元宵节作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的元宵节作文6篇，欢迎阅读与收藏。
元宵节作文 篇1
又一年一度的元宵佳节，窗外小伙伴们欢快的笑脸，思绪飘进了那：
以往每到天，都缠着父母买来纸做的灯笼，放上红蜡烛，迫待地等待夜幕的降临。终于等刻，兴高采烈地挑着灯笼冲出了家门，外面好热闹呀，到处灯笼，红的，绿的，黄的.，蓝的 ...... 黑色的帘子上缀满了闪亮的星星，又拉着父母去看元宵灯展，骑在的脖子上，惬意极了，睡意才流连忘返地回到家中。后来，长大了，不适合再拎着灯笼到处疯跑了，就们玩儿，不怀好意地教唆：你们站成一排，向小路的那头跑去，看谁先到。小朋友们撒腿就跑，唯恐落在后面，结果没跑几步，蜡烛倒了，灯笼被烧了个窟窿，懊恼得哇哇大哭，在一边哈哈大笑，接着就被大一顿好骂 ......
快乐的童年就在笑声中天了，要小学毕业了，再过元宵，怀念小的灯笼。，外面的元宵灯会依然热闹，但还小，还体会的快乐，我和在家安静地过节。我好急切地盼望来年的灯展，一起观赏花灯，快乐地欢度元宵佳节！
元宵节作文 篇2
我喜欢的传统节日肯定是元宵节啦！在元宵节里，我们可以耍龙灯、踩高跷、舞狮子、猜灯谜，当然最少不了的就是吃元宵了。 我喜欢吃元宵，更加喜欢自己动手包元宵。我家的元宵都是我和外婆亲手做的，所以想吃什么馅……
我喜欢的传统节日肯定是元宵节啦！在元宵节里，我们可以耍龙灯、踩高跷、舞狮子、猜灯谜，当然最少不了的就是吃元宵了。
我喜欢吃元宵，更加喜欢自己动手包元宵。我家的元宵都是我和外婆亲手做的，所以想吃什么馅的都可以。到现在，我还记得我和外婆第一次做元宵情景。
前年冬天，我和表妹一起在外婆家过元宵节。看到外婆在桌上正和面准备做元宵，我们俩也兴致勃勃地挽起袖子要帮忙。外婆一瞧见两双脏兮兮的小手，忙把我们推进厨房，让我们把手洗干净。
和面真好玩！外婆在白花花的面粉里加上一些水，一点油，再慢慢地揉搓，很快面粉就变成了面团。软软的、滑滑的面团，摸上去真舒服，就好像绸缎一样。我和表妹一会儿从大面团里揪下一点小面团做个小兔子，一会儿又揪下一点做个小猪，好好玩儿。
不过，很快就被外婆阻止了，再下去就没有元宵可吃了。接着我们就乖乖地学习做元宵了。先从大面团里揪下一个小面团，揉成一个圆圆的球，然后一只手托着，另一只手的大拇指戳进去面团里，一边捏一边转，捏成一个“小碗”，最后放进馅儿，封口搓圆。因为我学过做陶器，所以很快就会了。表妹太小，她就继续捏她的`小兔子。
外婆一边包着元宵，一边和我们讲着元宵节的来历。农历正月十五，称为“元宵节”，也叫作“上元节”。正月是农历的元月，古人称夜为宵，十五又是一年中圆月之夜，所以名字就这么来了。大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮，成为世代相沿的习俗。
故事说完了，我们的元宵也都下好了。我和表妹坐在窗边，欣赏着天上圆圆的月亮，吃着元宵，觉得很幸福！
元宵节作文 篇3
“今儿个花灯真漂亮，形态各异颜色多，赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷真鲜艳！”回家的路上，我望着这么美的花灯，情不自禁地赞叹道。
今天下午，我学完素描回家时，发现路两旁的树上都装饰了许多漂亮的花灯，这下我可乐了：这么美的景，怎么能急着回家呢？就缠着老妈陪我观景。
“Wow！Hou beautiful this road！”我惊呆了，好美！此时天已经暗了下来，路旁树上那彩色的星星点点的灯亮了起来，远远望去，那一片片五彩的“星海”铺天盖地，密密麻麻，一闪一闪的。近瞧，就更美了：红的好像闪烁的火星，黄的好像闪光的金子，蓝的好似冲击的水花，绿的好似无暇的翡翠，白的好似点点纯洁的雪花……一行行、一列列，如同一条条彩色的蛟龙在星云中翻腾穿梭。闲庭阔步在“灯海”中，我一抬头：啊！上面的花灯更美了，真是光彩夺目。看上去，这仿佛是牛郎织女下凡，天上的凤凰为他们搭的五彩仙云一样。树上还挂着红红的大灯笼，如同一排排，一个个大大的红扑扑的苹果，那么红艳，那么诱人，真想一口全吃光！看，前面还有流星群呢，树冠上的“流星”白白的，拖着长长的尾巴，一颗一颗飞泻下来，“Very nice！”我不禁夸到。
别以为就这儿很美，那十字路口，公园那儿的大花灯才是真正的仙境呢 。看这个：一条赤红的横梁上窜着两条赤红的火龙，正追着一颗带火的'金球，横梁下面是高大的盘龙柱，龙柱上是珠光四射的宝珠，这不正是龙门吗？
下面是滚滚的波涛，两条大鲤鱼向龙门上跳跃着，真是“鲤鱼跃龙门，步步高升”呀。
再看这个：一匹健壮无比，全身赤红的飞马在龙坛上立着，嘶鸣着，仿佛马上要蹿入苍穹了。下面的两条五彩强壮的长龙摇着身子，张着大嘴。我真想骑上天马，架上金龙，翱翔与蓝天之上！还有：金鲤飞跃，龙穿其中，滚滚波涛，最上面还有一个“框金边，走金线的，大大的、鲜红的充满热情的”春“字……花灯——美！
元宵节作文 篇4
今天，我们准备学习第五单元综合性学习:遨游汉字王国，这是一组欣赏中国汉字的魅力的课文。
第一个任务，老师叫我们猜字谜。第一题是:画时圆，写时方，冬时短，夏时长。我们大组被老师叫到台上猜字谜，陈倚蓉说:“第一句，画时圆，我们可以联想一下一些生活中经常看到的.东西，比如:‘太阳、圆建筑物’。第二句，写时方，太阳也就是日，写的时候是方的。第三句，冬时短，冬天的时候天会黑的很快。第四句，夏时长，夏天的时候，太阳在下午停留时间很多，而冬天，太阳很早就下山了。所以，谜底是日字。”我们在下面都听得打瞌睡了，老师击了击掌，示意我们坐好。
老师叫我们把“一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想”和“千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好”的两个谜底猜出来。这两个最容易，一个是立，另一个是香。
最后一个字谜是“有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。”冯晓莹代表第四大组到讲台上猜字谜，冯晓莹在黑板上写了慢、漫、蔓、馒四个字，指着黑板说:“有心走不快是慢字;见水装不完是漫字;长草难收拾是蔓字:遇食就可餐是馒字，漫、蔓、慢、馒都去掉部首就是曼字。”铃铃铃，下课铃响了，猜字谜游戏告一段落。
猜字谜真是好玩，动动脑筋真好!
元宵节作文 篇5
今天是正月十五，我们东方红学校举行了一次别开生面的元宵灯谜会。
猜灯谜的时间定在第二节课下课之后。等待的时候，我感觉一分钟就像一年一样长。许多同学都按捺不住了，脸上一副跃跃欲试的神情。下课铃终于响了，大家像离弦的箭一样冲出教室，去猜其他班的灯谜。
我首先来到了220班。发现一个小灯笼上写着：“小时层层包，长大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小时候就是竹笋，竹笋小时候就是被一层层包着的，竹子又可以做材料。嗯，这个谜语的谜底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地对她说：“老师，这个谜语我猜出来了，谜底是竹子！”老师微笑着说：“你猜对了，这是奖给你的。”说完，她给了我一块巧克力，我心里顿时美滋滋的，真是旗开得胜啊。于是，我满怀信心地向着下一间教室出发了。
所到之处，只见同学们一个个情绪高涨地竞猜着。他们有的正在冥思苦想，涨红了脸；有的已经猜出来了，欢呼雀跃；还有的随着人潮前行，寻找目标。由于有三千多人同时参与，灯谜已经不多了，我好不容易找到一个，上面写着：“第二次遇见”（打一字）。我想：“第二次”也可以说是“又”，加上一个“见”就是个“观”字。我对老师说：“这个灯谜的谜底是‘观’字。”老师递给我一支棒棒糖，说：“你真棒！猜对了。”
吃着棒棒糖，我在校园里兴奋地穿梭着。只见到处高挂着写着灯谜的灯笼，张贴着大红的.对联。那象征着吉祥如意的颜色，把每个人的脸都映得喜气洋洋的。猜灯谜的活动不仅使我们增长了知识，还让校园生活变得这样多姿多彩。此时此刻，我想像着欧阳修笔下“花市灯如昼”的盛况，再品味眼前的良辰美景，感觉到我们的日子比手中的棒棒糖还要甜。
元宵节作文 篇6
十五到了，小区里举行了猜灯谜活动。妈妈和阿姨，我和张静姐姐一起去猜灯谜。
猜灯谜的人还真多啊，呀，还有奖品呢，奖品还不少类，像铅笔盒呀，跳绳啊，肥皂啊，等等吧。谜语也可多，小亭子贴满了字条，我一看这么简单啊，都是我喜欢的小动物谜语。我们猜了好多了，收获可大了，铅笔盒，跳绳，都跑到我这里了啊，——猜灯谜——真有意思。
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