐姐用行书和草书变化着给大家送“福”呢，只见姐姐一笔一个福字，不一会儿就送出了好几份福字，她身边更是等着许多需要的人，我真佩服她，不过我相信，只要我坚持努力，总有一天我也能像她一样：写得又快又好！
参加这个活动让我收获很大：世上无难事，只怕有心人！我感谢我的指导老师张丽君老师，我希望以后还能参加这样有益的活动。
六年级的作文4
10年后，我收到母校的邀请来参观改造以后的校园。
我远远的看见母校的门是开的，到了学校门口，却又关上了，而且还响起了警报声，我很纳闷。这时，张老师来了，我才能顺利的进入母校。
进了大门，只见没有了操场，我问：“怎么没有操场呀？”张老师说：“操场在地底下呢。”走到教学楼前。“哇，这么高。”张老师说：“教学楼有二三十层高呢，你们那个时候的`教学楼只有三层！”进了教学楼，只见大厅早已变成了舞蹈室，喜欢跳舞的同学可以在这里跳舞。张老师说:“这教学楼是用SMY-105材料做成的，不怕地震。”
张老师和我到了教室一看，怎么没有讲台呢？只有一个大屏幕呢？我不禁皱起了眉毛。张老师说：“早就没有了。”我一看，怎么只有桌子没有椅子呀，张老师按下一个按钮，桌子变宽了。椅子出来了，还出来了一台笔记本电脑，同学们可以从QQ向老师提问题。我突然听到了狼的叫声。我问：“张老师，怎么会有狼的叫声？”张老师说：这里是动物园，是专门让同学观察的，还有一个植物园也是让同学们观察的。”
我想：母校的变化怎么这么大呀！在张老师的陪同下，我参观完了母校，在万分感慨下离开了母校。
六年级的作文5
早上一起床，我就惊奇地发现外面下雪啦！此时，外面一片白茫茫，房檐上、小草上、树枝上，到处都缀满了白色的小雪花。天空中，大片大片的小雪花还在不停地下着，无数调皮的小雪花在风中四处飞舞。
好美的景色啊！我很兴奋，因为又可以打雪仗了。中午吃过午饭，我迫不及待地约张璐去打雪仗。我戴好双层手套，戴好厚厚的帽子，除了眼睛，从上到下就看不到我的皮肤了。好了，“全副武装”出发！
开始打雪仗了！我喝张璐分好各自的领土，便开始奋力制造雪球。“战争”由我一炮打响。张璐躲在车后面，我突然趁他不备攻击，他措手不及，冷不丁被雪球砸中脸部，“啪”的一声，雪洒落在张璐的脸上，我们都哈哈大笑起来。
张璐终于反击了。他举着个特级TNT炸药——一个巨大的`雪球向我扔过来，我见状连忙躲闪，“唰”，好险啊！雪球与我擦肩而过，打在我的脚上。顿时，我就觉得鞋里好像凉滋滋的。
“好你个张璐，尝尝我的厉害！”说着，我就向他扔去一个雪球，但他一闪，打在了护栏上。他顺势藏在与我相对的车门下。见他躲开，我便向空中扔下若干个雪球，想在落下时打中他。这招果然很灵，打得张璐抱头鼠窜，进退两难。
这时，张璐发起了更猛烈的攻击，“冲啊——”，并向我接二连三地投来雪球。我呗流弹击中了！顷刻间我的衣服上留下一片片湿印。大风吹得越来越大了，小雪花漫天飞舞，可我们依然不觉得寒冷。
雪中，只有我们跑动的身影和欢快的尖叫声。
六年级的作文6
雨水顺着叶尖慢慢地往下滴，细细的叶片里装满了水，泥土湿漉漉的，一阵冰凉传了上来，我不由得抖了一下，心想：哎！真倒霉，我真不想呆在这里啊，好想换个地方呀！泥土里的石头轻轻地拱了起来，碰上去真难过啊！雨水滴在石头上，滑滑的，在上面一点儿也放不牢，“哎哟！好痛啊！”我低下头，只见一块尖尖的石头角正戳着我呢！一阵风吹过来，泥土里的水更冰了，我不由得缩起了身子，“真不想待在这鬼地方啊！冷死了！”
雨越下越大，冷得我直发抖，细细的叶片里装满了水，沉得我抬不起头来，我拼命的.摇摇头，想把叶片里的水甩一点掉，“倒霉的天，好端端的，干嘛要下雨啊。我这主人真懒惰，明知道今天要下雨，还不把我拿进屋，要我在这冷风底下站岗，真是的！”雨越来越大了，泥土要吸收不进去了，慢慢地吐了出来，根越来越冷了，被这乌青的雨水滴地缩了进去。叶尖渐渐黄了，我已经缩得没力气了，“哎！我好想换一个地方去住啊！”
“咦？这是谁，怎么爬到我身上来了？”我低头一看，原来是一只小小的蚂蚁爬到了我的叶脉上，它抖抖缩缩的，看来也是冷得受不了吧，到我这里来取取暖吧，我真想缩进去，叹了口气说：“哎！可真不想待在这里啊，要是我能走的话，一定要换个温暖的地方去住住。
六年级的作文7
我家有一个神厨爷爷。他每天早晨给我送的那一碗一碗各式各样的黑暗料理，让我回味无穷。他的名字在家里也无人不知无人不晓。请看这几个镜头就知道我爷爷的厉害了。
镜头一
在一个万里无云的星期天早上，爷爷一如既往地把今天的黑暗料理拿了过——热干面。我脑海里浮现曾经我吃过热干面情景，刚捞出来的热干面热气腾腾，放上各种佐料后香味扑鼻，芝麻酱、小麻油的那股浓浓的香气老远就闻得到，真是令人食欲大增。吃起来又香又干又有嚼头让人百吃不厌。而今天我刚把饭缸打开，不是扑鼻而来的香味而是一股奇奇怪怪的味道瞬间食欲全无，但是为了不辜负爷爷大早上起来给我买饭，虽然吃相不是狼吞虎咽，也更不是三下五除二地吃完，我还是硬着头皮吃了几口，爷爷端来的'热干面犹如祖传十八臭似的，那个味道真是让人回味无穷啊！
镜头二
我爷爷做的那个超级无敌破皮饺子，水饺胖乎乎的，晶莹剔透，看着都让我嘴馋忍不住咬了一口，那味道顿时在嘴里化开来美味极了。哎，这些饺子怎么都破皮了？我继续慢条斯理地吃着，觉得越吃味道越不对，一个个像泄了气的气球香味全部漏跑了。饺子之所以美味，秘诀其实与汤是密不可分的。一定是爷爷怕我吃不饱所以一点饺子汤也没有带，导致现在看见这个饺子——一个个像霜打的茄子似的蔫蔫的，卖相全无。嘴里只有一个字儿绝。
相信经过我的描述，大家都对我的神厨爷爷感到不陌生了吧？你们羡不羡慕我的口福呀？
六年级的作文8
公元二七二零年，走廊出现了一道道铁轨，有了方便的飞车系统，在校园行动更加快速了，从南栋的五楼到北栋的五楼不再需要大费周章的跑上跑下，只需要利用高空缆车，个人的行动就自己开一台「小超跑」即可移动。
教室内不再需要装电视和计算机，一面黑板就可包办所有的'3C功能，想要有3D的效果，就请自备3D眼镜吧！考量近视的同学，桌面上会出现清晰的影像。椅子有三种型态：下课放松的沙发状态，午休的睡床型态，和一般上课的椅子型态。教室后方的书柜，没有门只有出书口，刷下图书证，直接和图书室连接，输入书名，书就从图书室经由暗道从出书口出来，还书就更简单了，投入还书口，书顺着滑书道而下, 自动回到它们的原位。
社会课的新教材，实境虚拟眼镜，假设上到了欧洲，很多人都没有去过，于是就靠着实现立虚拟眼镜，让每个人都可深入教学的主题。同时为了让学生减少迟到的机会，我们应该也要规划学生的上学路线。教室内布满用水耕种的植物，净化受污染的空气，养少许的动物使教室增加了不少生气，不要都只是冷冷冰冰的科技产品。
上述所说的功能，是否会成真呢？度过了公元二零一二年的世界末日，这些可能都即将问世，就让我们期待七百一十年后的公元二七二零年吧！
六年级的作文9
有人喜欢春雨喜欢它的润物细无声，有人喜欢夏雨喜欢它的轰烈烈，而我则喜欢秋雨，就因为它不够温柔也不够热情。
秋雨的美在于它不像春雨再那样朦胧，它打在地上发出“嘀嗒”的声，它也不像夏雨那般长来得快，去得也快，秋雨它恰得好处是如此的平淡。如同一位充满智慧的`老者看着世间万物。秋雨过后，火红的枫叶上滴下一两滴小雨珠，显得有些可爱。
小时候，我是一个爱哭的孩子，小说人物悲惨我哭，被教育了我哭，我喜欢秋雨因为它像我一般哭得不如夏雨热情也不如春雨的温柔，它好像一个人在你偷偷哭着，哭完后依然顽强地面对生活，秋雨有一种说不出来的美，不知是我不会写，还是它形容不出来，秋雨中你可以打着伞去你看那火红的枫叶或与雨珠对抗去看雨水冲刷地板，去看小事被打弯了又站起来，雨水过后心中好像灵魂也被冲刷了一遍。
泪水过后，你要学会站起来，泪水只是你悔过重新的一个脚步，我们只需用手把它抹去向前看去。秋雨它不热烈。但它却能给你鼓励，它不够轻柔但也不重，你不会在秋雨中难过你只需挥挥手与前面的路说“你好”，你为何要为让你难过的东西在你脑子里挥之不去呢？就让秋雨把它冲刷掉！
秋雨让人干爽让人舒适，它让我们向前看，如同让我们与黑暗说再见，因为在秋雨中不必自卑和痛苦。
六年级的作文10
今天下午聪聪姐姐和我上英语课，妈妈和姥姥出去逛街，顺便买了一个柚子。
在回家的路上，妈妈说：“如果谁要吃柚子的话，谁就提柚子。”一看，我就知道妈妈想考验我和聪聪姐姐自己靠自己的能力，并不是妈妈太累了。
我想吃柚子，于是，我对妈妈说：“我来提柚子。”于是妈妈把装着柚子的袋子递给了我。我看出来了，聪聪姐姐想吃柚子，不过她好懒，不想提柚子。
不幸的是，突然，提柚子的袋子给断了，没有办法提柚子了。我只好把柚子抱在怀里，继续走回家的路。可是，柚子太滑了，我没抱住柚子，一不小心，可恶的柚子就滚到地上去了。于是，妈妈急忙去捡柚子。我以为妈妈会说我的，说不定还要骂我几句呢！可是答案并不相同，这个答案也充满了爱。原来，妈妈不但帮我把柚子捡了起来，还对我笑了笑，我此时觉得妈妈这样的笑脸是充满了爱的，是像阳光一样温暖的笑脸。
后来妈妈一直帮我提着，直到到家。后来，妈妈切开了香喷喷的.柚子，真的好香好香，我禁不住咬了一小块柚子瓤，好甜好香的柚子汁，甜蜜的汁水流进了我的嗓子里滑滑的，流进了我的心堂里，甜甜的，流进了我的心灵，一只美丽的歌儿，就在我心灵里酿造，一个温柔的妈妈就在我眼睛里闪耀。
心中最美的一幕，我永远都忘不掉，一直留在我的心肝里，默默地美好。
六年级的作文11
今天是星期天，一早起来，妈妈就说：“家里实在太脏，我们来搞一次大扫除吧！”我和爸爸异口同声地说：“好！”
大扫除开始，妈妈给我和爸爸分配任务。妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉，然后，她打扫地面。她把地面扫干净后，就拿来拖把弄湿在地板上拖起来。爸爸在卫生间里先用扫帚扫地，然后也拿拖把拖地面。他也用尽全力干着活。爷爷看到也帮着做起家务活。他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房间。我也先用扫帚打扫。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房间里面四处转动，很快便把我的小房间拖得一尘不染。接着，我开始整理小房间。我先把写字台上的东西全部整理好。我又整理床上的东西。我把被子叠得整整齐齐，又把毯子拉拉挺。我又检查一遍。这时，我发现床前的墙角上面有一些蜘蛛网。于是，我拿一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏。
自己的小房间清理后，我去爷爷的`房间里面去搞卫生。爷爷的房间也像我的房间一样搞好。然后，我就打扫楼梯。我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上楼去从上面往下扫。我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。终于，我把楼梯全部打扫完。接着，我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。
终于，我们的家成漂亮整洁的家。我们大家都笑。
六年级的作文12
原子眼前又出现了这两双眼睛。
不知怎的，原子的心已经完全被这两双眼睛扰乱了，期待与信任，还有信任下对知识的渴望……原子试图去选择，但她却发现这是一件多么困难的事。
娘这辈子不易。在一个没有劳动力的家庭，要供一个大学生，简直是难乎其难。
每想到此，原子就禁不住清然泪下。“可怜天下父母心”，母亲牺牲了很多很多，她为了什么？为的.就是让女儿不再受穷，不再“面朝黄土背朝天”！
孙老师一直是原子最尊重的人。他是山沟里的第一位民办教师，但也许是最后一位。在去年秋天的凄风苦雨中，他带着无尽的失望走了——他没看到有人来接替这个职务——一个民办教师的职务。
曾在小时，孙老师就常问原子的志向，而原子的回答也往往使老师赞许，那就是—当一名教师。就在孙老师的弥留之际，他还握着原子的手说：“山沟……沟里的……娃娃没……没有老师……多可怜……原子，答……答应我，照顾好他们……当……当他们的……”
孙老师话未说完就匆匆去了……师训难忘……。
原子的心实在乱了，乱了，乱得没有一个整体的思维了……她在选择……举步维艰……。
春风如约而来，琅琅书声又响彻在校园里：“我选择了鲜花与泥土，并要与它们长伴一生；我选择了园丁……”一个女教师读得很认真，眼里还喻着泪花。
六年级的作文13
“哇！爽啊！让我去冲浪啊！”一阵阵吼叫从我嘴里吐出来。原来，是暑假我去了长隆水上乐园，这次游玩使我感觉意义非凡。因为，我的朋友给予了我勇气，使我更加大胆了。
这次游玩，第一项是：巨兽碗。这一项，是我开发勇气的第一步。
一开始，我不敢玩，我的朋友就对我说：“你这勇士的勇气去哪了？我没想到，你那么胆小！”我不想被嘲笑。于是，我鼓足了勇气，向巨曾碗滑道冲了进去。
可是，我很快又闭上眼睛，因为实在太刺激了。这时候，我的朋友话又来了：“你看，你这么胆小！我比你矮一个头，我都一直睁着眼睛，你这勇士的勇气去哪了？”他话音刚落，就冲到了终点。我不禁叹了口气。唉，看来我不得不修炼自己的勇气啊！
第二站，是比这还刺激的.——巨蟒！
一开始，我还觉得很轻松。可是，到了中途，“船”开始向左升起，突然又向右升起。我一开始觉得害怕，但到了后来，不知怎么地我被激发了。我毫不眨眼，把眼皮向上撑起来，鼓足了勇气，终于冲了过去。
接下来，我变得更大胆了，我和我的朋友玩了各种危险项目，被摇来、摇去，被变成了失重模式，我都毫不惧怕，而是勇往直前，毫不犹豫地冲了上去，有时还毫不眨眼，把眼皮瞪起来。这样，我便有了勇气。
那天，我从我的朋友那里学会了勇气了，学到了不退缩的精神。所以，我感到这是一件意义非凡的事情。
六年级的作文14
稻田里站着一个稻草人，他头戴斗笠，手拿扇子，每天都在田野里站岗。
有一天，路边的行人在聊城里的新鲜事，稻草人听后羡慕不已。他已经厌倦了在田野站岗的无聊工作，非常想到城市里看看，换个有趣的工作。
稻草人悄悄离开了田野，来到了一个饭店，他闻到扑鼻的香味，觉得饭店里工作一定很有趣。他找到饭店老板，老板让他去厨房帮忙。稻草人在油乎乎的`厨房里被油烟熏得睁不开眼睛，还差点被火烧伤，他离开了饭店。
稻草人在路边闲逛，听到一座围墙内传出阵阵欢声笑语，他进去一看，是一个游泳池，游泳教练在教孩子们游泳。这真是个热闹开心的工作！稻草人毛遂自荐，当起了救生员。一天，一个孩子沉了下去，稻草人赶紧去救，可他怎么也沉不下去。幸好其他救生员赶来救了这个孩子，才避免了一场大祸。稻草人被游泳馆开除了。
做不了厨师，当不成救生员，还能干什么呢？稻草人心想：“那就找个不需要技能的体力活吧！”他来到建筑工地当搬运工。包工头让他把黄沙从卡车上用铁锹装到手推车上。稻草人拿起铁锹铲上沙，一抬手臂，草做的手臂马上就散架了。看来，搬运工也干不成啊！
碰了三次钉子，稻草人沮丧地回到了田野。他看到农夫坐在田边，愁容满面。原来，自从稻草人离开后，麻雀经常来麦田里吃麦粒，让农夫损失不小。稻草人终于醒悟过来：“守护麦田才是适合我做的工作啊！”是的，适合自己的才是最好的！
六年级的作文15
水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。
初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。
水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种温暖的.感觉。
在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。
记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！
这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！
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