(合集)科技的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的科技的作文8篇，希望能够帮助到大家。
科技的作文 篇1
今天早上，我还像平常一样吃早点、上学。可是到了学校，老师却给了我们一个意外的惊喜！
上完第一节课后，老师满面笑容地走进教室，对我们说：“今天你们可以去宝贝智慧岛游玩，参观流动科技馆！”全班同学顿时来了精神，都在七嘴八舌地说个不停，教室里乱成一锅粥。老师又问了一句：“你们还想不想去宝贝智慧岛玩？”“想！”全班同学异口同声地大声回答。“不想去的人就继续说话吧！”老师话音刚落，教室里马上就鸦雀无声了。
到了第二节课上课的时候，同学们面带春风，迈着轻快的`步伐，向宝贝智慧岛出发了。一路上，同学们不断地议论着去智慧岛玩什么。到了那里，我们逛了一圈后，老师突然说：“同学们，我们该回去了！”顿时，同学们像泄了气的皮球一样，个个垂头丧气，哀叹声一片。多亏宋阳询问了工作人员，我们才知道时间还早着呢！老师在跟我们开玩笑呢！
我们来到宝贝智慧岛的第一件事就是去看电影。看电影的地方很特别，是在一个“热气球”里看！通过入口就像穿越到了另一个时空，竟然有4D效果，里面形象生动地介绍了三角龙、霸王龙、雷龙等，同学们个个屏息凝视，看得目瞪口呆。
刚从热气球里出来，汪浩便拉着我迫不及待地来到“四两拨千斤”器械前面，我用一个较小的力量往下压木棒，咦，小球被支撑起来了。解说员笑着说：“它利用杠杆原理，用一根木棒作支撑，另一边与一个大钢球相连，所以用一个较小的力量往下压木棒，小球就被支撑起来了！”我们若有所悟地点了点头。
接下来，一个游乐设施立马让我兴趣倍增，那就是“小球历险记”。玩“小球历险记”需要大家共同合作完成的。小球先要经过无数条转弯，五次上下滑道和两次道路变换，才能到达终点！听起来就有难度！对吧！但是，在大家的共同努力下，小球还是顺利到达了终点！真是“众人拾柴火焰高”啊！
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，我们就要返校了。工作人员看我们依依不舍的，就给我们每人免费发了一本书，这书可有意思了！
到了教室，同学们都说：“今天真是满载而归啊！”是啊，参观流动科技馆，让我懂得了科学的力量是神奇的；科学在生活中无处不在，我们一定要好好学习科技知识，长大后也要创造出新的科技作品。
科技的作文 篇2
星期日，妈妈带我去合肥科技馆参观。我们乘坐158路公交车，到了那里下车后，我就直奔二楼。
我看到有人再玩吹风机一样的东西，我也走过去想玩。原来使用一只吹风机把乒乓球推进一个毛线编成的网篮中，我拿起吹风机，把乒乓球往前推，半路上，球落了下来，我一连弄了十次，都没有成功。妈妈说了：“你慢慢推试试看，不然就会掉下来。”我试了一下，用吹风机慢慢推球，球在空中移动，当移动到网篮上方时，我把吹风机快速向后拉，乒乓球落入篮筐内。在妈妈的指点下，经过不断尝试，成了。
接着，我去了三楼，三楼的主题内容是《人体骨骼的秘密》，我去拼人体拼图，先拼接人的骨骼。我先把人头拼上去，再把胸部骨头拼好，我是第一次做这样的'活动，有点小慢哦！用了大约十分钟。然后妈妈叫我重新拼一次，这次速度要快多了，只用了三分钟。后来，我把人的肌肉拼了上去，大概也用了三分钟时间。
科技馆学科技的作文2
今天是星期天，妈妈带我到科技馆游玩。我们来到科技馆，这里已经有好多小朋友在家长的带领下感受科技生活的魅力了。我也兴奋地跑进场馆，体验那些有趣的科技项目。这里有航天模型，有可以感受静电的像闪电般的模拟装置，还有重力体验装置……等等，真是看得眼花缭乱，许多的项目如同游乐设施一般，吸引了孩子们愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科学原理，那是要花费一点儿精力，好好阅读那些简介，和听讲解员的讲解的。在科技馆里，最让我感兴趣的是倾斜屋，走进倾斜屋，倾斜的地面，让你走着走着就感到有些眩晕，走一圈出来，已经头晕目眩，指导员让我们闭上眼睛再走一次。咦，这次果然没有感到头晕了，这是为啥呢？听讲解员讲解，原来整个屋子都是倾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，这样柱子和倾斜的墙面、地面就会让你感到房间是不正常倾斜、扭曲的，于是感觉头晕。这是视觉产生的错觉效果。嘿，还真是有趣。
因为周末科技馆人太多了，熙熙攘攘，想学习不如体验轻松，所以讲解员也就成了引导，耐心教我们使用各个项目。我想也许下次人不多，我再来好好了解学习更多的科学原理。
科技的作文 篇3
1月28日，是令全校同学激动人心的一天哦！那天，可是科技节。这时候，就是那些平时卧虎藏龙的科技小能人，大展身手的时候啦！
瞧，大厅那里人山人海，所有人兴高采烈，拿着自己好不容易组装好的高难度赛车，蹦蹦跳跳的来到这里。看着高手如云的大厅，我不禁瞠目结舌。这些可是未来的小科学家们呀！
看，气垫车上，贴上了霸气威武的车贴，让人看了过目难忘。发动机被小选手们一次又一次的改进，拥有了风驰电掣般的“光速”。虽然有时会发生一段不太愉快的小插曲，但是丝毫不影响同学们的兴致。
预备，开始！金校长摁下了计时器。气垫车就如同一支离弦之箭，飞一般的冲向终点。在气流的帮助下，很快便到达了终点。远看，就像一道光影，一瞬间地掠过，只能看到一个迷糊的幻影。由此可见，它的速度是多么的快了。
四合院上的'赛车也毫不示弱。小选手们娴熟的拿起遥控器，对准着属于自己的炫酷赛车，随着手指在遥控器上的晃动，赛车们也秀起了独特的车技：在转弯时，突然一个飘逸，远远地把对手们抛到尾后；灵活的绕过障碍物，超越其他的优先者……把我们看的一愣一愣的，情不自禁鼓起掌来。
在这个科技节中，大家都意犹未尽，还希望在下一届的时候，好好地较量一下呢！让我们期待他们的好表现吧！
科技的作文 篇4
上海世博会大幕拉开后，观众如潮拥入。一切是那么灿烂耀眼，那些巧夺天工的建筑，五光十色的未来世界，新技术勾勒出“城市，让生活更美好”的美丽图景，让参观者浮想联翩，热血沸腾。
当上海世博会大幕开启，全世界对城市发展的探索与思考呈现在我们面前的时候，观照他国经验，对比中国现实，我们会发现，对于处于城市化起步阶段的中国，“城市，让生活更美好”是美丽的梦想，也是艰难的跋涉。
炫目的新技术、新创造给人们以治理“城市病”的信心，但只有新技术被恰当地运用时，科技的魅力才能真正体现。徜徉在上海世博会这个融会创新的竞技场，我们还应该将目光放得更远，思考得更深。
上海世博会3.28平方公里围栏区内，有一片独立的`展区——城市最佳实践区。这里是世界未来城市的“实验室”，它通过模拟城市街区、中部展馆展示区和南部的未来馆、全球城市广场，将全球遴选出的55个城市展示案例集中展示，生动地再现了全球城市在可持续发展上的努力。
在这里，我们看见许多一如“沪上生态家”、宁波滕头村这样的城市与自然与乡村互动的案例，也看到英国利物浦历史遗产保护与再利用，看到沙特阿拉伯为朝圣者建造的高密度、多功能宜居帐篷城，看到埃及亚历山大如何利用有竞争力的捐助，打破私营企业发展的瓶颈，保证社会经济综合发展模式在贫穷地区的施行。
城市与自然、城市与历史、城市与乡村，这不是单纯的环保问题，种种关系背后，其实是一个大写的“人”字。莎士比亚说过“城市即人”，理解这一点，才能真正理解城市的科学精神和人道意义，才能精确地解读“城市的美好之处，在于它更有能力给予弱者平等的机会”这句话，理解城市和谐发展的要义。
科技的光芒总是因爱与平等而璀璨、辉煌。
科技的作文 篇5
今天上午，天气晴朗，阳光明媚。我们三·八班全班同学排着整齐的队伍到绵阳科技公园参观。
虽然要步行一小时，又累又晒，可我们毫不介意，兴高采烈地直奔科技公园。科技公园真大呀！大得我一眼望不到边。科技公园里呈现的科技发明真多呀。有司南、罗盘、指南鱼等，我们先来到司南旁边。司南是指南针的始祖，它的形状像一把勺子，勺柄始终向着南，勺杯始终向着北。是古时候人们辨别方位的主要工具。
离开司南，我们来到“指北鱼”旁边，指南鱼的形状可美了，像一条金黄色的鱼在“水池”里欢快地游着。指南鱼的.头向着南，尾向着北。离开指南鱼，我们又了解了天工开物的相关知识，米酒是如何酿制的，打仓是怎样做的，看到这些，我仿佛看到了古代人民正在酿酒，正在打粮食，是多么勤劳呀！
科技公园看完之后我们又来到绵阳博物馆参观。讲解员阿姨告诉我们“长期征一号是中国第一枚火箭，也是中国最长的火箭。长征一号是为发射我国第一颗人造地球卫星东方红一号而研造的三级运载火箭。1970年4月24日，长征一号火箭首次发射，将中国第一颗人造地球卫星东方红一号顺利送入轨道，发射获得圆满成功，长征一号的研制成功，揭开了我国航天活动的序幕。接着我们还了解了“二弹一星”的相关知识，看了许多科学家“塑像”，听了许多科学小故事……
不知不觉就到了下午两点，我们依依不舍地离开了科技博物馆。通过这次参观学习，我了解了许多科学发明，我要好好学习，勤动脑，勤动手，将来也发明更多的科技东西，为人类做贡献。
科技的作文 篇6
随着科技的进步，我们的生活已经离不开科学技术。比如智能手机或者是电脑。他们已经影响到了我们的生活，他们无处不在，而我们也离不开他们。不过这全是好事？不，我不这么认为。
小明，一个十五岁的学生。他有一个习惯， 每当遇见难题时就会去寻找手机，然后查找答案。这帮助他缩短了写作业的.时间。然而，他依旧没有理解这些问题究竟是为什么要这样解决。这就是俗话说的，知其然而不知其所以然。在周日，他正在写作业。然后有人邀请他去踢足球。所以，小明想要去和他们一起玩。无奈手中之作业。不仅多，而且难。着实让小明废了不少头脑。所以，他心生一计策。决定拿起手机，打开作业帮开始了拍题之路。不一会儿，里边的题都已经被他解决了。就这样小明乐滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了这些题怎么做了吗？肯定是没有的，绝对没有。小明虽然做完了这些作业，可是作业的本来目的是为了巩固知识，加深理解。小明这样做，只能是在行动上欺骗自己。说自己做了，可是其作业原本之目的却没有达到。我很不赞同小明这样的做法。答案来的太容易了，答案来的太快了。这是科技进步后所带了的不可避免之后果。我觉得我们应该远离这样的现象。遇见难题不会，这是正常的事情。然后我们通过手机，查题之后弄明白了，会做了，那自然是皆大欢喜的好事。但是，很多人，却不是这样做的。
科技是一把双刃剑，我希望我们，能好好利用它好的一面，尽量避免坏的一面。这才是最好的使用方法。
科技的作文 篇7
摘要：化肥虽然提高了农作物的产量，但自然界中的百鸟歌唱与溪中游回的鱼虾贝类确立我们远去;当我们享受着廉价的取之不尽的核能源时，我们的生命却要冒着被放射性污染的威害。但是最终，还要看人类怎样利用科技发展，让利永远大于弊。
夜幕悄然降临，独自一人捧着书坐在小院的凉亭下，不知不觉中仿佛幻化成一缕清风穿越时空……曾与杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云雾缭绕中感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情;曾与王维散步，来到茂密的从林，在皎洁的月光下欣赏“明月松间照，清泉石上流”的美景;曾与陶渊明漫步，在清幽的南山，在怡人的菊香下体会“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适;曾在飘香的花丛中和蝶儿一起嬉闹，欢笑，在郁郁葱葱的森林里和小鸟一起追逐;曾迈着轻盈的步伐去草原上踏青，吸允着花的芳香享受着阳光的沐浴，仰望星空，听那蛙声如潮……
在那里虽有许多不便，但还是可以忘记所有的烦恼，呼吸最新鲜的空气，寻找最纯最真的大自然。一个巨大的漩涡将我带到了另外一个世界，在那里我看不见皎洁的月光，更找不到“明月松间照”那样的美景;在那里我看不到郁郁葱葱的树林，只看到了贫瘠的土地;在那里我闻不到花的芳香，闻到的却是阵阵刺鼻的化学废气;在那里狂风暴雨等自然灾害已经成为了那个世界的常客，最终那个世界终于沉没在海底。我被眼前的景象所震惊了，睁开眼，原来只是一场梦。回首过去，哪朝那代不是重视科技的发展，看四大发明，独具鳌头;观天文历法，为之惊叹;览赵州拱桥，设计精妙;窥《本草纲目》，东方巨典;瞻圆周率值，七位小数;眺丝绸之路，发展经济;端青花瓷器，扬名海外。在现代，人们通过科技的发展，证明了迷信思想是不可取的，要通过自己的`双手创造自己的生活。千年的飞天梦是怎样圆的?是科技的发达;通迅的便捷是什么造成的?是科技的发达;身患重病的人为什厶能重新过上幸福的生活?是科技的发达!“日行千里”为什么不再是遥不可及的梦想?是科技的发达!高产的作物是怎样出现的?是科技的发达!科技发展是给我们的生活带来了好处,这点并不能否认。
化肥虽然提高了农作物的产量，但自然界中的百鸟歌唱与溪中游回的鱼虾贝类确立我们远去;当我们享受着廉价的取之不尽的核能源时，我们的生命却要冒着被放射性污染的威害，汽车虽方便了我们的出行,但排放的尾气造成环境的污染,影响人类健康;网络技术大大缩短了人们的交往距离给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流，使人情淡薄，甚至使人们的是非感、责任感、尊严感被抛到九霄云外。现在的科技发展在不断地提升，我们的生活越来越方便，越来越快捷了，但同时弊端也在不断地增加，如果科技发展的步伐停滞不前，如果所有人类智慧的结晶都消失得无影无踪，我们的生活将变得没有任何意义。但是最终，还要看人类怎样利用科技发展，让利永远大于弊。
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